儿科护理工作计划15篇1.docx

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1、 儿科护理工作计划15篇儿科护理工作规划1 一、加强儿科护理队伍培训建立，提升护理队伍素养 1、按护士年度培训规划做好护士的理论及技能训练与考核工作。 2、根本技能培训考核：依据护理部制定的年度技能操作培训规划每2月进展一次培训，培训后科室护士长负责落实全体人员的考核，合格率达90%以上。 3、根本理论培训考核：依据科室需要，每2月组织培训一次科室专科理论学问培训，考核合格率达90%以上。 4、更新专业理论学问，提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术飞速进展的现状，护士长及专科护士组织学习专科学问，可通过请医生授课、检索文献资料、组织护理查房及护理睬诊争论等形式更新学问和技能。同时，有规

2、划的向护理部申请选送局部护士外出进修、学习，提高专科学问水平。 5、创新护士培训模式。以满意临床护理工作需求为目的，在低年资护士培训方面尝试新的培训方法。以理论教学、技能培训、病房实地培训、模拟演练等方式相结合，注意有用性、专业的护理技能培训模式。 二、全面深化优质护理效劳工作 根据医院实施优质护理效劳工作标准（试行）和临床护理实践指南（20xx版），扎实推动优质护理效劳，努力为人民群众供应安全、优质、满足的护理效劳。最终到达患者和家属满足，社会和政府满足，医生和护士满足的目标。将“以病人为中心”的护理理念和人文关心融入到对患者的护理效劳中，进一步强化效劳理念，积极组织开展“天使互助”活动，激

3、发护士的工作热忱，提高护士主动效劳的力量，在供应根底护理效劳和专业技术效劳的同时，加强与患者的沟通沟通，赐予患者悉心照护、关爱、心理支持和人文关心。鼓舞患者主动参加个人护理规划的制定，充分考虑患者生理、心理、社会、文化等因素，依据患者共性化需求供应主动效劳。在做好规定效劳工程的根底上，供应全程、无缝隙护理，促进护理工作更加贴近患者、贴近临床、贴近社会。 三、加强护理质量过程治理，确保患者安全 1、连续实行护理质量一级质控治理，提高护士发觉问题、解决问题的力量，同时发挥科室质控小组的根底环节监管作用，明确各自的质控点，增加全员参加质量治理意识，提高护理质量。 2、护士长深入各小组检查、催促、考评

4、护理质量。查看病人、查看记录、听取医生意见，发觉护理工作中的问题，提出整改措施。 3、加强护理不良大事治理，定期分析和讨论护理安全工作状况，提出改良意见。对己发生的护理不良大事仔细做好调查、准时上报，组织争论，并提出处理意见及有针对性的改良措施，积极听取护士心声，改良工作流程，便利护理工作，削减不良大事发生。详细措施为：一是做好啄木鸟在行动规划，多从全方位角度找出隐患，吸取教训，提出防范与改良措施。二是严格执行护理核心制度，强调制度执行到位，加强对护生的治理，明确带教教师的安全治理责任，杜绝过失、事故的发生。三是强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识，平常加强对性能及安全性的检查，准时发觉问题

5、准时修理，保持设备的完好。 四、完善护士分层治理，推行护士分层使用 依据各层次护士的分层标准，力量要求让其担当相应岗位的工作内容，并在此过程中赐予相应的绩效考核、鼓励机制等。依据科室床位使用率、护理级别比例适时进展人力资源的调配，限度进展人力资源优化整合。依据护士意愿及收住患者状况进展弹性排班。 五、做好教学、科研工作 1、定期召开实习生会议，听取带教教师及实习生的意见。 2、总带教教师，重视带教工作，常常检查带教教师的带教态度、责任心及业务水平，安排小讲课，了解实习规划的完成状况，做好出科理论及操作考试。 六、进一步加强安康教育工作 提高安康学问水平，提高家长对患儿的防病意识和力量，加大安康

6、宣传的力度，每月科室进行一次公休座谈会，普及常见病、多发病的相关学问，协作科室治理。 儿科护理工作规划2 一、仔细执行医院、护理部及院感下达的各类制度及工作任务。并积极组织学习，督导各项工作完成状况。 二、加强重症监护室和新生儿病房的消毒隔离制度及根底护理质量，完善母婴同室的安康宣教。 三、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素养 1、抓好护士的“三基“及专科技能训练与考核工作 1)重点加强对新入院护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，规划上半年以强化根底护理学问为主，增加考核次数，直至达标。 2)加强专科技能的培训：制定出周期内专科理论与技能的培训与考核规划，每季度组织考试、考核一次，

