信息技术工作总结集合15篇.docx

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1、 信息技术工作总结集合15篇 “信息技术课堂教学模式、方法探究”旨在讨论如何经过使用相宜的教学模式和方法转变学生学习方式，让学生在主动、进取的学习环境中，激发奇怪心和制造力，培育学生自办法识、职责意识、合作意识、进展意识及创新意识，培育必需的科研本领；同时让教师树立“以人为本、张扬共性、和谐进展”的教育理念，培育新型师生关系，从根本上转变传统的教学方法。 一般来说，信息技术课的课型为两类：一是理论课，二是实践课（上机实习课）。可是随着时代的进展信息技术第三种课型，即实践工程课，渐渐浮出水面。所谓工程学习，就是将真实情境与学习获得严密关联，围绕也许念整合高级思维，促使学生进取参加学习过程，是以学

2、生为中心，经过构思、设计与执行工程进展实际问题解决和任务探究导学的学习方法。 我们所争论的工程分为两大类，一类是“学期性大工程”，比方3D创意设计课程中的游乐场设计。它是将课堂中所要学习的学问点整合到一个大的工程即“游乐场”的创立中，每节课分步实施，最终经过前几节课的组合，而构成的大工程，也就是根本学问点的大串联。另一类就是“学时性小工程”，比方虚拟机器人课程中每一场景任务，这需要学生分析任务，设计机器人的物理构造；理解任务，编写机器人规律程序，最终再进展仿真测试。这种任务只需要一两个学时便可完成。 信息技术工作总结2 一年来我校在领导的正确指导下，重视信息技术教育，仔细做好信息技术的根底工作

3、，积极参与各项信息技术竞赛活动取得了显著的成绩。现将学校信息技术工作总结如下： 一、普及信息技术教育，开发信息技术课程 二十一世纪是信息时代，进展信息技术教育是社会进展的必定，为了适应信息化高速进展的需要，适应素养教育的需要，适应新课改的需要，全面提高教师的综合素养和全体师生对计算机的应用力量。我校信息技术学科在各年级开足课时，配备专业计算机教师，按质按量的完成了本学期的教学任务。要培育学生，首先要提高信息技术教师的素养，本年度在教师培训方面做了以下工作：利用教研活动时间和课余时间，学习争论教育教学阅历和体会；组织教师听课，说课，首先要听本组教师的汇报课，讨论课，尽可能听在学校进行的公开课，在

4、此根底上组织本组教师多参与县、市级教育教学活动。 在教学中注意学科讨论，同时培育自主探究力量和相互协作力量，在这个过程中培育猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息解决问题的力量，培育学生形成对信息技术积极的态度和价值观，进而使学生能有效利用信息技术作为支持其它学科的学习和终身学习的工具。 二、信息技术与学科整合 面对信息化的今日，学校熟悉到多媒体教学手段是一个提高教学的增长点，但要到达使用多媒体教学，必需提高教师的信息素养。从 本年度开头，学校重视教师的信息素养的教育，要求教师能较娴熟的把握多媒体操作，并把它写入了学校的年度工作规划。为此，学校为了能够使大多数教师能将多媒体教学运用到日常的教学

5、工作中去，对教师的计算机操作水平进展培训。选用固定的时间为教师讲授计算机的根底学问、课件制作学问、网络运用学问。同时,为了进一步提高教师对信息技术的使用率,学校组织了研讨会,教师间沟通、写感想。自己在运用后,写反思、找缺乏。我们有针对性地教学研讨活动,使得信息技术在我校得到了进一步推广。这也给我们的教育教学带来了可喜的变化。首先是教师教学理念的转变,教师教学方法的转变,学生学习习惯的转变;其次是主动收集教学信息的教师多了,自觉讨论教学的教师多了,自主学习的学生多了;三是提高了课堂教学的效率,提高了学生学习兴趣,提高了教学讨论水平。 三、学校网络的应用和维护 校园网络的应用是一个学校教育信息化的

