先进教师事迹材料200字5篇.docx

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1、 先进教师事迹材料200字5篇 先进教师事迹材料200字1 本文名目教师先进个人事迹材料优秀数学教师先进个人事迹材料优秀幼儿园教师先进个人事迹材料范文特教教师先进个人事迹材料 xx，1968年10月生，中共党员，1990年7月毕业于xx师范学院化学系，中学化学高级教师、xx县第三届名教师、xx市优秀教师、xx省第十九届春蚕奖获得者、中国化学会会员、xx市化学会理事。现担当xx中学政教处副主任、xx中学生化教研组组长。同时兼任多年班主任工作，有剧烈的责任心和事业心，是教师中的楷模。 一、教学上不断创新，取得丰硕成果 x教师担当高中化学课程教学已有十七年时间，长期从事一线教学工作，对所教学科具有扎

2、实的根底理论和专业学问，从不满意于原有教学阅历，不断探究新的教学方法。由“启发式教学方式“到“探究性教学方式“，由“学生被动承受“到“学生主动钻研“，激发学生学习化学积极性，活泼课堂气氛。擅长诱导学生积极思维，以思促能，授课深入浅出，通俗易懂，深受学生欢送。同时狠抓落实，对每次考试成绩显著进步的同学大力表扬，对退步显著的同学急躁帮忙查找缘由，树立信念，争取赶上。XX年获xx县王家扬奖教金，XX年被为xx市优秀教师，XX年9月获xx省第十九届春蚕奖。 XX届学生李修昶，入学时成绩列班级其次，脑子很聪慧.但自以为是，学习习惯很差，上课好动，不遵守纪律，在同学中产生负面影响。高一第一次测试时列班级2

3、4，x教师找他谈话，急躁做思想工作，其次次测试上升到第1o，可是期末又跌至第20。且学期思想品德考核班委给他不及格。分析他的性格后，高二开学时x教师让他当上化学课代表，并给他定下指标：每次化学测验班级前十名。这一招收获很大，他学习劲头很足，不但完成课堂学习内容，还常常找参考书钻研题目，随着化学成绩的提高，坏习惯也随之转变，且带动其他学科成绩提高。在高二下学期化学竞赛中获xx市一等奖，并在当年高考中以641分考取xx大学计算机系。又如.戴林兴同学，xx西店人，XX年9月进入xx桃源书院，中考成绩一般，家境贫困、自信念差、学习缺乏动力、无规划，进入高一后，在x教师的细心开导下，他学习化学积极性很高

4、，不但课堂仔细，思索积极，而且课外时间很会利用，钻研力量显著提高，XX年5月参与xx市高一化学竞赛获市一等奖，XX年4月高二参与xx省高中化学竞赛获省一等奖，XX年高考估分成绩不错。 x教师在教学上非常努力，并取得了良好的效果，所教班级平常考试中成绩在平行班中领先。XX年、XX年因化学会考成绩列全市前三名而被评为市优秀指导教师。屡次带高三毕业班，高考成绩精彩。如XX年高考所带班级理综成绩平均236分，领先全省平均分30多分。XX年高考理科综合平均分达216分，在县内名列前茅。 二、组织领导生化教研组建立，在全xx大市有较大影响 x教师担当xx中学生化教研组组长，狠抓教研组组风建立，组织各类公开

5、课、县市教研活动，在xx市内有肯定知名度。XX年以来，xx中学生化教研组承办和主办了市、县各级教研活动50屡次。教研活动的开展，促进了教师专业水平提高的同时，也为广阔化学教师教学沟通供应了宽阔的平台，xx中学生化教研组在xx县、xx市获得较好的评价。XX年x教师评为xx县优秀教研组长。XX年10月xx中学生化组被评为xx市首届三星级教研组，x教师评为xx市优秀教研组长。 三、参与竞赛辅导，屡创佳绩 积极组织各类化学兴趣小组，参与省、市化学竞赛取得显著成绩。1998学年辅导高一市化学竞赛，王啸波等11人获市二、三等奖;辅导高二化学竞赛，赵志杰获省三等奖，赵国宏等人获市一、二、三等奖。1999学年