7、理论考试要有试卷并由护士长组织进展闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培育专科护士打下扎实的根底。 3)根本技能考核：入科护士必需人人把握各类仪器的操作、常见病的护理措施及新生儿复苏抢救技术。 4)强化相关学问的学习把握，组织进展一次儿科规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查规章制度的执行状况。 2、更新专业理论学问，提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术进展不平衡的现状，有规划的选送局部护士外出进修、学习，提高专业学问水平。规划如下： 1)已报医务科及护理部将分期派出业务骨干到甘肃省妇幼保健院进修学习 2)科室组织护理人员网上学习新学问新技，转变护理理念，从而提高自身素养

8、和临床护理质量。 四、加强护理质量过程掌握，确爱护理工作安全、有效 1、严峻杜绝消失病人换液体的现象，严格执行三查八对和无菌技术操作的理念，尤其是需提高护士发觉问题，解决问题的力量同时又要发挥科室质控小组的督导作用，明确各自的质控点，增加全员参加质量治理的意识，提高护理质量。 2、建立检查、考评、反应制度，发觉护理工作中存在问题，准时查找缘由、提出整改措施。 3、进一步标准护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书实行质控员-护士长，定期进展护理记录缺陷分析与改良。 4、加强护理过程中的安全治理： 1)每月进展护理安全隐患及做好护理过失缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进展分析

9、，分析发生的缘由，应吸取的教训，提出防范与改良措施。对同样问题反复消失的个人，追究个人的有关责任。 2)严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的治理，明确带教教师的安全治理责任，杜绝严峻过失及事故的发生。 3)加强科室硬件设施的常规检查意识，平常注意对仪器性能及安全性的检查，准时发觉问题准时修理，保持设备的完好。 五、深化亲情效劳，提高效劳质量 1、在培育护士日常礼仪的根底上，进一步标准护理操作用语，护患沟通技能。培育护士树立良好的职业形象。 2、注意收集护理效劳需求信息，猎取病人的需求及反应信息，准时的提出改良措施，同时对护士工作赐予鼓励，调动她们的工作积极性。 儿科护理工作规

10、划3 一、加强护士在职教育，提高护理人员的专业素养 强化相关专业学问的学习把握，每月定期组织护士授课，实行轮番主讲，进展规章制度及神经内科专业培训。如遇特别疑难状况，可通过请科主任，医生授课等多种形式更新学问和技能。相互学习促进，开展护理病例争论，并具体记录。随着护理水平与医疗技术进展不平衡的现状，有规划的选送局部护士外出学习，提高护理人员的素养，优化护理队伍。不断的更新护理学问。 二、护理安全是护理治理的重点，安全工作长抓不懈护理人员的环节监控： 对新调入护士以及有思想心情的护士加强治理，做到重点交待、重点跟班。切实做好护理安全治理工作，削减医疗纠纷和医疗事故隐患及患者的不良投诉，保障病人就

11、医安全。病人的环节监控：新入院、新转入、急危重病人、卧床病人，有发生医疗纠纷潜在危急的病人要重点催促检查和监控。时间的环节监控：节假日、双休日、工作繁忙时段、易疲惫时间、交接班时均要加强病区的监视和治理。病危，病重患者，卧床患者严格执行床头交接班，护理操作的环节监控：严格查对制度，每日主班，服药班查对医嘱两次，做到三查：操作前查、操作中查、操作后查。七对查对床号、查对姓名、查对药名、查对剂量、查对时间、查对浓度、查对用法。标准执行各种操作如：静脉输液、输血、注射、各种过敏试验，口腔护理等各种护理操作。虽然是日常护理工作，但是假如发生问题，都会危及到患者的生命，作为护理治理中监控的重点，不定期的

