做文明中学生演讲稿15篇2.docx

《做文明中学生演讲稿15篇2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《做文明中学生演讲稿15篇2.docx（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 做文明中学生演讲稿15篇做文明中学生演讲稿1 亲爱的教师，同学们： 大家好！ 中国被誉为“文明礼仪之邦”，作为一个中学生而言，继承中华民族优良传统，弘扬中华民族文明礼仪是我们责无旁贷的历史重任。所以，我们要从自己做起，要从身边的小事做起。 不知你们有没有过这样的经受。在你正享受着暖和的阳光闲适地闲逛的时候，突然，有人从你身边走过，从口中吐出了一口痰，此时你的感受是什么呢？我的第一感觉就是这个人很不文明，不懂礼仪。在我们中国，这个礼仪之邦，文明礼仪显得非常的重要。所以，我们要以身作则。 古今中外，放眼世界，哪一个伟人不重视文明礼仪？有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一

2、盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻挡她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很洪亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的表达么？ 我们不能只把文明挂在嘴边而不付诸行动，明代大学者王守仁说“知是行的办法，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”所以，我们要从点点滴滴的小事做起，做一个口的巨人，行的航标，“文明礼仪从我做起”。 我的演讲完毕。 感谢大家！ 做文明中学生演讲稿2 敬重的各位教师、亲爱的同学们： 大家好! 在社会快速进展的今日，是什么让平凡

3、的生活变的不平凡，是什么让一般的人变得不一般，又是什么让人养成良好的习惯呢，是文明!在这漂亮的世界里，文明之花处处开放，那么，当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢? 在日常生活中，我们常常会看到一些不文明的现象：有些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理;有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;还有些中学生只由于一些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严峻影响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会说：区区小事，何足挂齿，可你知道吗?“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活习惯，才能成为一名文明好少年。 一个文明好少年，在家里，要尊老爱幼，孝敬

4、父母，喜爱劳动;在学校里，要团结友爱，相互帮忙，勤俭节省;在公共场所，要爱惜公物，讲究卫生，爱护环境，遵守秩序。在社会上，要喜爱祖国，文明礼貌,诚恳守信，遵纪守法。争做胸怀开阔，心理安康，勤奋独立，勇于创新的“小仆人”。只有这样，每时每刻熬炼自己，发挥特长，才能成为一个文明好少年。 文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯;文明更像一堵墙，拦住骂人的嘴打人的手;文明还是一个垃圾桶，把一切危害安康、污染环境的陋俗通通扫除，是啊，文明就是一个天使，她飞到哪，就会把幸福、欢乐、平安传播到哪。 同学们，“恰同学少年，风华正茂”，让我们共同努力，从小做起，从我做起，从现在做起，告辞不良习惯，争做“文

5、明好少年”，让一切疾病远离我们，让我们拥有更加文明、卫生、安康的生活，我们的家园才能变得更加漂亮。 最终，让我们携起手来，带上文明之花，活泼在校园里，开放在祖国肥沃的土地上! 我的演讲完了，感谢大家! 做文明中学生演讲稿3 敬重的各位评委、教师、同学们： 大家晚上好！我演讲的题目是：“千学万学，学做文明之人”。高中阶段的学习时间无疑是珍贵的，那现在占用大家的时间举办这次关于文明修身的演讲活动，足以显现出文明礼仪的重要性，其重要程度在某些方面，甚至远远超越了文化课学问的学习。学习要先学会做人，学做社会人，学做文明人。人和兽之所以会有区分，就是由于人类懂得追求学问和美德。其实，关于文明修身类似的话

6、题，我们大家都是从小就耳濡目染再熟识不过了。为何要反反复复的强调呢？由于它重要，由于它是我们区分于自然界里其他生物的证据。中国是世界公认的文明礼仪之邦，由于中华民族温文儒雅，落落大方！由于中国人民见义勇为，谦恭礼让！荀子云：“不学礼，无以立；人无礼，则不生；事无礼，则不成；国无礼，则不宁” 。礼貌待人是我们祖先的传统美德。世界快速变化着，可美德的传承是不变的。我们盼望古代贤人可以欣慰的看到，不只是社会科学在进步，人文素养也在提升。可现实又是怎样的呢？“乱插队，公共场合大声喧哗，随地吐痰”，这些词汇好像成了中国的代名词。然而，我们脚下的这片拥有五千年文化的文明礼仪发源之地，凭什么蒙受这样的耻辱。

