体育进校园活动总结汇编七篇.docx

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1、 体育进校园活动总结汇编七篇 仔细贯彻落实榕城区教育局关于保证中小学生每天一小时校园体育活动的意见，全面推动素养教育，促进学生安康成长，切实提高学生体质安康水平，保证学生每天体育熬炼一小时的根本要求。学校首先召开了领导班子和级部负责人与体育教师会议，结合学生实际状况，制订了“大西小学保证学生每天一小时校园体育活开工作方案”，不断加强和改良学校体育工作，扎实落实学生每天一小时校园体育活动，提高学生的体育素养，努力营造安康向上的校园育人环境，为学生终身进展奠定良好根底。 一、仔细组织，提高熟悉。 1、校领导高度重视本次活动。为了搞好本次活动，我校领导班子组织教师座谈，听取了教师们的建议并成立了活动

2、领导小组。林锡波校长任组长，形成一把手亲自抓，体育组与各班班主任相互协调协作，确保活动有序，安全。 2、加大宣传力度，扩大影响。活动前依据学生习惯积极安排活动内容，落实各项活动负责人力求影响深远，同时规划活动场地，筹划活动范围，确定活动时间，为响应“一小时校园体育”活动的启动做好充分预备。 二、时间保障 学校严格执行区教育局关于保证学生每天一小时校园体育活动规定，仔细执行国家课程标准，在保质保量上好体育课的前提下，每天上午统一安排20分钟的欢乐课间体育活动，并在每天下午课后组织 全体学生进展一小时的集体体育熬炼，并将其设定为“校园体育活动”，纳入教学规划，列入学校课表，仔细组织实施。 三、细心

3、安排，丰富内容。 1、依据低、中、高年级学生年龄特点，本着学生这一身心规律，科学合理的安排运动的原则，体育组细心筹划，明确各阶段的活动内容、地点及责任人，这样既保障了活动的标准有序，又确保了活动的安全有效。 （一）低年级活动开展：1、2年级：跳绳、踢毽子 （二）中年级活动开展：3、4年级：25米来回跑、跳绳、立定跳远 （三）高年级活动开展：5、6年级：接力跑、篮球 （四）同做播送体操。在美丽的旋律中，全休学生共同做了新编播送体操七彩阳光，他们用整齐洁净的动作诠释了体育熬炼的纪律性和标准性。 2、科学评价，保障活动质量 学校本着“因人而异，共性施教；体能训练与感统训练有机结合；体育活动与团队精神

4、铸造有机结合”三原则，建立了校园体育活开工作有效机制和校园体育活动评价机制，做好制度建立保障。由于本次活动安排周密，落实到位，包括从开头的筹划、场地的安排、成员间的沟通、发动和宣传到位等，使得活动到达了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的体育熬炼欲望，并为师生之间供应了更好的沟通沟通的时机，稳固了良好的团队精神，更好地开展教育教学工作。同时。班主任将学生参加校园体育活动的状况纳入学生综合素养评价体系，记录在学生的综合素养评价手册上。 四、存在问题 自学生每天一小时校园体育活开工作开展以来，取得了肯定的成绩，进一步树立了全民体育、每天熬炼、终身熬炼的意识，有力地促进了我校体育工作，为学生身心安

5、康进展，打下了坚实的根底。但是也或多或少的存在这一些问题。比方：活动的过程还需要连续细化，责任到人，内容还需要丰富；局部小学生身体负担有些过重，据个别家长反映，学生存在着回家后感觉疲累的现象。学生活动完毕后，教师的办公时间被冲击，批作业、备课等几乎要回家完成，再加上每天组织学生活动时间长，并要与学生一起活动，身体太累。 本次活动形成了全校学生参加的体育熬炼良好风气，到达了熬炼身体，增加体质的目的，有力地促进我校体育工作。 体育进校园活动总结 篇2 当前，课外活动越来越被众多的学校与教师所重视，由于实践证明，课外活动是实施全面素养教育的重要途径。作为班主任，对于在课外活动中加强学生的素养教育，本

6、人主 要突破了以下几方面工作： 一、进一步提高自身对课外活动重要性的熟悉 实施课外活动是全面推动素养教育，增进学生安康的必要手段，是学校体育工作的重要组成局部，更是检验学生体质的有效措施。过去一些学校的领导、教师对课外活动的意 义并没有深刻的熟悉，课外活动经常流于形式，效果不佳。 学校的一切活动都是为了提高民族素养，完成对青少年的培育任务。课堂教学和课外活动都是学校的重要组成局部，也都是实施全面素养教育的重要途径。 因此， 只重视课堂教学， 放弃对课外活动的规划、组织、治理是不全面的，而且是有害的。 课堂教学是指导学生把握科学文化根本学问和根本技能、进展学生的思维活动，是提高学生素养的主要途径

