预备党员三严三实思想汇报.doc

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2、部。严以修身表之以率。古语云：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”_强调，严以修身，就是要加强党性修养，坚决理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级兴趣，自觉抵抗歪风邪气。作为党员干部要想“身正”，就要以典范为参照，要有强烈的使命意识和责任意识，率先垂范。自觉将修身理念付诸理论，成为严以修身、崇德向善的典范。严以用权用之为公。所谓“居官守职以公正为先，公那么不为私所惑，正那么不为邪所媚”。党员干部手中的权利是人民赋予的，行使就必须是为人民效劳，一丝一毫都不能私用。官位越高、权利越大，为人民效劳的担子也就更重一些。党员干部只有明白这点，谨记手中权利姓“公”不姓“私”，甘当人民公仆

3、，把人民群众的根本利益维护好、实现好、开展好，把群众满意作为行使权利的根本标准。严以律己行之以忠。马克思说：“道德的根底是人类精神的自律”。严于律己，是人类的一种美德，也是对_员的根本要求。党员干部无视律己之严，必会消极颓废，腐化堕落。新的历史时期，党员干部一旦对自己有所放松，就很难经受住“四风”的考验。党员干部在工作生活中要常作自我反省，以党章党纪为镜子，作为剖析自我而遵循的标准，以此来示为党忠诚、为民忠心。在严以律已中，强化自身的法治观念、道德建立，不断提升依法办事的理念，筑牢拒腐防变的政治防线。以上是我关于三严三实教育活动的思想汇报。希望党组织及时给予我批评指导，我会虚心承受意见，不断改

4、正缺点和缺乏，从思想上、行动上做一个合格的_员。请党组织在理论中考验我!f132.更多思想汇报延伸阅读预备党员三严三实思想汇报范文亲爱的党组织：开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育是新形势下全面从严治党、持续深化改良作风的政治要求。在新形势下，如何将教育活动的意义真正落到实处，将其贯穿于工作各方面，内化于心、外化于行，使党员干部成为政治上靠得住、工作上有本领、作风上过得硬、人民群众信得过的好干部，就要求党员干部可以从严束己，正官念，净官风，以严为先，争当新时代下的好干部。严以修身表之以率。古语云：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”_强调，严以修身，就是要加强党性修养，坚决理想信念

5、，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级兴趣，自觉抵抗歪风邪气。作为党员干部要想“身正”，就要以典范为参照，要有强烈的使命意识和责任意识，率先垂范。自觉将修身理念付诸理论，成为严以修身、崇德向善的典范。严以用权用之为公。所谓“居官守职以公正为先，公那么不为私所惑，正那么不为邪所媚”。党员干部手中的权利是人民赋予的，行使就必须是为人民效劳，一丝一毫都不能私用。官位越高、权利越大，为人民效劳的担子也就更重一些。党员干部只有明白这点，谨记手中权利姓“公”不姓“私”，甘当人民公仆，把人民群众的根本利益维护好、实现好、开展好，把群众满意作为行使权利的根本标准。严以律己行之以忠。马克思说：“道德的根底是

6、人类精神的自律”。严于律己，是人类的一种美德，也是对*员的根本要求。党员干部无视律己之严，必会消极颓废，腐化堕落。新的历史时期，党员干部一旦对自己有所放松，就很难经受住“四风”的考验。党员干部在工作生活中要常作自我反省，以党章党纪为镜子，作为剖析自我而遵循的标准，以此来示为党忠诚、为民忠心。在严以律已中，强化自身的法治观念、道德建立，不断提升依法办事的理念，筑牢拒腐防变的政治防线。以上是我关于三严三实教育活动的思想汇报。希望党组织及时给予我批评指导，我会虚心承受意见，不断改正缺点和缺乏，从思想上、行动上做一个合格的*员。请党组织在理论中考验我!预备党员思想汇报：学习三严三实这篇预备党员思想汇报

