体育教学总结十篇.docx

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1、 体育教学总结合集十篇 本学期我担当二年级五个班和一年级一个班的体育课，并兼任学校后勤方面的一些工作，现将本学期工作总结如下： 一、思想熟悉上： 本学期我积极参与业务学习，努力提高自身的业务素养和教学水平，并积极参与各种相关学问的理论学习，不断充实提升自己，特殊是积极参与党的群众路线教育实践活动学习，撰写学习笔记两万余字，及大地提升了自己的熟悉和思想觉悟。 二、教学工作： 针对一二年级孩子的身体发育状况和学习特点，在学期开头我就有目的的制定教学规划，本学期主要稳固了学生的队列，加强了对各种队列口令及动作的标准性训练，并稳固完成了古诗词韵律操的学习。 在本学期迎接各级领导的检查中，特殊是在省标准

2、化学校的复验中，我参加组织了学生进展“阳光大课间”的展现活动，取得了领导的确定和好评，在5月份和体育组的其他教师一起努力，筹备并召开了我校第一届师生运动会。 另外，本学期我还参加了乒乓球、羽毛球兴趣小组的训练工作，所教学生以根本把握了一些技术动作、战术理念，取得了肯定的成绩。 三、后勤方面： 本学期加强了对教室多媒体的检查和维护，进展了教师办公电脑的一些日常修理维护工作，在上级领导检查、教育局临时安排会议、学习、培训时和“庆六一”文艺节目汇演中，保证了音响和校园播送系统的正常使用，并参加了学校其他一些设施的日常维护工作。 另外，本学期还完成了教育局相关科室布置的电子报表的填报工作。 本学期的工

3、作可以说是劳碌而充实，取得了肯定的成绩，也存在着一些缺乏，特殊要检讨的是自己在思想上消失了一些懈怠的状况，有不少的工作完成的不好、不准时，在以后的工作中，我肯定克制这种懈怠思想，争取更好地干好本职工作。 体育教学总结 篇2 随着新课程理念的不断进展，教学内容和教学方法的改良，为了到达理念要求，使自己能同时代前行，丰富教学阅历、提高教学水平。特对本年度九年级教学工作如下总结： 一、具本状况 本期连续担当九（1）、九（2）、九（3）、九（4）、四个班的体育教学工作，同学们都爱好体育，有了较好的场地和器材、在课时缺乏的状况下也能开展丰富多彩体育活动。通过师生的共同努力，千辛万苦到达了预期的目的。 二

4、、详细工作 1、依据新课程、新标准对同学们针对性的训练；田径、体操、球类、传统体育工程等方面技术技能的进展。 2、对同学们进展严格的课堂常规治理，养成了学生自觉熬炼的良好习惯。 3、根据新课程对中学生的体质安康标准要求进展了全面的测试。转变了以前的“随便考”形式，彻底转变了学生对体育安康意识的主观熟悉。 三、取得成绩 1、顺当完成了体育教学工作规划的每一项内容。 2、提高了学生体育技术技能的求知欲。 3、使学生体育安康状况100%的达标。 4、依据中学生体质安康标准（试行方案）进展全面考评测试成绩比拟抱负。在全年级中优秀率达50、良好率达45、及格率达5。其中九（4）班学生优秀良好率比重较高。

5、 5、提高了学生体质安康的意识，为以后的体育安康打下了良好的根底。 四、存在的问题 1、中学生体育安康标准的改革要求，使我们对体育教学规划中的教学内容变得多杂，从而使多数工程技术技能学生把握得不扎实，广而不精。 2、但还少局部学生因文化成绩不好，对体育安康也觉得无所为。 五、作风汇报 本人严格要求自己，遵守各种规章制度，仔细完成常规工作。为了提高初九年级的体育达标成绩，用大局部休息时间指导学生训练，探究提高教学方法和训练水平。 六、以后工作的设想 1、首先要抓好初一、初二的体育课的训练意识，养成自觉熬炼的好习惯。 2、提高学生对体育安康标准的重视。 3、九年级的体育课能多开一节更好。 总之，本