7、。但只重视科学文化素养的培育明显是不够的，随着市场经济的 进展和人才的竞争，我们还要重视学生的思想素养、安康素 质、心理素养等全面进展，特殊是促进学生共性与才智的进展。因此，开展课外活动就成了学校工作必不行少的重要组成局部，是任何一个学校领导和教师都必需重视的。 体育进校园活动总结 篇3 爱岗敬业，团结进取，无私奉献，一向是我们高中体育组教师的良好风气。高中体育组现有8名任课教师。其中，高一年级3人刘少武、侯金玲、刘传亮；高二年级2人常大松、朱素英，两位教师每人带9个班，每周18节体育课，朱教师还兼着行政值班工作；高三年级3人张荣清、王亭雄、徐玉梅），张教师在完成正常教学的同时还担负着学校田径

8、队的训练工作，徐教师兼任体育器材保管工作。本组年龄最大的已近50岁，是一个年龄偏大而成熟、人数偏少而精干，分散力强、工作热忱高、有激情、有活力的小学科教研组。 一年来，在学校各级领导的正确领导下，高中体育教学工作从全面落实“以人为本，安康第一”的思想动身，教学工作中，落实新课程改革的新理念，始终把提高学生身体素养、培育学生良好品质和安康心理作为教学工作的动身点。依据学期工作规划要点，较好地完成了各项工作目标和任务，并取得了较好的成绩。现就本学期学校体育工作做如下总结： 一、加强业务学习，让学生安康成长 1、专心参与校本培训和暑期山东省高中教师新课程全员培训，培训期间，我组教师的多篇作业和文章得

9、到了省专家组的屡次点评和高度评价！ 2、教学中，树立“安康第一”的熬炼目标，注意培育学生体育根本学问的综合运用潜力；把课改的理念由课堂延长到体育竞赛、课外活动等方面；转变传统的体育教学模式，建立和谐的师生关系，按新课改的要求，本学期我们试验性的对学生进展了分层次教学、分层次考核及评价，让全部学生都体验到体育所带给他们的胜利和欢乐！让学生在安康中学习，在欢乐中成长。 二、以教研促教学，全面提升自身的业务素养 本学年重点加强了备课组的群众备课和教研活动，针对体育学科特点，各备课组仔细组织，充分预备，抓住重点、突出实效探讨教法，探究课堂教学新模式。根据教务处和教科室的要求，按时报课、听看课，并在组内

10、开展了公开课、观摩课、示范课及优质课展现，做到自评与互评相结合，经过细心打造刘少武教师的录像课获得了省体育学科优质课例评比的一等奖；工作中注意教学阅历的积存，结合体育教学和训练撰写了多篇论文，其中两篇教学论文在国家级的刊物发表，一篇论文获前沿教育创新与实践论文大赛一等奖。 三、加强“两操”治理，专心推动阳光体育活动的开展 提高“两操一活动”的质量并构成自己的特色，是建立校园文化的一项重要活动资料，我们始终根据史校长的要求，加强两操治理，对两操队伍的集合及进出场的整齐度和速度，进展了不断整改和完善，对学生做操的细节动作进展了标准和订正，对两操质量做到每一天都进展讲评，提出表扬班级，同时对存在的缺

11、乏提出整改措施。在年级部和各班主任的大力支持下，活动收到了良好的效果。 为切实抓好“青少年阳光体育”，保证学生每一天一小时的体育活动时间，本学期我们依据学生特点，组织开展了丰富多彩的课外系列体育活动。胜利的进行了学校第三十九届田径运动会和高二年级“冬季长跑接力竞赛”及高一年级“阳光体育系列趣味工程接力竞赛”等活动，激发了学生体育熬炼的专心性。 四、严格体育达标，促进学生素养全面进展 我们始终严格执行学生体育合格标准，切实抓好达标工作，全校学生体质安康标准达标率到达96%以上，优秀率在逐年提高。 五、以传统学校验收为契机，加强特色工程训练，体育竞赛再创佳绩 体育传统学校验收是提升学校体育工作的一

