余忆童稚时阅读答案3篇.docx

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1、 余忆童稚时阅读答案3篇余忆童稚时阅读答案1 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果真鹤也；仰头观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然得意。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 【小题1】本文节

2、选自，是清代文学家。（2分） 【小题2】请你说说下面划线词的意思（4分） （1）项为之强（2）鹤唳云端 （3）鞭数十（4）徐喷以烟 【小题3】请你翻译下面语句。（4分） （1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。 译文： （2）心之所向，则或千或百，果真鹤也。 译文： 【小题4】本文记叙了几件趣事？请用自己的话概括。（3分） 【小题5】是如何使这些小事变成趣事的？（2分） 答： 答案 【小题1】浮生六记闲情记趣沈复 【小题1】（1）通“僵”，僵硬（2）鸟鸣（3）用鞭子打4）渐渐地（4分） 【小题1】（1）夏天成群的蚊子发出雷鸣般的声音，我暗暗把它们比作一群白鹤在空中飘舞（2）我心里这样想，成千上百的

3、蚊子就果真像变成白鹤一样 【小题1】本文记叙了观蚊飞鸣、神游山林、鞭打蛤蟆 【小题1】略 解析 【小题1】此题考察学生对文学常识的认知力量。在*时学习时，就要留意积存，对于沈复，我们应当做如下了解：沈复，字三白，号梅逸。清代文学家。著有浮生六记。 【小题1】此题考察学生理解文言词语意思的力量。遵循一个根本原则，那就是“词不离句”，肯定要结合上下文来确定加点词在句中的意思，假如孤立片面地理解某个词语，往往会消失错误。所以理解文言词语意思时，除了依据详细的语境，比方：依据句意应当为僵硬的意思；有时还需留意一些字的特别用法，如：鞭，依据句意应当为“动词”，意思是“用鞭打”。 【小题1】此题考察学生翻

4、译文言语句的力量。翻译时，除了留意“拟是私下里的.意思、于是在的意思、之是助词无意义、向是想象的意思、则是那么的意思”等重点字的意思，还要补充出省略的成份，比方（2）句就要补出省略的主语“我”以及“飘舞着的蚊子”，同时还要保证整个句子翻译的流畅性、精确性。 【小题1】此题考察学生概括文章内容的力量。依据第2段中“仰头观之以及使之冲烟而飞鸣”、第3段“神游其中，怡然得意”、第4段“捉虾蟆，鞭数十，驱之别院”等方面的内容来概括本文记叙了哪几件事。 【小题1】此题是一道开放题。依据“观蚊飞鸣、神游山林、鞭打蛤蟆”这三件事获得的乐趣来分析是如何使这些小事变成趣事的。比方：有敏锐的观看力和丰富的想象力；

5、要喜爱生活，要学会观看和想象，还要有爱心。 余忆童稚时阅读答案3篇扩展阅读 余忆童稚时阅读答案3篇（扩展1） 忆儿时阅读答案3篇 忆儿时阅读答案1 【原文】 忆儿时 林海音 我的生活兴趣很广泛，也很*凡。我喜爱喧闹，怕孤独，从小就爱往人群里钻。记得小时候在北*的夏天晚上，搬个小凳子挤在大人群里听鬼故事，越听越怕，越怕越要听。猛一回头，观察黑黝黝的夹竹桃花盆里，小猫正在捉壁虎，不禁吓得呀呀乱叫。但是把凳子往前挪挪，仍旧怂恿着大人讲下去。 在我七八岁的时候，北*有一种穿街绕巷的“唱话匣子的”，给我留下很深的印象。也是在夏季，每天晚饭后，抹抹嘴，赶忙跑到大门外去张望。先是卖晚香玉的来了。用晚香玉串成

6、漂亮的大花篮，一根长竹竿上挂着五六只，妇女们喜爱买来挂在卧房里，晚上满室生香。再过一会儿，“换电灯泡儿的”又过来了。他背着一个匣子，里面是新新旧旧的电灯泡。拿家里断了丝的旧灯泡，贴几个钱，跟他换新的。我始终不明白，他拿了旧灯泡去做什么用。然后，我最希望的“唱话匣子的”来了！他背着“话匣子”（后来改叫留声机，现在要叫电唱机了），提着大喇叭。我观察了，就飞跑进家，肯定要求母亲叫他进来。母亲搅不过我，总会依了我。只要母亲一同意，我又拔脚飞跑出去，还没跑出大门就喊：“唱话匣子的！别走！别走！” 其实那个“唱话匣子的”，观察我跑进家去，固然就会在门口等着，不得到结果，他是不会走掉的。讲价钱的时候，门口围

