二年级音乐《早上好》教学设计2篇(小学二年级早上好音乐教案).docx

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1、二年级音乐早上好教学设计2篇(小学二年级早上好音乐教案)二年级音乐早上好教学设计1 教学目标： 一、感受关于大自然的音乐，能以歌声表达热爱生活的情趣，知道同学之间团结爱。 二、动脑为歌曲编创歌词、动作。 三、主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点。 教学重点： 引导学生在学习中评价自己、评价他人，逐渐形成一定的竞争氛围。 教学难点： 歌曲3/4、2/4变拍子的正确演唱。 教学准备： 录音机，电子琴，MP3 教学过程： 教师活动 学生活动 教学设计意图 组织教学 歌曲教学 编创活动 聆听教学 师生问好 新学期的上课要求 1.听录音范唱早上好，感受歌曲的旋律，教师带着学生拍手，踏脚(三拍子8小节

2、；二拍子8小节)。 提示：感觉到有什么不同?(注：用课本右上角的拍踏方式) 2.教师范唱，边唱边拍节拍 3.听歌曲录音 4老师弹琴 1.听录音分组编创 2.指导学生编创“中午好”或“晚上好”等歌词。 3.编创不同的节奏 聆听森林水车 1.放音乐 聆听后回答： 音乐让你想到了什么? 你仿佛看到了什么? 心情是什么样的? 2.教师可结合图片、介绍欧洲古老的水车，让学生有直观的感受。 学生起立，师生问好。 聆听3拍子歌曲，及转换2/4拍 学生跟着做，心里默唱。 学生自己拍节拍，小声跟唱。 学生拍节拍小声唱。 随琴唱歌曲 分组编创上学路上，边唱边表演。 儿歌：太阳天空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为

3、什么背上小书包。 学生仔细聆听音乐，反复听几遍后，回答老师提出的问题。 学生感受着不同国家的不文化底蕴 学生起立师生问好。 教师带领着学生去学习音乐，逐步的去感知音乐。 培养学生自主学习的能力 让每一位孩子都能感受体验音乐，享受音乐带来的快乐。 通过聆听森林水车，让学生充分感受欧洲古老的水车的摸样与文化。 二年级音乐早上好教学设计2 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2 感受作者抒发的思想感情，并把感情读出来。 3 了解诗的结构，体会作者表达情感的方法。 4 理解诗中含义深刻的句子。 难点重点：通过朗读，感受作者抒发的思想感情。 一、课前导语 孩子是世界各国的未来和希望成人应该对孩

4、子关爱有加，为孩子们创造一个和平安宁、幸福自由的成长环境。今天就让我们一起来学习一首诗歌拴球的孩子们，早上卿（板书课题）。看看作者在诗中对全世界的孩子们表达了怎样的情感和愿望。 二、自由读文，初步感受 1 打开书，把课文自由地读一读。读准字音，读通诗句，再把你认为难读的语句和读不恤的地方作上记号，多读几谊。 2 把这首诗读给旁边的同学听一听，互相评议，把全诗读通顺、读流利。 三、了解学生朗读情况 1 分小节来读一下这首诗。（也可以以小组为单位，按小节顺序来读。比一比，看谁读得正确、流利） 2 在刚才读诗的课程中，同学们遇到了哪些含义深刻的句子？请先在小组里谈一谈你们的理解，然后练习有感情地朗读

5、。 四、再读全诗，理解诗的内容及作者所抒发的思想感情 1投影出示思考问题： ( l ）全诗抒发了作者怎样的思想感悄？你是怎样体会到的？ ( 2 ）作者主要用什么手法来表达他这种感情？ ( 3 ) “美丽的.鲜花到处开放，用来制造子弹的金属，都变成银亮银亮的，发射卫星的火箭：, ”这几句诗有什么深刻含义？ 2 小组讨论交流。 3 全斑交流。 4 教师指导、归纳、明确。 （1）作者在诗中表达了他对全世界孩子的美好祝愿，祝愿他们能拥有一个和平安宁、自由美丽的成长环境，表现了他热爱和平的感情，也体现了他善良、博爱的宽广胸怀。诗中的“我愿”、“我要”、“我希望”这些词语所领起的诗句就是作者感情的直接表露

6、。此外文中“信任”、“善良”、“和平”这些词也是作者感情的表白。 ( 2 ）作者主要用比喻和拟人两种修辞手法来表达这种感情。先把“我”的歌比做一群鸟儿飞到孩子身边，接着又用拟人的修辞手法抒写了这支歌表达的种种愿望。 ( 3 ）作者希望全世界的孩子常能拥有一个美丽如花的环境，水远不要发生战争。人类应致力于科学研究，使世界不断向前发展。理解了“鲜花”、子弹”、“卫星”这些有代表性的事物的含义，就不难理解这几句诗的含义。 五、激发想象，引起共鸣 1 指导朗读，激发想象力。在学生理解了诗的内容、感悟到全诗思想感情的基础上，采用指读、组内互读、班内朗读比赛等形式，在读中培养学生的想象力。 2 朗读体验，升华情感。通过多次的朗读体验，使学生与诗人的感情产生共鸣，受到感染。 六、总结、拓展 1 教师小结。作者用问候和祝愿的方式，亲切而又深情地表达了热爱和平、希望世界各国的儿童能拥有一个和平、安宁、美丽自由的成长环境的感情，体现了作者善良、博爱的宽广胸怀。 2 欣赏诗的共。可引导学生从作者所用的修辞手法、诗的节奏、韵律等多角度对诗进行品析，提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 3 拓展。构建和谐社会是21 世纪的主题，你能对此提出几点建议吗？ 6