6、辅导高二省化学竞赛，王啸波获省二等奖，庄旭东获省三等奖，李修昶等10位同学获市各类奖次，同时学校获省团体一等奖。XX学年辅导高一化学竞赛，仇伟峰等三人获市二、三等奖。XX学年辅导高一市化学竞赛，冯之超、叶祥等人获市一、二等奖，学校获团体二等奖，辅导高二化学竞赛，孙祥等13人获省、市奖。XX学年辅导高二化学竞赛，叶祥获省二等奖，其他13人获市一、二、三等奖，学校获市团体二等奖。XX年、XX年、XX年等每年有很多学生获奖。XX年xx省高中化学竞赛中蒋展、戴林兴等8名学生获省一等奖，18名学生获省二等奖，学校获省化学竞赛优秀集体。 四、积极参加学校日常治理，成效显著 1、XX学年开头x教师兼管政教处

7、生活区治理工作，通过开展“优秀寝室“每二周一次评比活动，通过在生活区设立团支部等措施采加强治理，培育学生自我约束力量，完成课题生活区建立团支部的探究与实践获中心教科所二等奖、xx市一等奖。xx中学生活区治理阅历引起xx市很多高校的关注。XX年评为xx县优秀*员，XX年月x教师获xx市人防宣传先进个人。 2、自XX年以来，x教师兼任桃源书院副院长，负责桃源书院日常教学与治理，三年来取得了一系列的成绩： (1)、形成了一套良好学校治理模式 桃源书院学生同xx中学学生在学习成绩上、思想意识上、行为习惯上等有较大差距。xx教师负责制定教师值周制度、学生值周制度、日常治理制度等一系列规章制度。由于借租迪

8、智学校教室，交通不便，所以学校强化内部治理，通过半封闭的独特的强化治理模式，学生已渐渐形成良好习惯。 (2)、刻苦钻研、教学质量高 桃源书院教师起早带晚，孜孜不卷，全体教师齐心全都，积极辅导解答每一个学生的问题。其中xx教师起着积极的典范作用。三年来，每次参加xx中学阶段性考试，有20人左右进入年级段前100名，并有2-3人进入前10名，在xx中学及县内引起剧烈反响。该届桃源书院学生在XX年高考中有20人上重点。 (3)、积极组织学生参与课外活动，取得良好效果。 五、关爱学生，树立正确人生观 1.关怀学生，解决学生学习上、生活上困难 从95年进入xx中学起，x教师始终担当班主任工作。98届有一

9、位学生叫胡漂亮，家境贫困，性格内向。开学时，别的同学都来报名，她却来整理东西，不辞而别，缘由是父母拿不出报名的学费。x教师闻讯后，即上门家访，并向学校申请减免学费，发动学生捐助，以解决她后顾之忧。平常常常关怀她，后来她最终树立信念，努力读书，最终考上郑州纺织工学院本科。 2.加强班级治理，培育学生自我治理力量 强化习惯从开学第一天做起，培育力量从提高自我约束力做起，通过各种有效途径，提高班级集体分散力。多年班主任工作，x教师已形成一套良好的治理模式，所带班级连续被学校评为最正确值周班、校精神文明班、校先进班集体、县先进班集体等等。x教师本人也屡次获校级先进班主任、县德育先进工，县“十佳优秀班主

10、任“，并在xx报、xx电视台上作特地介绍。 六、开展教育教学讨论活动，提高教学、治理力量 在教学上开展教研活动积存心得，并撰写多篇论文，在各类刊物上发表或省级获奖。其中论文探究性试验在教学中运用XX年获县一等奖，开展化学竞赛辅导，培育创新精神获XX年省二等奖，论文活用卤代烃在XX年月高中数理化杂志上发表，卤代烃的性质和应用在中学生理化报上发表。XX年论文谈化学试验中进展主体探究的教学策略讨论获省二等奖。参加李胜永教师为组长的省级课题新课程理念下“主体探究“化学教学策略讨论的讨论取得显著效果，获XX年xx市政府根底教育教学成果二等奖。XX年论文培育学生主动参加意识提高化学课堂教学的有效性获省二等