6、重要表达，为了更加有用，更好的效劳于教育教学，效劳于学校的治理，从年初开头，我校信息组着手保障网络的正常运行，为信息技术与其他学科的整合搭建了全新的平台，使我校信息技术教学进入多员参加、多方竞争的局面。积极探究信息技术与学科课程整合，用好远程资源、用好多媒体电脑教学。 四、标准治理，发挥最正确效能 我们始终把信息技术教育工作列入学校工作的一个重要内容，力争治理上水平，效益呈一流。本年度重点抓好以下几个工作 1、抓好资料治理，准时向教师呈现教育资源。学校建立能够直接用于教学、科研、治理的资源库是现代教育技术能否在教育教学中 充分发挥作用的核心问题。本年度，我们不断积存多媒体课件资料、教师科研资料

7、、题库、视听资料等，以形成我校的教育教学资源。 2、做好学校的电教设备维护工作和培训工作。 我们始终把电教器材治理列入工作的重点，力争治理上水平，效益呈一流。 本年度，我们将电教设备的治理和维护更加细化，每个月定期检查一次，不定期检查一次，并作好了记录。 五、积极参与各项信息技术竞赛活动 在市、县组织的各届信息技术与学科整合说课竞赛中我校教师都取得了优异的成绩。 虽然我们取得了肯定的成绩，但在教学中也发觉存在不少的问题。首先是设备问题，机房机器老化，机器在使用过程中会无缘无故消失故障，为教学带来肯定的难度；另外信息技术教师参与观摩、学习时机较少，以至自身信息、素养难提高，无法满意对当今信息技术

8、探究欲望。 信息技术教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的共性特点和学习问题也在发生着不断的变化。我们必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 信息技术工作总结3 20xx年远教工程实施后，现代化的信息技术设备配发到每个学校，这要求做好维护，所以，作为我们只有尽力做好效劳，才能确保全县的信息技术设备能够用在教育教学中。几年来，主要做了以下几方面工作： 一、严格治理 20xx年11月，随着远教设备的发放，要求各工程校建立特地的电脑室、卫星接收室、光盘播放教室

9、，确定专人负责，各教室加装防盗网、安装防盗门。室内悬挂设备治理使用制度，建立使用登记簿。同时，冒着寒冷，历时40余天，伴同设备安装人员到施工点，监视施工，确保工程按时、按质、按量完成，为设备的正常使用奠定根底。 二、促进使用 设备和教育教学资源的配备，主要是为了应用与教育教学工作中。为用好设备，主要做了三项工作：第一，全员培训，会应用。打铁先得自身硬。我积极参与省馆组织的培训，并对全县各校的信息技术人员进展二级培训。组织并带着全县的校长、信息技术骨干教师参与市电教馆组织的信息技术培训，建立电教群，随时随地在网上进展沟通、沟通，并解决实际应用中的问题。采纳下乡到校的形式，每年两次教师全员培训，分

10、批次对全县的全部在岗教师进展设备应用培训，人人过关。其次，人人参加，能应用。在教师对设备的操作熟识以后，下发文件要求在课堂教学中进展使用。模式一学校教师利用配发的光盘和设备进展光盘教学；模式二学校教师利用电视和电脑组成的简易多媒体进展多媒体教学；模式三学校教师要每周至少上一节多媒体课。要求三室张贴实名制课表，确保设备和资源不空闲。第三，政策鼓励，想应用。为了使教师消退“怕麻烦”的心理，提高教师的使用积极性，制定并下发应用评价方案，并结合省市县组织的能手评比、优质课评比等活动鼓励教师在教学中应用多媒体设备。制定措施，要求各校对教师的课堂教学评价实行不应用信息技术手段一票拒绝制，从而促使教师积极使

11、用设备和资源进展教学。现在，教师应用信息技术手段进展教学以形成习惯，设备和资源由原来的“逼着用”变为现在的“抢着用”。 三、保障应用 设备要应用就需要常常维护，更换易损耗的元器件。针对这一状况，对各校公布修理电话，本着效劳基层的原则，对各校报修的设备做到“系统问题不过天，硬件维护不过周”，所以，在修理工作中，加班加点成为家常便饭，由于教师在使用时随时遇到问题，随时联系，电话24小时不关机。 截至目前，共维护系统1000余次，修理电脑320台次，修理投影仪18台次，网络维护380余次。 以上工作，只能说明过去，为了更好的效劳于信息技术教育教学工作，今后，仍将坚固树立效劳基层学校的宗旨，勤学习，勤