7、：学习三严三实，是WTT特地为大家整理的，有所帮助！亲爱的党组织：_强调，各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。这是对作风建立提出的新要求，是党的作风建立理论的新开展。深化把握“三严三实”的精神本质和深化内涵，认真践行“三严三实”要求，对于我们永葆党的优良作风，全面加强党的执政才能建立，加快推动全面深化改革进程，努力实现“两个一百年”奋斗目的，具有非常重要的现实意义。一、“三严三实”是党的作风建立的新开展新要求当前，世情国情党情正在发生深化变化。国际环境复杂多变，我国开展面临一系列突出矛盾和问题，改革进入攻坚期和深水区，艰巨性、复杂

8、性前所未有，面临一系列极具挑战性的矛盾和困难。党的建立面临许多新情况新问题，执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验长期而复杂，精神懈怠危险、才能缺乏危险、脱离群众危险、消极*危险更加锋利地摆在全党面前。如何进展这场具有许多新的历史特点的伟大斗争?形势的开展、事业的开拓、人民的期待，都要求我们以改革创新精神全面加强党的作风建立。以*同志为_的党中央高度重视作风建立，反复强调“空谈误国、实干兴邦”，坚持从高从严从实开展党的群众道路教育理论活动。在第一批教育理论活动根本完毕、第二批活动正在启动之际，_审时度势、高屋建瓴，从战略和全局高度，对领导干部作风建立提出了“三严三实”新要求，必将推

9、动党的作风建立进一步深化开展。“三严三实”开启了党的作风建立新征程。党的群众道路教育理论活动，旗帜鲜明地反对“四风”，意义重大。“四风”问题已经蔓延到党风政风社风的各个角落，侵蚀到党的肌体和社会良序，影响到党的战斗力、政府的公信力，危害极大。假如不刹不治，必然丢掉宗旨，丧失民心，动摇国本。从本质上看，“四风”集中表现为不严不实。形式的本质是“虚假”、不实在;官僚的本质是“傲慢”、不实际;享乐的本质是“松懈”，修身修德上不严;奢靡之风的本质是“无度”，做人做事纵欲失严。因此，从严务实，严字当头，重在实处，已成为当前作风建立的破题之举。“三严三实”着重从修身要严、用权要严、律己要严入手，强调谋事要

10、实、创业要实、做人要实，语言精准，思想深化，要求详细，可以说是切中了时弊，把准了作风建立的命脉，是反对“四风”的锐利思想武器。“三严三实”是对作风建立的新要求。我们党历来高度重视作风建立，党的事业每前进一步，党的作风建立就推进一步。*、*、*、*同志在不同历史时期，根据党面临的形势任务和党自身建立的实际情况，对加强党的作风建立先后作出一系列重要阐述，把作风建立不断推进到新阶段。“三严三实”继承和发扬了我们党作风建立的优良传统，与党的作风建立理论一脉相承。同时，“三严三实”第一次由人及事及权，把做人做官做事作为一个整体提出;第一次从修身、用权、律己、谋事、创业、做人六个角度提出要求，既给为官之道

11、指路，又为行为准那么定向;第一次把作风建立凝练为“严”、“实”两个维度，既针对道德问题，又针砭为政时弊，是对党的作风建立要求新的科学概括。“三严三实”把党的作风要求进步到一个新的高度。作风问题是顽疾，是一个政党特别是执政党不可回避且长期面临的风险隐患。同时，作风建立是客观需要，党的事业不断开展，要求党的作风建立不断跟进。正因为如此，我们党不断提出作风建立的新要求新任务，对作风问题常抓不懈、久久为功。然而客观地看，我们在作风建立上还存在一些缺乏，主要表现为：一是标准立了，但立得不严，缺乏严密的制度笼子，有些制度成了牛栏关猫。二是做什么明确了，但怎么做往往不够严格、不够详细，导致作风建立抓一抓就好