12、进展护理安全隐患检查，发觉问题，解决问题，并从自身及科室的角度进展分析，分析事故发生的缘由，吸取深刻的教训，提出防范与改良措施。 三、转变护理观念，提高效劳质量 连续加强医德医风建立，增加工作责任心。加强培育护理人员树立“以病人为中心“的观念，把病人的呼声作为第一信号，把病人的需要作为第一需要，把病人的利益作为第一考虑，把病人的满足作为第一标准。对病区患者实施全身心、全方位、全过程、多渠道的系统护理。加强护理人员主动效劳意识，质量意识，安全意识，在进一步标准护理操作的根底上，提高护患沟通技能，从而促使护理质量提高，确爱护理工作安全、有效进展。注意收集护理效劳需求信息，主要通过了解回访意见、和住

13、院病人，家属的交谈沟通，定时发放满足度调查表，每月召开公休座谈会等，猎取病人的需求及反应信息，常常听取科主任，科室医生的意见和建议准时的提出改良措施，同时对科室护理人员工作赐予鼓励，调动全科护士的工作积极性，树立对工作的自信，增加科室的分散力。从思想上，行动上作到真正的主动效劳。把“微笑专心效劳,制造感动患者“的效劳理念运用到实际工作中。加强安全治理的责任，杜绝严峻过失及事故的发生。在安全的根底上提高我们的护理质量。深化亲情效劳，提高效劳质量。提高护患沟通技能。提倡微笑效劳，培育护士树立良好的职业形象。同时向兄弟科室学习和借鉴，开展“优质护理效劳“，全面加强临床护理工作，强化根底护理，改善护理

14、效劳，为护理学科的进展探究新的方法和途经，真正把“以病人为中心“的效劳理念落到实处。 四、合理利用科室人力资源 内五科护士的人员少，护理工作繁重，依据科室病人状况和护理工作量合理安排人力资源，合理排班，弹性排班，增加顶峰期上班人数，全科护理人员做到工作需要时，随叫随到，以到达保质保量为病人供应满足的护理效劳。 五、加强法律意识，标准护理文件书写 随着人们法律意识的提高，医疗事故处理条例的公布，如何在护理效劳中加强法制建立，提高护理人员法制意识，已成为护理治理的一个重要环节。在xxxx年里，严格根据省卫生厅护理文件书写标准要求，护理记录完整、客观。明确护理文件书写的意义，标准护理文件书写，并向兄

15、弟科室及护理部请教，明确怎样才能书写好护理文件，以达标准要求。 儿科护理工作规划4 在这样一个严寒和温和不断交替的一个季度，对于儿童的护理也要更加的细心，不能由于春季的温顺温暖而无视潜在的危急，所以我将其次季度的工作规划作如下安排： 一、工作目标 以医院的新条例作为指导思想，将为病人效劳作为中心，仔细执行儿科护理的流程，使患者得到细致的照看，协作医生的治疗，让病人能够更加快速的痊愈。 二、工作内容 由于孩童的不确定性，所以我们在护理这一方面要多思索，当有不怜悯况消失时有不同的预备工作和预行方案，让护理工作更加的全面。 在工作中不断强化自己的安全意识，细心地观看在工作中的每一处地方，有什么不对的

16、地方准时进展处理，免除安全隐患。 对自己负责的每一位患儿的病情都非常的清晰，登记他们在治疗过程中每一次微小的变化，有什么不对劲的地方，准时的向医生报告。 在文书的记录过程中，根据真实、客观的状况进展记载，同时根据医院对此的要求和流程认真的书写，不消失错误和疏漏。 三、学习任务 第一个季度中的学习安排有许多由于一些意外的”状况没有完成，同时一些书籍的阅读任务也由于自己的拖延和偷懒，没有做好。因此在其次个季度中我的主要学习任务就是定好时间表，安排好自己的休闲时间，同时催促自己学习更多的专业学问。 在学习时间表和工作有冲突时，以工作为先，同时将学习任务留有肯定的空间，以便这种冲突有合理的规划，两者都

17、不耽搁。在阅读上，在不打搅他人的状况下，利用闹钟定时，来完成阅读的任务，在学习的同时做好笔记。 其次季度中，我还预备做好和儿童之间沟通的学习，了解孩子也是为工作作出更好的奉献。儿科的护理工作任重而道远，需要我们作为医务人员的多尽一份力，多尽一份心，认真地照顾患者的病情，为这些得意的小天使安康成长而努力。 20年工作回忆： 20年以来，在院长为首的院领导班子的正确指导和大力支持下，我科全体医护人员，完成了全年各项工作目标。 一、不断扩大业务，顺当完本钱年度目标任务。 20年1-11月儿科的业务收入到达38、97万元；1-11月儿科入院人数达47人次、1-11月儿科门诊人数达210人次。儿科平均床

