交通安全知识儿歌教案3篇 关于交通安全的儿歌教案.docx

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1、交通安全知识儿歌教案3篇 关于交通安全的儿歌教案交通安全知识儿歌教案1 活动目标： 1、知道交通安全的重要性，学会保护自己和提醒朋友注意安全。 2、培养幼儿的理解能力、创编能力、音乐感受能力。 3、理解红绿灯的作用，能够利用简单的记录方式创编歌词，并乐意创编歌词。 活动准备： 物质准备： 1、红绿灯图片、模拟红绿灯闪烁动画。 2、小星星伴奏、钢琴。 3、记录卡片。 4、方向盘。 知识准备：见过红绿灯，有了解红绿灯作用的经验。 活动重难点： 重点：理解红绿灯的含义及作用。难点：能够根据红绿灯的作用，利用简单的记录方式创编歌词。 活动过程： 一、导入：幼儿做发声练习，演唱歌曲小星星，回顾歌曲旋律。

2、提问： 1、歌曲中唱到的小星星是什么样的？ 2、你见过像小星星一样一闪一闪的交通标志吗？ 二、展开： 1、了解红绿灯的意义及作用。提问： （1）谁能用一句话告诉我红绿灯的作用？ （2）马路上为什么要设置红绿灯？如果没有了红绿灯会怎样？ 2、看动画（一个遵守交通规则，一个不遵守交通规则），让幼儿知道要遵守交通规则，学会自我保护和提醒别人遵守交通规则。提问： （1）谁做得对？为什么？ （2）小朋友，在你们周围有见过闯红灯的人吗？你可以怎样告诉他？ 3、游戏：小司机，巩固幼儿对红绿灯作用的理解与认识。（播放“红绿灯”的动画）玩法：请幼儿扮演小司机开小汽车，看到红绿灯，分别作出反应。（游戏玩一遍）目的

3、：幼儿可以在动静交替的学习环境中，体验课堂教学的快乐，为下一步的创编歌词环节奠定基础。 4、创编歌词： （1）回忆交通规则口号：“交通规则人人守、安全第一欢乐行。” （2）师演唱创编的红灯歌曲。提问： a、老师唱的是什么灯？ b、老师是怎样唱的？（请幼儿尝试说歌词。） （3）请一名幼儿尝试演唱创编的歌曲，激发幼儿创编的兴趣。 （4）引导幼儿创编绿灯、黄灯的歌曲。 5、请创编好的幼儿看着自己创编的内容进行试唱，可放伴奏。 6、请幼儿为听歌老师演唱。（请三位老师分别拿着不同颜色的红绿灯，根据歌曲的旋律，分别举灯，幼儿根据灯的颜色，集体演唱创编的歌曲。） 三、结束： 教师引导幼儿争做“安全宣传员”，

4、为其他人做安全的宣传。 交通安全知识儿歌教案2 活动目标： 1、通过歌曲了解红灯停、绿灯行的道理。 2、学会唱歌曲，了解歌曲内容。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动准备： 1、红、绿两色圆形卡纸 2、课前事先录好的歌曲旋律 活动过程： 一、幼儿欣赏歌曲，了解歌曲内容 1、今天朱老师给小朋友带来了一首好听地歌曲，叫小小交通警，请你们听一听歌曲里都讲了些什么？ 2、幼儿欣赏歌曲一遍，并按节奏拍拍小手。 3、提问：红灯闪应该怎么样？（快停下） 绿灯亮应该怎么样？（请出发） 是谁在

5、指挥交通？（交通警察） 谁听警察叔叔的话？（汽车、人） 二、幼儿熟悉歌曲内容 1、幼儿按节奏念歌词一遍； 2、幼儿与教师一起跟着旋律念歌词两遍； 三、幼儿学习歌曲 1、幼儿听旋律跟唱歌曲一遍； 2、教师根据歌词内容，创编动作，幼儿模仿，加深对歌词内容的印象； 3、幼儿跟音乐反复模仿动作23遍； 四、游戏：小小交通警 教师出示红、绿灯 1、现有，朱老师要和你们来玩一个游戏； 2、交待游戏规则； 3、幼儿游戏； 五、游戏规则： 1、幼儿边唱歌曲、边做动作，看到红灯停、绿灯行； 2、教师根据歌曲内容出示红、绿灯。 活动反思： 兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。

6、爱好音乐是人的天性，有趣的.音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。 交通安全知识儿歌教案3 （）情景导入 播放完整音乐。教师扮演“交警”带领幼儿学做踏步走、整理衣物等动作以激发幼儿兴趣。 （二）、学做小交警 1、你们知道交警是干什么的吗？ Ppt小结：交警的工作对人们很重要，他们有时要操作红绿灯，有时要处理交通事故，有时接待人们的问路，帮助需要帮助的人，有时在马路中间指挥交通，车辆拥挤时还要疏通道路。 2、交警是怎么指挥交通的呢？ 停止信号。（要点：左手过头） 这个手势是什么意思？（出示图例） 我们一起来学一学吧！（播放音乐） 小结：跟着音

7、乐节奏，会让你的动作看上去更神气！ 转弯信号。（要点：一手掌心向前，一手摆） 你还知道其它的手势吗？（出示图例） 个别幼儿示范（播放音乐）。 小结：抬头，挺胸，收腹。手臂用力伸直，可以让你看起来就像个小交警。 直行信号。（要点：两手平伸，一手摆） 你还知道第三种吗？（出示图例、播放音乐） 小结：我们交警的工作对人们很重要。马路上所有的车辆、行人都听我们的交警的指挥。所以我们一定要认真专心的指挥。 3、播放完整“交通警”音乐。 第一次。小结：注意到音乐的节奏，收腹、挺胸、抬头、有力，这样会更棒。 第二次（幼儿戴上白色手套）。总结：掌声送给你们的敬业、勇敢。小小交通警们，感谢你们在这么恶劣的天气下，还坚守着自己的岗位。 （三）、活动延伸 其实交警指挥交通的手势还有很多（出示图例），它们在大舞台里等着你们哦，你们可以到那里去继续学做小交警哦。 6