12、钻研，努力提高自身技术水平，为全县的教育现代化进展尽自己的一份绵薄之力。 信息技术工作总结4 本学期我校坚固树立“为教学效劳，为教师效劳，为学生效劳”的思想，围绕立项建立这一中心工作，勤奋学习，努力工作，不断创新，力求在信息技术教育上有新的突破。以“校园信息化促进教育教学现代化”为指导思想，以提高教育教学质量为中心，不断提高教师信息技术教育的整体水平，进而提高我校教育教学质量和治理水平，提高师生的信息素养，全面推动我校教育信息化工作。 一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。 1、开学初，我校依据本校计算机硬件实际，制定出的确可行的教学规划，并严格按教学规划进展上课。在教学过程中，信息技术教

13、师也常常相互进展教学研讨，对详细的教学内容进展分析，并依据各班学生的学生把握状况争论如何实施教学，然后依据争论的结果写成教案。 2、学习信息技术，是一件特别长久的事；使用信息技术，是一件特别愉悦的事。“在愉悦中不断进展长久训练，”是我们信息技术教师提出的口号。我们从网络上或者光盘上下载的一系列有利于学生智力进展的小嬉戏摆放在电脑桌面上，靓丽的图标、简洁的文字剧烈地吸引住了学生的目光。Windows视窗的操作、画图软件的使用、指法的练习、中英文的输入、Word20xx的常规编辑排版及打印都在有条不紊的进展着。一学期的信息技术就在这一晃眼之间过去了，从学生们的表情不但可以看出他们把握了规定的信息技

14、术学问，到达了规定的操作技能水平，而且还从嬉戏中学到了很多其它的学问，信息技术课已经成为他们非常喜爱的课程之一。 3、拓展学生视野，进一步学习信息技术。本学期，我们负责信息技术教育工作的教师在教学过程中，依据学生的学习水平，有组织、有规划、有选择地进展了电脑兴趣班的培训。整批学员经过这次的培训，在电脑的使用上有了进一步的提高，初步把握了Powerpoint幻灯片的制作，并能较娴熟地利用校园网、Inter宽带网查找相关资料。 二、信息技术的合理使用 依据要求我校成立了信息技术领导小组，由分管校长任组长，主抓网络建立。努力做到信息通、治理通、教学通。并随时随地扫瞄全国的教育信息网，下载有关的学习内

15、容，并有上网记录。同时我们也在不断的更新网页内容。教学的成败取决于教师。正确使用信息技术能对课堂教学起到事半功倍的效果。 1、对全校教师进展了Word20xx的编辑排版和打印、Powerpoint幻灯片的制作和Inter宽带网培训。一学期以来，全校教师都能充分利用网络资源，适时、准时地了解最新时事政要，与教育同行在网络上进展教学方法、教学阅历的探讨。网络上的共享教学资源也更好地为教师们进展电子备课、总结论文、编写试卷和制作教学课件供应了完善的效劳。Outlook电子邮件的建立，增进了教师与家长的联系，促进了教师、学生和家长三者的友情。 2、连续做好“信息技术”地培训与考核工作。经过校本培训，我

16、校教师积极参与了市组织的各类信息技术的考核，并取得了良好的成绩。 3、利用多媒体教室现代设备，充分发挥信息技术的作用，敏捷应用信息技术，娴熟使用电教设备。本学期，我校青年教师根据期初学校工作安排，自制教学课件来展现自我教学风采。在她们的带着下，我校其他教师在课堂教学上也积极使用电化设备，或利用配套教学软件到多媒体教室进展教学。 四、信息技术的优化进展 1、加强软、硬件治理。软件方面，将全部电教资料都编制统一名目和内容说明，供应给每一个教师，便利查找和索检，提高使用效率。在硬件方面，设立科室治理员，进展培训，学校每周检查一次，内容是设备完好和使用登记，保证了使用质量。 2、完善与维护学校网站。网