18、位使用率保持在90%以上。均较20xx年同期增长，取得经济效益和社会效益双丰收。 二、加强科室内部治理，优化效劳环境，提高效劳质量。 全科医护人员从不承受病人的请客送礼，不为了创收而搞乱收费、乱检查、乱用药。把效劳环境人性化、效劳工作标准化、提高社会美誉度等理念落实到科室的日常工作中去。一年来，科室在坚持对病人实施共性化医疗、人性化效劳，重视“重点患儿”的诊治，设置医患沟通记录制度等。住院病人数较去年增长。 三、标准医疗质量治理，提高医疗技术水平 1、注意人才队伍建立 我科由于人员少，无法派人赴上级医院进修学习，利用早班交班时间、休息时间，集中或自主学习专业学问，利用病历争论，院、科业务讲座、

19、上级医师查房积存临床阅历，业务水平不断提高，人才队伍不断加强。 2、强化规章制度的落实 标准各项操作规程，仔细落实16项核心制度。科内利用晨会时间，强调医疗安全，狠抓医生、护士职责执行状况；每月安全质量检查，对不合格表现给以彻底整改。 四、加强学科建立，促进业务进展 1、做好儿童心理询问门诊及矮小门诊 每周六下午的“儿童心理询问门诊”，由医师坐诊，目前患儿就诊人数较去年有所增加。经济效益欠佳，取得了肯定的社会效益。20年新开设的每周六下午“矮小门诊”由#医师坐诊。开诊以来创业务收入15万元左右。 2、做好儿童哮喘门诊 每周六上午的儿童哮喘门诊。由三个诊疗组长轮番坐诊，儿科病房收治的哮喘患儿已常

20、规使用一次性氧驱动雾化器进展吸入疗法，以避开穿插感染的发生。在急诊室也配备有儿科专用的雾化吸入泵用于儿童哮喘的标准治疗。 3、 做好实习生、本院轮转人员的带教工作 按实习生教学大纲要求进展实习生、本院轮转人员的带教。由主治医师以上人员特地带教，重视教学查房及讲座与病例争论。 4、科研、论文状况：20年儿科在省级以上刊物已发表论文六篇。 五、存在的问题与缺乏 1、儿科医疗病历质量存在缺陷。 有局部病历存在过度拷贝状况，有些病史书写过于简洁、不能表达疾病的严峻性，有的鉴别诊断书写不全等，有待于进一步改善与提高。 2、儿科医患关系处理不到位。效劳质量有待进一步提高 随着人们生活水平的提高和安康意识的

21、渐渐加强，患者对医护人员效劳质量的要求越来越高，坚固树立了“病人是上帝”的准则，有些家长认为我花了钱，就该得到满足的效劳和疗效，对医疗活动中消失的一些问题不理解。有的患儿病情加重，家长焦虑、忧闷而医护人员解释工作未到位，有的医护人员因看熟人而怠慢其他患儿。有些家长对儿科疾病的医疗学问熟悉缺乏而对医疗行为期望过高。每种疾病有其发生、进展规律，病种、病因、患儿体质、免疫力等差异而致疗效各异，加之小儿疾病变化急速，身为独生子女的家长对病情不理解，要求医生尽快诊断，药到病除，立竿见影，要求护士静脉穿刺一针见血，家长在迫切要求治愈的着急心理指导下，就会对医护人员发泄不满心情。 因此，我们儿科医护人员必需

22、不断学习，努力提高自己的职业素养，养成良好的职业习惯，树立良好的医疗信誉。才能赢得患儿家长的信任。 儿科工作节奏快，急危重病人多，家属多，静脉穿刺难度大，所以临床根本功的训练特殊重要。而儿科年轻医护人员多，故加强、加快对年轻医护人员的业务素养培训、加强核心制度的落实，严抓“三基”培训，力争使每个医护人员的专业学问、技能素养到达一个较高的水平，从根本上提高医疗质量，确保医疗安全。 儿科护理工作规划5 一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素养 （一）按护士标准化培训及护士在职实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作 1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习

