先进教师竞聘演讲稿.docx

《先进教师竞聘演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《先进教师竞聘演讲稿.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 先进教师竞聘演讲稿 敬重的各位领导和教师们： 大家好！在我的意识里，始终认为自己是一名一般而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在小学教学这块沃土上悄悄地耕耘着。假如说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生宠爱、家长敬重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，始终以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，仔细、务实地走过每一天。 现将自己在本年度的教育教学工作状况汇报如下： 一、连续推动课堂改革，努力转变教学观念，将新课改理念深入课堂中 在新课改中，连续仔细学习课改理念、观摩学习优秀教师的课堂教学，对于课堂改革有了更加深入的熟悉和理解。在教学中，更

2、加注意对学生自主合作学习习惯的培育和学习方法的指导。由于学生年龄小，课堂中不知如何与同学沟通展现，为了让学生能够有明确的目标和清楚的思路，我在课堂上先给学生了一个“模式”，让学生依据模式练习，让学生“有章可循”。学生上课的过程中不再盲目和不知所措，小组内的沟通也更加自然有效。在这样的设计下课堂进展的有条不紊，学生说的也比以前清楚完善了，听的同学也更加专注，课堂效率有了很大提高。 二、平常教学中抓实，抓细各项常规 仔细备课上课，课堂上尽可能做到关注每一位学生，特殊是学困生，课上比拟沉闷的学生，努力提高他们的学习兴趣。课下仔细批改 作业，发觉问题准时处理。 良好学习习惯的养成对于每个孩子都有着举足

3、轻重的作用，所以在平常的教学中更加注意对学生数学学习习惯的培育。主要抓好审题习惯、书写习惯、检验习惯的培育。同时重视根本的口算训练，培育学生持之以恒的意志；注意培育学生动手力量，进展多角度思维，学生在学习了“图形与拼组”之后设计制作图形剪拼画，在了解“七巧板”后利用七巧板拼出自己喜爱的物体或外形，并给每位学生和他的作品拍照。学生在这些活动中心情高涨，积极踊跃，并且涌现出了许多有创意的作品，使我不禁惊异于孩子们丰富的想象力和无限的制造力。 三、与班主任积极协作，做好与学生家长的沟通和沟通。 虽然自己并不担当班主任，但在平常也很留意与家长的沟通和沟通，仔细协作班主任召开好每次的家长会，并做好坐实家

4、访工作。特殊是在这学期二年级三班还进行了“家长参观课”这样一项活动，使自己与家长又有了另一种相互了解和沟通的时机，感觉很有意义。 四、不断学习积极参加教研充实自我 为了不断给自己充电，积极参与各项学习培训和听评课活动，准时做好记录总结反思不断充实自我。在本学期复习阶段与宁阳县罡城小学的教师共同执教了长度单位的复习课，在这次同课异构的活动中大家赐予了我比拟高的评价，同时也在宁阳的教师们身上学习到了他们仔细、严谨的教学态度和敢于探究不断进取的精神。 总之，这一学期以来，在学校各位领导和同事们的帮忙下自己 学习到了许多，也收获了许多，同时还有许多做的不到位的地方，在今后的工作中，还需要不断的学习和努

5、力，做到扬长避短，努力进取！ 先进教师竞聘演讲稿2 敬重的各位领导、各位教师： 大家下午好！ 首先，特别感谢领导、教师们始终以来的对我的信任和支持，才使我有幸走上这个竞聘的舞台。感谢大家！ 今日，我特殊的感动！我感动，是由于在大伙儿都生疏的同事面前，我能做好这次演讲吗？今日，我还特殊的快乐！我快乐，是由于这次活动之后，学校中层干部的队伍将更加浩大、更加坚实。今日，我还特殊的自信！我自信，不是由于预想今日的竞聘胜利，而仅仅是对自己工作的那份确定！ “弹指一挥间“，我已从洛师毕业9年了。2023年-在这三十而立之年，回首工作历程，一路走来，我-怎能不感慨万千？ 为了抱负，我踏上了梦寐以求的三尺讲台

