做最美教师演讲稿汇总6篇1.docx
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1、 做最美教师演讲稿汇总6篇做最美教师演讲稿 篇1 各位领导、教师们: 大家好。站在这里和大家谈最美教师这个问题,我很惭愧。在座的各位教师中比我优秀的教师有许多,我在电视节目中听到了最美教师的感人事迹,我觉得我和她相比更是相差甚远,我没有先进的事迹可以讲给大家听。我想说的是平凡中也有美。 近二十年的教师生涯中,我每天都在自己平凡的岗位上做着平凡的事,却也有着平凡的美。 1、仔细负的责工作态度得到了回报,唱响自己心中的美乐。工作中,我本着对学生负责,对家长负责,对自己负责的工作态度,仔细的对待工作中的每件事。教学中仔细对待每一个环节。因此,我的教学成绩总能走在同年级的前列,自己也因此得到了学生家长
2、以及学校的认可。连续四学期被评为优秀,看到自己努力的结果,我会有种享受的美感。 2、用公正的态度和真诚的爱心对待每位学生,自己的品德得到了家长和学生的确定,这更加鼓舞了我内心暗藏的那份拼劲。 每接一个班我首先要告知学生,我从不偏向哪位成绩优秀的学生,也不会嫌弃哪位成绩差的学生,在教师的眼里你们都是一样的。因此,犯了错误的同学教师肯定会批判,表现好的同学教师也肯定会赐予表扬。我是这样说的,亦是这样做的。其实,更多时候我的心还是向着那些各项弱的孩子,由于这些孩子经常会被人忽视。他们经常自卑,更需要关怀和鼓舞的,作为一名教师,我不愿看到我的任何一个学生落伍。 我曾经带过一个女孩,家中母亲患有间歇性精
3、神病,父亲是实实在在的农夫,家中经济状况特别不好,大人孩子经常被人们称赞,因此,我会对这个孩子赐予更多的照看和关怀。经常帮忙她和她的家长解决一些困难。或许我当时做的这些小事真的打动了她,十多年后再次遇到那个孩子,我已经认不出她的模样,但她一眼认出我,并感谢我当年对她的好,我心中不由泛起涟漪,缘由很简洁,我的小小的付出能暖和一个孩子的心,我很感动,也为自己傲慢。我傲慢自己是一名一般的教师,由于在孩子性格与品质塑性的关键六年中,我可以去帮忙他们,我可以去给他们一些好的影响。 3、用最简洁的方式赢得学生的宠爱,为自己增加一份朴实的美感。 课下我总是喜爱和孩子们聊谈天,拉进师生间的距离,时间久了,名孩
4、子们和我沟通时就不会感到那么有压力。在我面前,他们会很轻松,会和我吐露他们的心事、。而我要做的就是帮忙他们解决一些困难,开导他们翻开自己的心结。上课时候有时我会严厉的批判他们,他们会很听话的根据我说的做。但是他们不是由于可怕我这个教师,批判指责过后,我在他们脸上看到的是很纯很真的笑容,或许,这就是我平常和他们亲切无间的相处得到的回报,我很快乐,有一个学生和教师相处融洽而且欢乐的课堂气氛,应当是每位教师都想要的,我可以傲慢的说,我做到了。 作为教师的我,有太多的缺乏,但我坚信,只要我努力做,有毅力,就肯定能做好。伴随着努力和信念,我肯定会让我自己心中这团代表爱的火焰越烧越旺。我的平凡之中,必定会
5、积淀出一份不平凡的美。 做最美教师演讲稿 篇2 让奉献与爱心在平凡的事业中闪光 敬重的各位领导,各位教师,大家好! 我叫张利杰,是章里集中学的一名一般教师,很荣幸能作为最美教师代表发言!至今,踏入教育这方热土已有10年。 儿时的幻想变成了现实,除了感受到那份幻想成真的喜悦,我更懂得了“教师”不仅仅是个简洁的称号,更是一份沉甸甸的责任。 在这十年的教学生涯中,我没有惊天动地、催人泪下的感人故事,只是在极其平凡的教学岗位上脚踏实地、持之以恒地做了应当做的事,尽了自己应尽的责任。 今日在这儿向各位领导、教师们简洁的汇报我工作中的点滴经受。 一、 学海无涯,勤奋求索有收获 古语云:林木茂密,必先固其根