7、上一群邻居小朋友，他们都用艳羡的眼光看着。讲好价钱进来，围着的人，就会挨挨蹭蹭地跟进来，北*的土话叫做“听蹭儿”，就是不花钱听戏的意思。 “唱话匣子的”，把那大喇叭装在话匣子上，然后摆上百代公司的唱片，把弦摇紧，唱片转动了，先是那句开场白：“百代公司特请梅兰芳老板唱宇宙锋。”金刚钻的针头在该退休的唱片上，磨擦出吱吱扭扭的声音，刺刺啦啦地唱起来了，有时像猫叫，有时像破锣。假如遇到新到的唱片，还要加价呢！由于是熟主顾，最终总会饶上一张洋人大笑的唱片，还没开转呢，大家就笑了，等到真正洋人大笑时，大伙儿笑得更凶了，乱哄哄的，唱片里，唱片外，笑成一片了。 母亲时代的儿童教育和我们现在不同，比方，妈妈那时

8、候交给张妈一块钱，叫她带我们小孩儿到“城南游艺园”去，就可以消磨一成天和一整晚。没有人说这是不合理的，由于那时候的母亲，不太注意“不要带儿童到公共场所”的说法。 游艺园里面什么消遣都有，你可以听文明戏锯碗丁春阿氏，你可以听京戏梅玉配狸猫换太子，也可以去看穿着燕尾服的魔术师“变戏法儿”，看扎着长辫子的大姑娘唱大鼓，看露天电影场正演着的空谷兰火烧红莲寺。大戏场里是男女分座的，有时观众突然叫“好”，原来“扔手巾把儿的”，正把一束热腾腾的湿毛巾扔到楼上去，扔得美，接得准，难怪要叫“好”了。 大戏总是最终散场，已经夜半，雇洋车回家，刚上车就倒在大人的膝头上睡着了。可是那时候大人真怪，总是推摇着你，不许你

9、睡觉，而且说：“别睡！快到家了！”后来，我问母亲：“为什么不许困得要命的小孩儿睡觉？”母亲说：“一来怕着凉，二来怕睡得魂儿回不了家啊！” 我所记忆的童年生活，都是喧闹而幸福的，是真正的欢乐，无忧无虑，不折不扣的欢乐。 【问题】 14按挨次概括文中所写的“我”的儿时乐事。（每件事不超过五个字）（3分） 15文中第两段中的人物描写特别生动，试举一例进展分析。（3分） 16为小说城南旧事写序时，特意将本文作为序言的开头局部，下面材料是序言的结尾局部。结合本文，谈谈对下面画线句子的理解。（4分） 【材料】 收集在这里的几篇故事，是有连贯性的，读者们别问我那是真是假，我只要读者共享我一点缅怀童年的心情。

10、【每个人的童年不都是这样的愚呆而神圣吗？】 【参考答案】 14听鬼故事 听“唱话匣子” 逛游艺园 评分：共3分。每空1分。 15例如：“抹抹嘴”“张望”“拔脚飞跑”等一系列动作描写，写出了“我”希望“听话匣子”的急迫心情，表现出“听话匣子”带给我童年的欢乐。 评分：共3分。 16天真而无忧无虑的童年，在成年人看来，显得稚嫩可笑，那种纯真的欢乐又是无可替代的，用反问的语气突出了对童年生活的留恋、珍惜，同时也引发读者的剧烈共鸣。 评分：共4分。每个要点1分，语言表述1分。 余忆童稚时阅读答案3篇（扩展2） 余秋雨垂钓阅读答案3篇 余秋雨垂钓阅读答案1 去年夏天我与妻子买票参与了一个民间旅行团，从牡

11、丹江动身，到俄罗斯的海参崴游玩。海参崴的主要魅力在于海，我们下榻的旅馆面对海，每天除了在阳台上看海，还要一次次下到海岸的最外沿，悄悄地看。 海参崴的海与别处不同，深灰色的迷漫中透露出巨大的恐惧。我们眯缝着眼睛，把脖子缩进衣领，马上成了大自然凛冽威仪下的可怜小虫。其实岂止是我们，连海鸥也只在岸边回旋，不敢远翔，四五条猎犬在沙滩上对着海浪狂吠，但才吠几声又缩脚逃回。逃回后又回头吠叫，“呜呜”的风声中永久夹带着这种凄惶的吠叫声，直到深更半夜。只有几艘兵舰在海雾中模糊，海雾浓了它们就淡，海雾淡了它们就浓，有时以为它们驶走了，定睛一看还在，看了几天都没有移动的迹象，就像一座座千古冰山。 我们在海边说话，

12、尽量压低了声音，怕惊动了冥冥中的什么。 在一个小小的弯角上，我们发觉，端坐着一胖一瘦两个垂钓的老人。 胖老人听见脚步声朝我们眨了刺眼算是打了招呼。他回身举起钓竿把他的成果朝我们扬了一扬，原来他的钓绳上挂了六个小小的钓钩，每个钓钩上都是一条小鱼。他把六条小鱼摘下来放进身边的水桶里，然后再次下钩，半分钟不到他又起竿，又是六条挂在上面。就这样，他忙劳碌碌地下钩起钩，我妻子走近前去一看，水桶里已有半桶小鱼。 惊奇的是，只离他两米之远的瘦老人却纹丝不动。为什么一条鱼也不上他的钩呢?正纳闷，水波轻轻一动，他缓缓起竿，没有鱼，但一看钓钩却硕大无比，原来只想钓大鱼。在他眼中，胖老人忙劳碌碌地钓起那一大堆鱼，根