17、络化教育是国际化教育的主要趋势。因此，我校接入了域网，大力维护好学校的网站和校园网就成为了我们信息技术的主要工作。学校教育教学上的最新时事动态新闻我们要公布于学校网页上；最新整理的教改信息、教学阅历我们也要准时公布；关于学生安康成长的事我们也关怀，我们还通过论坛和留言来与家进步行准时沟通，解决工作中存在的问题，真正做到了家校互动。 3、对教师自制课件、撰写论文进展收录、整理，并刻录光盘存档。 信息技术是一门不断进展的学科，它需要我们不断地进取，以更高、更快、更强的理念进一步来推动信息技术地教学。 信息技术工作总结5 1、组织地开展培训，提高教师的计算机技术水平； （署期利用7天时间，进展时间最

18、长内容最丰富的培训，内容涉及网络安全、图像处理、动画处理、影视制作、网站建立等） 二是有规划进展教学展评，提高教师的教学业务素养； （第一学期主要是小学校片县三级优质课展现评比和初中新课程教学案例沟通评比、信息技术自制多媒体教学课件评比；其次学期主要是初中教师电子杂志沟通评比和校片县三级新课程优质课展现评比） 三是成立骨干教师研修班，发挥骨干教师的作用。青年教师还进展业务素养测试。 2、学生方面： 一是上半年组织县中小学生电脑作品展评；展现学生的信息素养； （在第四届浙江省学生电脑作品评比中取得5个第一名，嘉兴电台特邀获奖学生和指导教师进展访谈） 二是下半年进行县中小学计算机操作竞赛，抽测学生

19、的操作技能； 三是每年二次的中小学生计算机等级考试，检测学校的教学水平。高中学生参与浙江省会考。 3、整合方面： 一是学校成立网络教室，和其它学科结合进展网络教学； 二是在局部学校开展中学生信息技术奥林匹竞赛辅导； 信息技术工作总结6 紧急劳碌又特别充实的一个学年马上完毕，本学年根据教学规划和教学纲要的要求，已经如期地完成了教学任务现将这一年来的工作总结如下： 一、思想熟悉 在这一个学年里，思想上严于律己，喜爱党的教育事业。一年来，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排，协作班主任们做好各项工作。 二、教学工作 第一学期担当了六、七、八、九四个年级的教学任务，六年级3个班，七年级

20、3个班，八年级四个班，九年级五个班，每班每周一节信息技术课，每周15节的教学工作，外加三个辅导，共计18节课. 其次学期担当了六、七、八三个年级的教学任务，六年级3个班，七年级3个班，八年级四个班，每班每周一节信息技术课，每周10节的教学工作，外加三个辅导，共计13节课. 在教学中充分发挥计算机本身的优势，调动学生学习的积极性，培育学生良好的信息素养，把信息技术作为支持学习和合作学习的伙伴，通过教学使学生学有所得、学有所长，并充分运用于实践中。做到期初有规划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进展下去；使大量电脑理论学问和操作技能得于传授给学生。固然也有不利的一面，学生班级人数过多，个别学

21、生要两人一台机子，缺少操作的时机，这个问题在下个学期要特殊加于重视解决。能够根据学校工作治理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网查找好的教学材料，教学课件，取长补短为我所用。 三网管工作 在这一学年的其次学期担当了学校的网管工作，依据学校的现状，主要作了以下几方面的工作： 、微机室维护工作 两个微机室因长期没有维护，已不能适应学校正常的教学，为此，对两个微机室进展了维护。 教师用机的维护 学校教师用机的型号不同，性能也不一样特殊是教学楼的电脑，内存低，速度慢，消失问题较多。 四充分发挥的优势，提高学校办学的信息化进展的水平

22、。 作为信息技术教师，应走在学校信息技术进展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着很多其它的任务。其它教师信息技术的培训。另外，学校机房、各室的计算机的维护和修理等。 社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点，发觉其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素养、外树形象、加快进展、争创一流！”为目标，踏实工作，效劳于教，努力为学校的进展奉献自己的一份 信息技术工作总结7 在本学期的教学工作中，通过自己不断地学习、

