信息技术期末工作总结1.docx

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1、 信息技术期末工作总结信息技术期末工作总结1 信息技术教学工作总结转瞬间，本学期的教学工作又将接近尾声了，现将自己本学期的收获和感想做个简洁的工作总结，帮组梳理下自己的教学工作，盼望在今后的工作上有所提高。 同样的，本学期我还是担当三到六年级信息技术的教学工作，在有了过去一年多的工作的铺垫，本学期的各项工作开展起来要顺当多了，收获了一些小小的教学阅历。但是同时也深感自己的压力越来越大，在不断的摸索中教学，也开头更加多的发觉自己的缺乏， 通过教学工作使我深刻地熟悉到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的进展有了正确的熟悉，它既是根底教育课程改革和进展的需要，又是小学素养教育工程的重要内容。下面我

2、就总结一下这学期事信息技术教学的心得体会。 一、教学方面： 1、备课 开学初，依据学校要求，仔细写好教学规划，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无有些时候我设计多个任务，有简洁的，一般的，稍难的，学生可以依据自己的状况去选做。这样不单使学生在不同程序得到进展，更让他们体会到胜利的喜悦，提高了学生对计算机的兴趣和利用计算机开展创新实践的力量。 在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作

3、中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于以后的的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。依据上述总结，我深深感到，只要立足实际，仔细分析和讨论好教材、讨论好学生，就能制造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。 信息技术期末工作总结3 本学期在学校的领导下，并结合我校的实际状况开展了信息技术教育、教学工作。学期接近完毕，回忆一学期以来的工作，不管是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高，充实了很多，也得到了很多，现总结如下： 一、业务学习方面 开学初，仔细学习了教育局的有关文件精神和教育法律、法规并结合实际学习了刘校长谈新课程理念下一节胜利课应具备的几个条件

4、；王校长转变学习方式、促进学生进展；王校长转变学生学习方式的几点思索。从中我了解应当怎样去做好一名人民满足的教师，提高自身素养，为以后去上好每一节课打下了根底。 二、教育教学方面 开学初我制定了自己的教学工作规划，仔细备好七年级的课，上好课，为更好地完成教学工作任务做好预备。信息技术学科学校安排的课时比拟少（一周每班一节）这对于学生来讲是很重要的一节课；对教师来讲是比拟难上的一节课。所以上好每节课对于教师，对于学生都是很关键的。的确，这个学期我真的做到了这一点，现在的七年级学生大局部已娴熟把握电脑的操作及使用方法。固然还有少数学生把握程度并不抱负，好像有些惧怕去驾驭这些电脑，这点在下学期是我必

5、需要去努力攻克的难点。 三、治理工作方面 作为学校的微机员，自然而然地就成为了学校计算机教室、多媒体教室的治理员，不管是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理，我都会仔细、高效的把这份工作完成，本学期是我校“农村中小学现代远程教育工程”工程校建立后的第一年，对设备的维护，确保设备能正常完好的运行显得尤为重要，而对于这些设备的使用，维护，我正在努力的逐步了解和娴熟把握，为以后学校使用远程教育资源，学科间的相互渗透做下坚实的根底。 四、今后努力的方向 1、要更新教学思路，从教材实际动身，通过多种形式的活动和方法，使课内课外有机结合。 2、对差生多些关怀，多点爱心，多一些急躁，使他们在对计算机的熟悉

6、上有更大的进步。 3、在日常的设备维护工作中多实践，多尝试，努力做到每一次的实践都能有所收获并充分利用好互联网资源。 经过上学期的教学实践，我深深地感到，社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，踏实工作，效劳于教，努力为学校的进展奉献自己的一份力气。成功地完成我校的信息技术教学工作。 信息技术期末工作总结4 时间飞逝，转瞬之间，一个学期的信息技术教学工作完毕了。回忆这一学期来的信息技术教学工作，我本着“以人为本”的教育教学理念，尽心尽力地投入到教学工作中，较好地完成了本学期的教学任务。现将本学期的信息技术教学工作做如下总结： 一、仔