13、本是在糟践钓鱼者的取舍标准和堂皇形象。宏大的钓鱼者是安坐着与大海进展谈判的人类代表，而不是在等待对方琐碎的施舍。 胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下瘦老人，似乎在说：“你就这么熬下去吧，宏大的谈判者!”而瘦老人只以泥塑木雕般的宁静来答复。 两人都在嘲讽对方，两人谁也不服谁。 过了不久，胖老人起身，提起满满的鱼桶走了，欢乐地朝我们扮了一个鬼脸，却连笑声也没有发出，脚步如成功者凯旋。瘦老人仍旧端坐着，夕阳照着他倔强的身躯，他用背影来鄙视同伴的浅薄。暮色苍茫了，我们必需回去，走了一段路回身，看到瘦小的身影还在与大海对峙。此时的海，已经更加凶恶昏暗。狗吠声越来越响，夜晚开头了。 妻子说：“我已经明白，

14、为什么一个这么胖，一个这么瘦了。一个更加物质，一个更加精神。人世间的精神总是固执而瘦削的，对吗?” 我说：“说得好。但也可以说，一个是喜剧美，一个是悲剧美。他们每天在相互批判，但加在一起才是完整的人类。” 的确，他们谁也离不开谁。没有瘦老人，胖老人的丰收何以证明?没有胖老人，瘦老人的固守有何意义?大海中多的是鱼，谁的丰收都缺乏挂齿；大海有漫长的“历史，谁的固守都是一瞬间。因此，他们的价值都得由对手来证明。余秋雨垂钓阅读答案 可以设想，哪一天，胖老人见不到瘦老人，或瘦老人见不到胖老人，将会是何等惶恐。在这个意义上，最大的对手也就是最大的朋友，很难分开。 两位老人身体都很好，我想此时此刻，他们肯定

15、还坐在海边，像两座恒久的雕塑，组成我们心中的海参崴。 （选自优秀作文选评初中版） 28、依据选文内容，填写下表。（3分） 内容概括 初见海参崴 评说垂钓老人 情感变化 纳闷震动 29、初见海参崴，对海鸥、 猎犬和兵舰做了细致的描绘，其用意是什么？（3分） 30、纵观全文，胖老人和瘦老人各是一个怎样的人？（3分） 31、联系全文，谈谈你对文章题目“垂钓”的理解。（3分） 参考答案： 28、恐惊惶恐；偶遇垂钓老人；鄙视之情(3分) 29、这是环境描写。通过对海鸥“不敢远翔”、 猎犬“凄惶的吠叫声”和兵舰“像一座座千古冰山”的描绘，形象地衬托出大海的的恐惧、迷漫、凄惶的特点（或：渲染了一种凝重、肤浅

16、、荒芜的气氛）,为下文两位老人的出场作环境上的铺垫（3分）。 30、胖老人是一个随和、活泼、简单满意，追求物质与欢乐的人；瘦老人是一个执著、倔强、孤独悲壮，追求精神与崇高的人（3分）。 31、一是指胖老人和瘦老人在海边垂钓；二是指胖老人和瘦老人一个倾向物质，一个倾向精神的不同人生价值追求，二者相互依存，加在一起构成和谐完善的人类（3分）。 余忆童稚时阅读答案3篇（扩展3） 忆老舍的阅读答案 忆老舍的阅读答案1 我记忆中的老舍先生(节选)（22分） 我从高中时代起，就读老舍先生的著作，什么老张的哲学、赵子曰、二马，我都读过。到了大学以后，以及离开大学以后，只要他有新作出版，我肯定先睹为快，什么离

17、婚、驼骆样子等等，我都仔细读过。最初，由于水*的限制，他的著作我不敢说全都理解。可是我总觉得，他同别的作家不一样。他的语言生动幽默，是地道的北京话，间或也夹上一点儿山东俗语。他没有很多作家那种忸怩作态让人读了感到浑身难过的特别别扭的文体，一种新奇活泼的力气跳动在字里行间。他的幽默也同林语堂之流的那种着意为之的幽默不同。总之，老舍先生成了我毕生最宠爱的作家之一，我对他怀有崇高的敬意。 但是，我熟悉老舍先生却完全出于一个偶然的时机。济南是我的老家，每年暑假我都回去。李长之是济南人，他是我的惟一的一个小学、中学、大学三连贯的同学。有一年暑假，他告知我，他要在家里请老舍先生吃饭，要我作陪。在旧社会，大

