停课不停学,不停课学校工作方案（7篇）.docx

《停课不停学,不停课学校工作方案（7篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《停课不停学,不停课学校工作方案（7篇）.docx（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 停课不停学,不停课学校工作方案（7篇） 依据xxx市教体局、船山区教体局关于局部地区中小学（幼儿园）调休放假通知工作安排，在确保全校师生安康安全的前提下，为保障学生学习不受影响，结合我校实际状况，拟定疫情防控调休期间开展线上教学工作的实施方案，详细安排如下。 领导小组 一、成立线上教育教学工作领导小组 组长：xxx 副组长：xxx、xxx 成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、年级组长、班主任、各学科教师。 详细分工与职责： xxx：党支部书记、校长，疫情防控以及调休期间线上教学工作总筹划、总指挥。 xxx：副校长，牵头制定疫情防控调休期间线上教学工作实施方案，安排各备课组实施和落实

2、状况，准时修改和调整工作方案。 xxx：副校长，详细负责疫情防控、校园卫生安全治理。 xxx：党支部副书记，党员教师志愿者效劳、后勤保障、设施设备维护。 xxx：教育主任，做好网络资源的统筹、筛选、公布与实施等工作，统计各科教研组实施和落实状况，负责收集各年级各学科教学和学习反应状况，并准时留存、整理“疫情防控调休期间”线上教学工作相关资料。 xxx（德育副主任）、xxx（大队辅导员）：负责对学生心理疏导，指导班主任做好家长的沟通与指导工作，积极调解和处理家委各项疑难问题，。 年级组长：负责本组教学规划制定、落实，准时进展上传下达工作，亲密关注组内教师“疫情防控调休期间”的工作状态与进度。 各

3、班主任及学科教师：积极主动参与网络培训，熟识本学科学期规划及教学进度，在家仔细备课，仔细讨论教材，在班级群里有条不紊地进展适度、有效的教学工作，负责对教学效果的统计、评价、反应等。 实施主体 二、实施主体 以班级为单位，结合实际组织班级和科任教师，依靠现代信息技术手段和网络平台资源，面对全体学生开展线上教学、线上辅导。 推举课程表与作息时间 三、“线上教学”时间 4月6-8日。后视疫情进展态势和市、区疫情防控指挥部要求，动态调整线上教学时间。 4月6日10日教学方式 四、师生教学、学习方式（结合实际自主选择） （一）线上教学”资源 1、国家中小学才智教育平台（首选） xxx 2、xxx省课堂教

4、学大比武 xxx（翻开链接后，点击“作品列表”） 3、xxx市教育效劳云平台（停课不停学） xxxx （二）在线教学平台 1、腾讯会议 2、钉钉平台 3、直播 翻开班级群，点击右下角的“+”，选择点击“直播间”，进入“群房间”，点击“马上排麦”后即可进展在线网络直播。 注：筛选教学资源，要针对本班级学生学情，根据教学进度选择课程，有规划有目的地发给本班级学生和家长。 教学内容 五、详细学习要求 1、关注国家才智教育公共效劳平台：xxxx。平台上有国家免费的教学课程资源，家长依据学生的实际状况进展选择，针对前期所学内容进展查漏补缺，同时可提前预习后期教学内容。 2、建议由年级组长牵头，统一科学合

5、理布置作业，根据“双减”要求，掌握每天的书面作业时间，不能增加学生过重的学业负担，不能要求家长和学生批改作业，调休期间布置的作业返校后要进展批改评讲；除书面作业以外，还可以适量布置以听、说、读为主的亲子互动，开展阅读和文艺活动，丰富居家生活。 3、居家学习新冠肺炎疫情防控相关学问。可参考附件1学生疫情防控期间学习生活安康指南。 4、居家体育熬炼。增加自身反抗力，激活免疫力，做好安康第一防护人。居家体育熬炼时，尽量选择软底运动鞋，留意运动幅度、发出的声音，避开噪音，留意邻里和谐，同时留意每日在家有意识远眺和做好眼睛放松，防止形成近视、加重近视。可参考附件2：居家体育熬炼推举运动 5、进展劳动实践

