【优选】八年级下学期家长会课件PPT文档.ppt

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1、 加强老师、家长学生之间的联系，加强老师、家长学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，相互交流一下学生在校及在家的情况，使学生更好地、平稳地过渡到初三。使学生更好地、平稳地过渡到初三。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功主要内容一、期中考试成绩分析二、计算机中考总结以及体育中考展望三、阶段学生表现四、准初三时期的过渡期中考试情况分析期中考试情况分析1、班级名次、班级名次2、原因分析、原因分析3、措施、措施一、期中考试情况分析一、期中考试情况分析1、班级名次、班级名次2、原因分析、原因分析3、措施、措施 有些学生学习没有动力

2、，上课注有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低效率低.人在教室心在外。人在教室心在外。在学校里，有些学生自觉性比较差，在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用早读、午读和自习课时没有充分利用早读、午读和自习课时间学习。间学习。放学之后，没有及时回家，在外游放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。后没有复习预习。周末、假期时间过于放松。周末、假期时间过于放松。加强老师、家长学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，使学生更好地、平稳地过渡到初三。如果一个孩子生

3、活在鼓励中，他就学会了自信；1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。如果一个孩子生活在表扬中，他就学会了感激；做完作业后没有复习预习。如果一个孩子生活在接受中，他就学会了爱；做完作业后没有复习预习。放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。如果一个孩子生活在表扬中，他就学会了感激；如果一个孩子生活在表扬中，他就学会了感激；在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用早读、午读和自习课时间学习。如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低.做完作业后没有复习预习。4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够

4、做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；有些学生有些学生作业马虎作业马虎，作业差错多作业差错多，选择题乱猜选择题乱猜，计算题只有答案没有计算题只有答案没有过程过程；老师讲评过的练习始终；老师讲评过的练习始终没有没有及时订正及时订正的习惯，导致已做过的练的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。是去思考，而是乱猜。学生有抄作业现学生有抄作业现象，并且很普遍。象，并且很普遍。如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；6、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。2、回家很迟。

5、3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。做完作业后没有复习预习。学生有抄作业现象，并且很普遍。老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。如果一个孩子生活在表扬中，他就学会了感激；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。7要多想方法，重过程，成绩不理想，是目标不明确，还是方法不适合，还是基础差，等等。有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。学生有抄作业现象，并且很普遍。到考试时遇到难题不是去思考

6、，而是乱猜。如果一个孩子生活在忍耐中，他就学会了耐心；在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用早读、午读和自习课时间学习。4、打 时间长，次数多。2、回家很迟。一、期中考试情况分析一、期中考试情况分析1、班级名次、班级名次2、原因分析、原因分析3、措施、措施2、尽尽量量表表扬扬孩孩子子，孩孩子子具具有有一一定定的的自自信信心心，才才会会肯肯去去学学习习要要使使孩孩子子每每天天都都感感觉觉到到他他在在学学习习上上取取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。3、多多关关心心孩孩子子的的学学习习内内容容和和实实际际进进步步程程度度，家家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得

7、如何等。长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。平时应注意的问题平时应注意的问题:4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。而有利于孩子发挥出潜能。6、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。子面前贬低老师。7要多想方法，重过程，成绩不理想，是目标不明要多想方法，重过程，成绩不理想，是目标不明确，还是方法不适合，

8、还是基础差，等等。确，还是方法不适合，还是基础差，等等。5、订订下下家家庭庭学学习习规规矩矩，并并且且自自始始至至终终执执行行，以以形形成良好的学习习惯，作息习惯。成良好的学习习惯，作息习惯。1、在外留宿。、在外留宿。2、回家很迟。、回家很迟。3、带同学住宿。、带同学住宿。4、打、打 时间长，次数多。时间长，次数多。5、受伤回家。、受伤回家。6、超消费。、超消费。7、超出友谊交往。、超出友谊交往。8、成绩突然下降。、成绩突然下降。9、爱玩游戏。、爱玩游戏。10、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。男同学不留毛刺，女同学不扎耳朵眼，不留男同学不留毛刺，女同学不扎

9、耳朵眼，不留长指甲。长指甲。需要注意：需要注意：二、计算机中考总结以及体育中考展望三、阶段学生表现1、心态以及学习态度2、上课状态3、作业四、准初三时期的过渡学习习惯上的准备思想上的准备家长的准备如果一个孩子生活在批评中，如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责；他就学会了谴责；如果一个孩子生活在鼓励中，如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；他就学会了自信；如果一个孩子生活在忍耐中，如果一个孩子生活在忍耐中，他就学会了耐心；他就学会了耐心；如果一个孩子生活在表扬中，如果一个孩子生活在表扬中，他就学会了感激；他就学会了感激；如果一个孩子生活在接受中，如果一个孩子生活在接受中，他就学会了爱；他就学会了爱；如果一个孩子生活在分享中，如果一个孩子生活在分享中，他就学会了慷慨；他就学会了慷慨；如果一个孩子生活在真诚中，如果一个孩子生活在真诚中，他就学会头脑平静他就学会头脑平静地生活。地生活。再次感谢大家的光再次感谢大家的光临，谢谢！再见！临，谢谢！再见！有建议或想法我们有建议或想法我们可以单独交流。可以单独交流。谢谢观看谢谢观看