18、学教授架子一般都特别大，他们与大学生之间仿佛是两个阶级。要我陪大学教授吃饭，我真有点儿受宠若惊。及至见到老舍先生，他却全然不是我心目中的那种大学教授。他谈吐自然，蔼然可亲，一点儿架子也没有，特殊是他那一口地道的京腔，铿锵有致，听他说话，简直就像是听音乐，是一种享受。从那以后，我们就算是熟悉了。 以后是剧烈动乱的几十年。又见了老舍先生，上距第一次见面已经有20多年了。我现在已经记不清晰我们重逢时的情景。但是我却清楚地记得起50年月初期召开的一次汉语标准化会议时的情景。当时语言学界的知名人士，以及曲艺界的名人，都被邀请参与，其中有侯宝林、马增芬姊妹等等。老舍先生、叶圣陶先生、罗常培先生、吕叔湘先生

19、、黎锦熙先生等等都参与了。这是*后语言学界的第一次盛会。当时还没有到达会议成灾的程度，因此大家的兴致都很高，会上的气氛也非常亲切融洽。 有一天中午，老舍先生突然建议，要请大家吃一顿地道的北京饭。大家都知道，老舍先生是地道的北京人，他讲的地道的北京饭肯定会是特别地道的，都欣然同意。老舍先生对北京人民生活之熟识，是众所周知的。有人戏称他为北京土地爷。他结交的朋友，三教九流都有。他能一个人坐在大酒缸旁，同洋车夫、旧警察等旧社会的下等人，开怀畅饮，亲切无间，犹如亲朋旧友，谁也感觉不到他是大作家、名教授、留洋的学士。能做到这一步的，并世作家中没有其次人。这样一位老北京想请大家吃北京饭，大家的兴致哪能不高

20、涨起来呢?协商的结果是到西四砂锅居去吃白煮肉，固然是老舍先生做东。他同饭馆的经理始终到小伴计都是好朋友，因此饭菜极佳，效劳周到。大家尽兴地饱餐了一顿。虽然是一顿简洁的饭，然而却令人毕生难忘。当时参与宴会今日还健在的叶老、吕先生也许还都记得这一顿饭吧。 还有一件小事，也必需在这里提一提。遗忘了是哪一年了，反正我还住在城里翠花胡同没有搬出城外。有一天，我到东安市场北门对门的一家闻名的理发馆里去理发，猛然瞥见老舍先生也在那里，正躺在椅子上，下巴上白糊糊的一团肥皂泡沫，正让理发师刮脸。这不是谈话的好时机，只应酬了几句，就什么也不说了。等我坐在椅子上时，从镜子里看到他跟我打招呼，告辞，看到他的身影走出门

21、去。我理完发要付钱时，理发师说：老舍先生已经替我付过了。这样芝麻绿豆的小事殊缺乏以见老舍先生的精神；但是，莫非也缺乏以见他这种细心爱护人的心情吗? 1987年10月1日晨 （本文节选自季羡林谈师友） 5本文写了老舍先生哪几件事？你认为老舍先生是怎样的一个人？（6分） 6老舍先生的大事许多，季老为什么全写了些芝麻绿豆的小事 ？（4分） 7认为与别的作家相比，老舍先生的作品主要有什么特点？（4分） 8有人说：文章的题目是记忆中的老舍先生，单是第段却写对老舍先 作品的沉迷，跑题了，应当删除。你同意这个观点马吗？请说出你的看法和理由（4分） 9.文中有两处画线句，请选择其中的一处做赏析（4分） （提示

22、：可以从词语使用、内容理解、表达效果等角度入手） 参考答案： 5暑假陪老舍先生吃饭；老舍先生请大家吃饭；理发时老舍先生静静地为我付钱。（3分） 人物形象，不摆架子、和气可亲、热忱大方、细心爱护人。（3分） 6. 小处更能表现人的品德，通过自己亲身经受的小事，以小见大来表现老舍先生蔼然可亲、深入百姓、细心爱护等优良品质。 【俗语：大人物看细节，小人物看气节。】 【季羡林先生语：小中见大，于琐细中见精神，于*凡中见宏大，豹窥一斑，鼎尝一脔，不也能反映出老舍先生整个人格的一个缩影吗?】 7. 一是语言生动、幽默；二是老舍的作品有一种新奇活泼的力气跳动在字里行间。 8例如：我不同意这个观点（1分）文章

23、第1段写对老舍先生的沉迷正好表现了老舍先生虽然名气极大，却没有架子极为*易近人的文章主旨。（3分） 9.略（能从某一角度来赏析，言之成理即可） 余忆童稚时阅读答案3篇（扩展4） 榆树阅读答案3篇 榆树阅读答案1 我记事起，老家 门外就有棵大榆树，足足有三层房那么高。虽然农村的树木一般没人专心修剪，但它的树形却正像一把巨大的雨伞，撑出好大一片荫凉。除去特殊严寒的冬日，大局部日子，我常在树下玩耍，在树下读书。村子里有很多榆树，但是长得这么高大、这么美丽，以它为先。 我家院子在村口，每次从村子外面回来，没看到老家的房子，先看到大榆树。虽然它不像迎客松那样伸着臂膀，但它让我知道到家了。春天，一串一串的