7、细备课，组织教学 1、备课 开学初，依据学校要求，仔细写好教学规划，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性，使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和制造力，在把握根底学问的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既把握学问又把握技巧，使他们有成就感

8、，学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对后进生进展手把手的辅导，课后准时找出缺乏。 二、钻研业务，不断学习。 计算机瞬息万变的进展对计算机教师提出了更高的要求，只有不停地学习、充实自己才能很好的担当信息技术教师这一职责。另外新的教学观念的不断涌现，促使教师必需更新教育理念，以适应新形势的要求。为此，我坚持阅读中小学电脑报、计算机教学等，把握计算机进展的最新动态，了解信息技术教学的新动向；连续学习小学教育学，并将其应用到自己的教学中，使自己的教学工作适应中学生身心进展的需要。 三、做好归纳与小结，使学生对学问得整体构建水到渠成。 学生的学习使一个循序渐进的过程

9、，在学新学问时，往往是先从局局部散的学，最终才有一个整体的了解。信息技术课程课时少，内容多，往往没有复习的时间，但不复习，学生脑子一盘散沙，所以本学期我在如何复习上下功夫。我主要采纳了归纳式复习的方法。在教学中依据实际状况，在某一章节或全课程讲授完毕后，通过对学问和操作步骤的归纳，让学生把零散的学问点系统起来，加强记忆与理解，从而能够顺当、娴熟地完成操作，到达教学要求。 四、需要努力的方面 加强自身根本功的训练，重视课堂，重视对学生力量的培育；尽量让课堂布满新意，让学生更有兴趣去学习，利用各种方法训练学生提高和集中留意力；对不爱实践的学生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们能够积极完成各项

10、教学任务；重点加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。 信息技术期末工作总结5 在学校领导的关怀支持下,我在这个学期立足实际,仔细钻研专业学问,准时总结教学阅历以搞好教学,并且不断更新学问,提高了自身素养。现将这个学期教学工作总结如下: 一、本学期信息技术课教学工作根本状况 我校现有学生300多人,共7个班级。开设信息技术课的为3-6年级，我校微机室共学生气50台，全部投入使用。每班每周都开设有2节信息技术课,重点培育学生把握电脑根底学问和一些根本技能,培育兴趣。 二、信息技术课期末考试考察方式： 本学期各年级信息技术课采纳了理

11、论引导实践、实践验证理论、用实践记忆学问的教学模式。依据学生的学习状况，实行的是闭卷、上机做题的考核方式，要求学生在40分钟内完成并交卷，成绩主要由以下三局部组成： 1.上机考试的卷面成绩，占主要局部： 卷面由填空题、推断题、选择题、操作题和作图题组成，从各个方面考察了课本上的全部内容；上机答题也在肯定程度上熬炼了学生实际操作和应变力量。 2.平常上交的作业的质量和数量，占肯定的局部： 平常作业的质量和数量也从肯定的方面反响了学生的学习态度和学习效果。 3.个人习惯的养成记录，占肯定的局部： 个人习惯包括上课时的表现、鞋套的穿戴次数、凳子和鼠标垫的规整和微机室卫生的保持。 三、信息技术课教学总

12、结： 1.三年级信息技术课教学总结： 三年级学生信息技术根底差，尤其是有的学生对英语和计算机的联系方面把握不够，对新学问的承受力量不够；大局部学生能根本把握学习过的学问，但应变力量较差，同一个问题转换角度就不会了，可见对有些学问的理解不够深入；创新意识淡薄。 2.四年级信息技术课教学总结： 四年级学生有肯定的信息技术根底，对新学问的承受力量较强，但简单遗忘；大局部学生能根本把握学习过的学问，但应变力量较差，同一个问题转换角度就不会了，可见对有些学问的理解不够深入；创新意识淡薄。 3.五年级信息技术课教学总结： 五年级学生有肯定的信息技术根底，对新学问的承受力量较强，但因教学内容分为数据表操作和