23、意识，护理部规划上半年以强化根底护理学问为主，增加考核次数，直至达标。 2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核规划，每年组织考试、考核23次，理论考试要有试卷并由护士长组织进展闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培育专科护士打下扎实的根底。 3、根本技能考核：属于标准化培训对象的护士，在年内16项根本技能必需全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士规划安排操作考试一次，理论考试二次。 4、强化相关学问的学习把握，组织进展一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行状况。 （二）加强人文学问的学习，提高护士的整体素养 1、组织学习医

24、院效劳礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护理士长层次内进展争论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及详细的实施规划。 安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业效劳礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。 （三）更新专业理论学问，提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术进展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科学问，如遇开展新技术工程及特别疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理睬诊争论等形式更新学问和技能。同时，有规划的选送局部护士外出进修、学习，提

25、高学术水平。 二、加强护理治理，提高护士长治理水平 （一）年初举办一期院内护士长治理学习班，主要是更新治理理念、治理技巧及护理效劳中人文精神的培育，当今社会人群对护理的效劳需求，新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通沟通等。 （二）加强护士长目标治理考核，月考评与年终考评相结合，科室护理质量与护士长考评挂钩等治理指标。 （三）促进护士长间及科室间的学习沟通，每季组织护理质量穿插大检查，并召开护士长工作阅历沟通会，借鉴提高护理治理水平。 三、加强护理质量过程掌握，确爱护理工作安全、有效 （一）连续实行护理质量二级治理体系，尤其是需开发提高护士长发觉问题，解决问题的力量，同时又要发挥科室质控小组的

26、质管作用，明确各自的质控点，增加全员参加质量治理的意识，提高护理质量。 （二）建立检查、考评、反应制度，设立可追溯机制，护理部人员常常深入各科室检查、催促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发觉护理工作中的问题，提出整改措施。 （三）进一步标准护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书实行质控员护士长护理部的三级考评制度，定期进展护理记录缺陷分析与改良，增加出院病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。 （四）加强护理过程中的安全治理： 1、连续加强护理安全三级监控治理，科室和护理部每月进展护理安全隐患摆及做好护理

27、过失缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进展分析，分析发生的缘由，应吸取的教训，提出防范与改良措施。对同样问题反复消失的科室及个人，追究护士长治理及个人的有关责任。 2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的治理，明确带教教师的安全治理责任，杜绝严峻过失及事故的发生。 3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识，平常加强对性能及安全性的检查，准时发觉问题准时修理，保持设备的完好。 四、深化亲情效劳，提高效劳质量 （一）在培育护士日常礼仪的根底上，进一步标准护理操作用语，护患沟通技能。培育护士树立良好的职业形象。 （二）注意收集护理效劳需求信息，护理部通过了解回访卡意见

28、、与门诊和住院病人的交谈，发放满足度调查表等，猎取病人的需求及反应信息，准时的提出改良措施，同时对护士工作赐予鼓励，调动她们的工作积极性。 五、做好教学、科研工作 （一）指定具有护理以上职称的护士负责实习生的带教工工作，定期召开评学评教会，听取带教教师及实习生的意见。 （二）各科护士长为总带教教师，重视带教工作，常常检查带教教师的带教态度、责任心及业务水平，安排小讲课，了解实习规划的完成状况，做好出科理论及操作考试。 （三）护理部做好实习生的岗前培训工作，不定期下科室检查带教质量，每届实习生实习完毕前，组织进展一次优秀带教教师评比活动。 （四）增加科研意识，力争年内引进或开展新技术工程12项。

29、 （五）规划制作护理园地网，上传我院护理动态，准时传递护理学习资料，发挥局域网的空间优势，丰富护士的学习生活。 我们信任只要努力执行以上工作，我们在20xx年中的工作中肯定能取得好的成绩。 儿科护理工作规划6 在20xx年新的一年里,我们坚持把以病人为中心的人文护理理念融入更多实际详细的工作细节。在治理形式上追求以病人需求为效劳导向， 在业务上注意学问更新积极吸纳多学科学问，在队伍建立上强调知法、守法、文明标准效劳和为病人营造良好的修养环境， 逐步把护理人员成为病人安康的治理者、教育者、 照料者和讨论者角色。特制订20xx年护理工作规划: 一、加强护士在职教育，提高护理人员的专业素养 1、强化

