信息技术培训总结范文汇总7篇.docx

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1、 信息技术培训总结范文汇总7篇信息技术培训总结 篇1 为使教师的教育观念和教学方法手段能适应教育现代化和实施素养教育的要求，同时响应电教站对教师全员培训的指示，我校在全校教师范围内开展了有关信息技术方面的培训。依据学校教育教学的实际需要，对教师在课件资源应用方面加强了培训力度，使教师能够独立而娴熟的运用网上资源效劳于教育教学。为了更好地开展日后的教师培训工作，特将本次培训做以下总结： 1、次培训是一次富有成效的培训活动，以提升教师的教师专业化进展，让全校教师明白了信息技术在教学中的进展趋势，从而提升了教师对信息技术手段应用的重视程度。 2、这种每月持续培训的方式为教师营造了一个终身学习和可持续

2、进展的良好格局。 3、为了使教师学有所用，学校微机教室全天候开放，为教师培训后的练习供应有力的硬件保障。同时，学校安排信息技术方面的骨干教师随时为教师们解疑答惑。 4、学校建立了有效的考核机制，再培训过后对全体参训教师进展考核，使教师从思想得到重视。 5、通过本次培训大局部的教师都能够自主的下载及应用网络资源，但还有个别年龄较大的教师操作不娴熟，在日后的培训中我校会发挥青年教师的力气帮忙老教师，使芙小的信息技术水平蒸蒸日上。 本次培训给教师们带来的远远不止是几节课的学问，给大家带来的更多的是一种观念，一种对信息技术应用于教学的正确熟悉。回首过去，我们豪情满怀，展望将来，我们信念百倍。我们坚信，

3、在上级主管部门的悉心指导下，在全体教师的共同努力下，我校教师的信息技术水平会更上一层楼。 信息技术培训总结 篇2 在这次培训当中，通过对中小学幼儿园教师信息技术应用力量标准解读的学习，让我对教育现代化的发觉有了新的熟悉，当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的进展，转变我们的学习方式。信息的猎取、分析、处理、应用的力量将作为现代人最根本的力量和素养的标志，同时对我们各方面的力量有了很大提高，特殊是对信息技术的综合运用力量，现在已不只停留在课件的制作上。 一、理念上的更新 此次培训虽然是网上学习，但是培训都使我在观念上有一个更新。在平常我都停流在根本应用上，然而通过此培训，才真正的熟悉到自

4、我在信息技术的运用上还有很多的缺乏，在今后的业务提升方面还有大量的学问要学习，只有这样随时为自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提升专业素养。另外随着信息化快速进展，作为一名教师，必需具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。同样作为一名教师应具有现代化的教育思想、教学观念，把握现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进展有效的收集、加工、组织、运用;这些素养的养成就要求信息技术教师不断地学习，才能满意现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素养之一。 二、专业学问方面 通过倾听专家教授对“中小学教师信息技术力量标准解读”、“信息化教学环境”专题与案

5、例分析的学习，使我充熟悉到做为教师，首先要具备根本的信息素养，把握信息操作的根本力量和猎取信息的力量，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的.力量和综合运用力量。深刻的熟悉到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化发的进展状况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，把握了几种常用的教学模式和软件的根本应用。通过倾听专家们对“资源检索与猎取”、“多媒体素材的处理”、“办公软件综合应用”、多媒体课件设计与制作、微课设计与制作，等等的解析，才真正的意识到自己在专业学问方面太落后与缺乏。 三、细节上的渗透 本次培训中，专家教授们都注意细节上的教学渗透，他们通过专题讲与案例分析和演示操作的方式，不仅

6、教给我们学问和技巧，更在无形中用自己的言行来引导大家，在一些细节的讲解上非常细致，恰当地渗透一些学科常识，使不同程度的教师都能得到提高，正真的学有所获。 通过这次培训我受益匪浅，这将在我今后的工作中有着特别重要的作用，我肯定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术学问更好地应用到现代化的教育教学中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。我会一如既往的学习各种关于信息技术的专业学问、持之以恒，不懈的努力优化自我的专业技能，更好的适应现代化社会的进展需求，培育新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。这将是我努力奋斗的目标! 信息技术培训总结 篇3 我怀着感动的心情来到长春市东北师范大

7、学参与“20xx年农村中小学教师 教育技术应用力量省级培训”，培训时间是7月4日至7月13日，为期10天。七月的天气非常闷热，一百多人坐在一起听讲座，上机练习，可想而知，每天都是大汗淋漓，但没有一个人中途退却。为什么?由于本次培训内容的安排特别丰富，都是我们在实际教学工作中能够运用，并能指导我们实际工作的一些学问与理论，真的是给我们补充了能量，也开了眼界，也让我们感受颇深。同时也是由于这些扎根在农村学校的教师们都特别珍惜这次难得的学习时机，每个人都争分夺秒地努力地学习。经过10天的紧急学习，在倾听教授、教师们的阅历传授的同时与全省各学校众位教师在一起学习、沟通，对现代教育技术条件的教育理念得到