6、，-感知了教师的辛苦，责任的重大。 还记得第一年在水产小学任教时，来回路途的遥远，刻卷钢板的冰冷；还记得那一年每早带着学生，用笤帚冲刷女厕所的场景；还记得为了协作学校中心工作，早早到校，敲打门卫师傅窗户的一幕；还记得为了熟背创立验收活动的导游稿，我加班熬夜到晚上的十二点；还记得几次顶着寒风送生病学生回家，冒着大雪送受伤学生看病的情景 我忘不了，我忘不了前不久看到的那则报道，一个班级成绩数一数二的高三学生，由于教师一句“即使你考上了名牌大学，也没什么用？“的言语，而患上了精神抑郁症。我更忘不了，忘不了汶川地震中舍己为人的谭千秋、袁文婷、向倩等许很多多的同行们。 多少次，我扪心自问，作为一名人民教

7、师，我合格吗？我做到最好了吗？是的，我曾深思过，迷惘过，也无奈过。在这从教的九年中，我曾任教过语 文、英语、科学、综合实践等多门学科，担当过班主任、大队辅导员，也协作教育处做了一些工作。然而，无论处于哪个岗位，从事哪份工作，我始终不求闻达于人，只求每天能尽职尽责地做些实实在在的事，用真诚对待每一位同事、每一个学生。 为了熬炼，我积极踊跃地参与各级各项竞赛，-去感受机遇的垂怜与挑战。 几年来，我先后共参与了4次演讲竞赛，4次根本功技能竞赛，3次课堂赛教，均取得了较好的成绩，撰写的多篇论文在市级以上获奖，两次年度考核评为优秀。另外，在我的辅导下，学生参与的近20次学区及市级竞赛，每次都收获颇丰。

8、然而面对着一张张的荣誉证书，在我心底涌动的不是该有的满意，而是一串串的追问。是啊，为什么那么屡次的一等奖与我失之交臂？为什么我没能换种角度去思索？可能那样会更好。为什么别人能想到的好方法，我却忽视了？是啊，为什么？ 一次次的打拼，一次次的磨练，让我懂得了时机往往是要靠自己争取的，胜利也往往垂青最有预备的人。所以，在以后的日子里，我将一如既往地积极参加各项竞赛，不断为自己充电。 由于真诚，我结识了同样真诚的朋友，-感动于心的情愫教我学会乐观生活。 工作中，我收获了学问，收获了阅历，更收获了朋友。很多同事都是我的好友，或许我们间从没有这样互称过，可是在我心底，那就是了。不是嘛？只要学校有任务安排下

9、去，教师们都愿意接手，且高质完成，才使我手头的工作得以顺当开展。记得那次去找一位高年级数学教师代课，一路走去，心情忐忑：一天已经有四节课的状况下，她还会欣然承受吗？然而，她的一个微笑，一个点头瞬间消除了我的顾虑。还记得有一位班主任教师曾不止一次向我提出了有关常规检查中消失的疏漏和缺乏，她中肯的态度、平和的语气，一下子让 我倍感亲切，更让我感受到她对学校及班级工作的那份责任心。每每节假日，同事发来的祝愿短信都会让我自责自己：你呀，也太马虎了，总要让朋友先惦念着你！这样的事还有许多许多，可能每天都在我身边发生，而我却疏忽了。在这，我只想对始终以来支持我关怀我的同事们、朋友们说声真挚的感谢！感谢你们

10、！在全部的同事中，我最要感谢的有三位，他们在我最需要帮忙、最无助的时候，向我伸出了热忱的双手，教我学会乐观地面对生活。薛教师就是其中之一，所以在这次的副教育一职竞聘中，我情愿支持他！ 或许有人说，“不想当将军的士兵不是好士兵“，你是可怕竞争了吗？你是临阵退缩了吗？ 不，我没有！其实，我和薛教师是各有所长的，在有些方面或许我还不肯定输他呢！ 然而，前人不是有云“外举不避仇，内举不避亲“嘛，我想我举荐薛教师的理由是在担当副教育一职上或许他比我更有力量。尤其在今年的现代化创立中，他所表现出的才智是令我折服的。在以后的工作中，我要连续向他学习，向他取经，协作他做好学校的相关工作。 那么，今日我还是要感