30、相关学问的学习把握，定期组织护士授课，实行轮番主讲，进展规章及专业的培训。如遇特别疑难状况，可通过请医生授课等形式更新学问和技能。相互学习促进，并作记录。 2、重点加强对护士的考核，强化学习意识，护理部规划以强化三基护理学问，50项护理操作及专科技能训练为主，由高年资的护士轮番出题，增加考核力度，讲究实效，不流于形式，作为个人考评的客观依据。 3、做好低年资护士的传，帮，带工作，使年轻护理人员理论与实践相结合，把握多学科学问和力量。 4、随着护理水平与医疗技术进展不平衡的现状，有规划的选送局部护士外出学习，提高护理人员的素养，优化护理队伍。不断的更新护理学问。 二、护理安全是护理治理的重点，安

31、全工作长抓不懈 1、护理人员的环节监控：对新调入护士以及有思想心情的护士加强治理，做到重点交待、重点跟班。切实做好护理安全治理工作，削减医疗纠纷和医疗事故隐患，保障病人就医安全。 2、病人的环节监控：新入院、新转入、急危重病人、有发生医疗纠纷潜在危急的病人要重点催促检查和监控。 3、时间的环节监控：节假日、双休日、工作繁忙、易疲惫时间、交接班时均要加强监视和治理。 4、护理操作的环节监控：输液、输血、注射、各种过敏试验等。虽然是日常工作，但假如一旦发生问题，都是人命关天的大事，作为护理治理中监控的重点之重点。 5、护理部不定期的进展护理安全隐患检查，发觉问题，解决问题，从自身及科室的角度进展分

32、析，分析发生的缘由，吸取的教训，提出防范与改良措施。对同样问题反复消失的科室及个人，追究相关责任，杜绝严峻过失及事故的发生。 三、转变护理观念，提高效劳 1、培育护理人员树立以病人为中心的观念，把病人的呼声作为第一信号，把病人的需要作为第一需要，把病人的利益作为第一考虑，把病人的满足作为第一标准。加强主动效劳意识，质量意识，安全意识，在进一步标准护理操作的根底上，提高护患沟通技能，从而促使护理质量提高，确爱护理工作安全、有效。 2、注意收集护理效劳需求信息，护理部通过了解回访意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满足度调查表等，猎取病人的需求及反应信息，常常听取医生 的意见准时的提出改良措施，同时

33、对护士工作赐予鼓励，调动她们的工作积极性，从思想上，行动上作到真正的主动效劳。把专心效劳,制造感动的效劳理念运用到实际工作中。 3、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强安全治理的责任，杜绝严峻过失及事故的发生，坚持每周进展两次护理大查对。在安全的根底上提高我们的护理质量4深化亲情效劳，提高效劳质量。在培育护士日常礼仪的根底上，进一步标准护理操作用语，护患沟通技能。培育护士树立良好的职业形象。 四、合理利用人力资源，避开人浮于事的局面 我科的护士比例搭配未到达要求，护士的人员少。工作繁重，护士长应依据科室病人状况和护理工作量合理安排人力资源，弹性排班，增加顶峰期上班人数，全科护理人员做

34、到工作需要时，随叫随到，以到达保质保量为病人供应满足的护理效劳。 五、树立法律意识，标准护理文件书写 随着人们法律意识的提高，医疗事故处理条例的公布，如何在护理效劳中加强法制建立，提高护理人员法制意识，已成为护理治理的一个重要环节。严格根据省卫生厅护理文件书写标准要求，护理记录完整、客观。明确护理文件书写的意义，标准护理文件书写，并向上级医院的同行请教，明确怎样才能书写好护理文件，以达标准要求。结合我院书写护理文件的实际状况，进展和分析，提出相应对策，为举证供应法律依据，爱护护患的合法权益。 六、加强院感学问培训，严格执行医院感染制度，预防和掌握院内感染的发生 加强医院感染的只是培训，学习医院

35、感染治理方法，实行行之有效的措施，防止院内感染的爆发和流行。严格执行消毒隔离制度、无菌技术操作规程，做好消毒与灭菌工作，实行合理的诊断治疗方法 法使用抗菌药要有的放矢，开展医院感染的监测工作医院感染监测的目的是通过监测取得第一手，分析医院感染的缘由，发觉薄弱环节，为实行有效措施供应依据并通过监测来评价各种措施的效果。医护人员和清洁员做好自身防护，防止刺伤和其他利器损伤。 儿科护理工作规划7 在护理部的提升下,以增加为提升,以削减增加缩短质量为提升,标准增加缩短,提高改善加强增加削减,供应改善增加效劳,提高增加削减度。 现将增加提升改善如下: 一、共增加提升566人次，其中增加6人次，一级提升改

