信息技术教研组工作总结（7篇）.docx

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1、 信息技术教研组工作总结（7篇） 回忆本学期信息技术教研组的工作，在信息技术教师们亲密协作下各项工作开展的比拟顺当，并取得了可观的成绩。现将本学期工作总结如下： 一、优化教学常规 1、制订教学规划，强调治理规定 开学初就集中信息组7位教师开专题会议，收集各位教师的课程表，制定两个电脑室的课程表；仔细学习了电脑室治理规定。要求每位教师制定自己具体教学规划。 2、细心备课 （1）探究在个人备课根底上的集体备课。利用信息技术科组群系统共享各位教师的课件及课堂素材资源。 （2）授课前仔细编写教案。 （3）做好课后小结和分析，准时总结阅历，反思失误及其缘由，查找对应策略。 3、仔细上课 作为信息技术教学

2、，课堂上我们力求做到：教学目标明确。教学容量和课时安排合理，能突出重点、突破难点；创设轻松、和谐的课堂气氛，教学方法恰当；让学生积极参加教学过程，鼓舞学生多问。面对全体，注意共性差异，因材施教，使各类学生学有所得。 二、抓好其次课堂 打造优质团队 1、搞好兴趣班辅导，确保优生参赛 （1）、辅导要分层次。指导优生要深化学问内容，发挥特长。对中差生要有辅导规划，分析缘由要中肯，措施要得力；辅导形式可多样化，大多数的问题集体辅导，个别问题个别指导，也可采纳供应资料、小组共同学习、同学帮忙等方法进展。 （2）、对学有余力的学生，通过竞赛后筛选出14位选手参与常平镇信息技术的各工程竞赛。此次竞赛中我校有

3、11位选手在5个工程中获奖，一等奖5个，二等奖1个，三等奖5个，夏天明、廖宇军、陈媚三位教师均被评为“优秀辅导教师”。还有2位学生晋级到市赛名额（中英文打字、PPT各一位选手参赛），市赛成绩期盼公布中。 2、积极开展校内公开课，积极参加校外活动 信息组两位专职教师（夏天明、廖育军），均参与校内公开课。 夏天明教师参与常平镇其次届科技节筹备会议，并负责“信息技术现场制作”工程。夏天明、廖育军两位教师带着2位学生首次参与了东莞市信息技术现场制作竞赛。 三、做好学校的电教效劳工作。 1、做好现代教育技术设施日常维护工作，在日常维护的同时，每学期开学前对两个电脑室、各班教室设备进展一次检修，努力保障学

4、校现代教育技术工作的正常开展。 2、切实做好相关科组教师现代教育技术培训工作。 3、对学校全部的设备做到报修后准时维护，确保为教育教学做好效劳工作。对监控网络、校园网络做到每天有检查，有故障准时排解。保障校园网络及监控网络平稳运行。 四、积极开展课题讨论，探究慕课试点 本学期信息技术组课题运用微课提高民办学校教师信息素养的讨论在11月份顺当开题；并积极开展了屡次主题讨论工作。 本学期我们组还积极协作初中物理科组开展了慕课试点工作，杨剑锋、夏天明、廖育军三位教师开发的慕课案例初中物理试验教学三部曲看动思在20xx年东莞市首届优秀慕课创新案例中荣获优秀奖。 以上就是本学期信息技术教研组的工作体会及

5、总结。 信息技术教研组 20xx年1月 信息技术教研组工作总结 篇二 弹指一挥间，我在教师的岗位上又平凡地走过了一学期。这一学期来的工作自己没有取得太大的成绩。但是，在校领导和同事们的帮忙下，我顺当地完成了本学期的工作。为了总结过去，扬长避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更为进步，现将本学期工作状况总结如下： 一、思想方面 我在思想上严以律己，喜爱党的教育事业。与教师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，特殊敬重老教师，把他们作为自己学习的典范。一学期来，我还积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。遵守学校各项规章制度，听从学校的各项工作安排。 二、

