体育赛事主题活动策划方案(7篇)1.docx
《体育赛事主题活动策划方案(7篇)1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《体育赛事主题活动策划方案(7篇)1.docx(20页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 体育赛事主题活动策划方案(7篇) 一、指导思想 为贯彻中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见精神,落实“生命和谐”教育理念和阳光体育行动,全面实施素养教育,培育德智体等全面进展的人才,积极贯彻“安康第一”、“每天熬炼一小时,安康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代安康理念,以全面实施学生体质安康标准、大力推动体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建立与提高德育工作实效、促进和谐校园严密结合,养成学生积极主动的体育熬炼习惯,提高学生的思想道德素养、文明礼仪素养和身体安康素养,进一步推动校园体育文化建立。 二、目标和原则 (一)目标 1、促进学生安康成长,
2、并形成安康意识和终身体育观,确保“安康第一”思想落到实处。 2、让学生有选择地参加、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。 3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和构造,使学生乐于参与,主动地把握健身的方法并自觉熬炼。 4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往力量。 5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。 (二)原则 1、以人为本,树立“安康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能,依据学生的进展需求,有效地设置和开展各项活动,以到达对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能,重视活动过程的教育。 2、关注差异,重视学生
3、共性进展。张扬学生共性,进展学生特长,推动素养教育。 3、增加体质,全面实施国家学生体质安康标准。营造人人参加、生气勃勃的校园体育气氛,制造良好的体育熬炼条件,促进师生间、生生间的和谐关系,的确保证国家学生体质安康标准有效实施。 4、依据学生的身心进展的规律及特点,以及学校的实际状况,因地制宜,科学合理的安排大课间的课程规划和活动内容。增设集体舞、踏步操等,将艺术、体育融为一体。 三、实施措施 1、加强领导、健全组织机构 详细分工如下: 校长室:宏观调控,并随时督查。 教育处:制定详细实施方案,指导和组织全校拔河、跳高、跳远、接力赛竞赛活动。 班主任:负责按活动规划实施。 2、仔细学习,提高安
4、康意识 以贯彻新课程理念为主旨,组织教师仔细学习中共中心国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算,仔细理解“每天熬炼一小时,安康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代安康理念,深刻反思自己,了解学生进展之需,使广阔教师深刻体会到:拥有安康才能拥有明天,喜爱熬炼就是喜爱生命,在深化课程改革,全面提高质量的工作中,注入欢乐体育的全新理念,确立合作、竞争、欢乐、主动、安康进展的体育观。 3、全员参加强化过程治理 坚持学生全员参加,学校领导严密协作,教职工全员协作,建立领导巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。 四、实施内容 以中共中心国务院关于加强
5、青少年体育增加青少年体质的意见精神为依据,结合我校现状,现内容安排如下: 1、一、二、三年级: (1)、短绳嬉戏。(每位学生预备一根短绳,可用夹、甩、拉、拼、折等方法,用短绳做嬉戏。如:踩蛇尾、抓尾巴、拼图、掷准、拉力赛等)。 (2)、素养练习。如:立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧撑、连续深蹲跳、原地高抬腿跑、各种形式的手持器械的迎面接力跑等。 (3)、练习体育课所学播送操及其它内容。 (4)、国家学生体质安康标准规定的测试工程:坐位体前屈;50米跑(25米2来回跑)、立定跳远、跳绳。 2、四、五、六年级: (1)、长绳。(每班两根长绳,可进展各种方法的长绳练习。如:单人单跳
6、、双人单跳、加减跳、童谣跳、双绳跳等) (2)、素养练习。如:高姿俯卧撑、立定跳远、连续深蹲跳、原地高抬腿、各种形式的手持器械的迎面接力跑等练习体育课所学播送操及其它内容。 (3)、国家学生体质安康标准规定的测试工程:坐位体前屈;50米跑(25米2来回跑)、立定跳远、跳绳 (4)、球类活动。如篮球运球、足球颠球、排球垫球等。 五、活动要求 1、每班班主任必需到本班活动场地,选择、设计分散活动内容,组织安排本班学生站队和活动。分散活动时以推举内容为主,各班可依据实际状况操作,尽量做到顾全点面,让每个学生活动起来,并留意安全。 2、体育教师负责本年级班级的场地安排,并对学生的站队、播送操、分散活动