12、一些，放一放就松下来，有的甚至走了形式，成了摆设。三是注重治标，但无视治本，不注重抓住领导干部这个关键群体，泛泛提要求，重点不突出，难以以上率下、蔚然成风;不着力抓住领导干部手中的权利这个要害，领导干部做不到严以用权，作风建立难以纲举目张;不紧紧抓住修身这个根底、律己这个根本，理想信念、道德修养出了问题，作风建立难以根坚基牢。因此，加强作风建立就要找准切入点，抓住要害处，突出重点，把握难点。“三严三实”第一次鲜明地把“严”、“实”作为作风建立的新标准，明确定位了领导干部的主体角色，科学答复了慎用权利的关键环节，深化解答了修身律己的根底地位，重点突出了从严务实的工作要求;第一次既涉及作风建立内涵

13、上的世界观，又涉及作风建立上的方法论，既注重内在自觉，又注重外在约束，既注重立下严标准，又注重抓出实效果，既在治标上有明确要求，又在治本上提根本措施，因此是作风风建立内涵的深拓展、新开展。二、深化领会和把握“三严三实”的精神本质和深化内涵“三严三实”概括起来，本质就是：“严”字当头，重在“实”处。或者说，严是根本要求，实是根本标准。其中，修身是根底，用权是关键，律己是根本，务实是核心。修身是根底。我国自古以来就强调道德的作用，将“修身”作为“齐家、治国、平天下”的根底。_把“严以修身”作为“三严三实”之首，作为作风建立之基，是对中国优秀传统文化的深化把握，又赋予“修身”以新的内涵。_屡次强调，

14、*员要以德为先，精神上不能“缺钙”，要坚决“三个自信”，等等，都是讲的修身问题，讲的理想、品格、世界观、人生观的锤炼问题。每一名领导干部都要清醒认识到，只有加强党性修养，坚决理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级兴趣，自觉抵抗歪风邪气，才能守住高洁，净化灵魂，铸就金刚不坏之身，使优良作风根基牢靠，使自己严得自觉、实得坦然。用权是关键。权利为民那么利、为己那么害。如何对待权利、使用权利，是领导干部严于律己、务实干事的关键。领导干部如何用权，是衡量其操守和作风的标尺。对权利保持敬畏，严以制之，就会把权利作为利民惠民的工具，不虚浮、不放纵、不乱为，反之那么会形式、官僚、享乐、奢靡之风大行

15、其道。_强调，“严以用权，就是要坚持用权为民，按规那么、按制度行使权利，把权利关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私”。这是对领导干部的保护和提醒，也是领导干部永葆优良作风的关键所在。律己是根本。领导干部地位特殊、岗位重要，面对错综复杂的考验和形形色色的诱惑，假如不能自律，而是为私心所扰、名利所累，就难免会走歪路，最终身败名裂。_强调，“严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。”敬、戒、慎、省、守五个方面，为领导干部严于律己确立了行为准那么，打造了防护栏和防火墙。领导干部只有牢记“物必先腐而后虫生”的道理，保持“持己，当从无过中求有过”的自

16、律意识，秉持“归咎于身、刻己自责”的解剖精神，经常过滤思想、检点言行，才能做到一身正气、一尘不染，始终保持*人的政治本色。务实是核心。*人修身如何、用权如何、律己如何，最终都表现为谋事创业做人的立场、观点和方法，表达为谋事创业做人的效果、作用和影响。_强调：“谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，擅长解决问题，努力创造经得起理论、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，

17、公正正派。”这深化阐述了领导干部做人、谋事、创业的核心要义，指明了做人、谋事、创业的途径和方法，我们必须深化理解、准确把握、认真践行。三、从严从理论行“三严三实”要求进展具有许多新的历史特点的伟大斗争，要求我们将“三严三实”内化于心、外化于行。首先，学讲结合、入脑入心。要把“三严三实”作为党员领导干部学习教育的必修课，与学习掌握中国特色社会理论体系、学习贯彻_系列重要讲话精神、开展党的群众道路教育理论活动结合起来，真正弄清楚“为何严为何实、如何严如何实”的问题。各级党委理论学习中心组要专题开展学习讨论，党校、行政学院等要设立专门课程。山西在学系列重要讲话中，采取“听议讲”三部曲，特别是提倡领导