6、教学方面 我是学校的信息技术专职教师，这学年担当了学校五、六年级的信息技术教学工作。在信息技术教学过程中，我始终要求自己做到：课前细心预备、课堂仔细教学、课后细细反思，并结合学校信息技术教学设施的实际状况，针对性地选择教学内容对学生进展教学，本期重点对五年级学生进展了网站制作内容的教学，所教学生绝大多数都能利用计算机制作出一份简洁的网页，能在规定时间内完成任务，同时注意了对学生信息素养的培育，提高了学生的信息技术处理力量。 此外，我还负责学校远程教育资源的接收工作，确保学校其他学科的资源共享。在这项工作中，我负责将接收的远程教育资源进展收集、整理、刻录，对学校的各类教育教学光盘进展分类登记和保

7、管， 并负责向教师宣传现存的资源，以便更好地利用这些资源。解决了学校各科教师对教学资源使用的便利，得到了大家的认可。 三、教研工作方面 身为教研组长，我能严格要求自己，标准自己的言行，到处起表率作用，团结同志，助人为乐，以身作责，从不为个人利益斤斤计较，协调组员间的关系，仔细搞好政治学习，积极参与学校组织的公开课或观摩课，坚持每周三下午的教研活动，做到时间、内容、人员三落实，做好记录，教师之间相互切磋，沟通阅历，不断提高和进步，为使综合教研组的工作再上新台阶努力奋斗。 四、本人今后的努力方向： 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育。利用各种教学方法，提高学生留意力

8、。 2、加强道德方面的教育，使学生不仅要个人学好信息技术，培育他们信息素养，还要学会关怀和帮忙同学，一起进步。 生活总在执着和付出中精彩。我知道，任何事情都是在不断的反思-改良-再反思-再改良的过程中不断的进展完善的。信任在大家的帮忙下我能不断地加以克制缺点，我也将一如既往地尽自己所能努力工作，不断攀登新的顶峰！ 信息技术教研工作总结 篇三 本学期依据学校的安排我担当了七年级信息技术的教学工作，一学期来，我积极探究如何把信息技术教育的学习，努力从根本上转变传统的教与学的观念和方式，促进各学科的整合和主题活动的开展，积极探究应用信息技术培育学生创新精神的和实践探究力量的新方法。运用信息技术手段向

9、学生 m. 供应更为丰富的学习资源。结合课改的新理念，常常把多媒体教学的这种学生乐于承受的手段贯穿于教学过程中，让学生在活动中获得了探究、学习、思索、创新的时机，并从中获得了开心的体验，仔细、踏实、恳切地做好本职工作，仔细完成自己的教学任务，以学生利益为动身点，让学生在本学期的学习中能学有所得，把握了肯定的计算机操作技巧。现就本学期所做工作作如下总结： 一、开展好常规教学。 1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学规划，并严格按教学规划进展上课。在教学过程中，对详细的教学内容都进展了仔细的教学分析，思索在现有计算机软硬件的实际状况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效

10、果。 2、在教学中，我常常讨论学生的思想进展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的状况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力进展的小嬉戏，把这些嬉戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既稳固了所学学问，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力进展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但把握了规定的信息技术学问和到达了规定的操作技能水平，而且还从嬉戏中学到了很多其它的学问。信息技术课已经成了学生非常喜爱的课程之一。我这这样做的： （一）充分表达“学生为主体”，“教师为主导”的原则 我在教学过程中应始终体观“以学生为主体”、“以教师为主导”相结合的原则，敏捷运用各种有效的教学模式

11、，鼓舞学生大胆想象，积极思维，制造性地提出方案并解决问题，注意培育学生的自学力量、合作精神和探究欲望，在学习的整个过程中领悟信息文化内涵。教学实施的过程中，在充分理解课程标准的状况下，依据学生的实际水平，合理地整合开发课程资源，重组教学内容。充分关注个体差异，设计分层次的学习目标。在教学过程中，敬重学生的不同兴趣爱好和解决详细问题的不同技术思路。对学习起点较低的学生，要多鼓舞、多帮忙，供应有针对性的指导；对于根底较好的学生，要少限制、多支持，鼓舞自主探究。实行“小助手”帮助教师对有困难学生的辅导，激发了学生的参加意识。 （二）、选择适宜的教学方式 教学方式是影响学生学习方式的形成、完善以及转变