7、这种现状只能由我们自己用实际行动来转变。那我们又是如何去做的呢？单看校园内的不文明行为，便可以用“比比皆是”来形容。衣着上，装扮不相宜身份，过分追求光鲜时髦；饮食上，铺张粮食，吃不了便随便倒掉；出行时，骑车的同学横冲直撞，步行的同学三五成群，甚至造成了道路的堵塞。再如顺手扔垃圾，打架，爆粗口，同学间交往不当这些现象，还是在校园内根深蒂固。就说打架骂人吧，有才智的人不会用诸如此类低级的方式发泄自己的心情。我们应当要变聪慧一点，学会掌握自己的冲动。盼望我们每一个人都亲力亲为，讲文明，懂礼貌，将不正之风赶出校园。假如说文明是如何做人的总纲目，那修身就是文明指导下的实际行动。在这儿说个我亲身经受的事，

8、就昨天中午，我骑车回家后把车就搁楼道里。也怪我自己，把车锁上后钥匙忘了拔下来。等下午要上课的时候，我下楼发觉不知道是谁已经把我车钥匙拔走了。没钥匙就不能开锁，我只能抬着车，去找人把锁砸掉。这事明显不是小偷干的，或许那个人只是认为自己搞了个恶作剧而已，可是却给别人带来了麻烦。即使是像这样的小事，也能反映出一个人的素养。我们不要只重视书本学问的学习，更要注意自己道德品质，言谈举止的修养。看看校园内的垃圾，想想我们距离文明究竟还有多远？听听四周同学的语言，想想我们距离文明究竟还有多远？反思过后，我们该怎样呢？是的，我们该努力了，努力做一个文明之人，努力营造一个更加抱负和谐的校园。不要遗忘，行动，是从

9、现在这一刻开头的。从这一刻开头，行动起来，让中华文明在我们的一中熠熠生辉！我的演讲完毕，感谢大家！做文明中学生演讲稿4 在每一个人的成长道路上，我们的每一次进步都取决于个人的反省，不是别人的教育。进步的水平取决于个人反省的程度，不是别人教育的程度。一个人能不能考取大学，能不能成为大人物，能不能成为富贵的人，并不由于他有一颗聪慧的头脑，有一个富有的父亲，而是由于他总是比别人擅长反省自己的缺乏，找到自己的位置，能够发觉自己进展的道路。所以，我们说那些高官和富人都是能人，我们却不知道他们为什么很能。我告知同学们：他们的能就是他们的精彩，精彩背后的深处，是自我教育。 我们都已经是高中的学生，高中的学生

10、已经不是小孩子，要具备自我教育的力量。没有自我教育力量的高中生是不合格的高中生，是没有前途的高中生。每一个考取大学的高中生都是具有很强自我意识和自我教育力量的。事实证明，几乎是毫无例外。国际歌里有句唱词“我们不靠神仙皇帝，我们靠我们自己”，说的多好啊。我盼望同学们不靠教师的约束，而是靠自己的自律、自强。 自我教育的方法是，常常反省自己的习惯好不好，自己的学习方法科学不科学，自己的生活安排的合理不合理等等。自我教育是一个习惯，是一生的习惯。我们现在需要自我教育，到大学需要，走入社会更需要。自我教育会让我们任何一个人受益无穷。 我们今日讲纪律整顿，这是学校教育。学校教育中的纪律带有强制性，由于学校

11、是一个最讲标准的地方，对学生的表现要求也就特殊细致，治理特殊严格。但是，强制出来的习惯总不如自我教育出来的习惯更能让人进步。学生的层次分三种：第一种，自我教育好的学生是最好的学生，他们根本不用教师去批判，他们的进步靠的是自己。他们是前途无量的学生。次于第一种的，是那些要靠别人管教的学生，他们在教师的教育治理下遵守学生的本分，虽然无大的过错，但一生会平平凡庸。最终一种是，不知道什么是自我教育，又不能够听从教师的治理，他们几乎无法在学校立足，他们同时也无法在社会立足，一生一事无成。我盼望，第一种学生越来越多，后两种学生越来越少。 我同时要特殊提示属于第三种类型的学生，任何无耻的行为都将患病无情的处

