教师入党思想汇报范文的范文:教师成长的武器.doc
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2、自我成长并不难,只要我们多多进展自我修炼。在报告中*局长告诉我们在当前老师专业开展研究和理论中,造就“反思型老师”成为人们的共识。要造就反思型老师,首先要理解反思的内涵。“反思”一词,最早于佛学,是指人对照自己的行为,通过自我剖析、自我谴责、自我律戒,以到达灵魂升华。反思的意义在于发现问题,明辨事理,提升自我修养,完善自我为人、为事、为学之道。大多数的时候我们问一位老师在干什么,其答复无外乎:“上课”、“备课”、“批作业”等等。我们的老师都被繁重的日常工作所吞没了。美国著名的心理学家波斯纳认为,没有反思的经历是狭隘的经历,至只能是浅薄的知识。他提出的老师成长的公式:成长=经历+反思。他说,假如
3、一个老师仅仅满足于获得的经历,而不对经历进展深入的反思,那么,即使是有20年的教学经历,也不过是年复一年工作的20次重复。作为一名会反思的老师要学会:理论、写作、考虑。多向人家请教,多向人家学习,承受前人的经历,加以自己从经历中得来的,便是学问。但“学而不思那么罔”,有些人有学问,可是没有智慧的思想,不能及时的进展反思。那么就是迂阔疏远,变成了不实在际的“罔”了,没有用途。在这样的情况下进展教书育人,其实反而成为了一种“吹牛”。有知识,但没有真思想,不能灵敏机动地运用于现实中。这就是不实在际的“罔”了。而且这一“罔”不但在老师身上扎下了根,更有可能潜移默化地停留在学生的身上。许多人往往倚仗天才
4、而胡作非为,自己误以为那便是创作,结果陷于自害害人。作为一名新时代的老师,身受古今中外思潮的交流、撞击,思想的彷徨与矛盾,情绪的郁闷与烦躁。我想除了大量的学习教育教学知识外更重要的是要学会反思,成为一名反思型的老师。而且我们还要将这一反思,看做是自我修炼的一局部,自我提升的一种途径,享受着这样的修炼过程。正如*局长在最后引用刘次林博士说的话一样:“对于幸福教育的老师来说,教育不是牺牲,而是享受;不是重复,而是创造;不是谋生的手段,而是生活本身。”让我们努力修炼自我,使自己成为一名反思型的老师吧。汇报人:xxxF132.更多思想汇报WTT推荐老师入党思想汇报:老师成长的武器WTT最近发表了一篇名
5、为老师入党思想汇报:老师成长的武器的范文,感觉很有用途,这里给大家转摘到WTT。亲爱的党组织:前些天听了现代成长的武器:修炼的报告讲座,使受益匪浅。很多观念都在激荡着的心灵,启迪着我们的智慧。对于工作在第一线的老师来说吴吉春局长的报告无疑为我们指明了成长的方向,告诉我们其实想要成长并不难,只要我们多多进展自我修炼。在报告中*局长告诉我们在当前老师专业开展研究和理论中,造就“型老师”成为人们的共识。要造就反思型老师,首先要理解反思的内涵。“反思”一词,最早于佛学,是指人对照自己的行为,通过自我剖析、自我谴责、自我律戒,以到达灵魂升华。反思的意义在于发现问题,明辨事理,提升自我修养,完善自我为人、
6、为事、为学之道。大多数的时候我们问一位老师在干什么,其答复无外乎:“上课”、“备课”、“批作业”等等。我们的老师都被繁重的日常工作所吞没了。美国著名的心理学家波斯纳认为,没有反思的是狭隘的经历,至只能是浅薄的知识。他提出的老师成长的公式:成长=经历+反思。他说,假如一个老师仅仅满足于获得的经历,而不对经历进展深入的反思,那么,即使是有20年的教学经历,也不过是年复一年工作的20次重复。作为一名会反思的老师要学会:理论、写作、考虑。多向人家请教,多向人家学习,承受前人的经历,加以自己从经历中得来的,便是学问。但“学而不思那么罔”,有些人有学问,可是没有智慧的思想,不能及时的进展反思。那么就是迂阔
7、疏远,变成了不实在际的“罔”了,没有用途。在这样的情况下进展教书育人,其实反而成为了一种“吹牛”。有知识,但没有真思想,不能灵敏机动地运用于现实中。这就是不实在际的“罔”了。而且这一“罔”不但在老师身上扎下了根,更有可能潜移默化地停留在学生的身上。许多人往往倚仗天才而胡作非为,自己误以为那便是创作,结果陷于自害害人。作为一名新时代的老师,身受古今中外思潮的交流、撞击,思想的彷徨与矛盾,情绪的郁闷与烦躁。我想除了大量的学习教育教学知识外更重要的是要学会反思,成为一名反思型的老师。而且我们还要将这一反思,看做是自我修炼的一局部,自我提升的一种途径,享受着这样的修炼过程。正如*局长在最后引用刘次林博
8、士说的话一样:“对于幸福教育的老师来说,教育不是牺牲,而是享受;不是重复,而是创造;不是谋生的手段,而是生活本身。”让我们努力修炼自我,使自己成为一名反思型的老师吧。汇报人:老师入党思想汇报:老师成长的武器是篇好,涉及到反思、老师、自我、经历、我们、成长、修炼、自己等范文相关内容,希望大家能有所收获。老师入党思想汇报的范文:老师的责任尊敬的党组织:一、思想方面:一年的光阴就这样过去了,在这一年来, 我认真学_的根本理论和重要著作,特别是认真学习“三个代表”重要思想,不断进步自己,充实自己,严格按照党员标准去要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚决共产理想和社会信念,努力把自己锻炼成新时
9、代的合格的_员。二、教学方面开学初,积极参加教研室组织的教研活动,在学校教研员的指导下进展集体备课,仔细听,认真记,领会精神本质。然后根据要求,提早两周备好课,写好教案 。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,打破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的才能,培养学生的学习兴趣。我利用课余时间对学生进展辅导,不明白的耐心讲解, 及时查缺补漏。根据减负的要求,会适当地留一些有利于学
10、生才能开展的、发挥主动性和创造性的作业。爱学生就要理解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识根底、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友谊况、喜怒哀乐的深入理解。这是防止教育盲点、因材施教的前提,也是进步教育管理程度、进步教育教学质量的必要条件。爱是教育的光滑剂,是进展教育的必要条件。当老师全身心地保护、关心、帮助学生,做学生的贴心人 师时,师爱就成了一种宏大的教育力量。正因为有了师爱,老师才能赢得学生的信赖,学生才乐于承受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平,学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱。我更深入地认识到老师要热爱每一个学生,尤其是对待后进生要多给一些温暖,用爱字改
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