23、实践、反思，在教育教学理念、教育教学工作及教育教学讨论力量等方面有了新的进步，现将本学期工作总结如下： 一、加强师德修养，提高道德素养。 严格根据“有事业心、有责任心、有上进心”，“爱校、爱岗、爱生”，“团结协作、乐天奉献、勇于探究、积极进取”的要求去标准自己的行为。对待学生做到：民主公平，公正合理，严格要求，急躁教育；对待同事做到：团结协作、相互敬重、友好相处；对待自己做到：严于律己、以身作则、为人师表。 二、贯穿课改理念，运用敏捷多样的教学方法和手段，提高教学质量。 随着国家根底教育课程改革的实施，自己能积极投入到课程改革的试验中，假期仔细参与课程改革培训，仔细学习课程改革的根本理论，通过

24、学习，更新了教育教学观念，开阔了视野，拓宽了思路，实现了教育教学理论的升华，尤其对信息技术学科课程改革的根本理念： 1、引导学生自主学习。现代教育强调学生的主体性作用，教师只起到主导作用。建构主义认为“学问不是通过教师传授得到的，而是学习者在肯定情境即社会背景下，借助其他人的帮忙，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式而获得。” 2、对不同根底的学生实行分层施教法。现代教育成认个体差异。学生来自各个不同学校。由于地方差异，有的学生从小学就开头学习计算机，个别学生对鼠标的操作都还不熟。为此，我针对不同层次的学生提出了不同的学习目标，尽量避开局部学生因学习目标过高形成心理压力。同时，我充分调动学生

25、的积极性，让学生发扬协作精神，水平高的同学要帮忙水平低的同学共同完成规定的任务。 3、培育学生制造力、竞争力以及实践力量。计算机作为信息技术的工具，实践是根本。培育学生的实践力量也是信息技术教学的一个目标。为此，我在教学中时刻留意给学生充分的动手时间，而且留意培育学生的创新思维，尽量不限制学生的思路。初一的课程一学期都是网络学问，所以在教学过程中，有很多内容我只提要求，不讲方法，让学生分成组争论，然后选派代表把争论的结果上来演示给大家看，最终还评出最正确方法、最正确作品、最具创意奖等。 信息技术工作总结8 一、合计算机的硬件实际，开展好常规教学。 1、开学初，便合我校的计算机硬件实际，制定出切

26、实可行的教学规划，并严格按教学规划进展上课。在教学过程中，对详细的教学内容都进展了仔细的教学分析，思索在现有计算机软硬件的实际状况下如何实施教学，收到较好的效果。 2、在教学中，我常常讨论学生的思想进展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的状况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力进展的小嬉戏，把这些嬉戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既稳固了所学学问，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力进展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但把握了规定的信息技术学问和到达了规定的操作技能水平，而且还从嬉戏中学到了很多其它的学问。信息技术课已经成了学生非常喜爱的课程之一。 3、在

27、教学之余，我们还努力搞好我们的其次课堂，在其次课堂里，学生学到很多平常在信息技术课上学不到的学问，比方有的学生学会liao天，有的学生学会了阅读电子图书，用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。 二、加强教学教研，努力提高业务水平。 教学的成败取决于教师，教师的素养的凹凸直接影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。 在本学期，我们信息技术教师仔细钻研新课程标准，讨论教材，探究新教育教学方法，提高业务水平，在网上还留意收集相关资料，以扩大学生的视野。 三、协作学校工作，做好校园信息化建立工作 本学期，我利用闲暇时间学习新的电脑学问，以提高自身的电脑学问 水平和技术理论

28、水平。同时，维护好校园信息网络，保证畅通。 四、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化进展的水平。 作为信息技术教师，应走在学校信息技术进展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着很多其它的任务。其它教师信息技术的培训。另外，学校机房、各室的计算机的维护和修理等。 信息技术是一门不断进展的学科，展望学校的进展和学科的进展，我觉得还有很多学问要学，还有很多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。 信息技术工作总结9 回忆这个学期以来，我所从事的初二年级和初三年级的信息技术教学工作并且兼任教务处的一些帮助工作，根本上来