11、奖。 先进教师事迹材料200字2 该同志自1999年到xx三中任教以来，始终担当数学课教学和班主任工作，始终工作在教学第一线，由于业务力量强，综合素养高，学问全面系统，语言表达力量突出，学校特委以重任，连续多年担当毕业班班主任，胜任高三数学课大循环，精彩地完成了学校交给的各项任务，并取得了优异的成绩，受到了全校师的全都好评。 该同志思想积极要求进步，不断学习党的各项方针、政策、关怀国家大事，喜爱党、喜爱社会主义，仔细学习科学进展观的理论，并与工作实践相结合，取得良好的效果。 为了使学生能够应历年来高考形势的不断变化，该同志不断更新教育教学理念，脚踏实地，应用适应链接、推理演绎等教学方法，培育学

12、生的综合力量，分析力量、应变力量，不但使学生同时也带动一批青年教师尽快完成思维的转换，提高了学生、教学的质量，受到校领导的赞许。 该同志从xx年开头，始终担当班主任工作，至今为止已送走三届毕业生，每届毕业生都倾注了大量心血，为各高校输送了大批德、智、体、美、劳全面进展的优秀毕业生，在班主任工作中能依据学生的特点，实行正确的方式、方法去引导教育学生，效果显着。现阶段，独生子女成为高中学生的主流，由于家庭和社会缘由，学生们的身上，存在着种种不良习惯和不听从的性格，很难治理和教育，该同志避开了一些家长和教师的粗暴方法，而是苦口婆心，循序善诱，向有阅历的同志学习，不断摸索、实践和总结，渐渐形成了自己独

13、特的治理模式，成效显着。在班级的量化治理方面，使每位学生都到达有“法“可依，有“法“必依，违“法“必究，公正公正的对待每一位学生，使班级形成良好的学习、生活和纪律习惯，到达小治理大收获的目的。由于所带班级治理目的明确，责任清晰，治理有方，务实良效，因此所带的班级呈现出“班风正、学风浓、向心力强“的特点，连续多年被评为优秀班主任、优秀教师。 xx年9月，被xxx县政府评为县劳模;XX年9月10日，被xxx市教育局授予全市教育系统优秀教师称号。 该同志团结同志，乐于助人，为人豪爽，做事干练。在学校组织的各项集体活动中，积极踊跃，充分发挥了骨干教师的作用，发扬了集体主义精神，为活动的顺当完成做出了奉

14、献。 该同志作为一名一般的中学数学教师，在学生心中她是一位学问丰富，幽默幽默的好教师;在同事心中，她是一位虚心好学，勤勉自律的好同事;在领导心中，她是一们任劳任怨，积极向上的好同志，更是全校师生学习的典范。 先进教师事迹材料200字3 青春是漂亮的。但一个人的青春可以平凡无奇;也可以放出漂亮的火花。可以因虚度而后悔;也可以用结牢固实的步伐，走辉煌壮美的成年。这就是*教师的青春格言。正是在这条格言的指引下，她一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、先进教师先进事迹材料谦逊、严谨、求实 她是勤奋谦逊的。从成为教师的第一天起，她就知道唯有勤奋才能让自己从一个新手成为能手;唯有谦逊才能让自

15、己由“孤军奋战”“博采众长”，只有二者兼备才会有素养的全面提高。 在工作中，她勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认仔细真地做好本职工作，不辜负领导对她的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注意对学生力量的培育,不仅教他们学习学问,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。教学中留意分析学生的特点，依据不同学生的学习状况采纳敏捷多样的教学方法，竭力营造一种公平和谐、活泼有序的课堂气氛。此外，她还注意自身素养的提高，常常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教学方法和教学阅历，并适当加以转变运用在自己的教学工作中，做学以致用。同时，她很注意与同组其他教师进展教学方法方面的沟通，向他们虚心请教引导学