6、人在体育教学中自我感觉努力，但还是有许多缺乏的地方，以后还需要努力学习，不断创新。 体育教学总结 篇3 XX年马上过去，新的一年马上来到，回首这劳碌的一学期，有胜利收获的喜悦，有付出努力后的回报，这一切特别感谢校领导、各年级组、班主任、学科教师的支持，感谢你们对我们全组的厚爱，感谢这一路上有你们的支持和帮忙，给我们信念和鼓舞。 本学期工作根据学期开头时制定的工作规划，本着“务实、努力、求新”的工作思想，我们顺当圆满的完成了本学期教育教学规划工作。总结如下： 一、 在教学方面 本学期年级治理的力度加强，我们每个年级体育组都安排了负责人，要求统一思想，统一教学与活动。根本上能做到仔细上课，保证课堂

7、教学有内容，六、七年级将间操的队列练习、播送操纳入到课堂主要突破的内容，在体育课上教授普及，让学生都能娴熟把握，为间操的奠定根底。本学期我组制定了校本教材试施行方案“花式跳绳”取得了较好的效果，调动了全校师生学习花式跳绳的积极性，活泼了课堂及课间练习花式跳绳气氛，到达熬炼身体的目的。九年级教师将体育与安康测试的内容溶入到体育教学中，实实在在的抓学生的体质安康成绩，让学生做好充分预备，迎接XX年的推举生加试，初见成效。 这学期我们的集体备课有明显的加强和改良，能保证时间没有特别事情全员出席。备课有肯定的详细内容、有要求。渐渐形成了肯定的备课气氛。本学期我组对备课进展改良，在花式跳绳的教学中，我们

8、先在电脑上学习，仿照，在针对学生特点争论，选择动作，在到体育馆二楼进展练习，动作娴熟把握后在进展教学。通过这样的备课方式不但提高了教师的技能和身体素养，也提高了备课积极性。 教学缺乏之处：本学期由于运动会和各督导检查工作较忙的状况下，消失漏课，后经过和教育处沟通将体育课由其他体育教师带上,完成了本学期的教学任务。局部教师有上课迟到，有些教师上课有时无内容，应在校本教材根底上在统一教学内容，这是下学期急待解决的问题。 本学期我们体育组有六名教师参与了四杯赛活动，教学内容选择的室内理论课，在选择教学内容上施行同课异构的方式，增加了教学难度。讲课教师都能仔细预备，细心制作课件，努力备课，到达了很好的

9、效果。做课后我组教师，进展了热闹而深刻的研讨，特别恳切、开诚布公的指出了做课教师的优点与缺点，大家相互学习，到达了共同进步的作用。王明明教师参与了市优质课的评比，所作的课受到了市里领导和同行的好评。 二、在课间操方面 这学期由于学生人数的变动和班级的调整，我们又准时调整了战位和队形，改良了进出楼的方法，将六年级的班级站位挪到车库门前，坚持了进楼前1分钟原地踏步，行进间转弯走等，但本学期七年进楼没有形成规律，学生行进方法与路线不清，动作不到位。本学期我组实行的是分年级按周次负责间操，各年段轮换。在间操过程当中个别体育教师参加意识不强，被动承受，在学校要求体育教师必需组织间操的状况下，个别教师不见

10、踪影，失去了组织治理的力量与意识。 三、组织活动方面 本学期体育组组织了丰富多彩的体育活动，丰富了学生的课余文化生活，让学生在体育活动中得到身心的双方面熬炼，取得了较好的”效果。 年校运动会 在全组通力合作下，我组胜利组织了我校XX年中小学运动会，这次运动会盛况空前，其规模和场面堪比区运动会，受到了区里领导和学校领导与师生的全都好评。在接到任务后，全组同心协力、群力群策，做到预备充分，考虑每一个细节，从开幕式学生的前导队、军训方队、年级特色表演、年级检阅队伍到竞赛的各种工程设置都反复推敲，不断修改方案，分工明确，牺牲了休息时间，圆满完成了任务。这次运动会充分展现了我组团结向上的精神风貌，同时也