6、活动。在调休期间，除了每天的线上学习和运动健身之外，同学们还应当积极跟随家人学习制作美味佳肴，帮忙家人清扫卫生，整理房间，修理物品等，弘扬劳动精神，提升劳动素养，传承劳动文化。 留意事项 六、强调提示 1、家长作为监护第一责任了，务必切实加强对孩子的安全、学习监管。 2、为了让家长和孩子更快更有效的进展网络学习，请各科教师提前熟知全部教学资源详细内容和使用方法。 3、各班主任提前邀请任课教师参加到班级微信群或群，准时将学校的各项安排告知家长和学生、实时跟踪学生参加网络学习的状况。 4、线上教学课程、课时、作业学生每天网上授课时间不得超过4个学时（每学时40分钟），每节课后休息时间不少于15分钟

7、，尽量削减学生观看电子屏幕时间。要严格掌握学生作业量，严禁增加学生课业负担，严禁增加家长不必要的负担。不具备线上教学和学习的学生，各班以安排学生预习为主，由各班教师依据实情指导学生观看电视频道播出的有关课程和资源，解决这些学生在家学习问题。 5、切实减轻过重的课业负担。作业布置要依据师生实际工作学习条件，不硬性统一要求。 6、线上教学期间，教师和学生不信谣、不传谣，不直播不良语言信息，不上传非法资源，确保网络安全。 停课不停学,不停课学校工作方案2 一、指导思想 依据我市当前新冠疫情防控形势和市教育局3月20日下发的关于明确近期中小学教育教学工作安排的紧急通知文件精神、县教育局的工作要求，结合

8、江维中学疫情期整体工作部署，高二年级自3月23日起启动线上教学，利用网络课堂直播等活动，有效指导学生线上学习，确保线下停课期间能够正常学习、熬炼，切实做好“停课不停学”工作，特制订线上教学工作方案。 二、工作机构 1、领导小组 组长：xx 成员：xx 领导小组负责统筹推动疫期网络教育教学治理工作，确保网上教育教学工作的有效有序。 2、工作小组 组长：xx，负责负责活动统筹安排，工作总调度。 副组长：xx，负责教务处课表连接，详细工作统筹与布置。 xx，负责语文教学任务落实，催促教学任务的落实。 xx，负责数学教学任务落实，催促教学任务的落实。 xx负责教学任务落实，催促教学任务的落实。 xx负

9、责物理教学任务落实，催促教学任务的落实 xx负责政治教学任务落实，催促教学任务的落实 各班主任负责信息传达及各班日学习催促及总结上交（年级组长） 三、作息课程 溆浦县江维中学线上教学作息时间及课表（高二） 时间课程教师授课内容 8：30-9：00语文经典诵读 9：00-9：20课间活动 9：20-10：20语文语文作业、任务背诵 10：20-10：40课间活动 10：40-11：40物理物理作业、任务背诵 11：40-12：15午餐 12：15-13：10午睡 13：10-14：10英语英语作业、任务背诵 14：10-14：30课间活动 14：30-15：30数学数学作业、任务背诵 15：30

10、-15：40课间活动 15：40-16：40政治政治作业、任务背诵 16：50-19：00晚餐、家务劳动家长检查作业并把5科作业拍照接龙发到群里 19：00-19：30看新闻联播 19：45-21：00晚自习 四、当前形势 1、此次疫情的特点：新的变异、高密度人群、无病症感染、人群的小龄化、人员流淌性强。 2、目前政府的对策：政府高度重视；全员高强度地核检；大数据高准度地分析；重点人群高精准定位；摸排工作高密度清零。 3、我们学校的应对：积极地响应政策；积极地会议部署；积极地分批行动；积极地落实工作。 4、我们该怎么办？关键时期的冷静；关键时期的理性；关键时期的自律；关键时期的自主。 五、工作

11、安排 1、班主任工作方面：每天做到五个“务必” 务必落实好每天打卡工作。每天全部学生的出勤、学习任务打卡反应制度和疫情防控的“日报告”制度必需在晚上19：00点前发年级组。 务必做好每天总结工作。班主任的每一天总结与反思是对学生每天所学内容的必要检查，更是必要的引领与示范。 务必做好学生的思想工作。催促学生紧跟教师节奏，把线上学习与自主学习相结合，做好学生网上学习工作的适应性。 务必做好教师的协调工作。尤其是作业协调、在线答疑、问题的收集、时间的.安排、课后落实等工作。 务必做好家校的沟通工作。调动全体家长的效劳意识、责任意识、全局意识，多宣传教师们的辛勤劳动，多表扬积极付出的家长，催促滞后的

