保育员安全工作计划范例.docx

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1、 保育员安全工作计划范例 一、养成幼儿卫生习惯的要求。 1、清洁卫生习惯。 养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在教师的指导下会 用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，保持衣服干净。 2、良好的进餐习惯。 要宁静开心进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不铺张、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要擦嘴。克制幼儿的依靠性，培育幼儿独立性。 3、有良好睡眠及穿脱力量。 能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋子，能将脱下的衣裤、鞋子放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。 二、

2、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。 随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品准时消毒。天气转暖，增加通风次数准时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心，特殊是如有幼儿带药，要仔细检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。 三、稳固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培育。 通过上学期的培育，班中大局部幼儿的一日生活常规较好，个别年龄较小，力量较弱的需要教师提示，在今后的工作中，要不断稳固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。本学期班中新添幼儿，由于幼儿还没适应幼儿园的集体生活，作为保育员要在削减新幼儿入园焦虑心情的同时，急躁

3、细致的培育新幼儿的一日生活常规，使他们尽快地融入幼儿园的集体生活， 四、加强户外活动护理，确保幼儿安全。 随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣服也渐渐削减，所以在户外活动过 程中，一要细心的护理好幼儿，做到出汗准时擦；二要杜绝意外事故发生，在户外活动前仔细认真检查场地，幼儿的衣着，杜绝一切安全隐患。 五、协作班中教师搞好各项活动。 小班幼儿自我效劳力量弱，在平常工作中，我除了完成好卫生工作外，在教育工作中，尽可能的参加，让教育活动更加深入，把教育活动延长到保育环节中，全面贯彻落实保育结合，统一的教育原则。 六、做好家长工作。 准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与

4、家长沟通。多征求听取家长意见，让家长协作教师开展班上教学工作。 篇二：保育员工作规划 20232023学年度其次学期小一班保育员工作规划 幼儿园保育工作是幼儿园工作中的一局部，也是极其重要的一局部，它关系到幼儿的安康，关系到千家万户的心，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿安康活泼地成长，让家长们放心工作。上学期，在大家的共同努力下，保育工作取得了肯定的成绩。为了下学期的保育工作更加完善，特制定以下工作规划： 一、工作目标 1.加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培育 2. 仔细执行幼儿园制定的相关规程，做好本职工作。 3.仔细帮助教师组织课堂。 4.仔细做好家园沟通工作，培育幼儿的独立

5、性。 5.仔细协作保健医生做好幼儿的保健工作。 6.加强幼儿安全意识的培育，杜绝安全责任事故的发生。 二、详细措施 加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培育。 为了贯彻幼儿园教育指导纲要，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为标准、自理生活力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。 ()幼儿进餐时，教师要精力集中观看，细心照看幼儿，轻声地、和气地指导和帮忙幼儿把握进餐的技能，培育文明 行为习惯和吃完自己的一份饭菜。提示幼儿多喝水，学会节省用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。 ()指导幼儿用

6、正确的方法洗手。饭前、便后要将小手洗洁净，不吃不洁净的东西。 ()鼓舞幼儿积极参与晨间熬炼活动，培育幼儿的自我爱护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培育幼儿的环保意识。 ()培育幼儿的自理力量：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事。 ()细心照看好幼儿午睡，准时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。 2.仔细执行幼儿园制定的每一条规程。用“五常法”来治理班上的设备、物品，使室内、室外治理得整整齐齐。做好每日的卫生工作，使幼儿能够在清洁温馨的环境下生活。 3.在保教中要做到有机结合，订正幼儿的一些不良习惯，如打架

7、、争抢玩具等。培育幼儿互帮互助的良好品质。并帮忙教师有效的组织课堂。 4.仔细做好家园沟通工作，培育幼儿的独立性。多在接送孩子的时候当面跟家长反应幼儿在幼儿园日常生活中的状况，也可利用电话、校信通等方式多些询问幼儿在家的状况。和家长共同努力培育幼儿的独立性。 5.仔细协作保健医生做好幼儿的保健工作。做好季节性流行性的传染病的预防措施，协作班上教师每天观看幼儿心情、食欲，对体质较弱多病的幼儿特殊照看。观看幼儿每天的大小便并做好记录。在日常生活中引导幼儿建立自我爱护意识，不追赶、不随便离开集体，要留意安全。 幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，提高身体抗病力量的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活