18、干部以讲促学，总体效果很好，学习践行“三严三实”，要把这个好做法坚持下去。要结合山西实际，深化开展“远学焦裕禄、近学段爱平”活动，注重挖掘“三严三实”蕴含的信念的力量、人格的力量、感性的力量。其次，从我做起、小处着手。各级领导干部特别是各级一把手，要以高度的政治自觉，带头把“三严三实”贯穿到做人做事做官的全过程，以上率下、不令而行。要在最司空见惯、最细微之处树立一批看得见、摸得着的“硬杠杠”，让老百姓感受“三严三实”不是大道理，而是一个个详细的行动。从某种意义上讲，改良作风就是让领导干部在吃穿住行各方面“不舒适”;领导干部多一点“不舒适”，群众就会多一点“舒适”，这是作风建立的辩证法。其三，严

19、明党纪、强化他律。践行“三严三实”，党性是根底，纪律是保证，既要自律，更要他律。近年来，山西在加强党的纪律建立上做了一些有益探究，制定出台了一系列制度规定，这其中既有自律的要求，也有他律的要求。党员领导干部既要把“三严三实”作为自觉追求，更要上升为铁的纪律要求，在自律和他律的内在统一中实现党风政风的根本好转。其四，完善机制、久久为功。践行“三严三实”，必须在“常”、“长”二字上下功夫。山西各级党委，特别要以_大力提倡的“右玉精神”为指引，把作风建立一年年、一届届、一代代抓下去。当前，迫切需要把贯彻落实中央八项规定和开展教育理论活动的成果制度化、长期化。近期，山西省委制定出台了关于完善党员干部直

20、接联络群众制度的施行意见等一系列制度规定，旨在从制度层面为落实“三严三实”提供保障。其五，全党动手、形成合力。要让“三严三实”成为党员领导干部的自觉遵循，鼓励大家争做群众喜欢和拥护的“好官”;成为选人用人的标准，引导大家争做新时期党的“好干部”;成为工作作风的标杆，鼓舞大家作出无愧于历史和时代的业绩;成为正风肃纪的标尺，坚决反对“四风”，落实“两个责任”，保持反腐倡廉的高压态势。同时，要努力把“三严三实”要求拓展到经济建立、政治建立、文化建立、社会建立、生态文明建立各领域各环节，以全新的精神相貌和优良的工作作风投身到实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大征途中。2023预备党员思想汇报：三严三实这篇

21、2023预备党员思想汇报：三严三实，是WTT特地为大家整理的，！更多相关内容，请查看WTT思想汇报频道。亲爱的党组织：上一次的党课培训的主题是中国*党员的人生价值。我们在教师的带着下，明确了价值和价值观的正确涵义，要理解事物在详细领域中的意义，首先就是要明白它的一般概念。理解价值范畴，需要注意的是，价值是一个关系范畴，也是一个意义范畴，从第一方面来看，价值的类型就可以分为正价值，负价值和零价值，教师以授课情况和同学们的反响来做了粗浅易懂的比喻，让我们明白了价值的特别之处是在于客体和主体之间是否有满足与被满足的关系。这让我考虑的一点是*员在把握这一点的时候也要从满足的关系出发，用怎样的标准判断才

22、能来确定的衡量一个*党员是否具有人生价值呢?从以上的内容出发，就应该是看人的行动是否满足党和人民的利益需求，这样一来就不难解释，马克思的世界观，人生观，价值观是中国*员的必然选择。价值于客体，取决于主体，产生于理论。所以*员在加强自身价值修养的过程中，就是要把握以上的规律和特点，在详细的行动中完善自我，获得进步。我们在上学期的思想道德修养与法律根底这门学科中就学习了有关于人生价值的相关内容，明确了人生的真正价值在于奉献，在于对社会的奉献，而此次党课从更加详细的方面阐述和生发了价值对于*员这样一个特殊的群体所具有的涵义。这次授课内容的重点是*人应有的人生价值观。*员的人生观，世界观，价值观，就是

