广东省珠海市高考高三语文3月月考模拟试题 09（Word版含答案）.doc

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1、2017年江苏南京中考满分作文【真题再现】2047年6月17日，30年后的今天，同学们相约回初中母校聚会，要求每人发言。请您发挥想象，以“无情岁月有味诗”为题，写一篇发言稿。不少于600字。不得出现真实地校名、人名。无情岁月有味诗嗨，同学们好，如果我不摘下面具，你们还能认出我是谁吗？肯定不能，因为曾经那个弱不禁风的瘦小子，如今已长成一米八五的彪形大汉了。我属于正宗的“晚熟产品”，高二以后，个子一个劲儿往上蹿，不到一年，便把班上许多人给比下去了。 同学们，青春已逝，但时至今日，我一直把当年的誓言刻在心中，并努力实现自己的誓言。同学们还记得我的誓言吧？那就是做一个环保志愿者，用自己的点滴行动，改变

2、我们日益恶化的生存环境，改变人们落后的环保意识。 考大学时，我毫不犹豫地把环境工程专业定为第一志愿，但并未如愿以偿，当时感到特别失望。最终上了一家医学院，学了临床医学。毕业后，我开始了普通的医生生涯，平时工作特别辛苦，经常加班。但我心中的环保梦一直没有忘记。我加入了当地的环保志愿者队伍，只要一有空闲时间，我便穿上红马甲，戴上小红帽，拎起方便袋，骑着自行车，去公园，去体育场，去车站，捡拾人们随手丢弃的垃圾，维护环境整洁。同时，我自学环保方面的知识，了解环保最新动态，然后利用休息时间，去中小学进行环保公益讲座，把环保的种子播撒进孩子们的心田。 业余从事环保志愿者工作，这一路走来，十分不易。首先，捡

3、拾垃圾的那份苦，你要吃得下，无论是赤日炎炎，还是寒风刺骨，你都得咬牙坚持。其次，面对别人的冷眼，甚至嘲讽、谩骂，你要能坦然面对，毫不畏惧。当环保志愿者，遇到不讲公德的人，难免不劝说上几句，但有的人就是觉得你伤了他的面子，恶语相加。这时，我就微笑，因为我相信，微笑是最好的回击。更为主要的是，你要承受来自家人的埋怨。闲暇时光，你都把时间花在了捡垃圾上，即使陪家人逛街、旅游，你都手提一个垃圾袋，这能不让家人反感吗？还好，时间长了，家里人也都支持我。 同学们，这30年，我没有成就什么大事业。但这种平凡的生活一样有滋有味。今后，我将继续做一名环保志愿者。在这里，我向大家发出邀请，也来加入我的行列吧。相信

4、你成为环保志愿者后，一定会从中品尝到独特的人生滋味。 【满分理由】 这篇考场作文立意不俗，作者并没有去写轰轰烈烈的人生大事，而是写自己从事环保志愿者的平凡小事，写其中特别的滋味，让读者从一个侧面了解到了环保志愿者的不易，从而引发对环境保护的关注，小角度折射出了大主题。行文过程中，作者有叙有议，语言简洁而不失生动，直白而不失寓意，让人回味。【思路解析】【审题立意】本作文要求写一篇想象类作文。从题目及要求分析，写作的主要内容是想象自己30年后回到母校的所见所闻，从中表达自己的感受。其中“无情”修饰的是“岁月”，蕴含时间悄然流逝，无法挽回的自然规律；“诗”是想象自己从现在开始直到2047年6月17日

5、这30年的生活经历像一首优美的诗歌，既丰富多彩，又生动无比。其中“有味”是指自己的感受。是指自己的生活值得品味、珍藏。【构思选材】我们可以运用自己的想象力，我们可以想象未来30年自己的主要生活经历和情景，从中表达对未来美好生活的热爱，对母校的热爱之情。为了做到独辟蹊径，可以采用回忆的方式，内容主要写30年后的今天，同学们团聚之的情景，想象同学们在校园中曾经经历的主要生活经历，从中表达对生活的热爱之情，对母校的留恋之情。【写法点拨】应该运用想象的写法，叙述、抒情的表达方式，既写出自己未来30年的生活经历，又要表达出对母校的热爱、留恋之情。【写作指津】“无情岁月有味诗”这道文题看似好写，考生只要插

6、上想象的翅膀，穿越到30年后，回首曾经的生活经历，有感而发，一篇作文很快就能新鲜出炉。但要写得精彩，让阅卷老师另眼相看，并不是一件容易的事。 那如何写好这篇考场作文呢？ 第一步：紧扣“有味”，在追问中打开思路。考场时间宝贵，迅速打开作文思路显得尤为重要。“无情岁月有味诗”这道文题，大家可紧紧扣住“有味”，通过自我追问法打开思路。首先自问：30年后，参加同学聚会时，我最想谈起的话题会是什么？接着再问：我为什么要在发言中提及这一话题？它的背后包含着什么样的生活之“味”？随后再问：对于这种生活之“味”，我该用什么样的方式来表达？是以讲故事为主？还是以抒情为主？或者边回忆、边抒情、边议论相信如此一路问

7、下来，大家就会觉得文题变得具体了，就能很快从中找到适合自己的写作方向。 第二步：紧扣“有味”，在比较中确定主题。在第一阶段的追问过程中，肯定会有多个话题蹦进你的脑海，比如亲情、友情，比如感恩、怀念，比如奋斗、艰辛。面对这么多关键词，同学们可通过比较，从中选定一个作为写作的主题。由于这里的选择，与立意密切相关，所以要尽量求新，高人一筹。比如别人都讲述自己的成功史，你却写自己30年来坚持做环保志愿者，虽默默无闻，却别有滋味，无怨无悔，这样的主题，怎能不让人叫好？别人都沉浸于离愁别恨的个人情感中，你却写这30年来赤胆忠心，报效祖国，为国家利益无悔奉献的感人经历，与同学们分享其中的寂寞、自豪等复杂之“

8、味”，又怎能不令人拍案？当然，立意也要靠船下篙，挑自己熟悉的主题写。否则，若无法把控，还不如选一个大众化的立意，然后在表达上下番功夫。 第三步：紧扣“有味”，在想象中谋篇布局。定好了主题，写什么的问题就解决了。那到底怎么写呢？由于这是一道想象性作文题，让同学们穿越到30年后，到同学聚会上发言，一切都没有真实发生过，所以，大家必须要插上想象的翅膀，扣住主题，扣住“有味”，进行想象，想象同学们重回母校、久别重逢的情景，想象各人的容颜、性格变化，想象自己这30年来的经历，想象自己发言时台下听众的反应总之，想象越大胆，越充分，越全面，文章就越有味。而在想象的同时，只要对想象内容稍加梳理，文章的结构就会了然于胸，接下来的写作就成了水到渠成之事。 第四步：紧扣“有味”，在表达中张扬个性。在具体行文时，一要有意识地突出“有味”，要通过恰当的语言，让读者清晰地感受到你所有表达的生活之味；要用炽热的情感，来点燃读者心中的激情。同时，还要在语言上尽可能出彩，尽可能展示自己的语言个性，或幽默，或明快，或饱含深情，让阅卷老师觉得你的作文语言也很“有味”。