12、理。今后的高一(_)班绝不容忍胡作非为的学生。 人生一辈子，高中定天地。最终祝同学们都做自我教育的好学生，祝同学们前途无量! 做文明中学生演讲稿5 敬重的教师，同学们： 你们好。今日我演讲的题目是做一个守纪的四中人! 众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。“礼仪”也就成为了中华民族上下五千年的显著特色。中学生日常行为标准也明确要求：现代中学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。而在学校里，“文明” “礼貌” “遵规守纪”，这三个词的知名度一点儿也不亚于校训：“爱国”“ 敬业”“求实”“创新”。 确实，处于多梦季节的青少年，萌发着五光十色的抱负胚芽。每个人都有自己的追求!在这孩子

13、与成人相错的十字路口前，在这漫漫的人生路上，“文明”、“礼貌”、“纪律”就如同夜行人的灯光，远航者的罗盘;是人生乐章的主旋律，人生图画的主色调。 莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就似乎地球失去了阳光。而我想说的是：当一个人不知道文明、礼貌、纪律为何物时，就如同鸟儿失去了翅膀。这个人空得一身臭皮囊，却缺少了一点内在的东西，一点闪光之处。 而在生活中，校园里，在我们的身边，不乏有这样的现象： 校园里，见到教师，不知道问好;生活中没有秩序，不懂得谦让;大庭广众下，公开骂一些不堪入耳的脏话!这莫非是礼貌吗?不，这是无礼! 清亮的小河里，洁净的宿舍楼转瞬间成为了垃圾的天堂!崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹

14、!这莫非是文明吗?不!这是无耻! 平日里，披头散发，不修边幅，长长的指甲中藏污纳垢。 这莫非是潇洒吗?不!这是邋遢! 如此看来，一个人的素养是多么的重要啊! 现在，我校正在创立全国示范性高中，我们又是二中的形象代言人，如此行为不仅有损我校的形象，而这样的我们又怎能成为祖国将来的建立者呢? 那么，身为仆人翁的我们，由该怎么做呢? 讲文明，守纪律并不是空泛抽象的概念，它的内容也不局限于礼貌待人、严于律己，而是我们要把它与自身融为一体，使之成为自我的一种独特风采，无时无刻不散发着迷人的魅力，给人以一种完善的和谐。 和谐的文明只是在遇到教师时，送上一句暖和的问候;只是在饭堂排队时一次礼貌的谦让;只是平

15、日里整理好自己的仪容，爱惜自己身边的一切你小小的一个动作捡起地上的一点纸屑，或者，在这场竞赛过程中，保持宁静，不喧哗，做个文明观众。这些会让你特别拘束。感受一下，呼吸着四周一丝丝新奇的空气，那种感觉是不是特殊奇妙呢? 人，不是由于漂亮才得意，而是由于得意才漂亮。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时，你，就是最得意的人! 在这场热潮中，你就是弄潮儿!青春赐予了你太阳般的热忱，水晶般的纯净。你的一举一动无时无刻不散发着超倍的魅力!由于，你，就是邹城四中的金字招牌!请记住!做一个守纪的人!做一个得意的四中人。 做文明中学生演讲稿6 尊敬的教师、亲爱的同学们： 大家好！ 我演讲的题目是：展三礼风

16、范做文明学生。 随着时代的进步，科技的进展，每个人的个人素养和文明程度也随之提高了。现如今，文明俨然已是一个评定一个人素养凹凸的重要标志。可以说文明二字虽然简单念，简单写。但假如真的做到了讲文明讲礼貌，就会受到人们的高度认可和赞许。 这是一个真实的故事：有一天，一个衣着土气，大学刚毕业的农村女孩去应聘。那时正是公司上班打卡的时间。大家都争先恐后的挤进电梯。当她正庆幸自己挤进电梯的最终一个空间时，却发觉后面有一位穿着夹克衫的老先生很焦急的站在电梯门口，她认为老先生肯定是急着要上班打卡，假如迟到可能会被扣薪水。他想着就退出了电梯，并对那位老先生说：“您请。”没想到，“您请”这两个字，使他击败了不少

17、来自名牌大学的应聘者，顺当成为了一家公司的公关经理。原来那位老先生正是该公司的董事长。 读完这个故事后，我掩卷深思，其实这个平凡的农村女孩的幸运就源自“您请”这两个字。她从前并不知道他谦让的那位老先生就是公司的董事长，这一切都是由于她平常养成的讲文明，懂礼貌，知礼节的良好习惯。 或许有人认为讲文明讲礼貌只是一件小事，不会有多么重要。这个小故事只是一个例外罢了。但是，我们在待人处事的过程中，都有以礼相待的需要。是否文明礼貌，绝不是个人私事，也不是无足轻重的小事，它说明一个人是否就有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。我们有了礼貌，懂得文明，就有了与人交往的亲和