11、呈现了每名体育教师的力量。 2.各年级的竞赛 本学期六、七年级进行了花式跳绳竞赛，检验了花式跳绳试实施的学习的效果，整体水平一般，学生由于对新兴工程熟悉缺乏动作娴熟程度缺乏有待进一步加强。竞赛期间体育教师和班主任通力合作，相互支持，利用休息与自习时间进展练习，使学生体验到新兴工程的竞赛乐趣。 八、九年级的跳大绳竞赛学生参加热忱高，常常利用休息和课余时间进展练习。体育组也在竞赛前作了充分的预备，对过程和裁判工作进展了分工，竞赛时秩序井然，圆满的完毕了竞赛。 以上是我们体育组组织的各种竞赛，在竞赛过程中我们要感谢各位班主任和学年领导的大力支持。其中有一些教师竞赛缺席，造成其他教师的忙乱，下学期应加

12、强活动方面的治理。 四、迎督导检查 1、国家体育督导检查，这是我组第一次迎接国家体育督导检查，校领导特别重视，接到任务我组进展了明确分工，积极预备相关材料，训练特色团体操表演，在校领导的支持和我组共同努力下顺当通过了国家督导的检查，特色团体操表演受到了各方好评。 2、迎省督导检查， 3、迎区督导检查，区督导检查以大课间为主，为了突出我校的校本教材特点，我组制定了大课间展现花式跳绳的方案，由于时间紧任务重我组利用周三、周五下午学生自习和课堂的时间进展练习。新奇的大课间内容给区督导留下了深刻的印象，得到区督导好评。 迎检缺乏，督导检查体质安康测试统计优秀、合格率不太精确，（用ic卡电脑统计可以避开

13、）。大课间预备不太充分，下学期加强。 五、 运动队训练和取得的成绩 本学期我校的篮球队、田径队、都根据规划每天坚持训练，教练员仔细负责，冒风顶雨，克制了许多困难，牺牲了很多个人的休息时间始终坚持在各个场地，使得我们今年的运动成绩取得了较好的成绩。在省李宁杯中学生篮球赛中我校男篮获得第八名。在绿园区中小学各种球类竞赛中，篮球获得冠军，足球获得其次名，羽毛球获得其次名，为明年的田径运动会的根底分打下坚实的根底。 劳碌中我们体育组又圆满的完成了一学期的教学与活动，以全新的心情和状态去迎接新的任务与挑战。 体育教学总结 篇4 本人在体育教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面对全体学生,教书育人,为人

14、师表,确立“以学生为主体“,“以培育学生主动进展“为中心的教学思想,重视学生的共性进展,重视激发学生的制造力量,工作责任心强,听从领导的分工积极做好本职工作,仔细备课、上课、听课、评课,广泛猎取各种学问,形成比拟完整的学问构造,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺当完成教育教学任务。 20xx年秋,本人在体育教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体“,“以培育学生主动进展“为中心的教学思想,重视学生的共性进展,重视激发学生的制造力量,工作责任心强,听从领导的分工积极做好本职工作,仔细备

15、课、上课、听课、评课,广泛猎取各种学问,形成比拟完整的学问构造,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺当完成教育教学任务。 一、政治思想素养 坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项根本原则,仔细参与政治学习,仔细贯彻党的教育方针。有良好的职业道德,做到教书育人,为人师表。喜爱本职工作,责任性较强,并具有肯定的钻研和创新精神。工作任劳任怨,乐于承受学校安排的常规和临时任务,并能仔细准时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度,工作积极主动,讲究效率。 二、业务学问力量 在工作中,能依据需要有规划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务学问