13、网页制作两大块，若不准时复习，数据表操作简单遗忘；网页制作过程中反响出创新意识淡薄。 4.六年级信息技术课教学总结： 本届六年级学生的信息技术根底差，但对新学问的承受力量强；因教学条件所限，没有机器人，从而缺少实践操作，对有理论学问的理解不够深入，简单遗忘。 四、需要留意的一些问题： 本学期,通过学生仔细学习和对教师教学工作的努力协作,顺当完成了教学任务,同时保障了我校的网络,办公设备和办公软件等的正常运行,进而保障了学校的各项工作正常开展.。但仍存在以下几个问题需要留意： 1.立足实际,搞好教学 我校的学生在信息技术方面的状况比拟特别,由于我校学生家庭状况普遍不好，之前根本上没有接触过计算机

14、,在信息技术方面是个空白。 怎样让一个从未接触过信息技术学问的学生,娴熟地把握最根本的学问？我实行了“分层教学“的模式,并加强个别辅导,实现同学间一帮一,多帮一,根本解决了常规教学中难以攻克的难题;并开设电脑兴趣班,主要针对对计算机有兴趣的学生,在根本把握根底学问的根底上，进一步扩展学问面。经过一学期的学习,他们在电脑操作上都取得了较大的进步。 2.加强学习新课程标准,提高业务水平 教学工作要求教师平常注意自己的文化,业务学习。新课标实施之后,要求信息技术教师业务水平要提高,深入学习新课程标准,提高自己的理念素养,潜心钻研,积极探究适合新课标的,富有创新意识的课堂教学新模式.。 3.充分利用教

15、学设备，形成兴趣小组系统模式： 本校开设信息技术课的班级只有4个，每周8节课，对机房未实现充分运用；兴趣小组机制也不够完善、系统，需加强。 信任经过我们的共同努力,这些问题很快都能得到解决。盼望信息技术教育的明天会更好! 信息技术期末工作总结6 本学期信息技术教研组立足实际、搞好教学，并且不断更新学问、提高自身素养，积极为一线教师和职能科室做好效劳工作。现将这个学期教研组工作总结如下： 1、立足实际、搞好教学。信息技术是学校的必修课，实行新课改后，做好信息技术的教学工作也是不容无视的。在开学初，全体教师参与了新课程培训工作，仔细学习，积极承受新的教学理念，学习新的教育教学方法，并在教学工作中努

16、力实施新的理念，做学生的良师益友。备课组根据学期规划，每周进展集体活动，探讨在教学中可能消失的问题，和解决这些问题的方法对策，做好教师培训工作。学生的信息技术原来应当是非零起点的，但由于有些学生来自农村，他们从来就没有接触过计算机，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而其他的学生呢?已经会在网上邻居查找嬉戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐蔽、给共享加访问权限，有的时候教师都拿他没有方法。怎样让一个从未接触过信息技术学问的学生，娴熟地把握最根本的学问，我们进展了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，根本解决了常规教学中难以攻克的难题，到达共同进步。

17、2、努力做好效劳工作。尽心尽力效劳教学，是我们工作的准则，充分利用好现有资源，发挥最大的成效。本学期又有多个教室安装了多媒体，为能更好的让教师使用这些资源，我们教研组特地对教师进展了多媒体使用的培训，手把手地教教师使用。 3、加强学习，提高业务水平。组内教师平常注意自己的业务学习，自学一些软件的使用，了解最新的信息技术动态，这也和信息技术本身这门前沿学科相关，只有准时把握最新的技术和思想，才能更好的为教学效劳。比方，操作系统的更新和漏洞的补丁，病毒库的准时更新等等。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。组内教师参与信息技术教师教学研讨会，另有课题讨论。 4、做好学生课