8、动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中准时帮幼儿擦汗，依据气候的变化为幼儿增减衣服。 6.加强幼儿安全意识的培育，杜绝安全责任事故的发生。 让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简洁的自救方法。同时对幼儿进展随机教育，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变力量。 总之，仔细学习 “保育员工作职责”，明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到，随时留意观看幼儿的神态、心情，发觉特别准时寻问。仔细做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面干净、无死角，厕所无

9、污垢、无臭味，节省水电，勤俭持园。 篇三：保育员工作规划 新学期开头了，作为一名保育员，我要严格遵守园内的.各项规章制度，喜爱本职工作，树立较强的事业心，责任感和良好的职业道德与师德。听从领导的安排，仔细完成各项工作。以教师道德标准要求自己，以身作则细心，急躁，关怀，爱心地公正对待每一位幼儿，发挥团队精神，帮助教师做好班级的工作。详细的工作规划： 一、加强幼儿保育工作，做好幼儿“一日”生活常规的培育 1在体质上，鼓舞幼儿积极参与熬炼活动，留意依据天气的室内外温差，随时催促孩子添加衣物，对爱出汗的孩子特殊护理，留意孩子饮水量，提示幼儿多喝水，随渴随喝，削减幼儿生病的几率，保持本班的出勤率，做到让

10、家长放心。 2抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前、便后洗手、轻轻拿书、轻轻拿玩具、对人有礼貌等，幼儿每天不用教师提示，都能主动完成好。 3教育孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理力量。教幼儿穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事情。 4.指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手，饭前便后洗手，随时关水龙头节省用水。 5.幼儿进餐时，教师要精神集中、留意观看，细心照看幼儿，轻 声和气地指导帮忙幼儿把握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔 残渣，饭后整理干静的好习惯。 6.宁静就寝，独立、有序快速地穿脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。

11、7.保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。 二、做好生活卫生常识 （1）知道爱护视力，看书、绘画要保持真确姿态。不在光线太弱或太强的阳光下看书、绘画。 （2） 知道一些预防蛔虫和肠道疾病的常识，不吃不干净的食物。 （3） 知道天气变化和运动前后准时增减衣物，饭前饭后不做猛烈运 动。 三安全意识的培育 (1).加强幼儿安全意识的培育，不玩危急嬉戏，不去危急地方，杜绝安全责任事故的发生确保幼儿安全。 (2).加强幼儿熟悉交通标志，懂得交通安全。 (3).会处理可能遇到简洁危急，培育幼儿自我爱护意识。 仔细做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地

12、净，地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，并培育幼儿节省的好习惯。 以上是我的学期工作规划，盼望在大家的帮忙下、自己的努力下， 有所收获有所成长。 篇四：保育员工作规划 新的学期来到了，大班幼儿相较小班、中班幼儿，各项力量都有所提高，能积极来园，适应集体生活，爱学习，喜爱集体，团结友爱，大局部幼儿能遵守班上各项常规，能和小朋友友好相处。幼儿有较好的生活习惯，初步的生活自理力量。我结合本班幼儿的年龄特征和身心进展规律，为确保工作的顺当开展，进一步提高保教工作质量，充分发挥工作积极性，特制定如下保育工作规划： 一、加强专业学问的学习，不断提高自身素养。喜爱幼教事业，爱惜幼儿，履行工作岗位

13、责任制。 二、生活治理方面。 1、仔细培育幼儿良好的一日生活常规和卫生，进餐习惯。 2、做好班级的卫生清洁和消毒工作。 3、治理好本班的公用设施和幼儿物品。 三、卫生保健方面。 1、做好安全工作。 2、做好春季的疾病预防工作，确保幼儿安康进展和生命安全。 3、做好对疾病的教育和预防工作。 四、保育教育方面。 1、协作教师组织好各种教育活动。 2、培育幼儿的生活自理力量、自制力和制造力，以及各种兴趣和力量。 3、加强对幼儿的安全教育和自我爱护意识。 4、仔细做好家长的沟通工作。听取家长意见，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 我将努力做好本职工作，

14、为幼儿创设一个舒适、安全、卫生的生活环境，使幼儿能够安康、欢乐的成长。做好以下几点: 1、 加强了幼儿一日常规的养成教育。 2、 做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥干净舒适。 3、 严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细地进展清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫 生、安全使用。积极协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。 4、 强化幼儿安康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食， 进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 5、 勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的安全事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为，教师赐予准时的 制止，并进展随机教