12、的重要因素。 任务驱动。“任务驱动”教学强调学生在亲密联系学习、生活和社会实际的有意义的“任务”情境中，通过完成任务来学习学问、培育技能、形成力量，提升素养。在“任务驱动”中所设置的任务要求做到科学、适当、适度。这也是本册教材编写的一个思路。 小组探究。学生根据共同的兴趣和爱好，组成学习小组，通过自主探究和小组合作，提高学生参加集体活动的积极性，促进学生的进展，有利于实现情感领域的培育目标，培育学生的合作精神和良好的人际关系。我将全班学生分成六组，每组设一个程度好的组长，对其他学生进展辅导。 启发式。在发挥教师主导作用的前提下，我依据教学目标，充分调动学生的学习积极性，引导学生绽开思维活动，主

13、动猎取学问。这种方法有利于学生积极参加和学习，主动思索和实践。 讲授法。信息技术教师依据信息技术课程的不同教学内容，做成各种教学课件，借助于有关设备，边讲授边操作，讲练结合，完成教学任务，达成教学目标。 分层递进教学法。依据不同层次学生学习水平的差异，确定不同层次的教学目标，实行分层施教、分层测试评价。在教学过程中形成一种促进各层次学生不断递进的机制，开发学生潜能，进展共性，全面提高全体学生的根本素养。 （三）加强课堂治理，做好起始年级的养成教育，标准学生的学习行为。 由于信息技术课大局部是在网络教室里完成的，学生面临大量的网络诱惑，很难集中精力在学习上，这给课堂治理带来了很大的难度。并且，由

14、于受以前种种因素的影响，学生在课堂上也消失了许多不好的习惯，如上课纪律性差，不听从教师治理，甚至有扫瞄有害信息的现象。我在课堂治理上下功夫，在养成教育上多专心，努力标准学生的上课学习行为。本学期实行班级信息课堂量化评分，有效地培育了学生的学习习惯。学习计算机是为了应用，在应用中可以稳固所学的学问，在应用中可以培育创新精神和创新力量。在学习计算机学问与技能的过程中，要把它用到自己的学习、工作和生活中，在用中加深理解，把计算机变成自己得心应手的工具。比方，在教word文档中的艺术字、剪贴画、自选图形时，是首先把自己作好的几张贺年卡放影给同学们看，再说，“同学们，立刻要过新年了，你们想把自己作的贺卡

15、送给你的亲朋好友吗？好了，这节课我就教教你们怎么样在word里做出一张美丽的贺年片”。当教师将自己做的步骤介绍给同学们时，他们都已经嚷着要自己做了。看同学们这么高的热忱，于是教师又补充道：“要尽量发挥自己的聪慧才智，不能套用教师的”。看着同学做的各式各样的贺卡，还很美丽的，于是选了几幅给他们打印了出来。同学们看到自己做的贺卡，自然是兴奋不已，学习兴趣大增，就这样，通过以用促学的方法，不仅让学生把握了根底学问，更重要的是培育了学生的制造力量。 二、加强教学教研，努力提高业务水平。 教学的成败取决于教师，教师的素养的凹凸直接影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。 在本学期

16、，我们信息技术教师仔细钻研新课程标准，讨论教材，探究新教育教学方法，提高业务水平，在网上还留意收集相关资料，以扩大学生的视野。 学期末，我对各室的电脑等相关设备进展核查、登记，并做好责任人的签字工作。 三、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化进展的水平。 作为信息技术教师，应走在学校信息技术进展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着很多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作。 四、存在的问题 在取得肯定的成绩根底上，在教学中也发觉存在不少的问题。首先是设备问题，机房机器老化，机器在使用过程中会无缘无故消失故障，班级学生人数较多，不便治理，为教学带来肯定的难度；其次是课时缺乏，很难保