12、家长，做到全班步调全都、全年级工作的步调全都。 2、任课教师工作方面：每天做到五个“到位” 思想上要到位。面对当前形势，有可能在长时间内无法正常复课上学，线上教学已成新常态。要求我们思想上做好预备，既不要慌张失措，更不要认为低效，消极应付，盼望教师们用积极的心态，学习的心态，不忘教育初心。 时间上要到位。依据年级的统一安排，每天本学科的在线上课时间段要求教师们布置作业或在线。关注学生学科学习状况，如有需要，安排教师在线答疑。 教学研讨上要到位。以学科为中心，开课前召开线上的备课组会议，研讨线上教学时间统一资料、作业、检查方式、教学进度等，各学科每周至少固定一个时间召开线上集体备课。 落实要到位

13、。作业布置和检查肯定要到位，课后利用好人人讲、钉钉等公司小程序进展在线检查。每一次练习之后，作业由学生自改，家长亲查，教师细查，班主任教师统计人数。 保障要到位。各课题组长务必要落实好教师、学生学习资料的预备工作，同时预备好纸质教材、考试说明、课后练习等相关资料。 3、学生学习工作方面：每天做到五个“确保” 确保时间到位：科学的时间治理，既是习惯，更是力量。同学们做到严格作息，不要求每分钟都在学习，肯定要把握规定学习的每一分钟，不要让时间在自己的闲聊、发愣、嬉戏时消逝。 确保课堂效果：线上学习最大弊端在于教师难以实现有效的课堂监视、缺乏学习的气氛，同学们要紧跟教师们节奏，按规定每天参加自主学习

14、或网上学习，课堂上仔细听讲，思索，积极留言，做好笔记，准时登记不懂的问题。 确保课后落实；各班对每天作业准时公布在班级群，同学们一是务必按时完成好相关作业并拍照发在相关群以备教师检查；二是准时通过在线答疑回看视频课程等方式弄懂做会每个学问点、每道题，逐步夯实根底，整体提升自我 确保无外界干扰：任何一台智能手机，一部玄幻小说，一段、微信谈天都会对学生的学习有肯定的干扰。请同学们肯定要抵抗各种分散自己学习专注力的诱惑，不要让手机夺走你的幻想。 确保运动落实：为了防止学生长时间的线上学习造成的疲乏，每天早晚自习前要安排适当体育活动时间，每一天的熬炼时间不少于30分钟，班主任每天进展催促，确保学生在紧

15、急的学习之余，能够得到有效的体育熬炼。 停课不停学,不停课学校工作方案3 依据xxx区教育局2023年疫情线上教学期间学校德育工作提示，为进一步强化xxx中心工作，丰富学生居家学习生活内容，增进亲子、师生及生生之间的情感和班集体分散力，确保学生身心安康，安全、开心地度过在线上教学期生活，xxx中学生处拟开展以下课后学生活动，欢送全校同学积极参加： 一：活动内容 活动一：春之音乐会 我们鼓舞学生们居家期间展现自己的才艺特长，如乐器表演、唱歌和舞蹈等，开展小型家庭音乐会，邀请家人、亲戚朋友一起录制表演视频，让奇妙的乐曲带来春天的暖和，陪伴大家一起抗击疫情。 活动二：春之美术展 我们鼓舞同学们以“疫

16、起加油向春而行”为主题，创作书法、绘画（插画、手绘、漫画、手绘小报等）作品，宣传普及防疫学问、传递上海众志成城抗击疫情的精神，用绚丽的彩笔绘出最美的春天。 活动三：春之影视厅 我们鼓舞同学们推举观看过的有益、励志的影视作品，了解中国故事，传承中华文化，培育爱国情怀，让优秀的影视作品丰富学生的课余时间。 活动四：春之厨艺秀 我们鼓舞同学们展现自己的厨艺，在父母的帮忙下拍摄自己亲自烹饪的一道菜或烘焙一道甜品的视频，让同学们一起“云”享美味，感受春天的“味道”。 二：活动时间 2023年即日起线上教学完毕 三：活动展现 全部作品均直接提交到学校钉钉指定活动链接。全部作品均有时机参与线上班会课主题展现

17、沟通。优秀作品将有时机展现于学校微信公众号或区级相关各媒体平台。 四：活动奖项 该项活动记入学生综评-校级德育活动板块。复课后，学校将在学期末对优秀作品的统一表彰，并颁发奖状。 停课不停学,不停课学校工作方案4 为进一步丰富疫情防控期间学生的居家生活，有效落实线上教学期间班级建立工作的针对性、主动性和实效性，现就进一步加强线上教学期间班级建立工作作如下安排： 一、常态上好班会课。 主题班会课是学校德育工作的重要阵地和有力抓手，在加强未成年人思想道德建立工作中具有重要作用。各班要强化课程意识，将上好主题班会课摆到重要位置，每周召开1次主题班会课或晨会课，可按年级集体备课。依据本学段学生实际，掌握