18、外辅导工作。辅导教师克制生源少和其他一些困难，牺牲自己的休息时间，利用下午下课后给学生进展辅导。 5、在我们的工作之中还存在许多缺乏之处。在今后的工作之中要加强自律，增加效劳意识，加强自身学习，为学校的进展而努力工作。 信息技术期末工作总结7 本册教材中消失的一些计算是小学六年级的学生没有学到过的，比方计算所画弧长和弧度都是新的计算内容，假如不要求学生把握，学生就不能独立完成作业，假如要求他们把握，那得花更多的时间来讲授。鉴于学生的学问面，只要求学生把握制图过程，自已可以在制作的过程中通过不断的修改参数来到达不同年效果，自已也可能在修改的过程中把握一些技巧，学到一些新的学问。 1、教材中有许多

19、学问只需要学生作了解就可以了，不要求学生操作。比方第四单元的“神龟妙算”、“弹琴奏乐”、“挥毫泼墨”、“百鸡问题”等。由于这些内容不仅有肯定的难度，而且有一家的不深度，作为小学六年级的学生，要想娴熟把握这局部内容，大多数都没有这种学问根底。让他们作了解的理由就是给他们奠定肯定的根底，让有条件和余力的学生可以连续探究，培育他们的学习兴趣，为将来进入更进一步的学习制造条件。 2、有些内可以作选学要求，作为小学生来说，受限于各方面的学问。由于本教材对小学生的学问有肯定的要求，特殊是数学学问，所以，限于学生对一些必要的学问不是把握得很熟识，在编写过程的时候很简单达不到目的。从第三单元起，广阔学生就感到

20、困难，很难独立完成，就是合作完成，也仅限于在教师出示的例子上。假如要独立制造，那就更加困难了。所以这些学问点，我们只要求学生在教师的指导下能完成就可以了。还有一些包括解度计算、颜色填充等问题，学生可能也不简单把握。 3、一些比拟简洁的内容可以讲得快一些，目的是节省时间来为比拟困难的内容供应多练习的时机。比方在第一单元的内容，相比照较简洁。在讲解这些内容的过程中，可以把它们整合起来讲，在前节课就可以贯穿下节课的内容。尽量节省课时，为其次、三单元留下充分的时间。 4、固然，作为本教材介绍的学问比拟全面，涉及到美术作图、数学计算、乐曲改写等方面。无论是学生不能完全把握，就是教师，要完全把握也有肯定的

21、难度。我们是不是就要放弃呢？不是，有句话说得好“师父领进门，胜利靠各人”，只是让学生了解相关的学问，假如有兴趣的学生，可以进展更深入的钻研。也为他们将来打好根底。或许他们将来的文化学问丰富了，就会想到用某某软件来做某事，到那个时候，他们学起来就更快了。 5、在教学的过程中，会消失一些意外的问题。同样的一个过程，在某种版本中却消失执行不出来的状况，而换一个版本又有可能执行出来。固然，还有像“弹琴奏乐”这样的内容，是受版本限制的。鉴于这种状况，我们在演示里往往会消失一些偶然，学生们就会疑心，怎么做不出来呢，而认真核对过程，又是正确的。所以，我们有必要向学生说明这点。 6、为了丰富教学内容和增加自已

22、的学问面。在电脑上下载了一些相关的资料和过程等。自已在课余参考对比，不断的总结阅历。尽量找到一些简捷的方法进展教学，既节省时间，又能到达效果，也增加了学生的学问面。 7、多关注学生的学习兴趣和接收状况，许多学生都有深厚的兴趣，假如只限于书面的学问，他们可能觉得有点枯燥。实行多种教学方法让学生尝试到自已的胜利：教学生在过程中修改参数以到达不同的效果；在网络中下载相关的过程，引导学生操作，获得新的学问；组织学生分组探讨，总结争论，获得理性的熟悉；鼓舞有余力、有条件的学生独立独创，把自已的”作品供大家观赏等。 8、固然，鉴于自已的学问有限，还需要不断的学习提高，丰富自已，组织教学，以便能传授给学生更