15、育。 6、 加强了幼儿午睡的治理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午 睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 7、 强化幼儿的安全意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处， 不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。 8、 严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。治理好病儿药品，避开幼儿吃错药。 9、 加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，防备意外事故的发 生。 10、经过班级教师的共同协作，幼儿的身体及安康都得到很好的进展 篇五：保育员工作规划 幼儿园保育工作的好坏关系到千家万

16、户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿安康活泼地成长，让家长们放心工作。上学期，在园领导的正确领导和我班教师的共同努力下，保育工作取得了肯定的成绩。为了下学期的保育工作更加完善特制定以下工作规划： 一、做好幼儿一日生活常规的培育。为了贯彻幼儿园教育指导纲要，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为标准、自理生活力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。 幼儿进餐时，教师要精力集中，察，细心照看幼儿，轻声地、和气地指导和帮忙幼儿把握进餐的技能，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐

17、状况向伙食委员会提出合理的意见和 建议。提示幼儿多喝开水，学会节省用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。 指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗洁净，不吃不洁净的东西。 鼓舞幼儿积极参与晨间熬炼活动，坚持穿园服入园。培育幼儿的自我爱护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培育幼儿的环保意识。 4细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，准时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。 二、在保教中要做到有机结合，订正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。培育幼儿互帮互助的良好品质。 三、幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，提高身体抗病力量的重要活动。要

18、确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中准时帮幼儿擦汗，依据气候的变化为幼儿增减衣服。 四、加强幼儿安全意识的培育，杜绝安全责任事 故的发生。让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简洁的自救方法。同时对幼儿进展随机教育，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变力量。 五、仔细学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到，随时留意观看幼儿的神态、心情，发觉特别准时询问。仔细做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地

19、面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，勤俭持园。 六、强化安全防范意识，确保幼儿安全。仔细做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发觉担心全因素准时处理。有病的幼儿准时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进展消毒。 工作规划进度表 篇六：大大二班保育员工作规划 保育工作是幼儿教育重要的组成局部，保育目标是促进幼儿对环境的熟悉，培育自信等良好共性心理品质和行为习惯，保育工作对幼儿的安康成长以及日后进展有不行低估的影响，自己要有怎样的心态去面对他们，

20、要怎样言传身教的实施好教育行为，怎样在教育学中协作教师的活动开展，怎样做好自己的生活卫生和保育工作等?。都是我要仔细思考的问题，而为了使本学期自己的工作更有序地进展下去，特作如下规划： 一、本学期我在大大二班，本班有67位幼儿，男生35人，女生32人。我每天早晨入园，首先是开窗通风，并清扫卫生责任区，并帮助教师做好晨、午检工作，在日常的保教工作中，我坚持以“安全第一”，注意培育幼儿良好的学习和生活习惯；主动协作班主任的各项工作，孩子之间宠爱打闹，但我们依旧在人数多的状况下，做到安全零事故，这与幼儿园常以“安全第一”的宗旨及我们保育员的付出是分不开的。 二、保育员的我，要严格遵守保健医生的卫生消

21、毒制度，加大对工作的责任心，对幼儿带药要仔细检查并做好记录，对无药名或不知道的药不给孩子喂，在喂药前要反复看清说明再喂。 三、能够依据天气状况做好三餐的保温柔保洁工作，能够发觉和订正幼儿不良的睡眠姿态，能依据天气和活动量的变化，提示幼儿增减衣服，妥当保管好幼儿园的危急物品，防止意外事故的发生。 四、积极协作班上教师的教学工作，维持正常的教育教学秩序，辅导幼儿，有时候教师顾及不到的就需要我的参加与参加，幼儿的教育不仅仅是教师的工作，同时也是保育员的一项任务，努力做到与各位教师和谐相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自己的教育和保育水平。 只有喜爱自己所从事的职业，才会不断进取，才会得到家长和孩子

22、的信任，对于工作，我始终都尽力做到最好，但仍存在许多缺乏之处，我会更加努力学习。 保育员：杨玲 2023年2月26日 篇七：2023年保育员工作规划 只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿安康活泼地成长，让家长们放心工作。上学期，在园领导的正确领导和我班教师的共同努力下，保育工作取得了肯定的成绩。为了下学期的保育工作更加完善特制定以下工作规划： 一、做好幼儿一日生活常规的培育。为了贯彻幼儿园教育指导纲要，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为标准、自理生活力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯

23、。 幼儿进餐时，教师要精力集中，察，细心照看幼儿，轻声地、和气地指导和帮忙幼儿把握进餐的技能，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。 指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗洁净，不吃不洁净的东西。 鼓舞幼儿积极参与晨间熬炼活动，坚持穿园服入园。培育幼儿的自我爱护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培育幼儿的环保意识。 培育幼儿的自理力量：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理力量”竞赛。 细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，准时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。 二、做到保教结合，订正幼儿的一些

24、不良习惯，如打架、争抢玩具等。培育幼儿互帮互助的良好品质。 三、加强幼儿的户外活动，是增加幼儿身体素养，提高身体抗病力量的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中准时帮幼儿擦汗，依据气候的变化为幼儿增减衣服。 四、加强幼儿安全意识，杜绝安全责任事故的发生。 让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简洁的自救方法。 五、明确保育工作目标。 做到人到、心到、眼到、口到，随时留意观看幼儿的神态、心情，发觉特别准时询问。仔细做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳

25、，物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面干净。 六、强化安全意识，确保幼儿安全。 仔细做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发觉担心全因素准时处理。有病的幼儿准时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理， 按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进展消毒。 篇八：小班保育员工作规划2023 工作规划 保育员：李贤艳 依据小班幼儿年龄特点，以保育为主，针对我班幼儿制定本学期规划如下： 1、一日活动方面 班级三位教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿

26、的一日生活； 日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 小班幼儿在环境中简单新颖。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进展浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我爱护力量。在常规培育中教育幼儿遵守活动规章，不携带危急物品参加活动（如：剪刀、玩具等锋利物件），嬉戏中不做危急动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。 2、做好三检工作 晨检：一看二摸三查四问，主次班安排合理，交接班交代清晰，

27、连接好。小班幼儿习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常认真留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物；进餐时留意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。 午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡察，手勤，常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。 晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，整理好卫生，断水断电，治理好班级物资。 3、家园联系方面 利用论坛、网校、电话、家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家进步行学问的宣传，请家长积极协作幼儿园做好安全卫生、保教工作，特

28、殊是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提示家长留意家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）， 引导孩子记住父母姓名、电话号码等。 来园、离园人流较大，小班幼儿简单被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到保教教师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，肯定要提示家长 看好孩子。 4、幼儿服药状况和自救力量的培育 幼儿体质的不同类型，必需提示家长与教师准时沟通，请家长协作将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、

29、剂量、时间等，交于幼儿园保健教师，由保健教师做好药品治理工作，以免幼儿误食，防止班级教师由于其他工作影响幼儿服药的最正确时间。寻常积极协作医务室做好 幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够安康 健壮成长。 设计一些活动，引导幼儿识别特别号码及这些号码的用途（如110 、119、120），同时教育幼儿不行随便播打这些号码。训练引导幼儿 识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门。 遇到危急时，教育幼儿学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培 养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理力量的培育。时时刻刻提示 自己，提示孩子，我们信任肯定可以让我们的孩子安康 欢乐地成长。 2023年3月1日

30、 篇九：保育员新学期工作规划 新的一学期开头了。我们班的幼儿人数又增加了，在自理力量及常规方面都比拟好。孩子们经过几个学期的生活、学习，各方面都有了很大的进步。特殊在语立叙述上，胆子和自信念及表现的欲望增加了。但在语言的连贯性叙述方面较欠缺；对音乐的表现力明显有了提高，大局部孩子都喜爱音乐活动，表现出开心的心情。在丰富多彩的主题活动中，孩子们的探究力量和操作力量有了明显的增加，孩子们在运动中，参加活动的和极积性提高了，现在从以下几个方面来开展本学期的班务会工作。 （一）工作方面： 1、连续抓好一日常规工作，保证进餐、午睡质量，做好生活护理工作。 2、告知孩子们秋天来了，早晨的时间非常珍贵，因此

31、要按时来上幼儿园，加强锻练身体。特殊是较晚的孩子。 3、连续培育孩子生活自理力量，学习自己叠被子，自己保管好自己的衣物，培育孩子的独立性和自觉性。 4、户外活动前的预备工作，教给幼儿一些自我爱护的方法，提高活动质量使幼儿在轻松开心的气氛中增加体质。 5、根据纲要的要求及本班实际状况和教育活动，并与家长积极协作突出本班的教学特色。 6、找出孩子的共性特点，发挥孩子的特长，使每位幼儿水平得到提高。 7、多引导孩子做一些自己动手的嬉戏活动，如挂衣服、整理服装、整理书等，充分发挥环境的教育功能。 （二）卫生保健工作： 做好班级卫生保健、生活常规工作，是工作的前提，孩子只有在良好的卫生环境下才能得身安康