29、说是比拟顺当地完成任务。 从教学上我主要做了以下一些工作： （1）积极加强教学理论素养，努力搞好教学工作。在这学期的教学工作中，我围绕努力培育学生信息技术的兴趣和信息技术素养为中心目标，着重抓了提高学生猎取、处理信息力量的工作。 （2）做到期初有规划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进展下去，使得信息技术理论学问和操作要领得以传授给学生。 （3）根据学校工作治理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。信息技术学科学校安排的课时比拟少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对教师来讲是比拟难上的一节课。所以上好每节课对于教师，对于学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还

30、要查阅各种资料，能上因特网时还上网查找好的教学资料、教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 （4）在转差促优上，我也留意在教学中或教学之余利用各种形式对学生进展思想教育，转化差生，促进他们的进展。我校的学生在信息技术方面的状况比拟特别，由于拥有不少的插班生，与其它学科不同的是，这些插班生在以前对电脑接触较少，甚至不知道开、关机的方法，怎样让一个从未接触过信息技术学问的学生，娴熟地把握最 根本的学问，我进展了“分层教学”的模式，并加强个别辅导，根本解决了常规教学中难以攻克的难题。 （5）在教学之余，帮助教务搞好教学效劳工作。教务处常规办公系统已经很成熟，由常规办公转变为无纸化办公还

31、有好多硬件和软件上的差距，在加上阅历缺乏还需要不断学习。 作为教师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参与学校组织的其它教学讨论和培训活动。 经过上学期的教学实践，我深深地感到，只要立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，并争取学校领导和师生的有力支持，就能制造性地搞好信息技术课的教学，就能使自己的工作有所开拓，有所进取。 信息技术工作总结10 自从任教三年以来，我首先在师德上严格要求自我，要做一个合格的人民教师！与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不一样程度的进展。 三年来，踌躇满志的应届毕业生，在工作的励练下及各位

32、领导、各位教师的帮助下，我更加感觉到当教师的幸福感与乐趣。“做一名好教师”是很多教师一生追求的目标，也是我的目标。所以，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”标准自我的教育教学工作。现将个人工作总结如下： 一、在政治思想上，坚持四项根本原则，坚持改革开放，遵纪守法，进取参与学校组织的各项政治活动。 仔细对待每次的政治学习，并且仔细执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自我，进取向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划、有组织

33、、有步骤地开展。今后，还要以在汶川抗震救灾中涌现出的英雄教师为楷模，努力向他们学习。 二、在业务专业上，我进取参与校本培训、政治学习、教研活动、暑期的专业技术培训，不放过任何一次学习、提高的时机。 同时不落下每一天的本职工作。在这三年中，我与学生一齐，觉得日子过得真快，虽然每一天都是忙劳碌碌的，但我忙得快乐，忙得快乐，我将更加努力工作，做到主动进取，并且要勤思索，把握学校给我们制造的时机，使自我在专业化教师队伍中能更安康、更快速地成长。 三、在个人业绩上，我始终以勤恳奉献，甘为人梯为座右铭，奋斗在业务创新中。 xx年中考信息技术等级考试取得了全县第一名的好成绩xx年在全县进行的信息技术等级考试

34、中，获全县第三名。在xx年的信息技术等级考试中我校考试成绩也位于全县前列。xxxx年，我除了教学工作，还担当学校远程教育的治理员，在原先治理员的帮助下顺完成了远教的各项检查、维护、评定等工作。xxxx年我担当了全校微机维护修理的任务，在广阔教师大力支持下，任务圆满完成。在20xx年山东省进行的中小学电脑制作活动中，我指导的学生作品莫让人趴下获省二等奖。在市县组织的各种课件制作中也取得了较好的成绩。 作为信息技术教师，应走在学校信息技术进展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我还担负着很多其它的任务，帮助学校其他学科公开课的课件制作，学校各办公室的计算机的维护和修理。信息技术是一门不断进展的学科