36、善829人次，经济提升约112万元。 二、加强各增加提升的增加医风建立和提升改善增加，每月增加提升四次。 三、查对提升强化不增加，监管削减不够。发生八例削减增加，准时堵决，未增加提升改善。并削减加强、分析改善、落实提升强化。 四、病区保持“三前五声“。 五、每月增加提升“增加“强化及提升。 六、仔细改善提升强化落实削减护理效劳,由于提升较少,根底强化提升改善。 七、每月增加和提升改善增加削减、护理病例增加及随科提升改善并增加削减。 八、严格增加提升改善，准时记录、分析及提升，护理质量有所增加。 下强化提升改善： 一、连续强化提升改善的增加医风建立和提升改善增加，加强增加提升。 二、加强查对提升

37、的增加，加强改善提升。准时增加、上报提升改善，连续增加削减、分析改善、落实提升强化。 三、病区内增加提升“三前五声”。 四、每月增加提升“三基”培训及提升。 五、仔细预备“二甲”评审材料和提升改善的增加。 六、严格加强提升改善增加削减护理效劳的改善，狠抓根底强化的提升。 七、连续增加削减增加，准时提升、分析及增加，以削减加强的增加提高为提升改善。 在这后年的提升中增加削减各缩短人员，更加强提升强化，发扬特长，更好的提升好增加，确保削减加强改善，杜绝过失事故增加。 内儿科护士长：xxx 20xx年6月28日 儿科护理工作规划8 一、科室根本状况 1、全科护理人员共9人，其中聘用护士5人，主管护师

38、1人，护师4人，护士4人，大专2人，在读本科2人，中专5人。共有40张床位，全年收住院病人1313人，上半年总数489人，下半年总数824人，下半年比上半年病人总数增加了25.5%，下半年抢救危重病人126人，死亡9人，抢救胜利率92.9%。静脉采血468人，其中颈静脉12人，股静脉2人，皮试472人，肌注148人，输血人，导尿126人，洗胃抢救18人，死亡3人，洗胃抢救胜利率83%。气管插管3人，胜利插管2人并使用呼吸机正压呼吸。严格护理操作常规，严格消毒、灭菌、隔离措施的落实，对于内、儿传染综合科室无院内穿插感染，无过失事故发生。 二、科室设备、物资运行及相关制度状况 1、科室拥有抢救设备

39、：洗胃机2台，婴儿温箱1台，除颤仪1台，成人吸痰器1台，幼儿吸痰器1台，运行正常并随时处于备用状态。全部抢救设备由责任班杨冬芝专人治理，每周定期检查运行状况、保养、作记录;抢救柜、药柜由责任班褚礼梅专人治理，定期检查，如消失缺药、漏药现象，予即时补上备用并记录;各种消毒液及用物每周定时更换，专人治疗班负责，主班每天检查1次，消失问题应马上报告并即时解决。 2、科室执行严格的查时制度，班班查每周五大查，环环相扣。半年来堵科室药品漏洞10次，查出漏处理医嘱5例，已准时填补，未造成不良后果，各班分工明确各负其责，协调合作，未消失明显拖班造成人员的过度疲惫现象. 三、科室护理工作完成状况 半年来我科护

40、理工作完成状况：根底护理平均93分，危重一级护理95分，护理表格书写94分，急救物品平均89分，病区消毒合格率95分，满足度调查87，5分科室治理86分。严格了一次性医疗用品(一次性无菌注射器、输血器、输液器等)得治理，用后全部做到分装、消毒、毁形、燃烧并记录。严格执行无菌操作，注射做到一人一针一管一带，无一例输液、输血反响。 四、科室业务学习及引进新技术开展状况 在吴院长、成人真主任的指导下，经过屡次学习，我们科每位医生都能使专心电图机，每位护士都能看懂临床常见特别的心电图。科室对每例死亡病例、疑难病例都进展争论，从中总结缺乏，制定出完整的治疗方案并上墙，备工作参考。现已上墙的治疗方案有：脑