18、上课时长，严格保障课时。班会课主题确实定，要把握时代脉搏、表达社会主义核心价值观，内容安康向上，切合学生心理和情感需要。 二、多样开展主题活动。 在线学习期间，各班结合学生实际开展不同的主题活动，充分表达学生主体性，有效开展各类线上主题活动。活动可以实行小组争论、表演、朗读、演讲、阅读和微讲座等敏捷多样、学生喜闻乐见的形式，引导学生关注时事热点，提高学生的社会参加度，调动学生积极性，增加主题活动的实施效果。（各年级主题可参考，可自定：一年级：安全教育，二年级：生命教育，三年级：世界水日，四年级：传承红色基因，五年级：喜迎二十大，六年级：红领巾爱学习。） 三、积极提倡家庭劳动。 加强自主自理力量

19、培育，鼓舞学生主动参加家庭劳动，每天至少主动做一次家务。依据学生年龄特征，给出卫生清洁、内务整理、书桌治理、物品收纳、菜肴烹饪、垃圾分类、动植养护、简洁修理、手工制作、关爱家人等十项家务劳动建议，引导学生体悟“劳动最荣耀、劳动最崇高、劳动最宏大、劳动最漂亮”的道理。（参考形式：依据十项家务劳动建议用拍照的形式记录，可以作为班级内劳动小能手的评比。） 四、大力弘扬抗疫精神。 组织学生共享抗击疫情感人事迹，传播社会正能量。让学生了解在抗击“新冠肺炎疫情”战斗中，许多一线人员牺牲了自己的休息时间，放弃了与家人团聚的时机，冒着被感染的危急，坚守在各自的岗位上，悄悄守护着大家的安全。引导学生关注奋战在一

20、线的抗疫勇士及其感人事迹，学习他们勇于担当、舍己为人的崇高精神，树立正确的价值观和崇高的抱负信念。（参考形式：各班每天可安排一学生拍视频共享感人事迹，或者教师发送事迹学生写一段简短的感言。） 五、重点关注心理成长。 心理安康教育要作为学生网上学习的重要内容，开设学生心理安康教育网络课，依据实际适时开展团体心理辅导课，针对重点学生不定期开展个体心理辅导。把逆境教育、挫折教育作为心理安康教育的重要内容，关注学生心理成长，引导学生准时调整负面心情，以自尊自信、理性平和、积极向上的安康心态主动应对居家的学习和生活。（学生中心会准时供应相关怀理安康教育相关资源，各班做好团体心理辅导，同时每班需供应一份个

21、案辅导） 六、更加严密家校协同。 畅通家校沟通渠道，通过电话、微信、等多种方式积极开展家访活动。提前将教学规划、课程表、数字学习资源等通过网络等方式推送给每一名学生和家长，帮忙他们解决居家学习遇到的问题和困难，引导家长更加急躁、更加主动参加到学生的居家学习生活中。准时了解学生居家学习的有关状况和存在问题，积极回应家长关切，缓解家长焦虑，指导家长共同做好学生的压力疏导和心理关爱。（根据采菱小学疫情期间家校协同育人方案实施，做好相关过程记录） 备注：以上六项内容都需要做好过程性资料，各年级每周五根据六方面内容汇总上交一份图文并茂的电子文档。（每班都需供应过程性内容） 停课不停学,不停课学校工作方案

22、5 依据xxx省教育厅关于做好当前疫情防控期间中小学教育教学有关工作的通知（闽教基202310号）和xxx市关于组织做好疫情防控期间中小学（幼儿园）教育教学有关工作的通知（宁教综202317号）文件精神，在总结我校高一、高二前期线上教学阅历的根底上，根据上级有关疫情防控最新要求，适时调整完善xxx市高级中学线上教学工作方案。2023年4月11日开头的线上教学，根据本方案标准执行。 一、总体要求 通过线上教学、自主学习和在线辅导答疑相结合的方式，建立教师和学生教学和辅导的双向沟通渠道，实现“离校不离教、停课不停学”的目标，确保防控和教学两不误。 二、组织机构 1、成立xxx市高级中学疫情防控期间