12、项重要任务，这对我们体育组而言既是严峻的挑战，也是进展的机遇。全组教师树立全局意识，齐心协力，加班加点，专心投入到体育传统学校验收的工作之中。根据进度规划，依据验收指标把各项工作落实到每一个人，整理、修改和补充了各项体育制度和措施及体育特长生的相关资料；不断完善了学校各项体育活动方案和阳光体育活动规划；标准了体育场地、设施、器材并建立体育设施、器材账目明细的登记。验收中受到了专家组的高度评价。6月被授予山东省体育传统工程学校。 一年来，我们克制运发动逐年削减带来的竞赛困难，带队教师顶烈日、冒寒冷，早出晚归，无私奉献。透过科学训练和辛勤培育，带给我们的是丰硕的成果！在5月15日，进行的“中国万达

13、”20xx黄河口东营国际马拉松竞赛中，我校高二15班艾琪和代玉红两名同学，不畏强手，坚韧拼搏，在女子短程马拉松10公里竞赛中，从600多名参赛选手中脱颖而出，分获第三名和第四名；8月在临沂苍山县进行的20xx年山东省中小学生体育联赛“天汇文体杯”田径竞赛中，我校体育健儿勇创佳绩。艾琪同学以2：17。79的成绩取得女子800米其次名，以4：39。88的成绩取得女子1500米第四名；胡世星同学以50。78的成绩取得男子400米第五名；刘倩楠同学以5。38米的成绩取得女子跳远其次名；另外，我校男、女接力队以娴熟的交接棒技术和坚韧拼搏的精神，分别取得4400米接力亚军；10月在东营市第十一届中学生田径

14、运动会上，我校健儿共取得金牌10枚，并打破2项东营市中学生田径最高记录！10月在山东省田径冠军赛上，李闯同学在男子100米竞赛中以10：91的成绩到达国家一级运发动，被中国农业大学（橄榄球工程的高水平运发动）破格录用；12月在东营区进行的东营市阳光体育安康冬季长跑竞赛中，代玉红同学获得高中女子组冠军，为我校争得了荣誉。 截至到目前，我校全部应届体育特长生已分别透过了石油大学、中国农业大学、暨南大学、西安理工大学等高校的测试。 体育进校园活动总结 篇4 为仔细贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中心关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知文件要求，我校积极响应阳光体育运动的号召，树立“每天运动1小

15、时，安康工作50年，幸福生活一辈子”的安康理念，全面实施“阳光体育活动”，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参与体育熬炼，开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动，在全校掀起健身运动的热潮，现就活动开展状况汇报如下： 一、统一思想，高度重视。 为有效引导师生树立正确的安康观念，切实提高学生身体素养，将工作落到实处，我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了由邹淳校长、赵轶竹副校长为正、副组长的阳光体育活动领导小组。 依据我们全校现有设备状况以及全体学生的实际状况，领导小组加强领导，统一部署，制定了详细的实施方案，在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导详细抓，确保活动开展得有序

16、、有效、安全。学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育熬炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高体质安康水平。 二、细心安排，有序组织。 我们的活动主题是我运动我安康我欢乐 我们的活动口号是每天运动1小时，安康工作50年，幸福生活一辈子 我们的活动要求是人人有工程班班有团队学校有竞赛 详细安排： (一)、活动时间安排及要求： 课间操、大课间活动时间:9：30-10：00下午14:25-14:50 眼保健操：上午10：40-10：45下午14:20-14:25 上好眼保健操和课间操。体育教师和班主任指导学生标准做好每一个动作，提高两操质量。实行

17、“大课间”的体育活动课制度，按班级划分活动区域，进展丰富多彩的体育活动。 (二)课时安排： 按新课程标准开足上齐体育课。切实保证体育课和体育活动课的上课时间。 每天一节体育课或体锻活动课40分钟，没有体育课的当天，班主任要鼓舞学生积极参与课外活动，由体育教师与班主任教师共同设置课程内容，并在活动中指导学生练习。确保每天有一小时的体育熬炼时间。总计任何一名学生每天都能在校运动1小时以上。 三、治理制度： 学校规定，体育教师要仔细上好体育课，任何教师不得擅自占用学生的体育课时间，各年级、各班级要催促学生做好上午的课间操和眼睛保健操，体育教师要进展监视治理不得拖堂，挤占两操时间。 四、安全保障措施：

