保育员爱岗敬业演讲稿4篇1.docx

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1、 保育员爱岗敬业演讲稿4篇保育员爱岗敬业演讲稿1 敬重的各位评委、各位领导： 您们好！ 今日我能参与第一幼儿园保育员竞职演说，感到无比感动和骄傲。改革崔人奋进，竞争鼓励向前。感谢组织、感谢在场的各位给我这次竞职演说的士气和力气。使我个这一般职工再一次站在演讲台上展现自己。下面我就从三个方面对我所竞职的岗位向各位领导和评委作如下陈述： 一、我的根本状况 参与工作至今，在工作中，为了精彩地完成领导交给的任务，我始终以效劳为宗旨，从点滴小事做起，怀着对工作极其饱满的热忱，抱着努力在工作岗位上做好效劳，使领导放心、同志们舒心的愿望。自觉参与政治理论学习，积极钻研工作业务，不懂就问，不会就学，积极主动向

2、阅历丰富的领导和同行们学习请教，这也使我的思想、政治觉悟不断得到提高，工作力量不断增加，均能按质按量如期完成各项任务，得到了领导和同事们的好评。 二、我对所竞聘岗位的熟悉及优势 我竞聘的是保育员岗位。孩子是祖国的花朵、祖国的将来。保育员肩付着神圣职责。工作中必需具有较强的事业心和责任感，必需把满腔热血倾注在效劳育上人；树立一切为了孩子、一切为了教育学习效劳的理念。经年累月的工作实践锤炼了我对所从事工作一丝不苟、兢兢业业、任劳任怨的品质。特殊在机关幼儿园工作，使我累积了肯定的保育员工作阅历。我坚信自己能胜任保育员岗位工作。 三、我的履职准备 假如领导和评委信任我、支持我，我将在自己的工作岗位上，

3、根据学校领导的安排布置，不断总结阅历、发扬成绩、克制缺点，以坚韧拼搏的精神战胜各种困难，牢记“用高质量效劳、赢全方位满足”的宗旨，为学校进展作奉献。详细将从以下几个方面努力： （一）转变观念，提高素养，增加效劳育人意识提高思想熟悉，认清形势，找准位置，端正态度，明确职责。始终用“全心全意效劳教育教学，群策群力做好保育工作”的思想来武装自己。坚固树立“校园无小事，事事皆育人”的理念，不断提高素养，增加育人意识，学习相关教育教学理论，特殊是素养教育理论，使其在日常工作中更好地发挥育人作用。 （二）制造美丽环境，为素养教育的实施，供应美的享受 人才的培育一靠教育、二靠环境。营造人才成长的美丽环境，可

4、以促进培育优秀的校园文化，可以促进人的素养的提高。古希腊教育家柏拉图常常与学生一起在花园边漫步、边争论、边学习。柏拉图的学生亚里士多德也是这样办教育。孟子之母为教育孟子，三易其家，其目的还是为了找一个好的环境。所以我将尽心尽力地做好环境绿化美化净化工作，为实现环境育人悄悄奉献。 （三）言传身教，潜移默化 身教重于言教，保育员的文明程度，保育员工作水平凹凸，直接影响学生的成长。所以我将用我的人格，我的勤劳才智做好效劳育人。 （四）尽职尽责，做好安全保卫工作 学校安全重于泰山。我将用高度的责任感和事业心担当好学校交给我的一切安全责任，想为学校的安全着想、思为学校的安全所思、做为学校的安全而做。 （

5、五）全面履行保育员岗位职责，仔细遵守幼儿园工作人员行为标准 各位评委、各位领导，“沧海横流，方显英雄本色”，我不是英雄，但我会在平凡的工作岗位上学习英雄，做好绿叶。我深知：虽然前路漫漫，但大家的鼓舞和信任将在我心中永恒，并且终将成为我战胜困难超越自我的力气！ 这次竞职胜利，我将以此为新的起点，同学校领导和教师一起在教育改革的征途上义无反顾，勇往直前，同时，我也坚信：第一幼儿园在布满朝气、勇于开拓、锐意改革、积极进取的新一届领导班子带着下，幼教工作必将取得全新的进展，第一幼儿园的明天必将更加绚烂，更加辉煌！ 感谢！ 保育员爱岗敬业演讲稿2 言传身教，潜移默化 身教重于言教，保育员的文明程度，保育

6、员工作水平凹凸，直接影响学生的成长。所以我将用我的人格，我的勤劳才智做好效劳育人。 尽职尽责，做好安全保卫工作 学校安全重于泰山。我将用高度的责任感和事业心担当好学校交给我的一切安全责任，想为学校的安全着想、思为学校的安全所思、做为学校的安全而做。 全面履行保育员岗位职责，仔细遵守幼儿园工作人员行为标准 各位评委、各位领导，“沧海横流，方显英雄本色”，我不是英雄，但我会在平凡的工作岗位上学习英雄，做好绿叶。我深知：虽然前路漫漫，但大家的鼓舞和信任将在我心中永恒，并且终将成为我战胜困难超越自我的力气！ 这次竞职胜利，我将以此为新的起点，同学校领导和教师一起在教育改革的征途上义无反顾，勇往直前，同