24、榆钱迎风摇曳，那嫩黄嫩黄的颜色，让人看上去觉得心里酥酥的痒痒的，半个村子的人都来采榆钱。我家门外的空地和大榆树归一位堂兄家全部。堂兄和我关系极好，每年春天都让我第一个上树采榆钱。 榆树的生命力强。头一年随风飘落的榆钱，其次年就会生根发芽，长出嫩绿的小树苗。不用刻意去呵护它、浇灌它，只要没人去践踏它、铲掉它，它就能长成一棵大树。门外这棵大榆树究竟是有人栽种的，还是飘落的榆钱自己长出来的，始终没有人说得清。 农夫把榆树叫作救灾树。它的榆钱可以吃，至今仍旧是家乡做蒸菜的传统食材。它的叶也可以吃，洗净之后掺到玉米面、高梁面中，再略微放一点儿盐，不管蒸窝窝还是贴饼子，都让人从寻常粗粮中吃出迷人的味道。它

25、的树皮更是宝贵，晾干之后，在碾子上轧成面，极富黏性。榆树皮是可以拿到集市上换钱的。 母亲出身贫寒，特殊擅长烹调野菜。榆钱、榆叶这种野菜是家家户户都吃的，不必说了。有些别人家不吃的，比方柳树的嫩叶，也被母亲捋回家来，用开水焯过之后，再用凉水浸泡三天，拧干水分做凉拌菜吃。我们不仅吃过，还“喝“过野菜。端午节那天，母亲会去采一种叫作茶棵子的野菜，把它的嫩叶洗净晾干之后，用来泡水喝，那便是我们小时候喝过的“茶叶“。*原不比山区，没有太多野生果树，杜梨是极少可以吃的野果子。没有熟透的时候又酸又涩，很少有人吃。等到熟透了，又早被鸟儿啄光了。母亲趁果实不熟的时候摘回来，用棉被捂上，捂到不再酸涩，拿出来分给我

26、们吃。那究竟是少见的水果。 然而，我们发觉母亲从来不到门外的大榆树上去采榆钱。我们采回来之后，母亲会细心地为我们做了吃，但她自己从来不去采。有时候发觉她甚至捧着榆钱静静落泪。我们曾经以为是生活的艰辛让母亲伤感，可为什么她不回避到别的树上去采树叶、采野果呢?长大之后才知道我四舅的命运竟然与这棵榆树亲密相关。母亲告知我，在她的五个哥哥当中，四舅最是英俊，也最疼爱母亲。1943 年四舅十九岁，母亲八岁。那年河北*原大早，家中断粮。四舅上树采榆钱，母亲在下面看着。突然，四舅一不当心，从高高的树权上摔了下来，摔成重伤。母亲吓得哇哇大哭，却手足无措。人们听到母亲的哭声赶来救助。四舅的命保住了，但是不能干重

27、活了，于是到安徽毫州投奔叔叔学做生意，谁知这一去再也没有回来。母亲说她一闭眼就能看到姥姥家屋后那棵大榆树，看到四舅采榆钱的情景，看到四舅从榆树上摔下来的那一瞬间从今，母亲尽量回避采榆钱。 我们那一带盖房子崇尚杉木檩榆木梁。有一年堂兄家翻盖房子，刨掉榆树做了房梁。从今站在院子里向外望去，不见了大榆树，我好长一段时间觉得有些失落。但有时想，不见了也好，至少不再每天触动母亲心中的伤痛了。谁知，有一天母亲说挺想那棵大榆树的，那么大的一棵榆树，灾荒年能救不少人的。河北*原的东部沿海地区，历史上曾经叫作渤海郡。汉宣帝时期派一个叫龚遂的人出任太守。汉书龚遂传记载，龚遂治理渤海郡的诸多措施中，有一条是“躬率以

28、俭约，劝民务农桑。令口种一树榆、百本薤、五十本葱、一畦韭，家二母彘、五鸡“。所谓务农桑，第一条竟然是每个人要种一棵榆树。由此看来，早在西汉时期，榆树的备荒和救灾作用，就为人们所熟悉和重视。 近年来，老家的院子旁边开发了一个很大的明清古典家具市场。市场兴建之初，我以为冠以“明清古典家具“，确定是红木家具。后来才知道，这个市场主打老榆木品牌。榆树原来就是上等的木材，耐腐蚀，有韧性，而榆木落梁历经风化，木性更加稳定。加工时刨面光滑，木纹漂亮，而且极具沧桑感。随着人们生活水*的提高，老榆木家具越来越受追捧。真没有想到榆树还有如此的余韵。只是不知道，那堆满市场的老榆木中，有没有小时候我家门外那棵大榆树。