16、。一是提高教学质量,做好课堂教育。在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,仔细钻研教材,课堂教学真正表达“教师为主导,学生为主体“的教学思想,并结合学校德育科的对小学生心理安康教育,进展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参加学习;在培育学生形象和抽象、分析和综合思维力量的同时,有意识地培育学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓舞学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促

17、进展,课堂教学重视学生的体质训练,细心设计各项体育活动,使各类活动有层次有坡度,到达大纲要求的质和量。二是积极参加听课、评课,虚心向有阅历的教师学习先进的教学方法,提高教学水平。三是与班主任、组长亲密协作和约通。常与班主任相互沟通,反映学生平常的学习、活动、生活状况,共同治理好学生;积极主动地向组长请教教学上遇到的问题,使自己的学问与学校的教育实践形式合务,共同做好教学工作。 三、完成的主要工作: 体育教学工作: 1、抓好体育课教学的过程治理。仔细备好课,充分利用40分钟的课堂教学,抓好学生的体育常规教育,让学生把握根本的运动技能,有机地结合爱国主义和集体主义的教育。定期和随机检查教案,随时进

18、展听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式“教学;2、结合体育课程标准,因地制宜制订教学规划。因地制宜上好每一堂体育课。主要抓六个方面的工作。抓教学进度和备课;抓常规纪律;抓安全教育;抓运动密度;抓熬炼实效;抓代表队训练竞赛。 体育教研工作:有规划正常地开展教研组活动,研讨教学工作,学校体育工作,沟通思想。 田径队训练竞赛工作:田径队训练竞赛工作是学校体育的重要组成局部,通过各项竞赛训练,极大地丰富了学生的课余生活,提高了全校学生进展各项熬炼的热忱。 四、存在缺乏: 1、对工作的详细操作把握得不是很抱负,方法不多;2、对学生的把握不够,在一些拓展嬉戏组织上不是很丰富。 以上是我今年教学工作大体

19、状况,盼望在以后的工作中领导及老教师们能多多教导及帮忙,自己争取尽到一名优秀教师应有的责任,也争取在教学方面取得更多的进步!以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。 体育教学总结 篇5 一个学期的体育教学工作马上完毕，本学期很好的完成了各项任务，但在教学中也还存在一些缺乏，现将本学期工作总结如下：本学期，我担当二年级五个班的体育教学工作。二年级的学生和一年级的时候相比进步许多，无论是身体素养还是守纪意识等都有了很大的进步，这给组织教学带来了很大的便利。在教学中，我依据学生的年龄特点、学校的场地器材以及学生的实际状况，选择了适合学生全面进展的教学内容并通过创设情境教法、嬉戏法、竞赛法等多种教学方法

20、，将教学内容趣味化，让学生在欢乐中成长，在欢乐中学习，在欢乐中进步和提高。 一、坚持“安康第一”的指导思想 在新课程理念的指导下，在教学中始终坚持“安康第一”的指导思想，不仅关注学生的身体安康，还注意对学生的体育行为的培育，让学生不仅学会所要学的动作，而且根本上能做出所学的动作以及能简洁地评价同伴的动作及练习。指导学生进展熬炼，让学生体会到熬炼不仅能够让身体强壮而且能够愉悦身心，让学习效率得到提高。 二、坚持学习，提高教学质量 俗话说“学而不思则罔，思而不学则殆”，教学中假如不准时的去对教学过程进展反思和总结，那么教学水平不会有很大的提高。我在教学中，不仅仔细备课而且对教学过程准时总结与反思，

21、把好的做法准时记录下来，把做的不好的地方也准时写下来进展反思，以待下节课改良，这样做使得教学效果很好。在闲暇之余，我不仅仔细备课、钻研教材、讨论教法，而且仔细学习体育新课程标准等相关专业书籍，使我的素养得到多层次和全方位的提高。 三、提高教学的有效性，切实完成教学任务 有了仔细的备课以及新的理念的指导，我所安排的教学内容较合理且符合学情，教学的重、难点也较突出合理。教学中，以小组为中心，围绕小组绽开教学。每个班都分成八路纵队，实行精讲多练的策略，练习的密度和强度都有了很大的提高，教学的有效性得到了强化和提高，完成教学任务不是空话，而是有了强有力的保证。 总之，通过一个学期的教学，学生的身体素养