7、时，我也坚信：第一幼儿园在布满朝气、勇于开拓、锐意改革、积极进取的新一届领导班子带着下，幼教工作必将取得全新的进展，第一幼儿园的明天必将更加绚烂，更加辉煌！ 保育员爱岗敬业演讲稿3 各位领导，各位同事： 大家好！ 首先感谢组织上给我这次熬炼自己的时机。对我个人来讲，我想这不仅是一次熬炼自己，更是一次对自己的检验和学习。我的岗位是大班保育员。 上学期在园领导和同志们的共同帮忙下，在作中，我听从领导安排，能做到干一行爱一行，不怕脏，不怕累，并对比保育员职责逐条逐项地进展自查。仔细执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培育幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之

8、重。通过努力，有效的掌握疾病的传播，确保了幼儿的安康。 能协作班上的教师当好幼儿安康的指导者和引路人。在日常教学活动中，我能够协作班上教师的工作，为幼儿预备活动用品，户外活动时，积极帮助教师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。在指导幼儿值日生工作时，能够急躁、细致的讲解，订正幼儿的错误，一学期来，我能与班组人员开心合作同心协力圆满地完成园领导布置的各项任务。 我信任在今后保育员的岗位上，我肯定会勤勤恳恳、踏踏实实地完成园领导布置的各项任务！我坚信，在园领导的英明领导以及全园教职工齐心协力的努力下，我们幼儿园的明天将会更加辉煌！ 保育员爱岗敬业演讲稿4 我是一个简单感动的人。别人一个鼓舞的眼

9、神，一句暖和的问候，一次准时的帮忙？经常会激起我心中的涟漪，甚至使我眼眶潮热。有时躺在被窝里或在桔黄的灯下，回味那些令我感动的人与事，我的内心便充溢着幸福和暖和。虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名教师，所以拥有这样称号的我，应当不断进步，渐渐积存阅历，做个孩子喜爱、领导同事信任的教师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和周教师、何教师带大班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我第一份工作，也是新的开头，看到孩子们生疏、可怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，我有责任和爱心去照看他们。 当我幸运的成为一名幼儿园教师时，我的这种爱与责任就更加剧烈，而它的源泉就来自于我的孩子们

10、是他们给了我无限的爱，是他们让我重新端详自己，是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”喜爱孩子，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的呈现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对将来的喜爱。由于有爱，我们才有急躁；由于有爱，我们才会关怀；由于有爱，我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。 为幼儿教师，我们的责任感可以表达在关怀和喜爱儿童。由于爱是每一个儿童安康成长的最根本前提和需要。我们还要公平地对待和敬重儿童，这也是儿童的权利与成长的需要。我们要将自己的爱赐予班级里每一个可能招人宠爱和不招人宠爱的孩子，为每一位

11、孩子供应均等的进展时机，促进每个孩子富有共性的、充分的进展，让他们拥有幸福、欢乐的童年生活。 做为幼儿教师，我们的责任感可以表达在支持儿童的学习，促进每一个儿童全面、安康的进展。儿童是在不断的学习中成长的。教师要在教育工作中努力为儿童创设和供应各种丰富的学习、活动环境和动手操作的时机，积极鼓舞他们操作、探究和与人交往，激发儿童主动学习的态度、兴趣，在促进儿童认知和智力进展的同时，还要关注和促进儿童社会性、人格的积极安康的进展，由于促进每一个儿童全面、安康的进展是教师的重大责任。 做为教师，不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培育，而且要把幼儿作为一个成长中的个体、将来社会成员来培育，对儿童的学习和

12、进展负责，为其一生成长奠基。这也是对儿童和社会做出的承诺。 冬天的早上特殊的冷，而我又是个最怕冷的人。记得在一次早上做操时我感觉特殊的冷于是不停的搓手。子轩跑到我的身边问我：“教师你很冷吗？”我点点头说：“是呀教师好冷，” “教师，我的手很热，我给你暖暖手吧，”“不用？”还没等我说完我的手已在他的小手中了。 突然，有好多的孩子跑过来，把他们那一双双小手伸到我手里，“丁教师，我的手也很热，不信，给你暖暖，”刹那间，一双双肉乎乎、暖融融的小手，给了我一股暖流，它直通心脏，然后随血液流向全身的各个部位。此时此刻，我的眼眶潮湿了，再也没有任何言语，由于再多的言语不能精确地表达我当时的感受，她的漂亮是无

13、法用任何绚丽的词句形容的，她们的和善在这短暂的动作当中表现得淋漓尽致有一种力气让我用力去抱住这些得意的孩子，许久，许久？ 一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢？曾有位名人说到：“漂亮到处可见，只是人的肉眼没有去发觉。”幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人心情带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。 排解追赶名利拈轻怕重心理，用平寻常常的心态、高快乐兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园侗的呵护和培育。我在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真无邪，感受到的是童心的漂亮得意，观赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也肯定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。