7、进展指导与监视。【体育活动课规划及实施方案】 六、留意事项 1、活动必需由班主任到场负责治理,做必要的技术指导。 2、加强安全防范治理。班主任必需加强教育,引导学生安全、文明、有序的参与活动。 3、假如遇到小型体育竞赛,体育教师必需提前到达竞赛场地。各班快速、有序地进入竞赛场地进展竞赛。 4、遇到阴雨天不能进展正常室外活动时,各班由班主任自行在教室进展室内嬉戏(器材自备)。 体育赛事主题活动筹划方案 篇二 一、活动意义: 为落实学生每天在校熬炼一小时的指导思想,使学生能在大自然中、在阳光下、到操场上体验运动的乐趣,为学生每天能有一小时的熬炼时间制造良好的条件,促进学生安康进展,调动师生积极向上
8、的热忱,呈现良好的精神面貌,带动校园文化的建立。经学校讨论打算:变原有单一课间操形式为年级、班级、工程、场地等多种活动形式并举的大课间活动。 二、活动时间: 上午其次节课下课后休息5分钟开头,时间为25分钟。 注:大课间活动完毕,给学生10分钟课间预备时间后开头第三节课。 三、内容和形式: 1、活动内容: 嬉戏竞赛区:捕鱼、玩自行车轮胎、跳方块、纸球嬉戏、垫子嬉戏、投准 民族传统区:跳绳、踢毽、跳皮筋、竹竿舞、滚铁环、击木块、拔河、斗鸡、 球类区:乒乓球、羽毛球、篮球、板羽球、溜溜球、软式排球 2、活动形式 活动以班级为单位,每个班开展一种工程的活动,活动内容以级部为单位每周一轮换。 四、活动
9、过程: 1、入场:由班主任在教室组织好学生,在音乐的伴奏下带着学生有秩序地踏步进入操地。(5分钟) 2、韵律操:各班进入指定区域站好后,听音乐做韵律操。(5分钟) 3、分项活动:韵律操一完毕,由各班班主任组织学生慢跑到指定区域进展活动。整个活动由“兔子舞”音乐做为背景音乐,完毕音乐以萨克斯“回家”为准。(15分钟) 4、音乐掌握 从入场到完毕的整个过程,均为音乐掌握,各个环节由音乐变化,没有语音提示。 五、活动说明: 1、活动区域:见活动场地示意图。 2、活动指导:各项活动的和指导均由班主任负责,体育组负责在体育课中教会学生技能方法。活动组织有班主任和配班教师负责。活动详细方法如下: 兔子舞:
10、学生呈一路或几路纵队听着音乐进展有节奏的跳动,详细实践时可以让学生后手搭前面同学的双肩,也可各自双手叉腰。 玩自行车轮胎:学生人手一个自行车轮胎,教师可以引导学生做各种练习。如:滚轮胎(个人滚、双人对滚等)、套圈、抛接轮胎等。固然学生也可自由发挥,教师要做好安全指导。 捕鱼:教师让学生在一指定区域内用23个自行车轮胎作为捕鱼的工具,由23个学生作为“渔夫”,其它学生作“鱼”,用自行车轮胎去套鱼,套中者即为被子捕中的鱼,捕到的学生站在圈外,等“鱼”全部捕到,再次选“渔夫”,重新开头。 纸球嬉戏:教师可以用纸球引导学生做各种嬉戏:如“多拿快跑”、抛接纸球、纸球击准、纸球传球接力等。 跳皮筋:这个活
11、动学生都会,教师只需作好组织工作,引导学生开展形式多样的跳皮筋活动,还可让学生进展跳皮筋儿歌创编活动,把儿歌融入其中。 象棋、跳棋:这个活动是唯一在室内进展的。教师让学生依据自己的兴趣选择棋种开展活动,教师做好指导工作。 拔河:这个活动师生均很熟识,教师要做好活动分组和组织工作,渲染活动气氛。 跳方块:这是个民间传统嬉戏,活动的形式多样,可以跳六格,也可跳八格、九格,还可跳各种形式的方块,教师要事前做好场地预备。活动时要结合小木块开展活动。同时做好学生分组工作。 滚铁环:这也是师生都熟识的民间传统嬉戏。只不过这里用得不是铁环(铁环的危急性较大),而是包装美丽的自行车轮胎。教师要做好组织工作。
12、跳长绳或短绳:教师可以先让学生人手一绳自主开展练习,然后组织学生两人一组开展合作跳绳,最终带邻学生进展集体跳长绳练习。 斗鸡:这也是一个民间传统体育工程,学生也较熟识,教师主要要做好分工和安全指导工作。可以让学生分成四组,两组进展对抗,另两组各为其主进展助威,然后再交换角色。嬉戏中肯定要强调不许偷袭,不许用不标准的动作攻击别人。 乒乓球、羽毛球:这两个活动分别在两个地点,教师要做好分组,可以今日男生打乒乓球,女生打羽毛球,明天交换。同时由于场地的局限,还需做好各项的分组。 篮球:学校有两块篮球场,活动时教师要做好分组,男女生可以各用一块场地,活动形式也可多样,可以是投篮练习,也可是运球、传球练
13、习,还可组织竞赛或小场地的传抢球练习。 竹竿舞:这是个民族传统体育工程,教师把学生分成两大组分别开展练习,教师用击鼓来为学生打节奏,活泼气氛。 击木块:这也是个民间传统体育活动,教师组织学生两人或三人一组开展对抗练习,场地只需画两条间隔五六米的横线即可。 备注:各位班主任要负责指导学生开展好各区域的活动,活动内容要丰富多彩,学生要兴趣高,自主性强。各配班教师要帮助班主任作好组织和安全工作,树立安全第一的指导思想。各项活动要在安全、安康的气氛中开展。 六、雨天大课间安排: 1、雨天或其它不宜户外运动地日子,学生先在教室走廊做韵律操,然后再在教室里进展室内嬉戏活动。 2、嬉戏完毕以后是全校学唱歌时
14、间。 七、治理责任制: 1、领导责任制:由校长任组长、副校长任副组长;校长、行政到活动场地亲自参加活动,同时了解状况,发觉问题准时解决,并提高全体师生对大课间活动的重视程度。 2、体育教师责任制: 负责安排、音乐的选择; 负责班级活动场所及进退场的安排; 组织大课间活动的全过程; 负责训练、指导任务。 3、班主任责任制:班主任主要责任是组织本班学生按时、按要求出操,培育学生体育兴趣;正确引导并以身作则;指导学生活动,在大课间活动中负责本班的活动和组织。(每日对班主任的检查将纳入班主任工作考核) 4、随班教师责任制:科任教师必需根据学校的规定协作班主任组织本班学生按时仔细参与晨操和大课间活动;在
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 体育赛事 主题 活动 策划 方案
限制150内