23、多的学问。 信息技术期末工作总结8 学期马上完毕，回忆这一学期，本人能够努力工作，仔细学习，从多方面进展计算机教学和治理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与圆满，现总结如下： 一、教学方面 、备课 开学初，依据学校要求，仔细写好教学规划，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。 、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”。准时现发觉故障准时进展处理。避开影响上课时的教学质量。 二、其他方面： 本学期,我还分管图书馆治理、播送室、电教室、教室等功能室的治理工作。图书治理方面要保证学

24、生借阅图书活动的顺当开展，学生在愉悦的气氛中阅读学习，播送室要保证学校大课间活动的顺当进展，电教室、教室主要是要对多媒体网络方面的维护，以免故障产生影响各学科教学效果。 三、努力方向： 、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育。 、对差生、差班多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。这个学期以来,对差生、差班的关怀，使他们得到了很大的进步，特殊是五（3）班，六（3）班已经得到了很大的进步，四（1）班、和五（2）进步也不小。 3、对优生、优班强化训练，使他们对信息技术产生更加深厚的兴趣，得到更加长足的进展。五（1）班、六（2）班，六（1）班，

25、这几个班里面优秀学生比拟多，依据这几个班的状况制定不同的教学规划，适当的加深信息技术根底学问的难度。使学生学会更多的学问。 、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。 、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 信息技术期末工作总结9 本学期信息

26、技术教研组参加了新的力气，林丽教师的参加！在信息组的共同努力下，大家一起参加创立机器人工作室、乐高机器人试验室等创客教室。我们仔细落实新常规内容，同时在学校推动走班制教学改革中，一起自编教材，从无到有，努力推动、普及机器人教育。 在郑嘉信教师辛勤辅导下，多名学生获得20全国虚拟机器人设计竞赛一等奖、二等奖的好成绩，学生林呈钢、卢贤衍获全国第十八届中小学电脑制作活动九宫建立机器人竞赛二等奖等优异成绩。董薇薇教师，辅导的学生获得20市网页现场制作市一等一的好成绩，课题基于仿真平台的“虚拟机器人”课程开发及讨论作为负责人荣获20温州市二等奖、平阳县一等奖；作为课题组成员的面对根底教育课题在区域义务段

27、信息技术拓展课程构建的讨论及实施荣获20温州市一等奖。徐霞教师，辅导的学生分别获得县一等奖和二等奖，市三等奖的好成绩。 全组教师通力合作，立足实际、做好教学，更新学问、提高素养，营造了良好的信息技术教学教研气氛。每学期我们会安排两次的教研组活动，讨论教学内容和落实教学新常规。课堂上，我们一起探究有效教学方法，实行“学生学，教师导”的方法，将积存的教学阅历融入新的教学方法中，注意学生自己去思索、体会、探究。同时，为了让学问点的传授更加生动，学生学习学问不受时间、空闲的限制，我们往往会供应微课帮忙学生学习。课后，为了拓宽学生学习的渠道，我们会把学生的课堂作品、上课的课件、微课、等各种资源放在中小学

28、信息技术学科平台上，学生可以便利的得到自己需要的资料，修改作品和稳固课堂学问。 信息技术教师这个特别的职业打算了我们必需还有许多的学校工作要做：电脑设备的维护、治理中小学教师培训平台、帮助教务处做好教师期末测评、中考志愿填报、网上阅卷等工作。 劳碌而充实的一学期转瞬即逝，我们忙，我们累，我们更为取得的胜利感到欣慰和骄傲！成绩只能说明过去，在今后的各种工作中，我们还会做得更多，做得更好！ 信息技术期末工作总结10 本学年其次学期马上完毕，回忆这一学期，本人能够努力工作，仔细学习，从多方面进展计算机教学和治理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦。我将享有的收获用于下个学年的工作中，将所遇到的问题仔细思