32、的进展，我会做好以下几方面工作： 1、注意培育幼儿生活常规及良好的饮食、睡眠习惯、鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。 2、留意观看、了解幼儿身体状况，对个别生病的幼儿进展观看并记录，让他们多休息。 3、鼓舞幼儿多喝开水，幼儿每喝一杯开水，就在自己的照片旁贴上一朵小红花，让家长也了解幼儿的喝水状况。 4、让孩子了解天气的变化有初步感受，并学会主动增减衣物，照看自己。 5、对幼儿进展安全防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，提示幼儿自我爱护意识和力量。 6、每天按家长要求催促孩子按时吃药。 （三）安全方面： 安全作为重要，要求教师工作做得细心一些，要结合幼儿年龄特点，进展适当的安全教育，重视幼儿一日活动中各

33、个环节的安全治理工作，晨间安全检查，坚持接送卡的使用，餐前餐后，午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线，常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，准时报告准时处理，把安全工作放在第一位，避开担心全大事。帮忙幼儿把握一些自我爱护技能，提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素。吃饭前要求幼儿留意不碰热汤等。尽量保证幼儿在安全的环境下安康成长。 （四）家园工作方面 我们做好幼儿学问的宣传工作，做好沟通工作，要多了解幼儿在家的状况，做到准时的处理并与家长联系，利用家长来接孩子的时间与家长沟通，说说在幼儿园的状况帮忙幼儿订正不好的生活习惯。 金康幼儿园大班 完双琼 2023年8月31日 篇

34、十：小一班下学期保育员工作规划 上学期就入园的孩子，经过一个学期的培育在学习、生活、嬉戏等方面的行为习惯已有所养成，这几位孩子在托班里将会起到示范典范的作用，新入园的孩子心情不稳定，他们对新环境不熟识。有个别幼儿哭闹现象严峻；他们之中多数不会自己吃饭，不会用水杯喝水，不认得自己物品的标记，不喜爱用幼儿园杯子和毛巾，但对从家里带来的物品如：毛巾、水杯、玩具、书包等有很强的依恋，大局部幼儿喜爱听故事、听音乐、喜爱参加嬉戏，喜爱新奇的玩具。他们对成人有剧烈的依恋，喜爱和固定的教师交往，怕见生人，不主动与他人打招呼，他们的心情易受同伴和环境的影响，所以，他们简单被好玩的事物吸引，留意力简单转移。身体进

35、展的方向处于快速进展时期，已能随便独立地活动，能完成走、跑、跳、钻爬、攀等根本动作，能串珠子，撕纸，他们还尝试自己动手、吃饭、穿衣裤等。因此，手眼协调力量有了肯定进展、但动作仍不协调，由于他们身心进展处于初级阶段，机体易受损伤，易感染多种疾病。他们自我意识开头建立，消失抵抗现象，喜爱与熟识的人交往，不满意时消失攻击性行为。依据幼儿的现状，我们应当留意对幼儿的需要赐予满意，使他们生活在一个和谐、相互赐予爱的环境之中，促使幼儿形成良好的行为习惯。 一、本学期，我班将主要以保育为重点。 首要工作是保证幼儿在身体安康上能得到很好的照看。以此为根底，逐步训练幼儿的常规，培育他们的生活自理力量，让幼儿懂得

36、自己的事情应当自己去做。 二、培育幼儿良好行为习惯的目标： 1、情愿上幼儿园，情愿亲近教师或熟识的成人。 2、能跟随教师参与集体活动，愿意和同伴一起嬉戏，尝试与喜爱的同伴共享食物和玩具，体验其中的欢乐。 3、能觉察自己和他人明显的心情表现，在成人的提示下愿意招呼他人，并能使用日常礼貌用语，能进展简洁的应答。 4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。 5、有肯定生活自理力量，乐于帮忙家里成人做一力所能级的事。如：摆碗筷，摘菜、摆椅子等。 6、学习在集体生活中遵守简洁的规章。 7、爱父母长辈、教师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 三、主要内容和要求 ： 培育幼儿良好的行为习惯，我们主要任务是创设