22、、守纪意识、合作学习等力量都有了很大的提高，我会坚持下去让学生有更大的提高和进展。固然，教学中也有一些缺乏之处，我会在下学期加以完善，使自己的教学水平再上一个新台阶。 体育教学总结 篇6 时间如梭，转瞬这学期完毕了，在本学期我较好的完成了体育工作，现在我将本学期的工作状况总结如下： 一.教学工作。 首先，我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科

23、学的教学方法和组织方法奠定基矗最终，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。我坚持做到让孩子们在玩中学，在学中乐。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二.播送操工作。 在开学初我重点抓了播送操，由于学生经过一个暑假，特殊是一年级的新生，他们刚从学前大班升起来，对播送操有些生疏，如不准时抓紧学习，一旦学生养成坏习惯，在教就困难了。同时，这一学期既要教第三套播送体操盼望风帆，又要教校园集体舞春晓，因此，难度就更大了。我主要是通过以下几点对播送操进展教学的。

24、第一，加强对学生的思想教育，使学生真正熟悉到做操的，请保存此标记重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清晰、精确、标准、美丽。 第三，讲解要少而精。 我在播送操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要准时。所以，使旧县小学的播送操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的根底上，全部教师都能以身作则，跟学生一起仔细的做操，给学生起到了示范作用。通过1学期的长抓不懈，学

25、生在做播送操的时候做的相当的标准到位，得到领导的好凭与认可，这与我们集体的努力是分不开的！ 还有我还带1年级的小学生，他们个个爱上我的课，1学期下来，他们学会了不少的东西，队列队行，播送操，尤其是跳绳，有的小家伙竟然60秒跳190多下，好厉害哦！还有啊，有的小家伙还敢跟我挑战扔沙包，可是不敢小瞧了他们，要是你稍不用力你就是后几名了。看着孩子们的张张笑脸，我也是喜悦的，幸福的！ 以上是我本学期的教育教学工作总结。但在辛勤工作的同时，但也有缺乏之处，望领导批判指正。我会在今后工作的日子里，积极加努力的！ 体育教学总结 篇7 时间如梭，转瞬这学期完毕了，在本学期我较好的完成了体育工作，现在我将本学期

26、的工作状况总结如下: 一.教学工作。首先，我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定根底。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。我坚持做到让孩子们在玩中学，在学中乐。这三点的有机结合会使体

27、育教学工作起到事半功倍的作用。 二.播送操工作。在开学初我重点抓了播送操，由于学生经过一个暑假，对播送操有些生疏，如不准时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对播送操进展教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清晰、精确、标准、美丽。第三，讲解要少而精。我在播送操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精

28、确。第五，订正错误动作要准时。所以，使旧县小学的播送操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的根底上，全部教师都能以身作则，跟学生一起仔细的做操，给学生起到了示范作用。通过1学期的长抓不懈，学生在做播送操的时候做的相当的标准到位，得到领导的好凭与认可，这与我们集体的努力是分不开的！ 三.衰弱操。我能够长期带着学生坚持业余训练衰弱操，并做到训练有规划、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。在训练时间上，为不耽搁学生的学习，对于衰弱操我也是不了解，我就从网上找资料，仔细的学习，白天上课，晚上学习衰弱操的根本动作，到星期一的教研会上我们再一起讨论争论学习，看什么动作最适合小学生的学

