保育工作计划中班春季7篇.docx
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1、 保育工作计划中班春季7篇 保育工作规划中班春季篇1 新的学期新的学问,我们将连续仔细学习并深入贯彻纲要精神,加强学习和讨论,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面进展的需要,敬重幼儿身心进展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心安康成长,促进体智德美全面进展。为能够更有效更好地做好幼儿园班配班工作,我具体做出了幼儿园配班工作规划: 一、班况分析: 班里有25名幼儿,其中本学期新插班生为2名女生,现男生名,女生名。通过以往学习和生活,幼儿已养成了较好的嬉戏惯例,学习惯例,孩子的口语表达力量,交往力量等都有了明显的进步,还把握了一
2、些简洁技能技巧,同伴之间能和谐相处,共同学习、嬉戏,早晨来园时能主动的和教师打招呼,遵守班级中的惯例秩序,能根据活动的规章进展活动。 有肯定的生活自理力量和交往力量,遇到困难知道寻求教师和同伴帮助,能主动积极的参加幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时,也意识到幼儿个体差异依旧存在局部幼儿动手操作力量还有待进一步提高,有的幼儿学习习惯有待改善,有的幼儿进餐习惯需要加强,新插班生对幼儿园的一日活动还不熟识等等。 二、工作目标和措施: (一)保育工作 1、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传。加大平安教育工作力度,把安全放在首位,用“心”去观看孩子
3、,把“平安”落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我维护的意识和力量。 2、仔细做好每日的卫生工作,做到班级内无死角。 3、重视体育熬炼,保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中,幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能准时整理和整理小型体育器械。 4、连续做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和力量要加强。为幼儿供应自我效劳的时机,形成良好的卫生保健习惯。 5、定期在家园栏上宣传有关的卫生保健学问,家园共同做好卫生保健工作。 (二)中班上学期的学习 班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的进展。主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动布满兴趣
4、,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了肯定的行为习惯;具有初步的责任感,大局部幼儿能主动做好小助手工作,并有帮忙伙伴及学习照看他人的意识与精神,特殊是在共享行为有了较大的进步。孩子们开头有各自的主见,能在生活,学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿。 幼儿与外界交往地主动性,社会交往的力量大大提高。学习中已初步形成数概念,对图形也有更进一步的熟悉;在语言方面,幼儿对早期阅读,认读常见汉字的萌芽了兴趣;在艺术方面,幼儿在绘画,手工的技能,唱歌,舞蹈,节奏等方面取得较好进展,但同时也发觉很多缺乏之处。 如:嬉戏的活动规章末真正渗入幼儿的思想,行为中,幼儿做事,工作时不能较好的
5、遵守活动要求,活动中规章意识较差;其生活,学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富,多样;数学活动开展不够,尚未全面落实到幼儿的活动中。 三、家长工作 开展家园联系,实施同步教育。家长是孩子的第一位教师,在家长的亲密协作下,幼儿园的工作才能更顺当地开展活动,因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式,相互沟通,使家长了解孩子在园的生活和学习状况,积极主动地与我园协作,真正起到桥梁的作用。 保育工作规划中班春季篇2 新的一学期开头,在过去的一年里,幼儿的各项力量有所提高,大局部幼儿在教师的教育下能遵守班上各项常规,有良好的卫生生活习惯,有肯定的生活自理力量。但有局部幼儿有些不良习惯
6、,我们教师会来提高他们的生活常规,为此制定了如下的规划: 1、良好的进餐习惯。 培育幼儿良好的饮食习惯与不挑食,不偏食,不暴饮暴食,不剩饭菜,细嚼慢咽,吃饭时不大声说话,不把饭菜撒在身上,饭后擦嘴漱口等。 2、良好学习环境 坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光,使孩子在干净舒适的环境中安康成长,为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境是我的责任和义务。 3、清洁卫生习惯 养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在教师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服干净。 4、协作教师开展教学活动 做好课前预备,协作教师
7、开展各项嬉戏,帮助治理好班上的纪律,让教师更好的开展教学工作,帮助组织户外活动,做好护理工作,(厕所、喝水、适当穿衣服等)。 5、做好家长工作 准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况,利用放学时间多与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长协作教师开班上教学工作。必需敬重家长,热忱效劳。 6、积极进取开掘创新 深入学习教育学,心理学,教育方面等方面的学问,成果引入教学过程中,熟识把握现代教育技术的操作和应用。能够利用现代教育技术直观形象的展现教学内容。有创新的精神,探究心理教学的教育模式。在实践中卓宽视野,在教学中实现自我更新、自我完善。 7、提高自我素养 多方式、多途径学习,积存学问,丰富教学
8、阅历,不断进展学问更新,不断调整自身的学问构造,以便适应幼儿教育需要,为自己打下良好根底学问。参加适合自己工作的课题讨论小组,努力学习,积极进取,开拓创新。 保育工作规划中班春季篇3 依据园里关于保育员工作的相关规定,本人拟在下阶段做好以下工作: 一、加强各方面的学习,特殊要注意保育员相关业务方面的学习,通过向幼教教师、保育员师傅和其他途径业务学问的学习不断提升自己的理论业务水平,通过实践再逐步提高自己的工作力量,工作中虚心承受建议批判。 二、思想上充分熟悉保育员工作的重要性,喜爱自己的这份工作,全身心的投入满腔热忱到工作中去,对自己要严格要求,要严格遵守园内的各项规章制度,在做好规定工作的同
9、时,积极探究尝试总结保育工作的新方法,尽力把工作做得最好。 三、视幼儿为自己亲戚朋友的孩子一样,一视同仁,与同时相处融洽。听从领导的安排,愿意承受各项任务,特殊是一些突发性的,阶段性的中心工作,还有季节性的一些工作,并且尽力把它完成好。班上消失问题,要积极与班上的教师共同商议解决。 四、在保育工作方面,始终坚持要以“一切为了孩子”为宗旨,要做到喜爱幼儿,做到关怀、急躁、细心、热心地对待幼儿。要积极搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,要做到细心照看幼儿的生活,依据天气的变化,准时为幼儿穿、脱衣服。留意护理体弱多病的幼儿。午睡时,留意巡察,做到准时发觉问题准时处理。 五、要积极搞好园内
10、布置的包干区卫生。做到厕所每天常冲洗,保持无污迹、无臭味。严格做好消毒工作,每天放学后对午睡室、活动室用紫外线灯消毒,活动器具、积木、厕所地板用“84”稀释消毒,毛巾、茶杯等也每日消毒,对幼儿进展安全教育,放置意外发生。 六、在帮助教师开展教学工作上,要积极协作,任劳任怨。在活动前能依据教师的教学规划,为教师预备好教具、学具和布置好场地等等。 保育工作规划中班春季篇4 不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢快也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。这学期我调到中班,现在我对以后的工作作以下规划,以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、不断学习,总结阅历,做好自己的保教工作 社会在进展,对保
11、育员教师不断提出新的要求,我们就要不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。在工作中努力做到和各位教师和谐相处,学习他们的特长和阅历,不断提高自己的教育和保育水平。 二、关怀孩子,热心工作 “爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担当了托幼班的保育员以来,我是专心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心,也会像对待自己的孩子一样,对待和关怀每一个孩子,使他们安康欢乐的成长,通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有喜爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。 三、手脚勤快、常常反思 虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平常除了
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