37、安全、卫生、舒适、开心的环境，保证 幼儿安康、开心成长；引导幼儿主动活动，促身体安康进展；引导他们感知四周环境，对环境有兴趣，进展感知觉，促语言思维力量进展；培育幼儿喜爱与人交往的态度，形成初步的独立意识，胶力量，促良好共性进展；在生活中培育他们良好的生活卫生习惯，培育他们的根本生活力量；激发他们发觉美、感爱美的心情，为了做好这些，我们的方法有几方面。 生活：在轻松开心的环境里，培育幼儿安康的心情及共性，引导他们学会自己的事自己做，体验做事乐趣，满意生活的需要，养成良好的生活及卫生习惯。 1、培育幼儿熟悉自己常用物品及标记，乐在成人帮忙下清洁自己身体，会洗手，养成讲卫生习惯。 2、会用勺吃饭、

38、喝汤，用杯喝水，乐于承受各种食物。 3、帮忙幼儿建立独立入厕，定时睡眠的习惯。 4、鼓舞幼儿多与他人沟通，渐渐适应集体生活。 5、引导幼儿随时留意安全，有初步的自我爱护意识，能听从成人有关的安全提示 ，知道不单独到在人关注不到的地方玩，不摸危急物品，不将异物放入口、耳里。 嬉戏：引导幼儿积极感知四周环境，培育他们对四周事物兴趣，促进多方面进展。 1、引导幼儿参加多种嬉戏，体验嬉戏欢乐，初步把握嬉戏技能；感知材料特点，会与同伴友好嬉戏，积极感知嬉戏材料外形、颜色、大小等明显特点，懂得爱惜图书和玩具。 2、引导幼儿感受集体嬉戏欢乐，培育良好的社会情感，懂得爱自己亲人，教师和小朋友，愿与他人交往，体

39、验集体活动乐趣。熟悉自我，感受节日欢乐，学会做自己力所能及的事，体验做事的乐趣，懂得遵守生活及嬉戏规章，建立初步规章意识，不怕黑、不怕冷、不怕打预防针等英勇精神。 3、引导幼儿主动与人交往，学习用语言表达自己需求，会宁静听加紧人说话，能听懂简洁的指令。 熬炼：引发幼儿对户外活动兴趣，积极参加各种体育熬炼活动，促进动作及身体的安康进展，养成活泼开朗，不怕困难的良好共性品质。 四、措施 ： 1、关爱幼儿，给予亲情。 要以真诚的态度关爱每一位孩子，通过适时恰当地赐予 孩子关注，微笑、搂抱、应答等方式，传递对他们的关爱，满意其身心需求，帮忙幼儿对保教人员的依靠用信任的建立，让他们获得安全感，促进其身心

40、安康进展。 2、教养并重，保教合一。 保教人员共同担当着促进幼儿安康进展的任务，必需为幼儿供应良好的饮食、起居等生活条件，细心护理幼儿日常生活，积极培育幼儿生活自理力量，做好卫生保健，防病工作，爱护幼儿安全，进展幼儿身体活动力量，增加幼儿身体安康。 3、顺其自然，敬重共性 。 要敬重幼儿身心，进展的规律和个体差异，顺应幼儿天性，产注幼儿需要，就应当把幼儿一日生活安排丰富，宽松，但有相对的稳定性，预定的活动和集体活动短，以个别自由，自主操作活动为主，以个别沟通、个加教育为主，敬重他们共性特征，在活动中发挥他们的主动性，对幼儿活动赐予支持和鼓舞，细心体察他们兴趣。 4、教育融于生活，成人以身作则。

41、 重视在生活中教育和引导培育幼儿良好生活卫生习惯和自理力量，保教人员要在上学生活中随时与儿童沟通，在身体力行中去影响他们，要用热忱、爱心、敏感和规章性，贯性来关怀孩子和要求孩子，让孩子从小养成好习惯以后顺理成章地形成良好的行为方式。 5、营造合谐环境，保证幼儿身心安全。 营造与家庭相像环境，从温馨、舒适、安全、美丽为主，活动空间宽阔，有利于幼儿单独活动，平行活动，小群体活动，活动材料和玩具预备要充分。以通过他们的感知觉和身体动作，不断地尝试、重复、仿照，操作而获得阅历，促进 在消失的力量进展。帮忙他们建立良好的伙伴关系，保教人员以身作则，相互敬重。 6、注意语言进展，调动幼儿听说积极性 。 在日常生活中引导幼儿多开口，多用语言表达自己喜好，扩大言语阅历，融恰与伙伴的关系，愿意听别人说话，听懂并按语气指令行事，做到行有所规，表现出听从教师口令的循规性。