18、力。假如不能文明待人，就会对他人造成损害，损害别人的自尊心，影响自己的人际关系，身心安康，和前途，甚至是国家和民族的尊严。 那么，文明的影响力这么大，它是不是很难做到呢？其实不然。“三礼”也很简洁。对人讲文明有礼貌知礼节主要表现在语言，态度和行为等方面。语言文明，态度亲和，举止端庄，是与人友好交往的必备素养。俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”礼貌用语也要求说话和气，不恶语伤人，谈吐文静，敬重他人。即使是一句“您好”“感谢”“您请”也会让人感到其乐融融。 过去革命者、仁人志士都说“国家兴亡，匹夫有责”。我认为，讲文明是我们共同的责任和义务！假如我们人人留意自身的文明素养，迈出那文明短短的一

19、小步，那么整个社会就会迈出文明的一大步。星星之火，可以燎原，好习惯要从小养成，尤其是我们这一代的中学生，更要为弟弟妹妹做出典范。认真想想，假如学生们坚守文明，校园内就会鸟鱼花香，书声琅琅。假如街上的人也都坚守文明，那么街上就会一尘不染，布满暖和。假如我们13亿中华儿女都坚守文明，那么中国肯定就会变成名副其实的文明古国！随着社会的进步和进展，人们更需要文明礼仪来树立良好的社会形象。更何况我们是一个文明大国。所以，我们更应当继承和弘扬传统文化，养成文明礼仪标准，建立一种全新的社会风气。让我们积极行动起来，学习文明礼仪，促进文明习惯养成，从我做起，从身边小事做起，着力塑造真情、诚信、包涵、开放、文明

20、的中国人的良好形象，树立讲文明懂礼仪的社会风气，做出自己的一努力吧！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 做文明中学生演讲稿7 大家上午好！ 我今日演讲的题目是遵规守纪，做文明中学生。 我们已经是一名初中生，踏入青春期，我们对于学校，对于教师，对于学习都有了不同的看法，但是在这一个阶段，无论有多么剧烈的心情，对我们来说学习是主要任务，明白责任和担当是我们在成长的路上必需要了解的一件事情。 在我们的生活中每个人都是自由的，但是每个人都被看不见的东西所约束着，但是不要认为这是我们前往幸福路上的枷锁，其实这是让我们更好，更自如的生活在世界上的指引手册。在家有在家的法规，我们应当孝顺长辈，和蔼对待小朋友，这样我

21、们的家庭才会更加的和谐，在学校有学校的法规，不要打架抽烟喝酒，不要出口成脏，文明用语，文明做人，这样我们的学校生活才会更加的欢乐。 俗话说的好：“没有法规，不成方圆。”法规一词始终存在于我们的生活中，在有些同学看来这些都是束缚，但是没有了法规的存在，我们的生活真的就能变得更加的美妙吗？这是不见得的，尤其是一言不合就会打起来的我们，没有了这样的束缚岂不是会每天带着伤痕。我们作为当代中学生是祖国的将来，是素养教育的受益者，莫非不应当做一个文明的中学生吗？这其实并不是一件困难的事情，只要我们在上课时仔细听讲，不要有意的顶撞教师，在校期间不要做违反校纪校规的事情，在路上不要乱扔垃圾，在收到别人帮忙时说

22、一声感谢等等，这些微小的事情中只要我们讲文明，懂礼貌，就没有人会说我们是一个不文明的人了。 在我们的生活中法规、纪律，无处不在，但同时也是不存在，由于你没有做过就不会意识到这种事情是不允许我们做的，或者说是这样的事情做了会有什么样的后果，只要不让自己的思维超出界限，我们的所作所为就都是合理的，不会有什么不文明的行为发生。 在不同的社会形态下，文明的表现就有许多的不同，对不同阶段的人要求也不同，现在的我们主要任务是学习，由于只有拥有丰富的学识才有可能制造更加精彩的将来，所以对我们的要求其实并不严格，但是在我们初中生阶段，身体、心理进展的不成熟，让我们进入了叛逆期，但是也要多多体谅别人的努力，而增