11、谢领导赐予我的这次时机，能让大家更多地了解我、帮忙我。 有自省才会有进步。因此纵然，这次我没有竞聘胜利，但我将在以后的工作中更加奋进，更好地熬炼自己，为自己蓄电。 各位领导、各位教师，由于责任，我已明白工作中我将一如既往并竭我所能。 最终，还想说声感谢，感谢领导和教师们昨天、今日、明天的一路支持！感谢大家！ 先进教师竞聘演讲稿3 敬重的各位领导、亲爱的教师们: 大家，下午好! 首先,感谢学校领导给了我这次展现自己的时机。 我叫赵xx，今年37岁。xx年毕业于xx大学物理教育专业，后自修xx大学电子工程专业本科，xx年取得高级中学物理教师资格证。毕业后，在xx市xx高级中学工作两年，xx年加盟x

12、x，从事高中物理教学工作至今，担当多年的教研组长，现任高三年级理综组大组长。 我之所以今日能英勇地站在这次先进教师竞聘台上，除了有点自信本人的工作态度和成绩之外，更主要的是由于我始终坚守着这样的两则信条：一是无幻想者就不会有追求，就不敢去竞争；二是不想当元帅的士兵不是好士兵，不想领先进教师的教师也不是好教师。 点滴成绩，再接再厉 1、教学论文（我撰写的论文分别在国家、省、市的杂志上发表或在各级论文评比中获奖） 2、教学比武（我在仙桃市八中上示范课得到好评、在全市物理优质课教学比武中获一等奖，还记得武校长嘉奖一台电脑用于办公，感谢敬重的武校长） 3、竞赛辅导（我辅导的学生在物理竞赛中取得国家三等

13、奖、省二等奖并获得全国优秀指导教师奖） 4、各类先进（我连续被仙桃市教育局评为“高考备考先进教师”和被xx评为“xx年感动xx十大优秀教职工”） 回忆在xx十二年的教学,详细在以下几个方面是值得我今后连续发扬。 一、不断加强学习，将自身素养提高到一个新起点 作为一名人民教师，从走上教育岗位的第一天起，我喜爱教育事业，坚持“教书育人，诲人不倦”的古训。时时以一名优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业地工作，以校为家，喜爱学生、团结同事。 为了不断提高自己的政治素养和教学水平，适应新形势下的教育工作要求，我不会错过任何一个可以提升自身素养的时机，积极参与学校组织的师德师风培训和省市组织的教师业

14、务培训，向优秀教师学习，反思自己的缺乏。 在平常的教学中，我常常从图书室借阅中学物理教学参考和中学物理教与学等杂志，并将好的教学方法应用到自己的教学中去，还将新的教学教法复印、整理作为资料保存。 二、积极参与课改，将科研力量提升到一个新高度 教研是集体的行为，必需发挥教研组内每个人的聪慧才智。我们都知道一群人才能走的更远的道理，所以理化生三科教师要加强学科之间的沟通，我们要打整体战，将理科综合成绩提升到一个新高度。 物理组坚持每周四下午第八节为集体备课时间，主要内容是四备： （1）备单元的教学目标、重点、难点； （2）备教材的前后联系； （3）备突破重点、难点的措施； （4）备本单元学生应把握

15、的解题规律方法、技巧。 xx学校大力推行的“先学后教，当堂训练”，是实践已经证明白的一种高效课堂教学模式。我们现在的主要任务就是：学习、理解、实践，最终进展它。它符合现代教学论和哲学理论，符合“循序渐进，因材施教，学生为主体，教师为主导”的教学原则，面对全体学生，培优补差，把新课改的“自主，合作，探究性学习”的要求落到了实处，并处理好了这三者之间的关系。课堂上，学生在教师指导下紧急、开心地学习，人人当堂完成作业，完成教学任务，为大面积提高教学质量打下了坚实的.根底。 所以说，教研的终极目的是让学生成长、让教师提高、让学校进展。 三、全力投入教学，将教学水平提高到一个新水准 教学是一个学校最中心