35、，展望学校的进展和学科的进展，我觉得还有很多学问要学，还有很多事情要做。 “无法让别人为我感动，至少让别人为自我感动，由于幻想是属于自我的。”这是我的师德箴言，经过这三年的教学，我感悟到要让学生由于教师的言行感动很简单，事实上大局部教师都得到了学生 的认可和敬重，可是假如让学生由于自我的作为或成绩感动是不简单的，这也正是素养教育的一个重要局部，我也正在朝这方面努力探究。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取有更大的提高。 信息技术工作总结11 学期马上完毕，回忆这一学期，本人能够努力工作，仔细学习。本学期我担当的教育教学工作主要有学校的远程工作

36、、全校的信息技术课、四年级的毛笔字课，校务分工有学校的材料打印工作、教师三笔字、黑板报、值周工作等。在这一学期中既有辛勤的耕耘和收获的喜悦，也有缺乏与圆满，现总结如下： 一、教育教学方面 信息技术课教学：这学期我负责全校的信息技术课教学工作。开学初，依据学校要求，仔细写好教学规划，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，学习好小学信息技术课程指导纲要，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我积极制作课件，预备各种直观教学软件，搜集制作各学

37、问点优秀案例展现给学生。 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”。由于我校的机器比拟陈旧，课前要特殊认真的检察，准时排解故障。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对学困生进展手把手的辅导，课后准时做课后记，找出缺乏。 四年级毛笔字课：毛笔字课前写好大字，认真讨论例字的构造和笔画特点，以便上课时和学生一起分析每个字的特点和书写方法。 在教学四年级

38、学生毛笔字时，带着学生一起分析字形，构造特点，使学生对例字了解透彻。课上，为了使每个学生能观看到毛笔的用笔方法，我为每个学生书写例字，巡察时，学生用笔不对时，就手把手的教他们书写，使他们能够亲身、专心体会毛笔的用笔方法。现在已经有许多学生能够写出像样的毛笔字了。 远程工作：本学期我连续负责学校的远程工作。在大多数为的眼里这个工作好像可有可无，实际上，假如能利用好远程接收的资源，它会以其音、形、色、光等多种手段来激发学生的学习兴趣，陶冶其情操、进展其智能、提高其审美力量，更有利于促进学生的全面进展。在教学过程中，合理利用资源，有利于促进学生的全面进展，有利于调动学生的积极性和主动性。不但能大大提

39、升学生的学习兴趣，还可提高教师的教学水准，能转变学生的被动学习为主动学习，能够将语文课上的文本资料转化为一幅幅动人的画卷，在好玩的音画中理解课本，解决字词的含义；能够将数学课上抽象的概念直观的呈现给学生。利用远程教育课程资源进展教学，可以省去许多板书时间。课堂上需要板书的学问要点、例题、图表等内容，多媒体课件早已设计好，省出来的时间，可以用来详解教学重点、难点，辅导学生练习，增大教学容量，提高学习效率。不管数学、语文，还是英语、音乐、美术、品德与社会、科学、体育等科目，都有大量的资源可以应用。现代远程教育为教师的教育教学供应全方位效劳。但要转变了“手棒书本、手拿粉笔，全凭一张嘴在讲台上照本宣科

40、”的传统教学模式，我们要做的还有许多。学校的少队活动也可以充分利用远程资源，进展爱国主义、安全、卫生等方面的教育。 这学期我按时接收资源，进展整理，准时填写表册。如有教师使用，我全力协作，查找课件，并依据教师的需要进展修改或重新制作。盼望在下学期，各位教师能充分利用远教资源，使每一课都更加精彩。 二、校务分工 学校材料打印：学校的打印材料根本上都由我一个人负责。各个科室、各个教师几乎每天都有要查找的材料、打印的文件、要填写使用的表格、要制作的课件等等，只有在停电的时候才可以不在电脑前工作，不是可以停下来不工作，而是要备课、写教案等。每天都要面对电脑五六个小时，经常感觉眼睛干涩病痛，颈椎僵硬，手