23、教学工作领导小组 组长：xxx、 副组长：xxx、xxx、xxx、 成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、 2、成立线上教学技术效劳中心 主任：xxx、 成员：xxx、xxx、xxx、xxx、 3、各年段成立在线教学工作治理小组，组长为各年段下段领导，副组长为年段长，压实主体责任，落实教学安排，指导教师全面做好在线教学工作。 三、教学安排 课程表及作息时间安排表 四、授课平台 网络直播授课：“希沃白板5云课堂”平台。 限时专项练习推送：“课程帮”作业系统。 五、授课（学习）地点 1、教师授课地点：教师自家或学校指定线上授课教室。 2、学生学习地点：学生自己家中，直接用手

24、机或电脑登陆“希沃白板5云课堂”平台接收教师直播授课。留校学生集中全封闭治理区内指定教室听课。 依据学生学情，建议学生在学习之余，合理利用教育部开通的国家中小学才智教育平台（xxx）、国家中小学网络云平台（网址：xxx）、xxx教研网（xxx）、xxx省教育资源公共效劳平台（xxx）的教育资源。 六、教师工作要求 1、全体教师提前熟识把握所选用的在线教学平台，做好课前“希沃白板5云课堂”教学平台、“课程帮”作业系统的测试（调试）工作，授课教师要在课前20分钟将直播教室二维码或海报发到年段群和本学科集备群，每位备课组教师再转发到各班学生群，并提示学生提前10分钟进入教室。 2、备课组做好线上集备

25、工作，仔细研讨教学内容、教学方法、配套练习等，切实提高教学实效。无线上教学任务的教师要帮助班主任组织本班学生听课，做好作业检查、批改和课后线上辅导，积极参加答疑、个别指导等帮助教学，完成相应备考学习内容。 3、晚自修在线辅导。当天有安排课程的每位备课组教师都要在线，每人负责本班学生的辅导工作，在班级群中进展答疑。 七、留意事项 1、全体任课教师务必增加责任意识，加强线上联系研讨，切实保质保量完成线上教学的各项任务；班主任、科任教师要亲密家校联系，通过电话、微信、群等渠道与家长、学生亲密沟通，把学校线上教学的要求和教学规划通知到每一位学生、家长，指导学生、家长开通在线学习的通道，催促学生按时参与

26、学校组织的线上课程学习，完成相关作业和训练。 2、教师们可以提前10分钟开头，提前预热，提示学生相关的留意事项，不要在互动窗口乱发与课堂无关的消息，如遇到教师端网络卡顿的状况稍安勿躁等。另外，班主任要告知班上全体学生在直播课堂里将昵称更改为*xxx（例如1班1号蔡xx更改为0101蔡xx）的格式，以便点名和提问。 3、技术效劳团队还对每节课师生的教学状况进展记录，汇总后公布到学校微信群，做到每日一报告。通过领导监视、同行比对以提高教师线上教学的责任心，推动教师不断改良教学，提升教学质量。 停课不停学,不停课学校工作方案6 一、成立线上教学治理工作领导小组 组长： 副组长： 成员： 下设语文教研

27、组、数学教研组、综合科教研组，指导各学科的备课，推举、遴选学习内容与方案。 语文教研组召集人段龙娥、郑颖颖、柯尚谦，成员为各年段学科组长。 数学教研组召集人陈萍、张天赐、林芬，成员为各年段学科组长。 综合科教研组召集人陈亦凡，成员为音、体、美等学科组长。 二、加强疫情防控 严格执行上级有关文件要求，通过学校公众号、微信等方式通知全部家长和学生，不参加到聚拢性与团聚性的活动，全部学生不得承受任何校外辅导机构的线下培训与辅导，防止群体聚拢造成穿插感染。全体教师和学生保持良好的个人卫生和环境卫生，保证充分睡眠、充分养分，注意在家期间的体育熬炼，提高自身免疫力。根据要求准时做好疫情日报工作。 三、制定

28、工作方案 依据仙游县教育局文件要求，中高年级开展线上学习指导，低年级通过课程资源推送等方式指导家长科学安排居家学习生活。学校利用网络资源，通过学习强国、微信网上视频会议等功能，准时召开学校、年段、学科备课组会议，争论并制定相关年级、学科教师在线指导学生在家自主学习要求和学习进度表，出台线上教学期间教育教学和教研治理工作方案，编排课程规划，分类指导。全体教师进入工作状态，停课不停教。 四、亲密家校联动 线上教学期间，各班主任和科任教师要加强家校联系，引导家长积极协作学校根据作息时间表，做好学生在家学习生活的治理和指导导，催促学生按时参与网络课堂授课，关注学生作业完成状况及电脑使用状况。对随迁子女