16、的活动，也是一个学校的生命线。教师要在教学上很下功夫！ 备课方面，我努力钻研教材，考试大纲，教学的重难点。做到备教材，备学生，备资源，为后阶段的集体备课提出自己的解决思路和方法。 教课方面，我实践“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式。按“导、思、议、展、评、测”六环节授课，让学生积极主动地学习，大力推行小组合作，实行“兵教兵”，让学生成为课堂的真正仆人，教师则循循善诱，做学生的学习合作伙伴，使学习效果事半功倍。 辅导方面，学生学习是有差异的，这就需要对个别学生因人而异个别辅导。注意先开导思想，再解决问题，帮忙学生发觉问题，解决学习困难。三（8）班杨倩同学物理根底不好，八月考成绩不抱负，我找到她

17、，告知她肯定要调整自己的心态，从根底题开头突破，上课仔细听讲，课后多提问。通过这次谈心，她上课听课更仔细了，有问题主到到办公室来问我，提高了她学习物理兴趣，为提高物理成绩走出了第一步。 教学反思方面，教学反思是指教师对教育教学实践的再熟悉、再思索，并以此来总结阅历教训，进一步提高教育教学水平。我始终以来坚持写教学反思。讲完一节课后，我或多或少对教学有一点想法，在教案上写上一两句话，为以后的改良教学供应第一手材料。 以上三点是我对十多年教学工作的总结。无论最终的竞聘结果如何，我都会勤勤恳恳、兢兢业业地工作。 信任通过大家的共同努力，xx的明天将更加美妙！ 先进教师竞聘演讲稿4 敬重的各位领导，评

18、委教师们： 大家好！很荣幸参与优秀青年教师的评比，弹指间，参与工作已有十年了，我很傲慢能把人生中最美妙的时间献给自己钟爱的教育事业。借此时机，我向各位领导教师汇报自己的心得体会，请大家指正。 一我收获了勤勉上进，乐于奉献的精神。 为了成为一名优秀的语文教师，练就过硬的教学本事，我养成了虚心学习的习惯，平日苦练教学根本功，潜心钻研新课标理论，大胆创新，勇于实践，构建自主合作的课堂教学模式，并荣获东港区青年教师大比武优质课二等奖，先后四次被选派参与市级语文教研培训学习活动。 由于年轻，所以敢挑重担，责无旁贷，始终担当班主任，从事语文教学，年年被评为优秀班主任或优秀教师，其中先后五次任毕业班班主任，

19、不惜牺牲节假日和课余时间，一心扑在工作上，所带班级共计50余人升入重点高中，并被评为区级优秀班主任。 二我收获了求真务实，坦诚待人的品质。 任职以来，我脚踏实地的工作，兢兢业业教学，不断增加个人对教育事业的使命感，内化自己的责任意识，始终保持高涨的工作热忱，不怕挫折，不畏困难，听点听调，尤其在班级治理工作上，凡事往积极方面考虑，对缺点和过失不隐瞒，不推诿，对成绩从不虚夸，不贪功，不出风头，不计较个人得失。 与同事相处虚心慎重，友好热忱，乐于助人，虚心听取大家的意见。对待学生公正公正，急躁细致，有求必应，关怀每一个学生的学习和生活。良好的道德品质让我屡次在师德考核中被评为优秀等级。 三我收获了擅

20、长教研，热衷读书的习惯。 近几年，我校新课标引领下的课题讨论成绩斐然，校本教研成果丰富，在全市具有相当的知名度，借此优势条件，我更加努力钻研课堂教学，坚持对“五环节课堂教学模式”的探究，积极参加“龙山文化探秘”“经典诵读”等校本教研的开发和利用，被评为镇校本教研先进个人。XX年，在全区以“读书伴我成长”为课题的读书活动现场会上，我作为教师代表在会上做了阅历介绍。 与此同时，我坚持作文教学的讨论与实践，开创“激发激活积存”为课题作文辅导模式，注意引导学生捕获灵感，感受人生，发觉生活之美，科学实施写作训练，创立班级文学刊物心海帆影，局部作文被，语文教学网选登。上学期，我参加并责任编辑了龙山文学社社