6、。 教师要精彩地完成传道、授业、解惑的任务,尤其是教师要长久地进展教育科研工作,必需有扎实的功底。 从参与工作至今我始终没有停顿学习。 为了更好地适应现代教育教学的需要,我又参与了教师连续教育,并利用业余时间探究计算机相关学问,不断提升个人素养。 尽管在农村教学一线,但我常常利用多媒体等先进的教学手段进展授课。 在历年的教育教学视察中,我屡次被推举上示范课,受到上级领导的全都好评。 每年的期中期末考试检测中,我所教任的班级成绩均名列前茅。 二、 有爱才有教育 “爱”字当头,“责”字为重。 十年来,我把整个身心都融进了对教育事业不懈的追求中。 我从当教师的第一天起我就下定决心:敬重学生,喜爱学生
7、,一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生。 十年的教学工作,使我更加明白,喜爱学生才能教好学生,我爱学生,对那些平常所说的学困生,我更是加倍爱惜。 作为一名班主任,既教书又育人,时刻把学生放在心上,有的学生没吃饭,我会给他钱让他买饭吃,下雨天,有的学生忘带雨具,家长没时间来接,我会把他们送回家。 学生有什么困难,都情愿跟我说,我成了学生的知心朋友。 三、 德育为先,立德树人身作则 有时,我也经常在想,除了学问以外,我还能教给学生什么呢?假如他们仅仅是考试的机器,那么他们的人格会健全吗?他们的情感会很丰富吗?每当我走在大街上,看着熙熙攘攘的人群,我经常会想到我的学生:都说你们是祖国的花朵,是将
8、来世界的仆人,那么你们离开校园以后,将给这个世界带来什么呢?你们是会用真善美守候自己的精神家园,还是会加速这个世界的急躁与急功近利。 “我们首先要学的是做人”这是我的口头禅。 无论是在工作中,还是在为人处事上,我总是严格要求自己,努力做到以身作则,言行全都,平常我要求学生做到的,自己首先便要做到。 要求学生敬重教师,自己也要敬重每一位学生;课堂上一句鼓舞的话语、课间的一句关怀、路上的一声招呼、问候,都可彰显教师的人格魅力。 一代名师魏书生教师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识,让我崇拜不已。 大灾面前,谭千秋教师那无悔的选择,用男儿血肉之躯托起人间最漂亮的彩虹,他是我们挥之不去的记忆。 一个是生者
9、永无止境的燃烧,一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教育的无限忠诚,他们的精神如春风化雨般影响着我,更鞭策着我。 转瞬间,我投身教育事业已有十个年头了。 十年来,我体会到了育人的责任与艰辛,也感受到了更多的喜悦与幸福。 与那些长期在教育战线上悄悄耕耘的老园丁们相比,我只不过是一个刚刚起步的小学生。 “丹心化作春雨洒,换来桃李满园香”,在今后的工作中,我将连续用左肩担着爱我的学生,用右肩担着我爱的课堂,执着坚韧地挑起我深爱的教师这一行,让奉献与爱心在平凡的事业中闪光! 做最美教师演讲稿 篇3 敬重的领导: 朋友们,你们知道世界上最漂亮的事业是什么吗?最漂亮的事业是我们的幼教事业。幼教事业是花