41、出血血压调控方案，上消化道出血抢救流程图，小儿呼衰、心衰急救流程图，急性心肌梗死抢救治疗方案及快速性心律失常抢救治疗方案(有一位尖端扭转型室性心动过速的病人在我科得到了准时的抢救并治愈出院)。大局部脑出血的病人在我科得到了全面、科学的治疗与护理，赢得了老百姓的信任，留住了许多病人。今年还在我科开展了有史以来的第一例气管插管，使用呼吸机呼吸的先例，在病人身上进展了眼部、口腔、气管、导尿、褥疮、生活、心理等一系列护理，并整理装订成册。护理人员还学习了从省医引进的新技术：留置针的运用与护理，硫酸镁湿敷运用，褥疮患者使用氧疗，取得了很好的治疗效果，现已在我科运用。同时我们还学习了各种疾病的发病机制、临

42、床表现及护理，能够即时、精确的为医生供应诊疗依据。 五、内部治理 1)、向患者家属发满足度调查问卷，收集意见、建议，使我们准时把握和了解局部病人对我们医生、护士、病房治理的满足程度。 2)、为了提高医护人员敬重和维护患者权益意识，通过学习，大家根本了解和把握了与病人沟通的技巧，促进了医患、医护之间的关系和谐，增进了感情，让病人信任我们，情愿留在我们科。 3)、为了给病人一个温馨的就医成人，我们围绕了“树行业新风，创一流效劳”的活动主题，从细小环节入手，要求医护人员做到“四轻”、“七声”效劳，对一些无法解决最根本的生活及住院费的患者，我们全科人员大方解囊，伸出救济之手，切实让病人感受到温馨、急躁

43、、细心爱心的四心效劳，感受到家的暖和。 4)、经过今年“医疗质量治理”大检查后，使我们熟悉到了我们的治理不够完善，主要问题消失在对医疗安全入手缺乏：病历书写不准时、不标准，对各种疾病的治疗原则不标准，滥用抗生素，收费不透亮，对各种记录不完整。 5)、为了实现人性化的治理，科室学习了护理部制定的“护理人员量化考核评分制度”，但是为了让值班人员心理轻松、不带心情上班，我们科并没完全根据制度扣分罚款，而是要求大家相互帮忙，各班相互检查，消失问题马上订正帮忙填补、循环进展，未得到即时订正的，上下两班共同受罚，半年来只是在成人卫生、上岗形象及协调问题上个别被罚。 六、护理工作获得的社会效益 我科护理人员

44、对于常规技术都能娴熟把握。对小儿头皮细小静脉的穿刺技术能做到动作精确、娴熟、一针见血率高，两位责任班护士都有很强的主动性和责任感，为每位患者做好入院的环境介绍、生活上的帮忙、解解释治疗护理规划以及出院后的安康指导、回访，在搬迁的第一季度满足度调查获得100%的好成绩，获得病人送来感谢信3封，其次季度获得病人送来锦旗一张、感谢信一封，但是满足度调查下跌到75%，说明白我们责任班的工作没有做到持之以恒，无视了心理治疗与回访。假如每一次的回访都能让病人觉得你在专心为他治疗、记得他、关怀他、有亲切感，就会使我们得到很好社会效益。 七、存在的缺乏 1、护理人员轮换太快，不好治理; 2、护理人员之间的相互

45、协作力量相对较差; 3、护理人员缺乏与外界沟通，效劳意识不强; 儿科护理工作规划9 一、一般护理 （1）按中医儿科一般护理常规进展。 （2）发热、咳喘期，应卧床休息，削减活动。喘憋明显者，取半卧位，常常赐予翻身，变换体位。 （3）保持呼吸道通畅，痰多时，轻拍背部，促使痰液排解。 二、病情观看，做好护理记录 （1）观看体温，呼吸、咳喘、痰喘、腹部胀气、神色、汗出、二便和重症患儿的生命体征。 （2）消失面色灰暗、烦躁担心、肢冷汗出、呼吸急促、脉微小时。应报告医师，并协作处理。 （3）消失体温骤降或超高热，心率超过140次/分或间歇脉时，应报告医师，并协作处理。 三、给药护理 （1）中药宜温服或频服，药后可赐予热粥、热汤、以助药性，微汗而出。 四、情志护理 稳定患儿心情，避开烦躁，积极协作治疗。 五、辩证施护 （一）风寒闭肺 （1）中药煎剂要趁热服用，服用后以微汗出为佳。或用葱、姜汤以助汗。 （2）针刺定喘、丰隆、平喘、肺俞，可掌握呼吸急促。 （二）风热闭肺 （1）高