23、马克思的世界观，人生观，价值观。详细来讲就是理解全心全意为人民效劳的人生观，正确理解集体利益高于一切的价值观。全心全意为人民效劳是中国*的宗旨，而真正要将它当做是一项人生观来真正的理解和吸收是非常不容易的。两弹元勋邓稼先曾经有过这么一句话，“真正永久的才是最有价值的。”他没有食言，他将他的一生投入到我国的核试验，甚至为此，付出了自己的生命。他们都是党的好代表，人民的好儿女。他们是将*员的人生价值实现的淋漓尽致的典范。感动中国人物丛飞虽然已经去世了，但他的美妙品质却始终的在人们的身边闪光。我们和教师一起又一次重温了他的感人事迹，更是让我们对*人的人生价值观有个更进一步的理解和考虑。作为一名老党员

24、的梅萍教师深化的理解和分析p ，动情的讲授，无疑也给我们做出了现实生活中的详细可感的表率。她带着党员的身份开场了杏坛流离的生活，两种身份的完美统一，一定是非常难能可贵的。最后教师还解决了我们的详细问题，即大学入党积极分子加强价值观的途径和方法，解决了我们的实际问题，让我们获益匪浅。此致敬礼!汇报人：年月日预备党员学习三严三实思想汇报亲爱的党组织：_强调，各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。这是对作风建立提出的新要求，是党的作风建立理论的新开展。深化把握“三严三实”的精神本质和深化内涵，认真践行“三严三实”要求，对于我们永葆党的优良

25、作风，全面加强党的执政才能建立，加快推动全面深化改革进程，努力实现“两个一百年”奋斗目的，具有非常重要的现实意义。一、“三严三实”是党的作风建立的新开展新要求当前，世情国情党情正在发生深化变化。国际环境复杂多变，我国开展面临一系列突出矛盾和问题，改革进入攻坚期和深水区，艰巨性、复杂性前所未有，面临一系列极具挑战性的矛盾和困难。党的建立面临许多新情况新问题，执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验长期而复杂，精神懈怠危险、才能缺乏危险、脱离群众危险、消极_危险更加锋利地摆在全党面前。如何进展这场具有许多新的历史特点的伟大斗争?形势的开展、事业的开拓、人民的期待，都要求我们以改革创新精神

26、全面加强党的作风建立。以同志为_的党中央高度重视作风建立，反复强调“空谈误国、实干兴邦”，坚持从高从严从实开展党的群众道路教育理论活动。在第一批教育理论活动根本完毕、第二批活动正在启动之际，_审时度势、高屋建瓴，从战略和全局高度，对领导干部作风建立提出了“三严三实”新要求，必将推动党的作风建立进一步深化开展。“三严三实”开启了党的作风建立新征程。党的群众道路教育理论活动，旗帜鲜明地反对“四风”，意义重大。“四风”问题已经蔓延到党风政风社风的各个角落，侵蚀到党的肌体和社会良序，影响到党的战斗力、政府的公信力，危害极大。假如不刹不治，必然丢掉宗旨，丧失民心，动摇国本。从本质上看，“四风”集中表现为

27、不严不实。形式的本质是“虚假”、不实在;官僚的本质是“傲慢”、不实际;享乐的本质是“松懈”，修身修德上不严;奢靡之风的本质是“无度”，做人做事纵欲失严。因此，从严务实，严字当头，重在实处，已成为当前作风建立的破题之举。“三严三实”着重从修身要严、用权要严、律己要严入手，强调谋事要实、创业要实、做人要实，语言精准，思想深化，要求详细，可以说是切中了时弊，把准了作风建立的命脉，是反对“四风”的锐利思想武器。“三严三实”是对作风建立的新要求。我们党历来高度重视作风建立，党的事业每前进一步，党的作风建立就推进一步。毛_、_、江_、_同志在不同历史时期，根据党面临的形势任务和党自身建立的实际情况，对加强