8、了深刻的熟悉和理解，也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。在几天学习中，让我深深地感受到自己的转变： 1、在学习中，我最大的体会是我在教学思想上的转变教师必需具备的先进的教育技术力量。培训非常注意用将来教育的先进思想武装每一位教师的头脑，从而到达使教师们的思想和技术融为一体。说实话，参与本次培训的教师们绝大多数是来自比拟偏远的农村，有的教师甚至连什么是邮箱、怎么制作幻灯片等极其根本的信息技术学问都不懂，很难想象那里的孩子们将比生活在大城市的孩子们失掉多少开阔眼界的时机呀!培训使我更深刻地熟悉到了语文学科与信息技术整合的重要性，深深地感悟到在语文教学中适当地使用信息技术可以激发学生 的学习

9、兴趣，充分地调动起学生的学习热忱，使学生积极、主动投入学习，帮忙学生理解学习内容，强化学习效果，起到事半功倍的作用。 2、学习让我熟悉到了连续教育的重要性，树立了终身学习的目标。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，作为一名教师，尤其是一名来自农村的教师，本次的学习让我在思想上深刻地熟悉到只有不断学习，不断地充实自己，才能适应时代与教育的需要。在现如今这个信息化的时代里，只有树立了终身学习的目标与观念，才会鼓励自己去努力学习，不断进步。 3、学习让我熟悉到，虽身处农村，但思想不能落后，不能每天只坐在那慨叹技术的落后，应努力有效地利用好学校的现有资源，让它效劳于学生，效劳于教育，努力缩短我们的孩子

10、与城市孩子的距离! 总之，在学习中我克制了天热、想家、身体不适等许多困难，每天都积极、按时参与培训中的各种活动。学习中我时刻牢记，我不仅仅是我自己，还是十小和珲春市的代表，我为能够参与这次学习我感到特别的荣幸。十天的努力学习我不仅顺当结业，还被评为了“优秀学员”。在最终的成果汇报沟通种，我代表小组进展沟通，把我们珲春市的信息技术水平与“以学为主，当堂达标”的教学模式介绍给了来自全省各地的教师们，收到了极好的评价，尤其是我们培训班班主任 东北师大郑燕林教师的赞扬。 新的学期开头了，在以后的教学实践中，我要真正将先进的教育技术合理地融入自己的教学中，使之转化为教学工具，以进一步吸引学生、鼓励学生，

11、在拓展自己教学制造力的同时培育和进展学生的制造力。努力将信息技术整合于学科教学之中，培育学生创新精神与实践力量。 信息技术培训总结 篇4 今年暑期，我们依据省有关文件精神，结合我区中小学教师信息技术水平进展不均衡的实际状况，为了教育不断进展的需要，为了课程改革的需要，为了教师专业进展的需要，对全区中小学教师进展了信息技术培训。由于区教育局高度重视，进修学校的细心组织，基层学校的领导和教师的积极参加，暑期信息技术培训圆满完毕了，现总结如下： 一、领导重视，目标明确，熟悉到位。 培训工作开头前，我校领导高度重视，召开了工作协调会，从组织领导到课程设置，从授课人员到日程安排都落实到位，使全体参加人员

12、充分熟悉到暑期信息培训工作的重要性，从组织领导上保证了信息技术培训工作的有序进展。培训中，我们做到了有规划、有过程、有考核、有评价，使培训工作落到实处。 二、授课教师工作热忱高涨，仔细实施教学规划 正是由于多方面重视，在培训工作中，我们全体任课教师，不畏困难，顶烈日、冒酷暑，细心备课，仔细上课，勤于辅导，担当这次教育信息技术中级、高级培训的8位授课教师都是中青年教师，他们工作热忱高，干劲足，吸纳新学问快，有着肯定的教学阅历和深厚的学问底蕴，一接到工作任务，就立刻以饱满的工作热忱和严谨的工作态度，积极地投入到工作中去。 三、严格治理，为培训工作的圆满完成供应强有力的保证。 为了保证培训工作的实效