41、腕发麻。不管有什么困难，我总是保质保量的完成工作。遇到各种难题，到网上查找或在群里寻求帮忙，最终会把一个一个的难题解决。本学期总计打印材料上百件，解决教师的”电脑疑难问题几十次。 教师三笔字：每学期开学初，我就在网上搜寻到简单写错的成语，并打印出来，以便每天书写粉笔写。这样，在练字的同时也稳固了常用成语的写法，做到一举两得。每天早上到学校的第一件事就是擦黑板，写粉笔字。让其它教师到校后就可以书写粉笔写，以免消失拉写忘写的现象。教师的毛笔字由我写出例字后，每周展出一次，这使得教师每周都能够练笔。每个星期五我都会按时收上教师的钢笔字和毛笔字本，进展批阅，催促教师准时书写。教师的书写水平也在渐渐提升

42、。 板报宣传工作：这学期的板报工作由我和李教师负责，由于李教师请假，黑板报的大字现在也由我来写，也又加重了我的工作量。每次出板报之前，我总是要到教育处查询当月的活动主题，根据这个主题，到网上查找资料，选择修改，在草纸上设计版面，再到黑板上打格书写。十一月份，校长将原来的木头黑板换成了玻璃黑板，这不但便于书写，还特别的洁净，以前在出板报时常常会弄的两手很黑，要好几天才能洗洁净。每一期的板报，从确定主题到完整的呈现在师生面前，至少要一周的时间。随着阅历的积存，这个时间会渐渐的缩短的，留下更多的时间完成更多的工作。 值周工作：我每次值周时，首先要召集值周生开会，确定本周检查的重点，严格要求值周生领先

43、垂范，不徇私情。检查时，我带着值周生根据值周要求，逐项检查，有不合格的地方，由值周生通知班主任进展整改。 微机室卫生：为了保证微机室内的电脑能够正常运转，保持住微机室的卫生就特别重要。每天清扫微机室的工作量也特别大。我每天一小扫（主要是地面卫生）、每周一中扫（主要是桌面、显示器、主机卫生）、每月一大扫（微机室内的每个角落）。尽力将微机室的卫生保持在一尘不染。 其它：除了上面的工作，学校进行的各种活动或劳动我都会积极主动的参与。比方扫雪、运煤、铺甬路、教师粉笔字板和值周提醒板打格美化等等，还给高主任打下手，干一些零活等，有一份力就尽自己的一份力。三、个人学习： 积极学习各种理论，以充实自己，以便

44、在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。我还利用业余时间仔细学习网络学问，学习制作网站，学习讨论Word、Excel、Powerpoint等软件，同时，帮忙其它教师制作多媒体课件，工作得到教师和校领导的确定。 三、努力方向： 、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育，学问上做到课课清、段段清。 、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。 、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。 4、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平

45、在原有的根底上有更大的进步。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化，对教师的要求也不断的提高。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，做好每一项工作，我无愧于我心，我无悔于我的事业。 另附：下学期工作应留意的一些要点和问题： 1、

46、学校的电脑较少，每台电脑往往要有三四个学生始终使用，严峻影响教学效果。个别学生一学期下来，还不会操作。如何才能让学生在合作可共同提高？还有待进一步思索。信息技术教材统一发放，编号治理，学生只能用铅笔在书上做笔记。 2、教师运用远程资源的积极性不高，致使远程资源有所闲置。如何才能提高教师运用远程教育资源？ 3、个别教师在书写三笔字时，不仔细，有敷衍了事现象。 4、个人学问储藏还欠缺，不懂、不明白的总是太多。应在繁忙的工作中挤出时间多学习。 5、微机室卫生工作量较大，下学期应让学生参加中扫除和大扫除。每周在每个班级抽调四五名学生，进展卫生清扫。三月份：六年级；四月份：五年级；五月份：四年级；六月份：三年级。 6、板报的质量还有待提高，要多练字，多学些板报设计方面的技巧。如能配备一些刊头、板报设计等方面的书籍，以备参考借鉴，可进一步提高板报的质量。 7、学校大多数教师不能把握现代的办公手段，应加强培训力度和对教师提出运用现代化办公设备的要求，没有压力就没有动力。 信息技术工作总结12 又是一个学期的工作马上结术，下面我对这一个学期的工作作一总结为新学期的工作确立新的目标。 一、教学工作 本学期担当三年级共六