29、 （有删改） 6.以下对本文相关内容的理解，不正确的一项为哪一项（3 分） A.春天里门外犹如巨伞的大榆树上的榆钱迎风摇曳，嫩黄嫩黄的，吸引了半村子的人来采摘，这是喜爱它的缘由之一。 B.第三段写榆树的旺盛生命力，第四段写榆钱、榆叶、榆树皮都能吃，这些是对一般榆树的介绍，同时也是对门外大榆树的介绍。 C.文章插叙四舅的事情，既是在解释母亲从不去门外大榆树上采摘榆钱的缘由，又间接写出了大榆树曾经起过救灾的作用。 D.文末写古典家具市场，点明榆木是上等木材，与前文写榆叶、榆钱、榆树皮的作用相照应，意在提醒榆树全身都是宝的主旨。 7.以下对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项为哪一项（3 分） A.

30、文章开头对大榆树进展介绍，并用村中其他众多的榆树进展衬托，突出了它高大、美丽的特点，字里行间透露出深深的赞美之情。 B.文章提到始终没有人能说得清门外大榆树是有人栽种的还是自己长出来的，旨在使其带有剧烈的神奇感，以引发读者的奇怪心。 C.“堂兄和我关系极好“的交代，说明两家的关系极好，这使后文“我“家的人把大榆树当成自家的树采榆钱的内容显得很合理。 D.文章末句对堆满市场的老榆木中有无门外那棵大榆树的猜想，照顾了题目、开头、上文所写大榆树的内容，使文章构造更为严谨。 8.文章第五段用了很多文字写柳叶、茶棵子、杜梨，其用意是什么?请结合文章内容简要分析。（4 分） 9.文章引述汉书龚遂传并进展评

31、论，其作用有哪些?请结合文章内容简要说明。（6分） 答案 6.D【解析】错在“意在提醒榆树全身都是宝的主旨“。文章末段写明清古典家具市场，的确写了榆木的价值，但文章的主旨不是提醒“榆树全身都是宝“，而是对榆树进展赞美，进而赞美家门口的大榆树，表达的思念之情。 7.B 【解析】错在“旨在使其带有剧烈的神奇感“。文章说大榆树不知是怎么长出来的，只是在讲它生长时间长，并不是要使它带有神奇感。 8.表现了母亲擅长从野外查找并制作食物的特点，表现母亲对孩子的爱，使母亲的形象生动饱满。与后文母亲从不到门外大榆树上采榆钱形成比照，引出后面对此缘由的阐述。以柳叶、杜梨等相类物品的作用来侧面衬托门外榆树的作用之

32、大。（每点2分，共 4分。答出两点且意思对即可。） 9.印证了前文的“农夫把榆树叫作救灾树“和母亲所说的“灾荒年能救不少人的“，使之更令人信服。丰富了文章的内容，增加了文章的历史厚重感，加深了读者对榆树的了解。侧面表现了门外大榆树的作用之大，暗含着对它的宠爱之意、赞美之情。（每点2分，共6分。意思对即可。） 榆树阅读答案2 我宠爱花草树木，但在众多的花草树木里，我更爱榆树。每当春暖花开的时候，那满山遍野的榆树，就似乎与艳丽的桃杏争艳竟美似的，松软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵，在春风的吹佛下，骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的，惹人宠爱的小榆树英。 榆树的生命力是很强的，人们捋完它的叶，扒光它的皮，你

33、认为它再也不能活了吗？不！榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。 榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周，好像在为百花挡风，驱逐严寒。 榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能坚韧地生长。它经得起严寒、暑热和干旱，能在那里开心地安家落户。 榆树的品行英勇、顽强，我赞美榆树！ 榆树阅读题目 1、依据拼音，找出文中相对应的词语。（2分） （1）lu（）（2）ju jing（） 2、文中第一段中有两个错别字，请你找出来，并改正。（2分） （1）改（2）改 3、从文中摘抄出两个成语，并用这两个成语分别造一个句子。（4分） 4、为什么说“在众多的花草树木

34、里，我更爱榆树”？（3分） 5、文章其次段中“你认为它再也不能活了吗？”改成“它也一样能活。”你认为好吗？为什么？（3分） 6、从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的？（3分） 7、在众多的花草树木里，你最爱什么？用你的妙笔写一段赞美的话吧，100字左右。（3分） 榆树阅读答案 1、（1）捋（2）倔强 2、（1）竟改竞（2）佛改拂 3、春暖花开满山遍野百花争艳一望无际安家落户（造句略） 4、由于榆树漂亮、顽强、英勇，从不夸耀自己。 5、不好，由于原句运用了设问，强调指出榆树的生命力是很强的。 6、（1）只要有根就能生长；（2）为百花挡风、驱逐严寒；（3）生长在沙丘上，经得起严寒、旱热和干旱。