18、 1、行政做好值班巡察工作，体育教师做好协调指导工作。 2、晨间熬炼和大课间活动由班主任和体育教师组织活动。 3、活动器材由学校预备一局部，班级或学生个人自备一局部。 4、卫生保健教师做到每天巡察，防止学生意外事故发生，一旦发生要准时救治和上报。 5、班主任和体育教师在活动前积极向学生宣传体育熬炼的重要性，做好热身活动，增加自我爱护意识。 总之，随着我校阳光体育系列活动的深入开展，全校学生充分熟悉到加强体育熬炼的重要性，激发了学生的参加热忱。通过活动，使广阔师生深深地体会到“拥有安康才能拥有明天、喜爱熬炼就是喜爱生命”，进一步树立了全民体育、每天熬炼、终身熬炼的意识，有力地促进我校体育工作，不

19、断提高学生的体质安康水平，为学生身心的安康进展，打下良好的根底。 体育进校园活动总结 篇5 为了推动全国小学生体育运动的广泛开展，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参与体育熬炼，掀起全民健身运动的x，聂庄福和盼望学校特举办了以“阳光导航、阳光体育”为主题的小学体育活动。依据低中、高年级学生年龄特点，本着由小到大科x动规律安排运动量的原则，细心筹划，明确各阶段的活动内容及责任人，这样既保障了活动的标准有序，又确保了活动的安全有效。 一、活动安排： 低中阶段： 活动组织者：各班班主任及配班教师 活动内容：拍球、跳绳、踢毽跳绳、踢毽、垫上活动 活动地点：本校操场。 高阶段： 活动组织

20、者：各班班主任及配班教师 活动内容：篮球、羽毛球 活动地点：本校操场 二、积极组织，关注过程。 活动开头前5分钟，全体师生和着音乐的节奏，迈着强健的步伐，快乐地来到活动场地。 1、宣读建议书。在“阳光体育”活动启动仪式上，校长杨玲玲做了发言，要求全体师生人人参加、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育气氛，促进青少年学生安康成长、全面进展、终身进展，让“安康第一”，“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参与丰富多彩的体育活动，在运动中领会体育的魅力，感受体育的美，体会运动的欢乐。 2、同做播送操。在美丽的旋律中，全体学生共同做了一遍播送体操，

21、他们用整齐利索的动作向人们诠释了体育熬炼的纪律性、标准性和和谐美丽性。 3、分年级活动。根据事前划分好的区域，各年级学生在班主任教师的带着下进展了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽布满精神、球类运动异彩纷呈、活泼身影跳动奔腾生命的活力昭然于眼前。由于本次活动的筹划和安排比拟周详，落实的较好，包括从开头的筹划、场地的安排、成员间的发动和宣传到活动的开展等一系列的过程，使得活动到达了预期的目的。 此次活动的开展激发了学生的体育熬炼*，并为师生之间供应了更好的沟通沟通的时机，稳固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。活动远远超出了预期的效果，自始至终都是沉醉在一片欢快声中，得到了师生

22、们的全都好评。固然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比方说：活动的过程中还需穿插更丰富的小嬉戏，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的缺乏，只有通过不断的积存和总结阅历，信任能够在今后的活动中做的更好。 总之，通过这次活动，使广阔师生深深地体会到“拥有安康才能拥有明天、喜爱熬炼就是喜爱生命”，进一步树立了全民体育、每天熬炼、终身熬炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的安康进展，打下良好的根底。 体育进校园活动总结 篇6 为贯彻党的教育方针，加强学校体育工作，增加青少年体质，促进青少年学生安康成长，依据教育局关于在全县中小学校连续开展阳光体育群体性系列活动的通知开展阳

23、光体育文件精神，切实提升当代学生的体育文化素养和身体安康水平，以此促进学校校风、学风更加安康地进展，我校在阳光体育系列活动中开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下： 一、领导重视，部署周密 成立了以李校长为组长的领导小组，负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。引导全校组织成立相应的组织协调机构，根据教育局的统一部署，制定详细措施细则和，组织本校学生阳光体育运动的实施。同时把推动全校的阳光体育系列活动列入了议事日程，依据学校特点，分类实施，形成合力，强力推动此项工作，并将责任详细落实到人，要求全校加强沟通，扎实有效的开展工作，并特意为这次活动购置器材。 二、组织竞赛，营造气

24、氛 我校充分利用我校的特点，组织以年级以班为单位竞赛，广泛地传播安康理念，使“安康第一”、“我运动我安康我欢乐”“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，同时学校组织在20xx11月17日下午在学校操场进展阳光体育活动竞赛和表演。本次活动中各班主任、体育教师组织学生在课余时间、体育课上练习，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参加活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。 三、细心谋划、狠抓落实 我校依据文件的统一部署，结合实际，制定出活动的详细方案，并仔细组织、筹划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参加。 1、把开展阳光体育运动与学校特点