23、加自己在今后有更高成就的筹码，遵规守纪，做一个文明的中学生只是根底的要求，信任我们肯定都可以做到的。 我的演讲完毕，感谢大家！ 此致 敬礼！ 演讲人：xxx 20xx年xx月xx日 做文明中学生演讲稿8 大家上午好！ 今日我所要演讲的题目是遵规守纪爱文明。我们大家都知道文明这个词代表的含义，那么我们为什么要讲文明，为什么要遵规守纪呢？ 所谓“无法规不成方圆”，当我们没有了法规，没有了纪律，那我们也就会失去文明，和那些古老原始森林里的野人一样。正是由于有了法规，才能更好的进展。在古代，这个纪律许多时候代表的就是由圣人孔子的儒家思想了。君臣、父子，君王与臣子之间的法规，父与子之间的法规，这些被定名

24、为“仁”、“义”、“礼”、“孝”。但这只是人们在道德上、在思想上的法规，我们今日要谈的则是明文规定的法律上的法规。 什么是法，法就是用来约束人们行为的，保持社会稳定的条例。它是一个枷锁，锁在我们每个人的身上，我们可以去摆脱这个枷锁吗？答案确定是不行的。即便最开头，这个枷锁只是统治者用来约束自己领土里的平民百姓，只是用来维护自己统治的工具，但我们不能无视掉它的作用。正是由于有了约束，才有了自由。 同学们，我们每个人都渴望自由，每个人都想摆脱其他人的约束。但你们知道什么才是自由吗？自由不是想做什么就做什么，自由是建立在法规之下的你能够做的行为范围。试想一下，假如说别人今日偷了你家的东西，他说这是他

25、的自由，而你气不过，又去拆了他家的房子，说这是他的自由。那这样的社会，还真的自由吗？所以古代的君主、统治者们纷纷制定了法规，制定了法律。它虽然是稳固了统治者的地位，但同样也维护百姓们的利益。由于法规，所以有了“王子犯法与庶民同罪”这样的例如，由于法规，才有了包青天这样为民平冤的好官。不遵守法规的人，是无法被他人认可、被社会认同的。而践踏法规的人，只会受到无情的惩罚。 我们在社会上，要遵守国家制定的法律法规，而我们在学校里，也要听从校规。我们只有有了遵纪守规的观念，才能更好的、更安康的成长。每个人生下来都处在这个社会里，每个人都需要遵守这个社会里其他人所制定的法规。想想那些犯规的人吧！那些酒驾的

26、人、那些闯红灯的人，他们有些甚至付出了生命的代价。这个惩罚不是其他人给他的，而是他自己给了自己惩罚！我盼望我们每个人都可以安康的成长，也盼望我们每个人都为社会做奉献。祖国将来的建立还需要我们努力，遵纪守规，从现在做起，从我们做起！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 做文明中学生演讲稿9 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 在社会快速进展的今日，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让一般的人变得不一般，又是什么让人养成良好的习惯呢，是文明！在这漂亮的世界里，文明之花处处开放，那么，当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢？ 在日常生活中，我们常常会看到一些不文明的现象：有些中学生在公交车上面对站立的老人

27、置之不理；有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话；还有些中学生只由于一些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严峻影响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会说：区区小事，何足挂齿，可你知道吗？“勿以恶衃为之，勿以善衃不危。 做文明中学生演讲稿10 各位教师，各位同学： 大家好! 我今日为大家演讲的题目是守标准，正学风,做现代文明中学生。 同学们，当你们迈进中学大门的那一时刻，是否想过，你们应当怎样度过这珍贵的三年时间?是否想过，如何做一名合格的，优秀的中学生呢?是否暗暗下过决心，我肯定要做一名教师眼中，家长眼中，同学眼中的好学生呢? 随着经济，社会和科学技术的迅猛进展，各种新事物，

28、新观念的不断涌现，特殊是消失一些歪风邪气，对我们中学生的行为习惯产生了重大的影响，甚至影响到宁静文明的校园，那么，作为莘莘学子的我们如何去应对这些不良风气的冲击呢? 中国是一个有着五千年历史的文明古国，中国素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。作为现代中学生，如何去继承这种优良传统呢?我想，首先要学习做人，做一名“守规章，守标准的现代文明新人”。 我认为，去除陋俗需要从小事做起，从现在做起，讲文明语言，做文明学生，平常不讲粗话，脏话，遵守校规校纪，不旷课、不迟到、不早退，不打架斗殴，不随地吐痰，不乱扔垃圾，仪表干净大方，在校期间不配戴首饰不穿奇装异服，敬重师长，见了教