29、、留守儿童等学生加强家庭教育指导，对于一些因特别缘由无法做到家校网上联动的，应妥当安排其他方式予以指导辅导。引导家长重视做好学生的思想教育、身体安康和心理安康指导，养成良好卫生习惯和安康生活方式，制造条件让孩子进展适当的运动，调整好饮食，做到科学防控疫情。在网络课堂课后要留意让学生眼部保健活动，爱护好视力。 五、推动线上教学 1、学校依据实际状况，制定课程方案和课程表（3月21日起），组织各学科教研组仔细、扎实开展线上教学的备课工作，细心预备授课内容和学习资源，教育处和教研室组织审核。 2、借助优质资源实施课程 （1）全面使用莆田市“中小学在线教学”平台 各教师应依托莆田市“中小学在线教学”平

30、台进展课程教学和作业布置，既可以采纳平台上已设计好的模块化课程内容进展教学，也可以依据学习、复习规划，结合我校自身特点，利用平台供应的多样化工具形成敏捷课程表，建立线上课程群推送给学生，供其自主点播学习。 （2）选择应用优质资源帮助实施线上课程 教育部建立的国家中小学网络云平台，供应“根底教育精品课”评比的样本课程等优质学习资源，掩盖了小学至一般高中各年级。省教育厅建立的福建省教育资源公共效劳平台，也供应了线上教学资源与教研工作等效劳。如需开展“视频互动”相关的教学，教师可依据实际教学情境敏捷选用学习通、钉钉、腾讯视频会议等各种正规在线教学工具开展教学。 （3）全过程做好线上课程教学跟踪治理

31、学校组织信息治理组做好莆田市“中小学在线教学”平台账号的梳理、注册和试用。线上教学期间，学校教育处教研室要通过网络数据统计、“入班”听课等方式加强学习过程治理，仔细做好各学科线上的作业批改和评价等跟踪治理，同时做好师生参加在线学习的终端设备和网络条件的调研和保障工作。 停课不停学,不停课学校工作方案7 为积极应对疫情防控工作，为贯彻落实上级教育部门关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，响应市教育局发出的20xx年春季学期延迟开学相关工作的通知”，我校结合实际，运用+”手段，面对全校学生开展线上网络教学、答疑解惑、生活指导等教学效劳，确保学生延迟开学期间”。特制定详细方案如下：

32、一、 总体要求： 根据”的工作要求，本着“一切以学生为中心“的原则，充分利用信息技术和网络学习平台以及教师自主录制课程等形式，向学生供应课程视频、在线辅导及答疑等教育教学效劳，线上精讲，线下精炼，确保学生在家也能享受到学校的优质学习资源。 二、 详细时间： 1、2月3日起，毕业年级绽开在线教学。 2、2月10日起，其他年级开头在线教学。 3、详细上课时间为，周一至周五9时至上午11时、下午2时30分至4时30分，晚上7时30分至8时30分为在线答疑、共性化辅导时段。 4、每天早上，家长上传学生作业，课堂上教师需要针对学生作业中的问题进展反应。 三、详细形式： 1、利用名师网络直播课堂及空中课堂

33、平台，通过备课组集体讨论，由任课教师仔细遴选，共享到班级学生群，并组织学生观看。 2、网络直播教学及微课录制。有条件的备课组，教师可实行直播或微课形式，利用互联网实现原班级、教师、学生不变，教师“在家授课”，学生“在家学习”。 录制微课 3、严格根据国家课程方规划，尽量开齐开足课程，合理安排日程，做到与开学后教学规划的有效连接；同时，依据线上学习的特点，合理安排学生学习和休息时间，保障学生身心安康。 4、各学科教师要分时段向学生发送学习任务单，开展好学习指导，准时进展作业批阅和答疑解惑等。 四、详细流程： 线上学习，线下精炼 1、教务处网上召集召开相关人员会议，明确教学规划。 2、教务处、教研组、备课组仔细争论，形成争论稿，交校长室讨论定夺。 3、定稿公布，全部教师遵照执行。教务处排定课表。 4、各教研组备课组仔细集体备课，明确每天课程目标，力求做到线上精讲线下精炼。 5、作业布置力求少而精，教师每天要针对作业中的问题进展有效反应。 五、详细领导： 我校成立相关领导小组，校长亲自挂帅任组长， 教务处、电教中心、年级组长、教研组长、备课组长为小组主要成员，明确责任，细化分工。