学年八年级物理下册教学计划3篇(八年级下册物理实验教学计划).docx

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1、学年八年级物理下册教学计划3篇(八年级下册物理实验教学计划)学年八年级物理下册教学计划1 八年级物理下册教学计划一 一教材编排与内容设计 教科书从第七章到第十二章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座，每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有章节照片，照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性，使学生学习时心中有数。章下面分节，每节内都有些小标题，帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节，以及实验、插图、练习中，编排了许多启发性问题，点明思路，引导思考，活跃思维。许多节还编排了“自我评价”和“家庭实验室”，提些值 得思考讨论的问题，促使学生多动脑、多开口。 二教学目标引导学

2、生学习物理学的初步知识及其实际应用，了解物理学在科学技术 和社会发展中的重要作用；培养学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能力和应用物理知 识解决简单问题的能力；培养学生学习物理的兴趣实事求是的科学态度良好的学习习惯和创新精神结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育改进教学，提高教学质量的主要措施学生是学习的主人，只有处于积极状态，经过认真的观察、实践、思考，才能体会物理现象中蕴含的规律，产生探究物理世界的兴趣，理解所学的物理知识，获得相应的能力。教学中要注意培养学生的学习兴趣和愿望，鼓励他们发现问题和提出问题，指导他们学会适宜的学习方法，为学生终生学习打下良好的基

3、础.三 教学方法与辅导措施基础知识过关对潜能生的帮扶，尽量多用实验教学，让学生都参与到学习中来，并体验到在实验中发现问题和解决问题的快乐，获得乐享学习的感受，提高学习的兴趣； 4和生活相结合；平等对待学生，热爱学生，多鼓励，尤其是潜能生； 6单元知识及时梳理，便于查缺补漏。 四教学内容与课时安排 上学期期末试卷讲评 1节 第七章 力6节 第八章 力与运动6节 第九章 压力与压强6节 期中阶段性复习与测试4节 第十章 浮力5节 第十一章 功与简单机械 8节 第十二章 机械能4节 期末复习与测试6节 学年八年级物理下册教学计划2 八年级下学期物理教学计划 兴安镇中学 张盼盼 一、指导思想 八年级下

4、学期物理是整个初中物理的重点和难点所在，大多数学生学习起来感到非常吃力，如何把本学期的课程上好，让学生学好就成为了本学期的教学工作中心。我根据上学期的期末成绩分析情况制定了工作计划。 二、教学总目标和总的教学要求 1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用，了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用； 2、培养学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力； 3、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神，结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。 三、教学目标 1、知识与技能 A、初步认识力学的基本内容。 B、

5、初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景，能意识到科学发展历程的艰辛与曲折。 2、过程和方法 A、经历观察物理现象的过程，能简单描述所观察的物理现象的主要特征。有初步的观察能力。 B、通过参与科学探究活动，初步认识科学研究方法的重要性，学习信息处理方法，有初步的信息处理能力。 3、情感态度与价值观 A、能保持对自然的好奇，初步领略自然现象中的美妙与和谐，对大自然有亲近，热爱和谐相处的情感。B、具有对科学的求知欲，乐于探索自然界和日常生活中的物理道理。 四、学情分析 1.学生是学习的主人，只有处于积极状态，经过认真的观察、实践、思考，才能体会物理现象中蕴含的规律，产生探究物理世界的兴趣，理

6、解所学的物理知识，获得相应的能力。 2.要注意研究学生的心理特征，了解他们的知识、能力基础，从实际出发进行教育，并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排。 3.从上学期期末考试情况看，3班、4班、5班、6班四个班虽平均分拉距为1-10分，不太理想，故本学期一定要注意均衡施压，松紧得当。严格按照“基础强化基础”的策略进行。 五、教材分析 教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。每章下面分节，每节内都有些小标题，帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节，以及实验、插图、练习中，编排了许多启发性问题，点明思路，引导思考，活跃思维

7、。 本期教学712章6章内容，包括：第七章力，第八章运动和力，第九章压强，第十章浮力，第十一章功和机械能，第十二章简单机械。 六、教学措施 1、鼓励科学探究的教学：在现代社会和科学工作中，个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的，要注意学生这方面良好素质的形成。 2、帮助学生尽快小入自主性学习的轨道，在教学过程中要帮助学生自己进行知识模地的构建，而不是去复制知识，学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的。 3、保护学生的学习兴趣。 4、加强与日常生活，技术应用及其他科学的联系。 5、将探究方法和创新精神用于教学中。 6、将演示实验变为分组实验。 7、对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知

8、单和实验记录。 8、严格要求，按程序进行操作。 9、认真组织，精心辅导。 10、开展形式多样的实验竞赛活动。 11、积极组织并指导物理课外兴趣小组开展实验活动。 七、教学进度： 第1周 力 弹力 第2 周 重力 单元复习 第3 周 第七章单元检测与讲评 第4 周 牛顿第一定律 二力平衡 第5 周 摩擦力 单元复习 第6 周 第八章单元检测与讲评 第7 周 压强 液体压强 第8 周 大气压强 流体压强与流速的关系 第9 周 单元复习第八章单元检测与讲评 第10 周 期中考试 第11 周 浮力 阿基米德原理 第12 周 物体的浮沉条件及应用 单元复习 第13 周 第十章单元检测与讲评 第14 周

9、功 功率 第15 周 动能和势能 机械能及其转化 第16 周 单元复习 第十一章单元检测与讲评 第17 周 杠杆 滑轮 第18 周 机械效率 单元复习 第19 周 第十二章单元检测与讲评 第20 周-期末复习、期末考试 学年八年级物理下册教学计划3 八年级下册物理教学计划 一、指导思想 按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养学生研究性学习精神，切实把教学质量提高。 二、教材简介 本学期的具体教学内容有： 第六章电阻电压

10、第七章欧姆定律 第八章电功率 第九章电与磁 第十章信息的传递 三、学情分析 经过一个学期的学习，学生已经对物理学这一门自然科学有一个初步了解。但八年级114班学生学习成绩很一般，尖子生少，学困生多，两极分化突出，上课时学生学习积极性不高，不够灵活，要让学生端正学习态度，培养学习兴趣，培养良好的学习习惯及分析问题、解决问题的能力。 四、教学目标 通过一学期的教育教学，使学生进一步认识物理世界，在掌握基础知识的同时，能对周围的自然世界有一个深入的、更加科学的认识。 五、教学措施 1、认真做好演示实验，让学生自己做好随堂探究实验，尽量进行直观教学。 2、加强概念规律教学。 3、注意“辅优转差”工作。 4、渗透目的教育，提高学习物理的积极性。 5、结合实际，重点辅优，全面发展。 六、课时安排 第六章电压电阻5课时 第七章欧姆定律6课时 第八章电功率10课时 第九章电与磁10课时 第十章信息的传递5课时 8