16、生进展总结复习的方法策略，吸取他们的教学阅历以弥补自己的缺乏之处。教学之余，她也常常与同事一起探讨教学科研方面的问题，了解教学改革的新动态，并以此指导自己的教学工作，不让自己所教的内容成为滞后产品。三年来,经她辅导的学生习作纷纷获奖或发表。她撰写的教学论文获得了试验小学党支部优秀党员推举材料市三等奖、区一等奖，与人合写的教研论文获得了省三等奖。 她是严谨求实的。对自己严格要求，对工作一丝不苟，教学以实为本，育人从实际动身。她深信只要踏实肯干，定能赢得学生的认可，同事的认同。 日常生活方面，她对自己高标准、严要求，严格遵守国家法律法规，遵循学校的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心尽力地做好领

17、导交给自己的每一项任务。注意自身的师德修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，时时到处留意自己的言行举止，在同事及学生面前做出表率，力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的青年教师。 她又是不甘平凡，不断进取的。在完成好教学工作的同时，她盼望能挖掘展现出自己更大的潜力。 马克思说，人活着是要有点精神追求的。她坚信这句名言。因此，在搞好本职工作的同时，她还渴望有更多的熬炼自己的时机，不断地完善自己，超越自己。所以从进入东宝中学的第一天起，她就下定决心在搞好教学工作的同时，让自己在东中的舞台上能有所成就。 2023年12月，荆门市举办了首届青年辩论赛，她作为东宝区代表队高中教师主要事迹范文的一员参与了这

18、场思想的交锋，虽然最终没能取得尽如人意的成绩，但她无悔此行。由于究竟她已为这次活动奉献了自己的微薄之力，并且在这次活动中得历练。2023年，她帮助校团委组织学生参与“公民道德建立”征文活动，经她细心修改，学校获得一个一等奖，二个二等奖，三个三等奖的好成绩，她自己也被授予“优秀辅导教师”荣誉称号。 2023年，她被安排进了学校团委作团委委员，这对她无疑是一个莫大的促进。从今她更劳碌了，教学工作非但不能丢而且得干得更好，同时，团委的工作她也要出谋划策，积极参加。她不再有闲逛街头的闲情逸致，不再有徜徉湖畔的浪漫情怀，她有的只是挥之不去的工作设想，埋头案前的奋笔疾书。这一年，应团市委的要求，学校组织学

19、生观看了嬉戏陷阱，她指导学生仔细写了征文，一遍遍地指导，一篇篇地修改，最终学生们不负重望，获得了一个一等奖，二个三等奖，七个优秀奖，学校也被评为了“先进组织单位”。 作为一名团干，为搞好组织建立，她仔细学习，加强团结，充分发挥自己的积极性和主动性，与大家团结协作，共同做好团的工作。准时了解把握团员的思想、工作和学习状况，发觉问题，准时解决。依据团员青年的特点，开展各种寓教于乐的活动，组织支部团员青年积极参与团委和支部安排的各项活动，加强学习、沟通与沟通。 “别人站得远，我们就走进，距离便会缩短;别人若冷漠，我们待以热忱，教师先进个人事迹材料就会渐渐热络。唯有主动付出，才有丰盈的果实得以收获。”

20、世间任何事，只要你倾注全部热忱，专心去做，总会有最丰厚的回报。这是她心中始终不变的信念。 教师系*一级教师、*学科带头人、中共党员、学校团委副书记、县美术大赛评委、县教师资格评委、县书画协会理事。*年*本科毕业后被安排*任教师，他功底深厚，具有较高的艺术素养，为人师表，深受领导的器重，始终以来委以重任，担当高三美术教师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业;他师德高尚、悄悄耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。几年来，他为*高考连年创新高作出了突出奉献。 先进教师事迹材料200字4 自1984年大学毕业xx二中工作至今，在二十六年的从教生涯中，我始终坚持四项根本原则，忠