21、刊两城风，得到领导的信任和师生的支持。 四我收获了以生为本，素养为先的理念。 在教学中，始终明确学生的主体地位，确立为学而教的思想，课堂上爱护学生的创新思维，实行多种措施进展引导、启发或设计活动来创设学习情境，构建自主合作探究的教学模式。 在班级治理中，确立“一切为了每一个学生的进展”的理念，充分敬重学生的感情需要、人格独立和共性自由，把学生作为班级治理活动的主体，增加学生自主、自律及民主参加意识，以情感人，使学生因感到暖和而把班级当作自己的“家”，从而制造一种良好的和谐的积极向上的班级气氛。在此理念的指导下，我班连续两个学期被评为“优秀班级”。 五我收获了挥洒热血，激荡青春的记忆。 青年教师

22、应当朝气蓬勃，激情四射，才能为学生呈现最阳光的一面。几年来，我积极投身到教育团委组织的各项文体活动中，参加筹备并主持各类文艺汇演，并在“讲师德，树新风”演讲竞赛中获奖，代表两城镇参与全区“五四青年节”登山竞赛，和全区“园林杯”环城长跑竞赛，在我校组织的乒乓球比 赛中，荣获团体第一和个人其次的好成绩。今年，个人还被评为“东港区优秀团干部”。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，青春点燃的激情，付出的无论是胜利抑或失败，都将激发我们不断向前的士气和斗志，在两城这片土地上，我愿连续挥洒青春，我对自己布满信念。 感谢大家！ 先进教师竞聘演讲稿5 敬重的各位领导，各位评委、各位教师： 大家好！ 我叫ta

23、w si ya ，小学一级教师，现已从教15 年，我今日布满信念地竞聘小学四年级班主任工作和本班的双语汉语教师的岗位是由于我有力量有信念做好这一份工作理由有以下几点： 一，我具有良好的职业道德和悄悄无闻的奉献精神。更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工作的喜爱之情，对老教师的尊敬之意，我一路走来，爱惜我的学生，喜爱我的工作，尊敬我们的老教师。正是我对学生的爱，让学生如沐春风，得到了他们的宠爱；正是我对领导和教师们的尊敬，才得到大家对我无私的帮忙和大力的支持，使我受益良多，借此时机，我向大家表示深深的谢意； 二，我有较强的专业学问和虚心好学的工作作风在教学中：96年师范毕业后师

24、99年20xx年经过努力拿到了师范学院汉语言文学专科毕业证同时 （20xx-2023）为期两年的双语培训中刻苦用功边学汉语边学计算机以优异的成绩为今后的教育教学打下了根底。同时需心向其他教师学习，先后在报刊杂志上发表过关于汉语教学的论文。其中20xx年有浅谈如何提高小学汉语课堂教学质量和谈如何做好双语班班主任工作；亚洲中心时报发表。 三，我有较强的工作力量，我先后担当过小学汉语，语文、信息、思品，、等多门课程我所带的第一批双语学前班今年九月就是四年级了，在这过程为了提高我校双语教学我兢兢业业勤奋工作刻苦钻研深入了解学生，虚心向汉族教师学习，不断提高自己的水平，不断在工作中总结，不断取得进步。每

25、次同事们来听课也好校领导或者师领导来听课也好都受到良好的评价。靠着自己对工作的永恒热忱和执着，我连续多年被评为优秀教师，优秀班主任，先进工等等荣誉称号。 我所带的双语班各方面有所提高得到了领导和同事们的好评也深受到学生 和家长的欢送。我班没有民考汉学生但是这学期我校双语班演讲竞赛中我班学生热娜古丽荣获一等奖。该生 “争当四好少年”为题目的视频实录发到师里去了 四，我有较强的敬业精神，能够全身心地投入到所喜爱的工作中去。 假设我能够竞争胜利，我准备进一步做好以下几点： 1.提高自己的教学水平。 2.更加科学标准地做好日常教学工作依据实际状况，在顺应课改潮流的前提下，仔细落实各项教学常规工作，确保

26、教学质量稳中有升。 3、结合汉语学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的汉语实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的力量，从而有效的提高学生的汉语素养。 4、加强自己的工作力量和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中表达实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中分散合力。 领导、教师们，我有信念、有决心搞好双语教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的教师这一行，为我校的教育教学腾飞献出自己的光和热。 假如竞聘不胜利，我情愿从事学校安排的其他力量范围内的工作。 在今后的工作中，我必将在学校领导的指引下，以布满青春活力的热忱和对工作仔细负责。、 感谢大家！