13、性，今年的培训我们实行过程评价与终结评价相结合的考核模式对学员进展严格考评。这种严格的治理方式为此次培训的顺当完成供应了保障。此次信息技术培训，培训形式和教学质量都得到了广阔学员的全都认可。 四、基层学校领导大力支持，基层学校教师勤学苦练 这次信息技术培训，我们得到了基层学校领导的支持和理解，其中，三中、试验小学、铁路二中、洮河中小学、金祥中学、到保中学在假前就检修了自己的机房，安装了相应的培训软件，主动申请暑假期间到他们的机房进展培训。十三中田忆春校长在他们学校教师来进修学校参培期间几次亲自到机房检查教师们的出勤状况。 基层学校的教师们更是惜时如金，不放过一切学习时机，真实做到了课上“勤学”

14、，课下“苦练”，保证了这次培训工作的圆满完成。不少学员说，通过学习，现代信息技术运用力量得到了很大提高，自己能独立完成教学课件的制作了，这些足以说明此次培训的形式和教学质量已得到学员的普遍认可。 经统计，20xx20xx年，我们共培训了教师1851人，其中初级509人，中级916人，高级426人。实践证明，从严、从实地开呈现代教育技术培训工作，不仅受到了教师的欢送，而且实实在在地强化了教师现代教育技术的意识，提高了教师运用计算机进展教育资源的利用、教学软件的编制和教学设计的力量，形成了一支信息技术水平较高的师资队伍，为全面实施素养教育，培育创新人才做出了奉献，更为进一步培训奠定了坚实的根基。

15、信息技术培训总结 篇5 今年暑期，我们依据省有关文件精神，结合我区中小学教师信息技术水平进展不均衡的实际状况，为了教育不断进展的需要，为了课程改革的需要，为了教师专业进展的需要，对全区中小学教师进展了信息技术培训。由于区教育局高度重视，进修学校的细心组织，基层学校的领导和教师的积极参加，暑期信息技术培训圆满完毕了。 一、领导重视，目标明确，熟悉到位。 培训工作开头前，我校领导高度重视，召开了工作协调会，从组织领导到课程设置，从授课人员到日程安排都落实到位，使全体参加人员充分熟悉到暑期信息培训工作的重要性，从组织领导上保证了信息技术培训工作的有序进展。培训中，我们做到了有规划、有过程、有考核、有

16、评价，使培训工作落到实处。 二、授课教师工作热忱高涨，仔细实施教学规划 正是由于多方面重视，在培训工作中，我们全体任课教师，不畏困难，顶烈日、冒酷暑，细心备课，仔细上课，勤于辅导，担当这次教育信息技术中级、高级培训的8位授课教师都是中青年教师，他们工作热忱高，干劲足，吸纳新学问快，有着肯定的教学阅历和深厚的学问底蕴，一接到工作任务，就立刻以饱满的工作热忱和严谨的工作态度，积极地投入到工作中去。 三、严格治理，为培训工作的圆满完成供应强有力的保证。 为了保证培训工作的实效性，今年的培训我们实行过程评价与终结评价相结合的考核模式对学员进展严格考评。这种严格的治理方式为此次培训的顺当完成供应了保障。

17、此次信息技术培训，培训形式和教学质量都得到了广阔学员的全都认可。 四、基层学校领导大力支持，基层学校教师勤学苦练 这次信息技术培训，我们得到了基层学校领导的支持和理解，其中，三中、试验小学、铁路二中、洮河中小学、金祥中学、到保中学在假前就检修了自己的机房，安装了相应的培训软件，主动申请暑假期间到他们的机房进展培训。十三中田忆春校长在他们学校教师来进修学校参培期间几次亲自到机房检查教师们的出勤状况。 基层学校的教师们更是惜时如金，不放过一切学习时机，真实做到了课上“勤学”，课下“苦练”，保证了这次培训工作的圆满完成。不少学员说，通过学习，现代信息技术运用力量得到了很大提高，自己能独立完成教学课件

18、的制作了，这些足以说明此次培训的形式和教学质量已得到学员的普遍认可。 经统计，20xx20xx年，我们共培训了教师1851人，其中初级509人，中级916人，高级426人。实践证明，从严、从实地开呈现代教育技术培训工作，不仅受到了教师的，而且实实在在地强化了教师现代教育技术的意识，提高了教师运用计算机进展教育资源的利用、教学软件的编制和教学设计的力量，形成了一支信息技术水平较高的师资队伍，为全面实施素养教育，培育创新人才做出了奉献，更为进一步培训奠定了坚实的根基。 信息技术培训总结 篇6 20xx年xx月xx号下午至xx号，xx市教科院组织的高中信息技术培训在xx试验中学如期进行。这次培训共有