25、和体育课特点相结合，根据教育局文件有关要求，我校的活动主题内容为“第三套播送体操”“新型奥林健身操”“三跳(跳绳，踢毽子，跳皮筋)竞赛，录制群体性系列活动竞赛展现录像体育。 2、是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推动体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生根本把握科学熬炼身体的根底学问和根本技能，养成良好的体育熬炼习惯，并保证每天每个学生参与体育活动在一个小时以上，学校将在以后的每学期至少组织一次大型的体育活动或竞赛，并评比出“优胜班级奖”“优秀组织奖”“优秀指导教师奖”。 3、是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素养拓展，广泛组织学生体育集体工程的竞赛

26、和各种主题鲜亮的体育活动来促进活动的深入开展。 目前，我校阳光体育系列活动真正做到有声势、有影响、有内容、呈现了体育活动的群众性，体育熬炼的普及性。营造了人人参加，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育气氛，让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气，感受体育的永恒与魅力，体会体育的漂亮与欢乐，“我参加，我安康，我欢乐”等口号深入每个学生的心中。 总之，通过本次“秋季阳光体育活动”的深入开展，能够让我校学生深刻地熟悉到提高学生体质是一项“长期之计”,对每一名学生来讲,参与阳光体育活动,不仅是每天单单地进展一些体育熬炼活动,而是要让安康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己安康幸福的生活

27、打下了坚实的根底,为祖国的富强富强熬炼出强健的体魄!通过阳光体育系列活动的开展，不仅增加了班集体荣誉感，而且营造了一个生气勃勃、布满激情、安康向上的校园环境。 体育进校园活动总结 篇7 结合学生实际状况，制订了“保证学生每天一小时校园体育活开工作方案”，不断加强和改良学校体育工作，扎实落实学生每天一小时校园体育活动，提高学生的体育素养，努力营造安康向上的校园育人环境，为学生终身进展奠定良好根底。 一、提高熟悉 加大宣传力度，扩大影响。活动前依据学生习惯积极安排活动内容，落实各项活动负责人力求影响深远，同时规划活动场地，筹划活动范围，确定活动时间，为响应“一小时校园体育”活动的启动做好充分预备。

28、 二、时间保障 严格执行教育局关于保证学生每天一小时校园体育活动规定，仔细执行国家课程标准，在保质保量上好体育课的前提下，每天上午统一安排20分钟的欢乐课间体育活动，并在每天下午课后组织全体学生进展一小时的集体体育熬炼，并将其设定为“校园体育活动”，纳入教学规划，列入学校课表，仔细组织实施。 三、细心安排 1、依据学生年龄特点，本着学生这一身心规律，科学合理的安排运动的原则，体育组细心筹划，明确各阶段的活动内容、地点及责任人，这样既保障了活动的标准有序，又确保了活动的安全有效。活动开展接力跑。篮球。踢毽子。跳绳等丰富多彩的活动，同时做播送体操。在美丽的旋律中，全休学生共同做了新编播送体操，他们

29、用整齐洁净的动作诠释了体育熬炼的纪律性和标准性。 2、科学评价，保障活动质量 学校本着“因人而异，共性施教；体能训练与感统训练有机结合；体育活动与团队精神铸造有机结合”三原则，建立了校园体育活开工作有效机制和校园体育活动评价机制，做好制度建立保障。由于本次活动安排周密，落实到位，包括从开头的筹划、场地的安排、成员间的沟通、发动和宣传到位等，使得活动到达了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的体育熬炼欲望，并为师生之间供应了更好的沟通沟通的时机，稳固了良好的团队精神，更好地开展教育教学工作。同时。班主任将学生参加校园体育活动的状况纳入学生综合素养评价体系，记录在学生的综合素养评价手册上。 四、存在问题 自学生每天一小时校园体育活开工作开展以来，取得了肯定的成绩，进一步树立了全民体育、每天熬炼、终身熬炼的意识，有力地促进了我校体育工作，为学生身心安康进展，打下了坚实的根底。但是也或多或少的存在这一些问题。比方：活动的过程还需要连续细化，责任到人，内容还需要丰富；局部小学生身体负担有些过重，据个别家长反映，学生存在着回家后感觉疲累的现象。学生活动完毕后，教师的办公时间被冲击，批作业、备课等几乎要回家完成，再加上每天组织学生活动时间长，并要与学生一起活动，身体太累。 本次活动形成了全校学生参加的体育熬炼良好风气，到达了熬炼身体，增加体质的目的，有力地促进我校体育工作。