35、7、略。 榆树阅读答案3 榆树 汪曾祺 侉奶奶住到这里肯定已经好多年了，她种的八棵榆树已经很大了。 这地方把徐州以北说话带山东口音的人都叫做侉子。这县里有不少侉子。他们大都住在水道堤下，拉纤，推独轮车运货，碾石头粉，烙锅盔，卖牛杂碎汤 侉奶奶她姓什么？不知道。大家都叫她侉奶奶。大人、小孩，穷苦人，有钱的，都这样叫。倒似乎她就姓侉似的。侉奶奶怎么会住到这样一个地方来呢？她是哪年搬来的呢？不知道。似乎自从*开天地，这里就有一个侉奶奶。 侉奶奶住在一个巷子的外面。后街边有一条很宽的阴沟，正街的阴沟水都流到这里，水色深黑，发出各种气味，蓝靛的气味、豆腐水的气味、做草纸的纸浆气味。跳过这条大阴沟，有一片

36、空地。侉奶奶就住在这里。侉奶奶的家是两间草房。独门独户，四边不靠人家。侉奶奶家左边长了很高的草。右边是侉奶奶种的八棵榆树。 (5)侉奶奶靠给人家纳鞋底过日子。四周几条巷子的人家都来找她，拿了旧布，袼褙和一张纸剪的鞋底样。侉奶奶就按底样把旧布、袼褙剪好，“做”一“做”，然后就坐在门口小凳子上纳。扎一锥子，纳一针，“哧啦哧啦”。有时把锥子插在头发里“光”一“光”。侉奶奶手劲很大，纳的针脚很紧，她纳的底子很牢固，大家都愿找她纳。也不讲个价钱。给多，给少，她从不争。多少人穿过她纳的鞋底啊！ (6)侉奶奶一清早就坐在门口纳鞋底。她不点灯，睡得早，天上一见星星，她就睡了。起得也早。别人家的烟筒才冒出烧早饭

37、的炊烟，侉奶奶已经纳好半只鞋底。除了下雨下雪，她很少在屋里（她那屋里很黑），成天都坐在门外扎锥子，抽麻线。有时眼酸了，手乏了，就停下来四周看看。 (7)正街上有一家豆腐店，有一头牵磨的驴。每天上下午，豆腐店的一个孩子总牵驴到侉奶奶的榆树下打滚。驴乏了，一滚，再滚，总是翻不过去。滚了四五回，哎，翻过去了。驴打着响鼻，浑身都轻松了。侉奶奶原来直替这驴在心里攒劲；驴翻过了，侉奶奶也替它觉得轻松。 (8)街上的，巷子里的孩子常上侉奶奶门前的空地上来玩。他们在草窝里捉蚂蚱，捉油葫芦。捉到了，就拿给侉奶奶看。“侉奶奶，你看！大不大？”侉奶奶必很仔细地看一看，说：“大。真大！”孩子玩一回，又转到别处去玩了

38、(9)侉奶奶吃得真是苦。她一年到头喝粥。三顿都是粥。*常是她到米店买了最糙最糙的米来煮。侉奶奶也吃菜。她的“菜”是她自己腌的红萝卜。啊呀，那叫咸，比盐还咸，咸得发苦！不信你去尝一口看！ (10)只有她的侄儿来的那一天，才变一变把戏。 (11)侉奶奶有一个亲人，叫“牛”，是她的侄儿。过继给她了。牛在水道堤上卖力气，也拉纤，也推车，也碾石头。他隔个十天半月来看看他的过继的娘。他的家口多，不能给娘带什么，只带了三斤重的一块锅盔。娘观察牛来了，就上街，到卖熏烧的王二的摊子上切二百钱猪头肉，用半张荷叶托着。还忘不了买几根大葱，半碗酱。娘俩就结牢固实地吃了一顿山东饱饭。 (12)侉奶奶的八棵榆树一年一年地

39、长大了。香店的杨老板几次托甲长丁裁缝来探过侉奶奶的口风，问她卖不卖。榆皮，是做香的原料。丁裁缝来一趟，侉奶奶总是说：“树还小咧，叫它再长长。” (13)人们私下谈论：侉奶奶不卖榆树，她是指着它当棺材本哪。 (14)榆树一年一年地长。侉奶奶一年一年地活着，一年一年地纳鞋底。那些捉蚂蚱的孩子一年比一年大。侉奶奶纳他们穿的鞋底，尺码一年比一年放出来了。侉奶奶也一年年地见老了，她时常病病歪歪的，连粥都不想吃，在她的黑洞洞的草屋里躺着。有时出来坐坐，扶着门框往外走。 (15)一天夜里下大雨。瓢泼大雨不停地下了一夜。许多人家都进了水。丁裁缝怕侉奶奶家也进了水了，她屋外的榆树都浸在水里了。他赤着脚走过去，推

