大班社会教案3篇 大班 社会 教案.docx
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1、大班社会教案3篇 大班 社会 教案大班社会教案1 活动设计背景 为了引导大班的小朋友对安全知识的认识,通过本次活动进行安全教育,提高安全知识,让幼儿从生活中吸取教训。 活动目标 1让幼儿知道独自在家时注意安全。 2了解应对陌生人的方法,尝试独立。 3培养幼儿敏锐的观察能力。 4加强幼儿的安全意识。 5探索、发现生活中的多样性及特征。 教学重点、难点 重点: 画展独自在家可以做,不可以做的事情。 难点:学会拒绝陌生人。 活动准备 1教师和部分幼儿事先排练情境表演独自在家 2教学挂图。 活动过程 1.观看情境表演。 2.继续观看情境表演 3教师结合挂图引导幼儿进行讨论。 4.绘画活动.将本次活动的
2、主题让幼儿绘画。 教学反思 学习后在我们平时教师哦应多收集此类信息如媒体报道,本班或本园幼儿发生的实际情况,随时向幼儿进行安全教育和自我保护教育。 大班社会教案2 心育目标: 在尝试性阅读活动中体验互助的快乐、成功的喜悦,增进幼儿的社会适应性。 积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 培养幼儿乐观开朗的性格。 活动准备: 1.自制图夹文阅读材料。 2.录音机、空白磁带。 3.小班小朋友的来信一封。 活动过程: 1.教师读小班小朋友的来信,激发幼儿自主阅读的兴趣: 教师:小班小朋友请咱们哥哥姐姐为他们录一盘故事磁带,你们有信心完成这个光荣的任务吗? 2.幼儿分小组进行探索阅读活动。 3.为幼儿录
3、故事磁带,并欣赏。 4.围绕心育目标讨论: (1)你快乐吗?为什么? (2)在刚才的阅读活动中,你帮助了谁?你心里感觉怎么样? (3)在刚才的阅读活动中,谁帮助了你?你心里感觉怎么样? (4)是帮助别人快乐,还是被别人帮助快乐?为什么? 活动结束: 给小班弟妹送自制故事磁带。 教学反思: 基本完成了本节课预设的教育教学目标,幼儿对老师的提问积极响应,与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位,要多让幼儿表达,以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。 大班社会教案3 活动目标: 1、发展抱、提、拉、钻和平衡等基本动作、提高动作的协调性。 2、尝试用不同的方法运蛋,激发责任意识和呵护生命的情感。
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