29、师主动问好，团结同学，互帮互助，生活要节省。只有告辞了陋俗，才能真正走向文明，做一名合格的现代中学生。 总之，我们的言行举止肯定要严格遵守中学生日常行为标准。 作为一名中学生，除了要遵规守纪外，别忘了我们学生的职责-勤奋学习。开学一个多月来，同学们都特别仔细地学习，学习气氛相当深厚。看到这种现象，特别令人欣慰。但还有一局部同学却令人心寒。他们不仅上课不好好听讲，作业不仔细做，而且还扰乱课堂纪律，甚至有的同学还和教师顶嘴。这都是一些极其不好的现象。 俗话说，“胜利之路宽又广”。假如一个人想要迈上这段胜利的道路，那么就应当学习。我们班以前的一位同学程婧，她始终以来是我学习的好典范。她学习的时候，总

30、是安宁静静的，不吵也不闹。她勤于思索，上课回答下列问题总是很积极。她考试总是年级第一，但她从不傲慢。只有我们班的同学为她傲慢，为她喝彩。早读时，她一个人悄悄地坐在自己的位子上，以自己喜爱的方式读书。她给人感觉就是一个乖乖女。她从不迟到，从来不会说是哪次作业没有交，从来不在上课时不任凭说话，从来不在下课的时候追赶打闹。还有，别人向她请教问题的时候，她总是不耐其烦，仔细讲解。我觉得，做一名教师眼中，家长眼中，同学眼中的好学生，就应当像程婧这个样子。虽然，她已经转到另外一个学校去了，但她依旧是我学习的好典范，是我们大家学习的好典范。 今日，学校开展这次“守标准，正学风”的演讲竞赛，目的就是想让我们言

31、行举止严格遵守中学生日常行为标准，好好学习。在此，我号召全校全部学生，携起手来，从小事做起，从良好的习惯做起，做守标准、爱学习的现代文明中学生。让文明礼仪之花，让学习的常青之树，开满校园的每个角落，为把我校建立成为一流的现代化名校而不懈努力吧! 感谢大家! 做文明中学生演讲稿11 敬重的教师，同学们： 你们好！ 今日我演讲的题目是做一个守纪的四中人！ 众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。“礼仪”也就成为了中华民族上下五千年的显着特色。中学生日常行为标准也明确要求：现代中学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。而在学校里，“文明”“礼貌”“遵规守纪”，这三个词的知名度一点儿也不

32、亚于校训：“爱国”“敬业”“求实”“创新”。 确实，处于多梦季节的青少年，萌发着五光十色的抱负胚芽。每个人都有自己的追求！在这孩子与成人相错的十字路口前，在这漫漫的人生路上，“文明”、“礼貌”、“纪律”就如同夜行人的灯光，远航者的罗盘；是人生乐章的主旋律，人生图画的主色调。莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就似乎地球失去了阳光。而我想说的是：当一个人不知道文明、礼貌、纪律为何物时，就如同鸟儿失去了翅膀。这个人空得一身臭皮囊，却缺少了一点内在的东西，一点闪光之处。 而在生活中，校园里，在我们的身边，不乏有这样的现象：校园里，见到教师，不知道问好；生活中没有秩序，不懂得谦让；大庭广众下，公开骂一些不

33、堪入耳的脏话！这莫非是礼貌吗？不，这是无礼！ 清亮的小河里，洁净的宿舍楼转瞬间成为了垃圾的天堂！崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹！这莫非是文明吗？不！这是无耻！ 平日里，披头散发，不修边幅，长长的指甲中藏污纳垢。这莫非是潇洒吗？不！这是邋遢！ 如此看来，一个人的素养是多么的重要啊！ 现在，我校正在创立全国示范性高中，我们又是二中的形象代言人，如此行为不仅有损我校的形象，而这样的我们又怎能成为祖国将来的建立者呢？ 那么，身为仆人翁的我们，由该怎么做呢？ 讲文明，守纪律并不是空泛抽象的概念，它的内容也不局限于礼貌待人、严于律己，而是我们要把它与自身融为一体，使之成为自我的一种独特风采，无时无刻不散发