17、证学生有足够的上机练习时间，也没有空余时间开展学生其次课堂活动，很难从中发觉、培育尖子学生；另外信息技术教师几乎没有参与观摩、学习时机，以至自身信息、素养难提高，无法满意对当今信息技术探究欲望。依据上述总结，我深深感到，只要立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校领导、师生的支持，就能制造性地搞好信息技术课的教学，就能使我的工作有所开拓，有所进取。 信息技术教研工作总结 篇四 本学期，我们信息技术教研组的全体教师仔细学习高效课堂教学理论，发挥信息技术在各学科教学中的指导作用，充分利用现代教学设备，积极效劳，积极创新，探究我校现代化教育设备的应用思路和水平。积极开展信息技术教育

18、教学活动研讨和教育技术应用讨论，信息化建立工作到达预定目标。现将本学期工作总结如下： 1、立足高效课堂、做好教研组工作。 定期开展教研活动，依据高效课堂要求，制定了适合本校学生实际的课程实施方案，并形成了一系列的课件，讲义和素材，为今后的教学打下了良好的根底。利用一切时机加强沟通和学习，有效提高教师业务力量。依据中心教研室的安排，我组连续开展集体备课，上课，评课和说课活动，张雪梅、白淑英、陈冬梅、孙永杰三位教师进展了组内公开上课，张雪梅教师获组内一等奖。在教育处的安排下，仔细组织实施了高考志愿报考工作；细心组织并完成高一信息技术学来水平考试。 2、用好新设备，提高效劳质量 我校已经新建三个云计

19、算机室，积极组织组员人仔细学习新设备尤其是去计算机室的应用，在信息技术教学中发挥应有的效益。用好录播室，为学校教师参与“一师一优课、一课一名师”活动做好效劳工作。积极治理和维护好我校校园网，尤其是无线网，全面效劳我校教育教学。常。 3、积极预备，做好省级课题结题 本学期，我组有三个省级课题申请结题，要求组员高度重视，积极整理资料，撰写课题总报告，按时完成课题结题申请鉴定工作。 这一学期，我们的工作得到了学校领导及全校师生的全都好评。但是检查起来，所存在的缺点毛病也是不少。今后，我们肯定在校领导及全体同志们的帮忙下，加强学习，提高工作力量，使本组教师的思想和工作都能更上一个台阶！ 信息技术教研组

20、工作总结 篇五 本学期信息技术教研组立足实际、搞好教学，并且不断更新学问、提高自身素养，积极为一线教师和职能科室做好效劳工作。现将这个学期教研组工作总结如下： 1、立足实际、搞好教学。信息技术是学校的必修课，实行新课改后，做好信息技术的教学工作也是不容无视的。在开学初，全体教师参与了新课程培训工作，仔细学习，积极承受新的教学理念，学习新的教育教学方法，并在教学工作中努力实施新的理念，做学生的良师益友。备课组根据学期规划，每周进展集体活动，探讨在教学中可能消失的问题，和解决这些问题的方法对策，做好教师培训工作。学生的信息技术原来应当是非零起点的，但由于有些学生来自农村，他们从来就没有接触过计算机

21、，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而其他的学生呢？已经会在网上邻居查找嬉戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐蔽、给共享加访问权限，有的时候教师都拿他没有方法。怎样让一个从未接触过信息技术学问的学生，娴熟地把握最根本的学问，我们进展了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，根本解决了常规教学中难以攻克的难题，到达共同进步。 2、努力做好效劳工作。尽心尽力效劳教学，是我们工作的准则，充分利用好现有资源，发挥最大的成效。本学期又有多个教室安装了多媒体，为能更好的让教师使用这些资源，我们教研组特地对教师进展了多媒体使用的培训，手把手地教教师使用。 3、加强