28、党的作风建立先后作出一系列重要阐述，把作风建立不断推进到新阶段。“三严三实”继承和发扬了我们党作风建立的优良传统，与党的作风建立理论一脉相承。同时，“三严三实”第一次由人及事及权，把做人做官做事作为一个整体提出;第一次从修身、用权、律己、谋事、创业、做人六个角度提出要求，既给为官之道指路，又为行为准那么定向;第一次把作风建立凝练为“严”、“实”两个维度，既针对道德问题，又针砭为政时弊，是对党的作风建立要求新的科学概括。“三严三实”把党的作风要求进步到一个新的高度。作风问题是顽疾，是一个政党特别是执政党不可回避且长期面临的风险隐患。同时，作风建立是客观需要，党的事业不断开展，要求党的作风建立不断

29、跟进。正因为如此，我们党不断提出作风建立的新要求新任务，对作风问题常抓不懈、久久为功。然而客观地看，我们在作风建立上还存在一些缺乏，主要表现为：一是标准立了，但立得不严，缺乏严密的制度笼子，有些制度成了牛栏关猫。二是做什么明确了，但怎么做往往不够严格、不够详细，导致作风建立抓一抓就好一些，放一放就松下来，有的甚至走了形式，成了摆设。三是注重治标，但无视治本，不注重抓住领导干部这个关键群体，泛泛提要求，重点不突出，难以以上率下、蔚然成风;不着力抓住领导干部手中的权利这个要害，领导干部做不到严以用权，作风建立难以纲举目张;不紧紧抓住修身这个根底、律己这个根本，理想信念、道德修养出了问题，作风建立难

30、以根坚基牢。因此，加强作风建立就要找准切入点，抓住要害处，突出重点，把握难点。“三严三实”第一次鲜明地把“严”、“实”作为作风建立的新标准，明确定位了领导干部的主体角色，科学答复了慎用权利的关键环节，深化解答了修身律己的根底地位，重点突出了从严务实的工作要求;第一次既涉及作风建立内涵上的世界观，又涉及作风建立上的方法论，既注重内在自觉，又注重外在约束，既注重立下严标准，又注重抓出实效果，既在治标上有明确要求，又在治本上提根本措施，因此是作风风建立内涵的深拓展、新开展。二、深化领会和把握“三严三实”的精神本质和深化内涵“三严三实”概括起来，本质就是：“严”字当头，重在“实”处。或者说，严是根本要

31、求，实是根本标准。其中，修身是根底，用权是关键，律己是根本，务实是核心。修身是根底。我国自古以来就强调道德的作用，将“修身”作为“齐家、治国、平天下”的根底。_把“严以修身”作为“三严三实”之首，作为作风建立之基，是对中国优秀传统文化的深化把握，又赋予“修身”以新的内涵。_屡次强调，_员要以德为先，精神上不能“缺钙”，要坚决“三个自信”，等等，都是讲的修身问题，讲的理想、品格、世界观、人生观的锤炼问题。每一名领导干部都要清醒认识到，只有加强党性修养，坚决理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级兴趣，自觉抵抗歪风邪气，才能守住高洁，净化灵魂，铸就金刚不坏之身，使优良作风根基牢靠，使自己

32、严得自觉、实得坦然。用权是关键。权利为民那么利、为己那么害。如何对待权利、使用权利，是领导干部严于律己、务实干事的关键。领导干部如何用权，是衡量其操守和作风的标尺。对权利保持敬畏，严以制之，就会把权利作为利民惠民的工具，不虚浮、不放纵、不乱为，反之那么会形式、官僚、享乐、奢靡之风大行其道。_强调，“严以用权，就是要坚持用权为民，按规那么、按制度行使权利，把权利关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私”。这是对领导干部的保护和提醒，也是领导干部永葆优良作风的关键所在。 律己是根本。领导干部地位特殊、岗位重要，面对错综复杂的考验和形形色色的诱惑，假如不能自律，而是为私心所扰、名利所累，就难

