体育老师师德师风自我评价.doc
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1、 体育老师师德师风自我评价1、在喜爱教师的职业方面表现要更加突出。 我平常扎实工作,爱岗敬业,仔细上课,努力学习,勇于创新。虽然我很清晰地知道,喜爱教师的职业是做好教育工作的前提,但是在教育工作中与有阅历的教师相比自己做的还不够。 2、在教育教学理论方面学习不够坚持。 我常常学习教育教学理论,每天学习新课程理念,积极参加试验活动,常常与本组教师探讨相关的问题。同时,还撰写相关的实践论文、案例、说课稿和教学设计,以便不断提高自己的教学业务水平。而这些都不是常常性和自觉性的,这都是为了完成任务。现在深入剖析起来,要想不断适应教育形势的进展,成为一名合格的新时代教师,就得必需不断地加强教育教学理论学
2、习,使自己的业务水平能尽快的提高起来。 3、在关怀学生,喜爱学生方面再急躁些民主一些。 公平民主对待学生是做好教学工作的一个关键,教师与学生是公平的,这一点大家都认同。但是,我自己有时上课时,学生不听话,因缺乏急躁民主,也常训学生,现在认真回想起来,对待学生(特殊是淘气学生)的确要再急躁些。 4、在教学工作方面不敢勇于创新。 本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作,探究科学的教学方法,提高自己的教学力量。但是,目前自己的教学思想和方法还是有点滞后,课堂上还是为能完成教学进度,而突略对学生各方面进展的训练和培育,没能真正地做到放手给学生,让学生真正地成为课堂的仆人。同时,自己思想熟悉还放不开,总
3、是顾虑太多。另外,对待学生更加“爱心、细心、急躁”些。比方有时对待学生的错误,再多些循循善诱的教育,使其改正错误。 体育教师师德师风自我评价2 教师是人类灵魂的工程师,是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素养和职业道德水平直接关系到大中小学德育工作状况和亿万青少年的安康成长, 关系到国家的前途命运和民族的将来。目前,在市场经济条件和开放的环境下,学校教育和师德建立工作面临很多新状况、新问题和新的挑战;人民群众对于优质教 育日益增长的需求,对教师素养提出了新的更高的要求。我们教师的素养和师德水平,与社会和人民大从的要求还存在着肯定的距离,整个教师队伍的师德水平和素 质亟待进一步提高。因此,师
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