29、习，这学期下来我跟学生学了不少的衰弱操的动作，学了足有14个8拍了，看着学生个个美丽的动作衰弱的形体，再苦再累也值得！在同事排练校园集体舞的时候，我更是积极的协作，积极的参加其中. 还有我还带1年级的小学生，他们个个爱上我的课，1学期下来，他们学会了不少的东西，队列队行，播送操，尤其是跳绳，有的小家伙竟然30秒跳90多下，还有啊，有的小家伙还敢跟我挑战扔沙包，可是不敢小瞧了他们，要是你稍不用力你就是后几名了。看着孩子们的张张笑脸，我也是喜悦的，幸福的！ 以上是我本学期的教育教学工作总结。 但在辛勤工作的同时，但也有缺乏之处，望领导批判指正。我会在今后工作的日子里，积极加努力的！ 体育教学总结

30、篇8 一学期的体育教学工作马上完毕，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的熟悉及意义的理解，胜利的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热忱和时刻未转变的干劲，这或许是体育工的共同特点吧！ 在过往的体育教学中，只片面地对学生体质的练习，无视了学生力量的培育；单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、躲避的心理询问，这也是传统的教学所带来的后果。欢乐体育则需要体育教师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以到达其目的。比方：中学生播送体操学生普遍感觉较枯燥，做操的兴趣不大。我就要求学生不在原地做操，

31、不按老模式做，而是到某节操时变个队形，或变向或在行进中转变位置等。 教师对学生的过高要求也是不利欢乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克制困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。 1、按体育课程标准和学生实际状况，制定学年体育教学工作规划，学期体育教学工作规划，单元教学规划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。 2、预备局

32、部和整理局部，以及每个教学环节前后，都要求学生做预备或放松活动练习。 3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体熬炼，进展学生各方面的素养。 4、讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。 5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使学生的身体得到较全面的熬炼。 6、留意每堂课运动量曲线的估计，防止身体过渡疲惫。 7、积极虚心请教有阅历的领导和教师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，仔细搞好了实习生的实习工作，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高学生整体素养。

33、 8、积极组织校运动会，并选拔优秀运发动参与区运动会，取得了第三名的好成绩。完成了新播送体操的学习，组织了班级播送操竞赛。 总之，从这一学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很困难了。首先，我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定根底。最

34、终，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课 体育教学总结 篇9 转瞬一个学期的教育教学工作就要过去了，在这一学期里我担当初中一年级（1）和（2）班得体育教学，作为体育教师我仔细学习“新的课程标准”的精神实质，从思想上、政治上、工作上、严格要求自己，仔细备课、刻苦钻研教材、努力上好每一堂课，完成了体育教学的目的和

35、任务，培育了学生德、智、体全面进展的好风习，进一步提高了体育课教学质量，调动了学生学体育、爱体育的主动性、推动了我校的体育活动的进展，为我校的精神文明建立起到了优良的作用，同时也转变了我校体育课的教学过程。 我仔细学习新的课程标准和先进的教育教学理论，用人才观、质量观、学生观去分析已经陈旧教学模式，转变和探讨新的教学思路，力图转变学生的学习方式，引导学生主动参加、乐于尝试、肯于熬炼，逐步提高学生的各项运动力量。 本着学生的兴趣、需要、情感和共性，通过学生亲身体验，参加活动，自主学习，促进学生的共性进展。鼓舞学生在“玩中学”、“做中学”提倡学生自主“创意”、设计“聪慧玩”的方案，提倡学生共同嬉戏

36、，把“玩”作为教育的一种形式和手段，培育学生的创新精神和实践力量。 教室教学是教师向学生传播学问的主要途径，搞好教室教学是我们的神圣职责。体育教学也是同样，首先要向阅历丰富的教师学习，实行别人之长，补自己之短的方法。来提高自己的教学力量，并把握住教材的重点、难点、关建、易犯错误等，进展策化奇妙的按排所学的内容，为了动作的精确性、课前仔细练习了每一个示范动作，使学生能得到正确的仿照和学习。并结合学校体育工作规划，抓住学生求知的迫切心理、准时而精确地讲授有关内容。例如；学校运动会讲竞赛规章，球类竞赛讲裁方法等，由于学生们迫切需要了解这方面的学问，因而学习起来特殊主动主动，较轻松的到达了目的。完成了