34、着迷人的魅力，给人以一种完善的和谐。 和谐的文明只是在遇到教师时，送上一句暖和的问候；只是在饭堂排队时一次礼貌的谦让；只是平日里整理好自己的仪容，爱惜自己身边的一切你小小的一个动作捡起地上的一点纸屑，或者，在这场竞赛过程中，保持宁静，不喧哗，做个文明观众。这些会让你特别拘束。感受一下，呼吸着四周一丝丝新奇的空气，那种感觉是不是特殊奇妙呢？人，不是由于漂亮才得意，而是由于得意才漂亮。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时，你，就是最得意的人！ 在这场热潮中，你就是弄潮儿！青春赐予了你太阳般的热忱，水晶般的纯净。你的一举一动无时无刻不散发着超倍的魅力！由于，你，就是邹城四中的金字招牌！请记住！

35、做一个守纪的人！做一个得意的四中人 做文明中学生演讲稿12 敬重的教师，同学们： 播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品行。现代社会中，“文明”二字已被人们放在心里的一个重要位置，每一个人时时刻刻都在与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，可不然而一件可有可无的事。而且做文明的学生不然而轻而易举的，这需要大家确定目标：用我们的口，礼貌地问，好打招呼，管住我们的口，不吵闹，不随地吐痰；用我们的手去帮忙有困难的人，管住我们的手，不乱扔垃圾；用我们轻轻的脚步，营造一个安静、有序、有着良好学习环境的校园

36、。 我们经常在做一个学生中有文明的时候，也有不文明的时候，假如我们一个个同学都然而这样的话，那，不然而乱套了吗？所以，我们都要做一个文明学生，我们要怎么样来做好文明学生呢？ 我们要敬重教师，观察教师不能走另一条道路，观察教师要打招呼，不能顶撞教师，我们不能破坏学校的一草一木，也就然而要爱惜公共财物，学校花坛里的花儿开了很漂亮，有的女同学去摘放在头上好看。我们应当爱护好花草树木，由于它们能净化空气，让我们能在一个美妙的环境下学习。 不能出口成脏，讲话不要讲脏话，不要任凭骂人，就拿今日来讲，我们班有一个男同学，今日中午吃饭时不知谁在课桌上吃饭撒了几粒饭放在他课桌上，他一进教室从在课桌上就骂起来：“

37、这然而哪个畜牲把饭撒在我的桌上，快点来扫去。”正好，有一个端饭的同学走了进来说：“这饭不然而别人撒的，然而你自己在分饭的时候不当心丢在上面的，怎么现在怪起别人来了。”同学们，这就然而不文明的行为。 不能随地吐痰，有人会说莫非不吐痰了吗？不然而的，痰有许多细菌，会把细菌带到别人身上，我有一个好方法，不过这个方法然而我们左教师告知我的，我们每天都带点卫生纸来，把痰吐在卫生纸上，然后扔到垃圾筒里去。 先让我为大家叙述两个事例： 第一个事例然而：新加坡然而一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多然而用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“制止吸烟”、“不准进入草坪

38、”等却用中文书写。为什么呢？人家答复：由于有这些不文明行为的大数然而中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也然而国耻。 其次个事例然而：据中心电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得非常刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈的反差。 以上两个事例说明，文明的一切都然而由细节构成的，通过这些细节，我们观察了文明离我们国家还有肯定距离，因此我们每个人都应当养成文明习惯，做文明人。尤其然而对于我们大慈岩中心小学的学生来说，显得更为重要

39、。然而圆满的然而，在我们身边，在一局部同学身上，还然而有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校园极不和谐的垃圾，甚至有的同学认为，反正有值日的同学清扫，扔了又何妨；再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推来推去，随便撞坏门窗，也不觉心疼；再例如校园内局部同学之间相互的讲脏话、粗话，随便攀爬学校围栏，甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位而经常忽视了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上表达一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯然而保证我们良好学习的前提，也然而树立安康人格的根底。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲

40、卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就然而良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，制造出优良的学习成绩。 教师们，同学们，文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明师生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我信任，我们全体师生经过努力，肯定会营造成一个安静、有序、有着良好学习环境的校园。感谢大家。 做文明中学生演讲稿13 亲爱的教师们，亲