29、索，加以总结，千方百计，想出良好的解决方法。 一、教学工作 、备课方面 开学初，依据学校要求，仔细写好教学规划，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，学习好中学信息技术课程指导纲要和中学信息技术新课程标准。力求吃透教材，找准重点和难点。 为上好每一节课，我上网查资料，集中和吸取别人的优点，确定自己的教学思路。为学生能更直观地感受所学的学问内容，我积极制作课件，预备各种直观教学软件，搜集制作各学问点优秀案例展现给学生。 、上课方面 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”。上课时仔

30、细讲课，做到演示到位，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量，注意学生创新思维的进展，培育学生的创新力量。在学生完成上机任务时，在每台计算机前巡察，留意对学困生进展手把手的辅导。课后，准时做课后记，找出缺乏，总结一堂课的得失，并似出解决缺乏的方案。 二、学习生活 积极学习各种理论，严格要求自己，充实自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进展教育教学。上外，利用业余时间仔细络学问，学习制作课件、网站，为学校的教育教学效劳。同时，帮忙其它学科教师制作多媒体课件，对其它学科教师的个人网页进展技术指导。仔

31、细做好电子备课室的日常治理工作，加强学校网站的维护和治理工作。 三、课外活动 学期初，成立信息技术兴趣小组，把学有余力且对本学科感兴趣的学生召集到小组中来，利用课余时间，向他们介绍C+语言编程学问，扩大学生的视野，丰富他们的业余学习生活。教会他们一些编程算法和技巧，迎接一年一度的全国青少年信息学奥林匹克程序设计联赛和竞赛。在4月份，我校黄鲲、夏露蟾、黄万钧三名学生去合肥168中学参与了全省青少年信息学程序设计竞赛，并分别获得了省三等奖，成绩喜人，受到了学校和上级领导的表扬。 四、今后准备 、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育，学问上做到课课清、段段清，胜利地完成每堂

32、课上各项任务。 、对学困生多关怀，多爱心，再多一些急躁，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步，激发他们对信息技术学科的学习兴趣，提高水平，顺当地通过高中信息技术会考。 、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，杜绝在微机室里制造垃圾。使学生不仅在班级集中留意力学习，而且在机房上机时也要按规定严格约束自己。 、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力，培育学习兴趣和学习热忱。 、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的根底上有更大的进步。 教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的共性特点和学习问题也在发生着不断的变化。作为

33、有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华，一份秋实。在教书育人的道路上我付出的是汗水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感，和那一颗颗的果实。我专心去教导我的学生，用情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我的事业。我愿把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵，将来肯定能结出成熟的果实。 信息技术期末工作总结11 在学校领导的关怀支持下，我们信息技术组的教师在这

34、个学期立足实际，搞好教学，并且不断更新学问，提高自身素养。现将这个学期教学工作总结如下： 一、本学年信息技术课教学工作根本状况 我校现有学生3000多人，共58个班级。高一年级每班每周都开设有2节信息技术课，重点培育学生把握电脑根底学问和一些根本技能，培育兴趣。高二年级每班每周都开设有2节通用技术课，重点培育学生应用技术思想和方法分析技术问题的力量和养成实事求是，精益求精的作风，使学生能运用标准的技术语言和设计制作过程去解决一些实际的技术问题。 我校现有8位信息技术课教师，均为专职教师，这些教师全是本科毕业生，能仔细钻研专业学问，准时总结教学阅历，已能胜任计算机的教学工作。 我校有四间电脑室，

35、1间课件制作室，60多套多媒体教学平台，现有教学电脑和办公电脑300多台，教学区和教工宿舍区均具有百兆局域网，并通过光纤拉入了根底教育网，我校还具有一个属于自己学校的站，信息科组除担当各自的教学任务外，还负责学校网络的治理，电脑设备，打印机等办公设备的维护和网站的更新等等。 二、信息技术课期考的方式 高一年级的信息技术课期考考核主要实行闭卷考核方式：教师在期末两周依据本学期的学习内容，综合其他的力量，给学生列出相关的考核范围，出好考试试卷，学生在1小时内独立完成试卷。 高二年级的通用技术课期中考试主要实行闭卷考核方式：教师在期末两周依据本学期的学习内容，综合其他的力量，给学生列出相关的考核范围