40、开侉奶奶的门一看：侉奶奶死了。 (16)丁裁缝派人把她的侄子牛叫了来。得给侉奶奶办后事呀。侉奶奶没有留下什么钱，牛也拿不出钱，只有卖榆树。 (17)丁裁缝找到杨老板。杨老板倒很仁义，说是先不忙谈榆树的事，这都好说，由他先垫出一笔钱来，给侉奶奶买一身老衣，一副杉木棺材，把侉奶奶埋了。 (18)侉奶奶安葬以后，榆树生意也就谈妥了。杨老板雇了人来，咯嗤咯嗤，把八棵榆树都放倒了。新锯倒的榆树，发出很浓的香味 （选自汪曾祺故里杂记，有删改） 12.以下对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项为哪一项（3分） A.文中榆树，起到线索作用，侉奶奶去世，榆树被锯倒，又具有象征意义。 B.第5段运用细节描写

41、，视听觉结合，语言委婉含蓄，具有浓郁的生活气息。 C.对小说中的人、事，既不居高临下也不刻意拔高，是地道的*民视角。 D.小说采纳散文化的构造，淡化情节，看似随便，实则苦心经营。 13.请简要分析侉奶奶这一人物形象特点。（6分） 14小说写了侉奶奶及相关的人和事，表达了哪些思想感情？请简要概括。（6分） 答案： 12.（3分）B（“语言委婉蕴藉”错，应为：语言*淡质朴，多用方言口语） 13.（6分）穷困孤独：居住环境差，常年喝粥吃腌菜，靠纳鞋底维持生计；孤身一人，除了侄子，别无亲人。勤劳实在：每天起早，一成天坐着纳鞋底，纳鞋底用力，鞋底纳得牢固。和善无争：替毛驴攒劲，急躁对待孩子，主顾给钱她不

42、讲价。重视亲情：为侄子预备饱饭。 评分建议：要结合文本分析。每点2分，答出3点总分值。假如答到“有童心”，亦可酌情赋分。 14.（6分）对生活困惑的侉奶奶等底层小人物命运的怜悯。对淳朴和善、与世无争的抱负人格的颂扬。对人与人之间和谐相处的生活方式的确定。对布满人情味的故里的眷念。 评分建议：每点2分，答出3点即可。 余忆童稚时阅读答案3篇（扩展5） 试卷阅读答案3篇 试卷阅读答案1 一、填空 1. 狼王梦的是（沈石溪）。 2. 狼王梦是一本（动物小说）。 3. 狼王梦这种小说之所以比其他类型更有吸引力，是由于这个题材更简单刺破（人类文化的外壳）和（文明社会种种虚伪的表象）。 4. 狼王梦这个题

43、材可以毫无遮拦地直接表现（丑陋）与（漂亮）融于一体的（原生态生命）。 5狼王梦的仆人公是（紫岚）。 二、推断 1仆人公有3个子女。 （） 2仆人公原来生了5个孩子。 （） 3在全部子女中蓝魂儿最软弱。 （） 4后来媚媚把自己的母亲赶出了地窖。 （） 5仆人公并没有实现幻想，只好寄望于后代。 （） 三、选择 1.下面（D）不是狼王梦中三只公狼崽的名字： A.黑仔 B. 双毛 C. 蓝魂儿 D. 大灰 2. 小狼崽在腹中猛烈地躁动，紫岚感觉到离分娩不远了，它多么渴望能逮到（C），痛饮一顿，让干瘪的乳房饱满起来。 A.马 B.鹿 C.马鹿 D.绵羊 3.谁穷追不舍地追踪马上分娩的紫岚？（B） A猎人

44、 B大白狗 c警犬 4. 紫岚一共生了几个狼崽？（A） A 5只 B 4只 C 3只 D 6只 5. 黑仔一身黑毛，蓝仔的毛色是蓝中有黑，那媚媚的毛是什么颜色的。（B） A黑色 B紫色 C绿 6. 金雕与紫岚的生死搏斗的结果如何？（C） A 金雕死了 B紫岚死了 C金雕和紫岚同归于尽了 7.黑仔丧命于（B）。 A捕兽夹 B.金雕 C.洛嘎 8.狼崽中（B）最软弱。 A.黑仔 B. 双毛 C. 蓝魂儿 9. （C）是狼王 A.黑仔 B. 双毛 C.洛嘎 10. 公狼黑桑想当狼王，和母狼紫岚一起推翻狼王，可这天黑桑不幸死于(A)口中。 A. 野猪 B. 双毛 C.洛嘎 四、连线 身份 2.性格与事情 洛嘎 紫岚的丈夫 洛嘎 不顾母女情 双毛 紫岚二儿子 紫岚 愚昧 黑仔 狼王 双毛 软弱 黑桑 紫岚三儿子 黑仔 爱子 蓝魂儿 紫岚大儿子 媚媚 英勇胆大 五简答题 1黑仔