10、的事业,是果的事业,我愿做一片绿叶把自己的一生奉献给幼教这漂亮的事业。 小时侯,我曾有过许多许多的梦,想当解放军、想当音乐家、相当教师。 再我心目中,我崇拜解放军,那飒飒英姿,强健而豪迈的气势多么威猛多么神气。我艳羡音乐家,音乐能唤起人们积极向上的情感,激发对美的追求与憧憬。我仰慕教师,由于教师是人类灵魂的工程师,他们给人以才智与力气,引导人们走向学问的海洋。 中学毕业时,我考取了幼儿师范学院,刚从有幼师毕业的我布满梦想,满怀激情的跨进了幼儿院,迎接我的是一双双发亮的眼睛。我微笑着走进孩子门的中间,带着他们唱歌、跳舞、讲故事,成了一个欢乐的“孩子王”。我把全部的精力和心血都注于这份漂亮的事业,
11、看着孩子门蹦蹦跳跳的活泼身影,听着他们银铃般的笑声。我完全望了自己,不知不觉的容入到那纯真无暇的世界。在孩子们的中间我感到了愉悦感到了幸福,心中布满了阳光布满了盼望,觉得一切都是那么的美妙。 然而,我究竟太年轻、太稚嫩了,外面世界的风风雨雨使我觉得自己选错了专业,心情开头低落,热忱开头消逝。 此时,恰逢教师节,我收到了孩子细心制作的贺卡,从这些精致的贺卡中,我仿佛看到了孩子们天真的眼神,领悟到了孩子们真心的期盼。我最终明白了,我最终明白了为什么那些年进花甲的老人,原本可以在家享受天伦之乐,可是,他们却放弃了这些悠闲的日子,连续为幼教事业奔波、劳碌,他们的心是如此的年轻如此的富有激情。想想自己这
12、么年轻就失去了对工作的激情。想到这里,我摆脱了迟疑、找回了自信,重染了热忱。 这两年的时间里,我深深的体会到当教师的欢乐。其中有一件小事,拉进了我和孩子的距离,使我觉得应当在这片纯真的土地上辛勤耕耘,将我心中的爱播撒在孩子们的心中。一天中午,我给孩子们梳完辫子,正预备走,恰巧头上的皮筋断开了,头发像瀑布一样飘下来。我正预备拿起梳子梳理一下,一群孩子拥过来说:“张教师,你每天给我梳头很辛苦的,今日让我们给你梳吧!”我生怕孩子们把我的头发弄脏、弄乱,可是想想难得孩子们这么有心又这么亲近我。于是,我就平心静气任由他们摆布我的头发。孩子们竟然边给我梳头边说:“张教师,我给你梳高辫子”。另一些孩子说:“
13、张教师,我给你梳低辫子”。孩子们叫着笑着一双双小手再我头上摩挲着,这是在给我梳辫子吗?“不!”这是孩子的心已经和我的心联合在一起了,当时的我感到多么的幸福、多么的欢快。我完全沉醉在孩子们的欢快、幸福之中。一个孩子静静的对着我的耳朵说:“张教师,你真好下次我还给你梳头。听了孩子们的话我的心能不热呼呼的吗?此时此刻,我深深的体验到当教师的欢乐。 这两年的时间,是我从事漂亮事业的开头,是我实现人生价值的最初一步,我越来越感到幼教事业是特别漂亮的,而这漂亮,是我和孩子们在心灵交融中体验到的。 花的事业是漂亮的,果的事业也是漂亮的,假设,没有绿叶的衬托。还会这么漂亮吗?我愿做一片绿叶,把自己的一生,奉献
14、给最漂亮的花朵孩子们。 感谢大家! 做最美教师演讲稿 篇4 敬重的各位领导、教师: 大家好!今日我演讲的题目是:如何做一个有责任心的好教师。 记得比尔盖茨曾经说过:“人可以不宏大,但不行以没有责任心。”责任心是什么?责任心是促使一名教师干好工作的动力,成为影响教师工作质量、效率和成果的最重要因素之 一。责任心是什么?责任心是我们战胜工作中诸多困难的强大精神动力,它使我们有士气排解一切困难,甚至可以把“不行能完成”的任务精彩地完成。我们选择了教师这一职业,就等于我们选择了责任。大家可以想一想,我们教书这一届学生未教好,我们还会盼下一届学生,我们还可以重头再来;而对于家长,只有一个孩子,他们输不起
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