21、诚党的教育事业。2023年任xx二中副校长至今，作为学校治理干部，他在平常的工作中以身作则，领先垂范，作为教师，他能兢兢业业、爱生如子。他曾屡次被评为区级优秀教师和先进治理工，2023年被评为湖北省“优秀教师”。 一、德能正其身 本人始终保持明确的政治和教育目标，政治上，坚决执行党的路线、方针、政策，立场坚决，旗帜鲜亮，忠诚狡猾，表里全都;工作上，勤勤恳恳，任劳任怨，听从组织，勇挑重担，敢于开拓，大胆创新;生活中，严于律己，宽以待人，热忱主动，助人为乐。熬炼自己的品德修养，与同事们和谐相处、团结协作，在立足全校工作的根底上，积极协调部门工作。仔细学习贯彻党的教育方针和政策，深刻领悟科学进展观的

22、内涵要求，结合学校工作积极构建和谐校园。 二、能能谋其责 近些年我养成了不断学习，在思索中不断反思，多听其他人意见的习惯，在工作中留意协调好上下级和部门的关系，踏实、平稳地推动各项工作的开展。特殊在工作头绪多、压力大时，更留意在保持冷静的状况下提高工作效率，使自己增加胜任繁重工作的力量。 不断加强教育治理理论学习，探究新规律，相继阅读了曾仕强的中国式治理，前苏联霍姆林斯基的给教师的一百个建议等数十本教育理论书籍。通过努力学习，增加做好本职工作的力量，从而让组织更放心，让群众更满足。在新浪网站上开通了个人博客(“人未老的博客”)，并坚持写教育日志。 三、勤能带其头 自觉遵守并榜样执行学校各项规章

23、制度，努力为全体教师做好样子。特殊是高三工作中，既治理，也带课，因此常常加班加点，忙里忙外，跑前跑后，工作虽然特别累，但苦并欢乐着!在工作中保持高度的责任感，早出晚归，每天早、中下年级、班级，常常找教师谈心，努力做个人利益听从集体利益;二是时刻牢记教育工作无小事，随时预备应对紧急状况，扎实做好每一项工作，防止突发大事反弹;三是努力提高效率，做急事急办，好事办好，处理好多发应急事情。 四、绩能称其名 在领导、同事、朋友的指教和帮忙下，我分管的工作近些年取得了一些成绩。2023-2023年我分管学校教科研、教学装备治理和高三年级治理工作。 在高三的工作中，我们做了 1、标准备考，狠抓落实。 强化目

24、标意识，加强常规治理，使得常规工作的标准化、精细化和长效化。 2、科学备考，提高效率。 在整个高三的复习备考中，我们始终以高考的重点、热点为核心组织专题复习，主要抓说课和教研、有效训练、新教师的指导和治理、教学环节的六个落实(复习、训练、分析、补救、总结、记忆)、学法沟通和应当技巧的指导等。 3、人文备考，形成合力。 做好各个方面的协调工作和学生的心理调适方面的工作。在工作中我特别注意敬重教师，充分发挥教师的主动性、积极性和制造性，激发教师的才智和制造力，最大限度地提高复习备考的质量。 通过以上举措，在2023届高三的各项治理工作中较好地促进教育教学工作的全面、顺当地绽开，确保了教学工作的畅通

25、和各项措施的落实，在2023届高考中，我校高考取得了全市同类学校第一的优异成绩，为xx二中80周年校庆献上了一份厚礼。 在教科研工作中，除了常规工作外，我们在新的起点上做了不少具有二中特色的工作： 如编辑出版了xx二中2023-2023学年度校本培训资料选编、师德故事论文集和我的教育情怀。 组织全体教师参与了教师市区级教育技术力量及教学设计大赛，参赛作品50余件。 由于在省教育学会2023年年会论文征集中我校参赛成绩突出(如张恭奇等13人获省级一等奖;黄华毓等19人获二等奖)，并被评为湖北省教育学会“先进团体会员单位”。 2023年12月24日，我校武汉市教育科学市级重点课题一般高中和谐课堂的