37、教学任务，使学生体质与理论得到了较好的结合。 本学期本人能够仔细备课，坚持无备课不上堂的原则，并把“新的课程标准”的实质要求贯穿在教学和备课之中，准时的学习报刊、杂志、来提高和补充自己的业务水平，还参与了学校派出的为期两个月的进修学习。 本学期的成绩是值得确定的，但也存在着缺乏之处，我会连续努力的。 体育教学总结 篇10 体育教师教学论文：体育教师如何调控自己的心情 在日常生活和教学工作中，身为教书育人的教师总会遇到这样或那样的冲突，比方家庭冲突、同事之间的冲突、工作中的冲突、师生间的冲突、身心疾病等。上述这些因素将产生不良的心理刺激，从而造成内心不开心，引起心情反响。实践说明，若长期处在紧急

38、状态和剧烈的心情波动，不仅会造成生活规律失调，机体某些功能紊乱，给身体带来众多疾患。假如教师将不良心情和消极心理带入课堂，还将影响教学效果和融洽的教学环境，最终导致教学失败。 体育教师不良心情迁移到教学课堂所引起的不良效果主要表现在以下几方面：(1)在教育教学中，教师脑子里总想着不开心的事情，无心上课，组织教学马虎，示范动作任凭，语言缺乏生动、形象；(2)由于人的心情具有“传染性”，教师的不良心境带到课堂，并传染学生，从而使得本应生气勃勃的体育教学变得机械单调，死气沉沉。体育教学中的群体气氛变得压抑，抑制了学生对体育学习的求知欲和体育熬炼的兴趣；(3)教师带着不良心情上课，一旦消失学生淘气、不

39、守纪律等现象，教师会误认为学生向自己挑战，从而对他们不是冷落相对，就是挖苦挖苦，甚至体罚，造成师生之间的冲突。 体育教师同其他学科教师一样，肩负着“传道授业解惑”的重任，其教育教学需要自己理智的对待，需要和学生在融洽的群体气氛中进展学问、技能和情感的沟通，来自工作、生活、人际交往中的喜、怒、哀虽然会临时受到干扰，但作为人类灵魂的工程师必需学会调整和掌握自己的心情，并制造良好的教学心境，决不能将不良心情带进课堂迁移到教学中，更不能在学生身上发泄。尤其在处理体育课堂上的偶发大事更应头脑糊涂，办事慎重，留意分寸，体育教师对不良心情的调控从以下几方面进展。 一、释放调整法 切忌把自己关闭起来，应正视现

40、实，把积压在心头的不满、意见和苦痛坦率地向领导、朋友、亲人、同事叙述，通过他人的启发、忠告、劝解、批判、询问帮忙来获得良好的心情矫正，到达疏通思想、解决冲突、减轻心理负担，与人友好相处为目的。 二、转移刺激法 这是一种积极承受另一种刺激而息怒的方法，假如发怒或心情不佳时，应进展一些有意识的活动，如：唱歌、听音乐、跳舞，参与自己喜爱的活动等，通过这些有意识的活动来转移自己的留意力，临时淡忘不开心的事，从而使自己的怒气尽快消退，不良心情得到改善。 三、运动调整法 实践证明，大量吸氧的身体练习可增加自信念，调整情感心情，尤其对体育教育来说，轻松自如，美丽正确地完成 动作技术，有助于心理获得胜利的欢乐，从而消退不良心情的干扰。 四、环境调整法 当遇到不良心情刺激时，可采纳转变环境的方法以调整心境。如到风景秀丽、环境优雅的地方去观赏大自然给予人类的大自然之美，以开拓心理容量来调整和消退精神上的不快和压抑心情，保持自已良好的心境。 五、剧烈意识法 在上课之前，要不断示意自己保持良好的心境，强迫自己面带笑容，并努力保持良好的神情、姿势，以乐观的态度，微笑的目光来对待一切，摆脱心理上的失衡状态。