36、，出好考试试卷，学生在1小时内独立完成试卷；期末考试为学生分小组制作作品，考核的方法是：要求每小组的学生利用两周的时间制作一个手工作品，教师依据学生的作品赐予评定分。 三、这学期取得的成绩和存在的问题 本学期，经过我校领导以及信息技术课教师和学生的努力，顺当完成教学任务，同时保障了我校的网络，办公设备和办公软件等的正常运行，进而保障了学校的各项工作正常开展。 1、立足实际，搞好教学。 我校的学生在信息技术方面的状况比拟特别，由于高一级乡镇来的大局部学生之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而其他的学生呢已经会在网上邻居查找嬉戏，知道怎么将一个文件夹

37、共享，隐蔽，给共享加访问权限，有的时候教师都拿他没有方法。怎样让一个从未接触过信息技术学问的学生，娴熟地把握最根本的学问，我们组的教师进展了“分层教学“的模式，并加强个别辅导，实现同学间一帮一，多帮一，根本解决了常规教学中难以攻克的难题；并开设电脑兴趣班，主要针对的对象是电脑水平差的学生，经过一学期的学习，他们在电脑操作上已经很娴熟了。 2、立足教学，搞好教研工作 在教务处和教研会的要求与指导下，这个学期的教研工作是特别正常的，每周都有备课小组集体备课，规定备课的时间，地点，内容落实，并有记载，使得教学能够正常运行，统一各班教学进度。 3、加强学习新课程标准，提高业务水平 科组内8位教师平常注

38、意自己的文化，业务学习。新课标实施之后，要求信息技术教师业务水平要提高，深入学习新课程标准，提高自己的理念素养，潜心钻研，积极探究适合新课标的，富有创新意识的课堂教学新模式。 虽然我们取得了肯定的成绩，但在这一学期的教学中也发觉存在不少的问题。首先是设备缺乏，我校有58个班，教室每天都被安排得满满的，没有机动课时，很难保证学生有足够的上机练习时间，也没有空余时间开展学生其次课堂活动，很难从中发觉，培育尖子学生，且机房电脑有很多损坏而不能使用导致学生上机时电脑不够用，有些电脑常消失死机现象严峻影响学生的学习效果；其次是信息技术教师大局部时间花费在学校的网络和设备治理中，几乎没有参与观摩，学习时机

39、，以至自身信息，素养难提高，无法满意学生对当今信息技术探究慾望，不太了解现阶段信息技术教育教学的趋势，根本上是只能靠着阅历进展教学。但信任经过我们的共同努力，这些问题很快都能得到解决。盼望信息技术教育的明天会更好！ 信息技术期末工作总结12 一、教学工作 本学期担当四、五、六年级共十个班级的信息技术课，一学期来，仔细备课、上课、广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 、备课 在开学之处，仔细写好教学规划，提前备好课，写好教案。备课时仔细钻研教材，虚心向有阅历的教师学习、请教。力求

40、吃透教材，找准重点、难点。 、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其是本学科的特点，都是通过上机动手实践，完成教学目标。因此每节课前都要检查机器状态，有无“不行用机器”，准时修理。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和制造力，在把握根底学问的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品，使每个学生上了课后都有所收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对后进生进展手把手的辅导，课后准时找出缺乏。 要保证各种活动的顺当开展，让教师、学生在愉悦的气氛中学习，必需有一个良好的环境

41、，因此，我尽职尽责，做好每一环节的工作。 学校机房机器的日常修理工作，电子备课室的机器坏了，得尽快进展修理，以确保教师们的正常工作。 二、个人学习： “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”每个人的一生都是在不断学习的过程中成长起来的。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师必需拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切时机仔细学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学阅历丰富的教师学习，吸取别人的好的教学方法，丰富教学手段，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。 三、考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理