19、信息技术骨干教师100多人，他们来自于xx市各个地区的高中学校，其中有阅历丰富的老教师，也有不少优秀的年轻教师。此次培训，主要突出“三步四环节五课型教学模式”课堂讨论；此次培训，充分挖掘了骨干教师的阅历和才智，通过专家教师的主讲，系统总结骨干教师教学阅历中的精华。并通过小组争论的形式，最大程度地发挥骨干教师的作用，进一步提升以先进理念为核心的学科素养；全面推动我市素养教育的实施。 在本次培训中，听了两节公开课，暑期中能组织起学生来上课，很是难得，课后xx市教研室主任xx和xx分别对这两节课进展了精彩点评。这两堂课让在座的每位教师对“三步四环节五课型教学模式”有了初步的熟悉。 在本次培训中，阅历

20、丰富的老教师xx教师作了报告“终日思索，不如须臾之学”，朴实的语言、切身的实践，让人听后受益非浅；xx教师提出的“生态课堂”让人耳目一新，其生动的语言、实实在在的课堂教学案例让我们对课堂教学有了新的看法。 在本次培训中，教科院xx科长对高中信息技术“三步四环节五课型”教学模式进展了具体而精辟的解读，让在座的每位教师对“三步四环节五课型”教学模式有了比拟深入的了解，让我们的课堂教学变得有章可循。 短短两天半的培训完毕了，可是培训的那种浓浓气氛却无时无刻不在影响着每一位参训教师。这次培训，给我们以后的信息技术教学指明白前进的道路，也赐予我们强大的精神后备力气。 信息技术培训总结 篇7 根据学校的安

21、排，我从20xx年11月10日开头，参与了四川省中小学教师信息技术应用力量提升工程的学习，虽然是远程培训，但收获颇大。在培训中倾听了各位专家精彩纷呈、风格各异的讲座，观看了名师娴熟精湛的课堂实录视频，他们信息技术在教学中的恰到应用，让我受益匪浅。这次培训，提升了自己在教学中信息技术的应用力量。 一、教育教学理念有了新的熟悉 这次培训的是信息技术应用力量。通过这次培训，我了解了信息技术引发的教育变革，让我对信息技术有了全新的熟悉，让我树立了信息技术为教育教学效劳的理念，我明白了信息技术使教育教学给予更多的内涵，信息技术的进展也促进教师专业的进展，转变教师的教和学生的学的方式，使我的课堂更具活力，

22、使我们的教学更具实效。 二、信息技术的应用力量有了提升 这次培训我仔细学习了必修和选修的全部课程，做笔记、做作业、与同行沟通，实实在在地学到了信息技术的应用学问。在课堂上我将信息技术融合到教学之中，利用网络资源，搜集信息、处理信息，多媒体在教学中的应用，转变了以往教师讲，学生听，死板无味，无精打采的教学气氛。教师和多媒体、教学内容以及学生组合成了一个合理、协调、有制造性和进展性的学习整体，从而使学生的学习不再枯燥乏味。由于其视听结合、手眼并用的特点及其模拟、反应、个别指导和嬉戏的内在感染力，故具有极大的吸引力，最终使学生成为学习的仆人，提高了课堂教学的有效性。信息技术的应用，的确给教学带来了生

23、气和活力，多媒体计算机把语言、声音、图象、文字、动画、音乐等经过处理后，形成一种全新的、图文并茂的、丰富多彩的形式呈现教学信息，弥补了以往课堂教学中的某些缺乏，对教学中重点的讲解、难点的突破有很大的帮助作用。同时，化抽象为详细，更加直观和详细地将信息传达给学生，不仅把学生的听觉、视觉等一起调动起来，使学生成为主动参加、发觉、探究和建构学问的主体，这不仅激发学生的学习动机，也提高了教学效果和课堂效率。 三、课件制作水平有了提高 通过学习，把握多媒体技术，熟识多媒体软件的使用，了解多媒体课件制作流程已成为当代教师应具备的根本素养，而制作课件既要讲究精致又要讲究有用。制作课件是一个艰难的创作过程，将

24、课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体，最大限度地发挥学生的潜能，强化教学效果，提高教学质量。所以通过此次培训使我学会从网上等多种途径下载视频、图片、flash等资源，以及截取网页和视频等，并将它们整合到课件中等技术操作，从而制作出更加丰富多彩的多媒体课件，丰富学生的学习内容，更能激发学生的学习兴趣。 四、教学行为发生了深刻变化 信息技术在教育中的广泛应用，教师不是像以前那样光是翻阅书本、备课写教案，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进展教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体网络查阅资料、制作课件、开展教学。 在这次的培训学习中，通过看专家的讲座、名师的课堂教学视频，与同行的沟通，我找到了自身的缺乏之处，我将以此为起点，让差距成为自身进展的原动力，不断反思自我，促使自己不断成长。我会连续学习深化信息技术根底学问，更好的运用信息技术指导教学。