第7课《漂浮的画》教案（新人教版小学美术六年级上册）.pdf

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1、新 人 教 版 小 学 美 术 六 年 级 上 册 第 7 课 漂 浮 的 面 数 学 设 计 教 学 导 航【教 材 分 析】漂 浮 的 画 属 于 新 课 程 标 准 中“造 型 表 现”学 习 领 域 的 课 程。“漂 浮”,这 两 个 三 点 水 偏 旁 的 汉 字 组 合，勾 勒 出 了 一 幅 漂 在 水 面 随 水 而 动 的 优 美 画 面，由 此“漂 浮 的 画”让 我 们 产 生 无 限 美 好 的 遐 想 和 创 作 的 欲 望。这 节 课 我 试 图 通 过“肌 理”的 一 种 制 作 方 法 一 一 吸 附 法 的 演 示、实 践、感 悟、创 新，向 学 生 展 示

2、油 漆 和 水 之 间 密 切 而 又 美 妙 的 关 系，展 现 其 肌 理 的 美，同 时 让 他 们 运 用 已 掌 握 的 色 彩 知 识 和 配 色 方 法，结 合 点、线、面 的 美 术 知 识，完 成 心 中“漂 浮 的 画”。【学 情 分 析】六 年 级 的 学 生 对 漂 浮 的 画”的 制 作 充 满 了 好 奇 心 和 表 现 欲，他 们 已 基 本 掌 握 了 色 彩 的 基 础 知 识 和 常 用 的 调 色 配 色 方 法，他 们 已 不 满 足 于 仅 仅 拿 笔 调 和 颜 色 来 作 画，他 们 渴 望 用 更 新 颖 的 方 法 更 自 由 的 方 式 来

3、表 达 他 们 的 朝 气 和 活 力。这 堂 课 用 吸 附 法 表 现“肌 理”的 教 学 内 容，正 符 合 满 足 他 们 的 这 一 需 求，能 充 分 展 示 他 们 的 艺 术 个 性。【教 学 目 标】1.知 识 与 能 力：了 解 流 色 转 印 的 常 用 方 法，学 习 利 用 水 与 油 不 相 容 的 特 征，转 印 出 不 同 肌 理 效 果 的 画 面。2.过 程 与 方 法：通 过 自 学 教 材 及 老 师 的 演 示 讲 解，掌 握 流 色 转 印 的 方 法 并 展 开 联 想 再 创 作，提 高 学 生 的 动 手 操 作 能 力 和 创 造 表 现 力

4、。3.情 感 态 度 与 价 值 观：感 受 肌 理 的 美 感，体 会 制 作 的 快 乐，展 示 学 生 的 艺 术 个 性。【教 学 重 点】利 用 水 与 油 漆 不 相 溶 的 特 性，做 水 面 上 的 油 漆 吸 附 练 习。【教 学 难 点】根 据 制 作 过 程 中 油 水 变 化 的 节 奏 及 画 面 所 产 生 的 肌 理 效 果，展 开 合 理 的 想 象 和 联 想。【教 学 准 备】教 具：扁 平 盛 水 器、水 拓 画 颜 料 套 装、环 保 袋、宫 庭 扇、实 物 展 示 仪、平 板 电 脑、作 品 展 板 等。【课 时 安 排】1课 时 教 学 过 程 一、

5、导 入：今 天 老 师 带 大 家 重 游 丝 绸 之 路，探 寻 丝 路 上 的 艺 术 瑰 宝。咱 们 从 古 长 安 出 发，到 了 凉 州，你 找 到 什 么 宝 贝？马 踏 飞 燕，看 它 的 造 型 有 着 风 驰 电 掣 之 势。来 到 敦 煌，壁 画 精 美 绝 伦，色 彩 瑰 丽 无 比。到 达 巴 格 达，这 是 石 雕“汉 谟 拉 比 法 典”，庄 严 肃 穆。终 于 来 到 土 耳 其，我 们 找 到 神 奇 的 水 拓 画，这 门 源 自 我 们 大 唐 的 古 老 技 艺，已 被 列 入 世 界 非 物 质 文 化 遗 产，到 底 有 什 么 特 别 之 处？放 大