42、好学校工作与个人之间的关系，做到了不迟到，不早退。准时参与学校各项会议、校本培训。 四、本人今后的努力方向： 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育。利用各种教学方法，提高学生留意力。 2、加强道德方面的教育，使学生不仅要个人学好信息技术，培育他们信息素养，还要学会关怀和帮忙同学，一起进步。 生活总在执着和付出中精彩。我知道，任何事情都是在不断的反思-改良-再反思-再改良的过程中不断的进展完善的。信任在大家的帮忙下我能不断地加以克制缺点，我也将一如既往地尽自己所能努力工作，不断攀登新的顶峰！ 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对教师的素养要求

43、更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好信息技术课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。 资源。也为中华路小学完全实现数字化校园而努力！ 信息技术期末工作总结13 作为新教师踏上工作岗位已经有一年了，这一年已来，我通过向优秀老教师学习、向同事沟通、向学生授课等多方面渐渐走向成熟，对教师这个荣耀的行业以及我所教学的学科有了更深刻的熟悉。信息技术作为一门重要的技术，已经被越来越多的人们所使用。在当今及将来社会，把握信息技术是对人的一种根本要求，人们都知道不懂得

44、信息技术的人必将被现代社会所淘汰。但是，信息技术课作为一门新课，还很年轻，需要我们教师同行及社会各界人士等不断地关怀、支持、探究、沟通，使我们的信息技术课教学内容不断更新，教学水平不断提高。本学期在学校领导和教师的大力支持下，取得了肯定的成绩。如：论文小组合作学习在信息技术教学中的探讨荣获市二等奖、辅导初一学生参与首届全国中学生漫画制作大赛、全国信息学奥林匹克竞赛荣获国家二等奖等。以下就是我这个学期总结： 一、立足实际、搞好教学。 怎样让一个接触过信息技术学问的学生，在娴熟地把握最根本的学问的同时能够完成一些肯定质量的信息作品，这是开头上课前首先思索的问题。 1、揭开“信息作品”的神奇面纱。

45、对学生来说，信息技术课经过一年的学习已经不在生疏，大多学生对电脑的构成、工作原理已不存在神奇感。但是神奇的事情却是电脑怎样才能完成一些信息作品。 首先我帮忙学生揭开“信息作品”的神奇面纱。所谓“信息作品”就是利用计算机软件和自身的才智有规划、有动机的制作出来的具有肯定思想的作品。让学生沿着这样一个正确的标准去吸取新奇的学问。这个学期我们主要学习的是Word文字处理软件和Photoshop图象处理软件，所以我就从信息作品入手来完成这两个软件的学习。第一步就是确定目标信息作品。比方说文字处理软件有很多，为什么我们选择学习Word，这就在于我们的目标信息作品是一个电子板报，它不仅仅是文字的录入，还有

46、排版、图片的插入与编辑、手绘图形的制作等等。 2、登堂入室。 经过上述的教学，让学生从实质上了解了“信息作品”制作当中的一系列问题，根本上打破了对“信息作品”的神奇感，并且激发了学生的学习兴趣。下一步就要真正接触到怎样使用计算机来完成目标信息作品的学问了。 学习一个软件首先是了解这个软件界面框架，所以我就从软件界面框架着手开头授课。在详细的学习制作过程中，我采纳了演示仿照法进展教学。如：在学习在Word中插入图片进展美化文档的时候，我首先展现一张利用Word制作的关于“神六”的报道板报，对于时事新闻学生兴趣高涨，都积极的争论怎样才能把这么多美丽图片放在Word中去，提出了这个问题，这时我就只需要在多媒体投影仪上操作一遍，学生都能很快学会这个学问点。 3、自由探寻、创新。 通过上述的教学，学生已会简洁的使用计算机制作信息作品了。但是，究竟学生求知欲比拟强，这样在后期的教学中，我实行让学生自主地发觉问题、发散思