41、爱的学生们： 大家早上好！ 我今日演讲的题目是遵规守纪，做文明中学生。 我们已经是初中生了，进入青春期，对学校，对教师，对学习都有不同的看法。但现阶段，无论心情有多剧烈，学习对我们来说都是主要任务，长大了就要懂得责任和担当。 我们生活中每个人都是自由的，但每个人都被看不见的东西束缚着。但不要以为这是我们通往幸福路上的枷锁。其实这是一本让我们在这个世界上活得更好更自由的指南书。家里有法规。我们应当孝顺长辈，善待孩子，这样我们的家庭才会更加和谐。学校有校规。不打架，不抽烟喝酒，不出口脏话，做文明人，这样我们的学校生活会更幸福。 俗话说：“没有规章，就没有方圆。”“规章”这个词始终存在于我们的生活中

42、。在一些学生眼里，这些都是约束。但是没有规章的存在，我们的生活真的能变得更好吗？这不是真的，尤其是我们意见不全都，就会打起来。假如没有这样的束缚，我们每天都会带着伤疤。作为当代中学生，我们是祖国的将来，是素养教育的受益者。我们不应当是文明中学生吗？其实这也不是什么难事。只要我们上课仔细听讲，不刻意顶撞教师，在校期间不做任何违反学校规章制度的事情，不在路上乱扔垃圾，承受别人帮忙的时候说声感谢等等。只要我们文明礼貌，没有人会在这些小事上说我们是不文明的人。 规章和纪律在我们的生活中无处不在，但它们也不存在，由于假如你没有做它们，你就不会意识到我们不被允许做这样的事情，或者假如你做这样的事情会发生什

43、么。只要你不让自己的思维越界，我们做的事情都是合理的，不会有什么不文明的行为。 在不同的社会形态下，文明有很多不同的表现形式，不同阶段对人的要求也不同。现在我们的主要任务是学习，由于只有拥有丰富的学问才能制造出更精彩的将来，所以对我们的要求其实并不严格。但在我们初中生阶段，身心进展的不成熟让我们进入了叛逆期，但我们也要更加体谅别人的付出，为以后更高的成就增加筹码。 我的演讲完毕了，感谢！ 做文明中学生演讲稿14 敬重的各位教师、亲爱的同学们： 大家好! 让我为大家叙述一个事例：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地

44、吐痰”、“制止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家答复：由于有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。 以上这个事例说明，文明的一切是由细节构成的，通过这个细节，我们观察了文明离我们国家还有肯定距离，因此我们每个学生都应当养成文明习惯，做文明学生。然而圆满的是，在我们身边，在一局部同学身上，还是存在着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校园极不和谐的白色垃圾，其实我们每天都花了许多时间在做清洁上。可能有的同学认为，反正有值日的同学清扫，扔了又何妨;再例如随处可见在教室走廊上的起哄打闹，走

45、路推推搡搡，随便撞击门窗，也不觉心疼;再例如校园内局部同学之间相互的讲脏话、粗话，随便损坏花坛、树木，甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位而经常忽视了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上表达一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立安康人格的根底。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，制造出优良的学习成绩。不过，最近这段时间，在全体教师，特殊

46、是班主任教师和同学们的共同努力下，同学们还是取得了可喜的进步：校园里，我常常听到“教师好!“的喊声，校园也干净多了，有些班级还安排了值日生在自己的清洁区值勤，同学们还能排着整齐的队伍来到操场仔细做操 同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品行;文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰，不说脏话;管住我们的手，不乱扔果皮纸屑，不破坏公物;管住我们我们的脚，不践踏花草。我

47、信任，我们全体师生经过努力，肯定会营造成一个安静、有序、有着良好和谐学习环境的校园。 做文明中学生演讲稿15 现在随着中国社会的不断进展，人们的生活也渐渐富有起来，网络也跟着在社会中流行，融入到了我们生活中去，而且扩张的范围很大，尤其是对于中学生来说更是对“网络”爱不释手。为此，上个星期，教师叫我写有关网络文明的演讲稿，我想就写“告辞网吧，做文明安康中学生”为题的演讲稿吧，于是我就中学生告辞网吧一事特地调查了几位同学，他们中的一些坚决的摇了头，并说出了一大堆上网的好处，而且反问了我：“你也不是常常上网吗？”，于是，产生了我的几个思索：告辞网吧，是不是就等于告辞了网络？告辞网吧现实吗？我们的中学生在接触网络时，该如何把持自己呢？ 教师说过，21世纪是学问经济的时代，是网络时代，是人类数字化生存的时代，