22、学习，提高业务水平。组内教师平常注意自己的业务学习，自学一些软件的使用，了解最新的信息技术动态，这也和信息技术本身这门前沿学科相关，只有准时把握最新的技术和思想，才能更好的为教学效劳。比方，操作系统的更新和漏洞的补丁，病毒库的准时更新等等。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。组内教师参与信息技术教师教学研讨会，另有课题讨论。 4、做好学生课外辅导工作。辅导教师克制生源少和其他一些困难，牺牲自己的休息时间，利用下午下课后给学生进展辅导。 5、在我们的工作之中还存在许多缺乏之处。在今后的工作之中要加强自律，增加效劳意识，加强自身学习，为学校的进展而努力工作。 信息技术教

23、研组工作总结 篇六 本学期信息技术教研组立足实际、搞好教学，并且不断更新学问、提高自身素养，积极为一线教师和职能科室做好效劳工作，在这个根底上，还为学校资源库的建立付出了辛勤的汗水，并取得了肯定的成绩。现将这个学期教研组工作总结如下： 1、立足实际、搞好教学。 信息技术是学校的必修课，实行新课改后，做好信息技术的教学工作也是不容无视的。在开学初，全体教师参与了新课程培训工作，仔细学习，积极承受新的教学理念，学习新的教育教学方法，并在教学工作中努力实施新的理念，做学生的良师益友。 备课组根据学期规划，每周进展集体活动，探讨在教学中可能消失的问题，和解决这些问题的方法对策，做好青年教师培训工作。学

24、生的信息技术原来应当是非零起点的，但由于有些学生来自农村，他们从来就没有接触过计算机，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而其他的学生呢？已经会在网上邻居查找嬉戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐蔽、给共享加访问权限，有的时候教师都拿他没有方法。怎样让一个从未接触过信息技术学问的学生，娴熟地把握最根本的学问，我们进展了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，根本解决了常规教学中难以攻克的难题，到达共同进步。 2、努力做好效劳工作。 尽心尽力效劳教学，是我们工作的准则，做好学校网站和学科网站建立，效劳教学，充分利用好现有资源，发挥最大的成效。本学期又有多

25、个教室安装了多媒体，为能更好的让教师使用这些资源，我们教研组特地对教师进展了多媒体使用的培训，手把手地教教师使用。由于校园网络不够稳定，特为广阔教师开设了FTP文件效劳；对教学和工作中消失的问题，只要我们知道了，都能准时去给以解决。对教师做课件遇到困难时，总能赐予帮热忱指导；在每年一次的大型教育教学研讨会活动中，我们信息技术组的教师就是悄悄地做好多媒体的效劳保障工作，假如有教师参与省市级赛课，我们信息技术组的教师也能给预相应的保障。 3、加强学习，提高业务水平 组内教师平常注意自己的业务学习，自学一些软件的使用，了解最新的信息技术动态，这也和信息技术本身这门前沿学科相关，只有准时把握最新的技术

26、和思想，才能更好的为教学效劳。比方，操作系统的更新和漏洞的补丁，病毒库的准时更新等等。 任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。组内教师参与信息技术教师教学研讨会，另有课题讨论。 4、做好学生课外辅导工作。 辅导教师克制生源少和其他一些困难，牺牲自己的休息时间，利用周末给学生进展辅导。 5、在我们的工作之中还存在许多缺乏之处，在今后的工作之中要加强自律，增加效劳意识，加强自身学习，为学校的进展而努力工作。 下学期信息技术教研组展望： （一）教学教研： 1、积极开展教研活动，学习课程改革精神，学习和探究任务驱动和小组协作的教学理论，并在实践中摸索。2、仔细备课，加强对教材