6、 来 看 看。色 彩？（斑 斓 瑰 丽）肌 理（线 条 柔 曲 多 姿，如 水 波 荡 漾，韵 律 变 化 无 穷）启 疑：究 竟 是 用 什 么 技 法 创 作 出 来？揭 题：今 天 我 们 一 起 研 究 这 门 神 奇 的 技 艺 漂 浮 的 画 一 一 美 丽 的 拓 印 画 一、新 投：1、教 师 示 范 创 作 方 法：（1）介 绍 水 拓 画 用 到 哪 些 工 具：画 液、油 性 颜 料，画 针，画 梳，水，纸，盆。（2）介 貂 水 拓 画 的 步 骤：第 1步，滴 滴 颜 料（点 圈 法、弹 滴 法）第 2 步，划 用 画 针，在 水 面 上 慢 慢 划 动（拉 花 法、来

7、 去 法），启 发 学 生，还 有 哪 些 划 法？第 3 步 拓画 纸 平 铺，一 起 倒 数 三 秒，三 二 一，挑 起，看！水 上 画 转 印 到 纸 上 来 了。真 神 奇！这 里 还 有 拉 花 法 供 大 家 学 习 除 了 这 些 线 条 的 划 法，同 学 们，你 还 想 到 那 些 划 法？（波 浪 线、螺 旋 线 等）三、艺 术 实 践 1、学 生 合 作，尝 试 创 作 一 幅 水 拓 画，填 写 学 习 报 告。2、拍 摄 作 品，上 传 3、学 生 谈 创 作 过 程，点 评 作 品 四、欣 赏 学 习 这 系 列 的 作 品 看 起 来 非 常 淡 雅，用 的 色

8、彩 有：黛 蓝、紫 灰、牙 白、墨 黑，把 色 彩 的 明 度 与 纯 度 降 低，或 者 运 用 邻 近 色，会 让 画 面 给 人 以 柔 和 的 感 觉。运 用 的 技 法 有？（弹 滴、吹、随 意 划 动）形 成 的 肌 理（自 由、灵 动 而 随 性）让 你 联 想 到 什 么？这 张 作 品 给 人 以 强 烈 的 视 觉 冲 突，应 为 画 家 运 用 的 色 彩 有？（红 色、绿 色）这 两 种 对 比 色，更 是 互 补 色，但 为 什 么 觉 得 画 面 很 和 谐？因 为 绿 色 用 了 大 面 积，红 色 面 积 小，作 为 线 条，画 面 上 还 有 运 用 牙 白、

9、黑 色 的 线 条 作 调 和，所 以 看 起 来 很 和 谐。五、我 是 设 计 师 1、教 师 指 导 设 计 思 维 及 方 法 让 我 们 像 设 计 师 一 样 思 考 看 主 题：海 洋 之 歌 先 构 思：用 什 们 样 的 画 面 来 表 达 主 题？选 择 什 么 颜 色？运 用 什 么 技 法？2、同 学 们 具 有 设 计 思 维，老 师 这 里 有 四 张 邀 请 函，请 各 位 设 计 师，打 开 邀 请 函，为 丝 绸 之 路 设 计、创 作 艺 术 品。（学 生 分 小 组 创 作）（1）用 水 拓 画 为 丝 绸 之 路 的 游 客 设 计 时 尚 的 服 装（

10、2）以 异 国 风 情 为 主 题，创 作 水 拓 画 手 提 袋（3）为 春 为 主 题，创 作 水 拓 画 宫 廷 扇（4）用 水 拓 画 表 现 丝 路 商 旅 不 绝 的 情 景 3、学 生 创 作六、作 品 展 示、评 价。师 把 学 生 课 堂 作 业 搜 集 到 前 面 的 展 板 上 来，对 作 品 进 行 自 评，师 评。七、归 纳 总 结：从 古 丝 绸 之 路 到 一 带 一 路，水 拓 画 见 证 了 千 年 中 外 文 化 的 融 合 与 传 承。老 师 高 兴，你 们 是 非 遗 的 传 承 人，千 年 的 神 奇 技 艺 与 你 们 的 创 新 思 维 结 合 在 一 起，焕 发 出 新 的 生 命，创 作 出 一 幅 幅 独 一 无 二 的 艺 术 品，真 了 不 起！愿 同 学 们 发 挥 艺 术 才 能，继 续 为 一 带 一 路 添 砖 加 瓦。