26、牲及其构建策略顺当通过了专家的评审和结题工作，在专家的建议下，我们正在积极地申报xx区其次届科技进步奖。 积极参与xx区教育局组织的教师读书学问竞赛，学校获首届教师师读书学问竞赛“优秀组织奖”、教师两人次获区“中华情经典诵”竞赛二等奖等。 先进教师事迹材料200字5 XXX，XXXX年生，XX学历，小学X级教师，XXXX年X月参与教育工作，先后担当过小学语文、数学等学科的教学。在近XX年教学生涯中，工作勤勤恳恳、兢兢业业、爱生如子、团结同志，为人师表，甘于奉献，从不计较个人得失，做到个人利益肯定听从集体利益。以“教书育人”为己任，在平凡的岗位上做出了不平凡的事。其事迹主要表现在以下几个方面：

27、一、积极加强思想道德建立，提高思想素养 在政治上，我仔细学习、宣传并贯彻执行党的根本路线、方针、政策，积极仔细地参与政治学习，按时收看时事新闻，了解国家政策和国家大事等。通过学习，我提高了思想道德素养。我认为：教师身上社会给予了许多刺眼的光环，作为一名教师，在领受这些漂亮光环的同时，更应当去恪尽职守，努力适应时代的进展，去为这些光环增辉添彩。我努力做到身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。我常说：我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当责任。我靠履行义务领份薪水谋生，责任却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。我还说：我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，

28、我倾情付出时，洒的是爱心。是啊，在讲求公德，崇尚师德的今日，我们需要这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华!正是这样，我不但自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、准绳，使上墙的制度、规定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范。 二、努力学习，提高自身素养和业务力量 在工作中，我深深地熟悉到，时代在前进，社会在进展，在深化教育改革、全面推动素养教育、大力提倡创新教育的今日，不学习是不行的，从而树立终身学习的思想。因此，我积极参与了学历培训，另外，我还参与了新课程培训、教师职业技能培训和教师提高培训等，抓住一切培训时机，不断为自己充电，提高自身素养和业务力量，准时将培训所得学问与同事沟通，第一

29、时间用于教学实践中，为培育社会合格人才打下了坚实的根底。在实际工作中，我主动向老教师学习，虚心承受别人意见和建议，并常常主动地去听其他教师的课，从中吸取特长，常和同事探讨教育教学方法，讨论和不断改良自己的教学方法，取得了良好的效果。新形势下的教育对教师有了更高的要求，我充分运用所学专业学问，制作课件，优化了课堂教学构造，提高了教学质量，使学生在轻松开心的气氛中学习，促进了学生的全面进展，收到了良好的效果。 三、关爱留守儿童，注意后进生转化工作 我校多数为农村孩子，近年来，外出务工家长不断增多，留守儿童也多了，对班上的留守孩子，我特别关怀，当作自己的孩子一样，嘘寒问暖，关怀他们的学习、生活及心理

30、安康状况，制定出一整套帮扶规划与措施，使这些孩子也能象其他孩子一样安康成长。在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活泼了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的确定，而后进生转化

31、胜利与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我始终注意抓好后进生转化工作。 四、求学上进有收获 我大胆探究新的教学方法与教学手段。课前细心预备,查找资料,敏捷制造性地使用教材,并结合学生已有的学问水平选择恰当有效的教学方法与手段,从不打“无预备之仗”，使教学方法新奇得当，形式多样，我还因地制宜,动手制作相关教具,利用现代化多媒体帮助教学,使学校闲置的教学设备有了“用武之地”。上课时面对全体学生,鼓舞学生积极思索,大胆发言,准时予以确定表扬。课后准时批改作业,鼓舞学生仔细订正,并对学生进展辅导,补缺补差,全面提高每个学生的学习成绩。 在工作中，我敬重领导，团结同事，能正确处理好学生、教师、领导之间的关系。我严于律己，无私奉献，带头遵守学校的各项规章制度，以身作则，仔细履行教师职责，喜爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为教育事业呕心沥血，教育、教学工作成效显著，因此，多年的考核中，我屡次被推举为优秀教师。 作为一名教师，我觉得自己始终要践行为人之道，从师之道，特殊在实施教师绩效考核的今日，我觉得教师更要讲敬业和奉献。我也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、悄悄奉献。靠着对事业执着的追求和剧烈的责任感，我将连续奋斗在农村教育战线上。