27、的讨论和探讨，针对本校学生实际状况和设备，运用各种先进的教学理念和手段，上好每堂课。 3、教师之间进展相互学习，相互沟通，从而提高本校每个计算机教师的技术水平，形成帮助教学，并融入到其他学科的良性循环。 4、组织教师相互听课，激发学生自主学习、协同探究，学习其他教师的先进教学方法，提高教学水平。大力开展教学研讨活动及信息技术创新教育教研活动，苦练教学根本功，创新教学，争当业务骨干。 5、加强理论学习，围绕新课程确立主题，开展系列研讨活动，增加教研组研讨气氛；并能有效提高各成员的业务水平。 6、连续组织学生信息技术兴趣小组的活动，拿出优秀的作品为参与省市信息技术竞赛作好预备。 7、积极开展教研活

28、动，以科研兴校、强校。 （二）业务培训 依据不同层次，对本校教师进展计算机方面的根底学问培训和网页制作培训，提升各学科教学方法的更新，合理运用校园网平台，进展教学业务沟通和资料共享效劳，加强各教研组通力合作，互免互进，提高教学质量。 指导教师正确使用多媒体设备，充分合理使用网络资源，最大限度发挥信息资源硬件和软件的作用。 （三）硬件和资源建立 在学校的支持下连续完善校园网络的软件工程，为全校师生供应教学资源和沟通平台，提高学校知名度。 （四）信息安全治理： 关注办公室、多功能教室和机房计算机的正常运行状况，准时排解故障，保障正常开展信息技术教学和教科研活动。并做好计算机、电教设备的治理、维护、

29、修理工作记录。进一步完善电教设备、软件的使用制度，更好的为教学效劳。 学校信息中心工作总结 篇七 20xx学年其次学期学校信息工作总结学期完毕，对于本学年信息组各类工作作一个小结。 一、效劳为先，为学校、教师、学生供应优质的效劳。 1、连续保证保质保量的完成各项设备修理工作，保证各项修理工作随叫随到，准时保证教育教学工作的需要。得到了各位教师的全都认可。 2、仔细做好媒体资料存档，技术支持工作，为学校各类教育教学活动的开展供应多媒体支持，协作学校顺当做好相关工作。 3、仔细做好课堂实录的拍摄工作，为教学讨论供应真实的素材。经过后期编辑、制作、刻盘等工序。 4、积极与相关部门协调，组织与筹划相关

30、的专题活动，为学校各项教育工作的推动供应助力。无论哪一个级部需要信息处协作开展活动，信息处的人员总是积极主动地帮助，保证各项教育活动的正常开展。 5、做好网络的维护与建立工作已经微信推送工作，为学校的各项工作供应展现窗口。仅20xx年第一学期微信推文22篇、其次学期微信推文17篇，一年推文39篇。这些文章图文并茂地呈现学校的各类活动，传播正能量，传递欢乐。无论是学科资源建立还是各项宣传工作，信息处的相关人员总是在努力着。结合学科资源建立。20xx年其次学期校园电视台初步成了，分“新闻”、“科技”、“艺术”、“身边的好故事”四个板块，开展每月一次的校园新闻的播放，让学生和教师即时了解学校动向。

31、6、内部治理进一步理顺，级部考核的作用日益凸显，学校进行的各项活动，信息处人员总是100%参与，同时各个岗位的人员各负其责，积极补位。 二、学科讨论工作逐步标准 1、整合课题资源，有效利用学校的信息化学习环境开展活动，提高信息化学习环境的利用率。 2、立足级部治理，推动全校教师信息专业技能的进展。全校教师都能利用信息多媒体开展教学活动，学校青年教师全部参加“云课堂”工程，开展信息技术课堂转型的讨论和实践活动。 三、结合课题讨论，加强资源的建立和利用，大力推举“欢乐云课堂”工程 学校“云课堂”是杨浦区其次批创智云课堂工程试验校。工程推动至20xx年6月，参加工程组教师有孙慧、蒋靥雯、陆雯婕、张晨琛、高寒菁等。教师们对云课堂工程工作开展仔细负责，通过一系列的区（校）级展现课、校园活动、教师培训等，教师和学生对aischool平台有了更深入的感知和了解，工程稳中有进推动中。 以上内容就是一秘为您供应的7篇信息技术教研组工作总结，盼望可以启发您的一些写作思路。