33、免会走歪路，最终身败名裂。_强调，“严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。”敬、戒、慎、省、守五个方面，为领导干部严于律己确立了行为准那么，打造了防护栏和防火墙。领导干部只有牢记“物必先腐而后虫生”的道理，保持“持己，当从无过中求有过”的自律意识，秉持“归咎于身、刻己自责”的解剖精神，经常过滤思想、检点言行，才能做到一身正气、一尘不染，始终保持_人的政治本色。务实是核心。_人修身如何、用权如何、律己如何，最终都表现为谋事创业做人的立场、观点和方法，表达为谋事创业做人的效果、作用和影响。_强调：“谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策

34、、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，擅长解决问题，努力创造经得起理论、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公正正派。”这深化阐述了领导干部做人、谋事、创业的核心要义，指明了做人、谋事、创业的途径和方法，我们必须深化理解、准确把握、认真践行。三、从严从理论行“三严三实”要求进展具有许多新的历史特点的伟大斗争，要求我们将“三严三实”内化于心、外化于行。首先，学讲结合、入脑入心。要把“三严三实”作为党员领导干部学习教育的必

35、修课，与学习掌握中国特色社会理论体系、学习贯彻_系列重要讲话精神、开展党的群众道路教育理论活动结合起来，真正弄清楚“为何严为何实、如何严如何实”的问题。各级党委理论学习中心组要专题开展学习讨论，党校、行政学院等要设立专门课程。山西在学系列重要讲话中，采取“听议讲”三部曲，特别是提倡领导干部以讲促学，总体效果很好，学习践行“三严三实”，要把这个好做法坚持下去。要结合山西实际，深化开展“远学焦裕禄、近学段爱平”活动，注重挖掘“三严三实”蕴含的信念的力量、人格的力量、感性的力量。其次，从我做起、小处着手。各级领导干部特别是各级一把手，要以高度的政治自觉，带头把“三严三实”贯穿到做人做事做官的全过程，

36、以上率下、不令而行。要在最司空见惯、最细微之处树立一批看得见、摸得着的“硬杠杠”，让老百姓感受“三严三实”不是大道理，而是一个个详细的行动。从某种意义上讲，改良作风就是让领导干部在吃穿住行各方面“不舒适”;领导干部多一点“不舒适”，群众就会多一点“舒适”，这是作风建立的辩证法。其三，严明党纪、强化他律。践行“三严三实”，党性是根底，纪律是保证，既要自律，更要他律。近年来，山西在加强党的纪律建立上做了一些有益探究，制定出台了一系列制度规定，这其中既有自律的要求，也有他律的要求。党员领导干部既要把“三严三实”作为自觉追求，更要上升为铁的纪律要求，在自律和他律的内在统一中实现党风政风的根本好转。其四

37、，完善机制、久久为功。践行“三严三实”，必须在“常”、“长”二字上下功夫。山西各级党委，特别要以_大力提倡的“右玉精神”为指引，把作风建立一年年、一届届、一代代抓下去。当前，迫切需要把贯彻落实中央八项规定和开展教育理论活动的成果制度化、长期化。近期，山西省委制定出台了关于完善党员干部直接联络群众制度的施行意见等一系列制度规定，旨在从制度层面为落实“三严三实”提供保障。其五，全党动手、形成合力。要让“三严三实”成为党员领导干部的自觉遵循，鼓励大家争做群众喜欢和拥护的“好官”;成为选人用人的标准，引导大家争做新时期党的“好干部”;成为工作作风的标杆，鼓舞大家作出无愧于历史和时代的业绩;成为正风肃纪的标尺，坚决反对“四风”，落实“两个责任”，保持反腐倡廉的高压态势。同时，要努力把“三严三实”要求拓展到经济建立、政治建立、文化建立、社会建立、生态文明建立各领域各环节，以全新的精神相貌和优良的工作作风投身到实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大征途中。第 22 页 共 22 页