教科版五年级科学下册第三单元第一课时间在流逝-PPT.ppt

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1、教科版五年级科学下册第三单元第一课时间在流逝教科版科学五年级下册第四单元教科版科学五年级下册第四单元教科版科学五年级下册第四单元教科版科学五年级下册第四单元 第一课第一课23思考：思考：我们如何能知道具体的时间呢？我们如何能知道具体的时间呢？你是依据什么估计的呢？你是依据什么估计的呢？现在几点了？4秒针秒针秒针秒针时针时针时针时针分针分针分针分针5一秒钟究竟有多长？67大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流8121234567891011感受秒的节奏910一秒钟能做的事一秒钟能做的事1.1.有

2、的电脑一秒种可以完成有的电脑一秒种可以完成3 3万亿次运算。万亿次运算。2.2.银行的点钞机可以数银行的点钞机可以数2525张人民币。张人民币。3.3.光一秒种约走光一秒种约走3030万千米，可以绕地球七圈半。万千米，可以绕地球七圈半。11有的电脑一秒钟可以完成3万亿次运算。银行的点钞机可以数25张人民币。光一秒钟约走三十万千米，可以绕地球七圈半。12刘翔 13秒06奥利加斯 13秒20 杜库雷 13秒07 131412123456789101115一分钟一分钟 测试记录表测试记录表被测试人：被测试人：记录人：记录人：20092009年年4 4月月 日日16184=1305=243=2380=

3、252=1506=35+75=100-6=200-20=146=713=163=16040=2304=352=197=185=1406=1380=2504=168=2803=3623=700-70=102-20=150+510=648=175=1334=8030=口算：口算：我一分钟做了我一分钟做了_题。题。17以小组为单位以小组为单位,讨论体验一分钟有多长讨论体验一分钟有多长的方法。的方法。小组长负责记录、分工：一人看时间，小组长负责记录、分工：一人看时间，一人做实验，一人负责汇报。一人做实验，一人负责汇报。18抄写：抄写：光阴似箭，日月如梭。光阴似箭，日月如梭。一寸光阴一寸金一寸光阴一寸金

4、,寸金难买寸光阴。寸金难买寸光阴。少壮不努力，老大徒伤悲。少壮不努力，老大徒伤悲。一日难再晨，岁月不待人。一日难再晨，岁月不待人。一年之计在于春、一日之计在于晨。一年之计在于春、一日之计在于晨。我一分钟抄写了我一分钟抄写了_个字。（标点不计字数）个字。（标点不计字数）19画五角星：画五角星：我一分钟画了我一分钟画了_个五角星。个五角星。20一分钟能做什么：一分钟能做什么：用键盘可以打用键盘可以打70708080个字。个字。跑步跑步400400米左右米左右 。速读速读500500600600字的故事字的故事 。铅笔厂一分钟能生产铅笔厂一分钟能生产16001600支铅笔。支铅笔。喷气式客机能前进喷

5、气式客机能前进1818千米。千米。三峡水电站可发三峡水电站可发7 7万度电。万度电。2122你想知道老师一分钟能做多少事吗？你想知道老师一分钟能做多少事吗？1.我每分钟心跳的次数大约是我每分钟心跳的次数大约是80次。次。2.我一分钟能跳绳我一分钟能跳绳100多次。多次。3.我一分钟能拍球我一分钟能拍球50多次。多次。4.我一分钟能做仰卧起坐我一分钟能做仰卧起坐20多次多次.5.我一分钟能做口算题我一分钟能做口算题23题题.23你想知道机械一分钟能做的事吗？你想知道机械一分钟能做的事吗？1.1.激光一分钟能前进激光一分钟能前进18001800万千米。万千米。2.2.喷气式飞机能前进喷气式飞机能前

6、进1818千米。千米。3.3.三峡水电站可发三峡水电站可发7 7万度电。万度电。4.4.铅笔厂一分钟能生产铅笔厂一分钟能生产16001600支铅笔。支铅笔。24我们有哪些方法？估计10分钟，1小时：25课间休息是十分钟课间休息是十分钟。电视机插播广告的时间也是十分钟。电视机插播广告的时间也是十分钟。一集动画片加一次广告大约一小时一集动画片加一次广告大约一小时26 现在请大家再估计一下，这节课现在请大家再估计一下，这节课已经过去多少时间了？已经过去多少时间了？时间过得可真快呀！时间过得可真快呀！27你在日常生活中感觉干什么事时时你在日常生活中感觉干什么事时时间过得比较快？什么时候又觉得间过得比较

7、快？什么时候又觉得时间过得比较慢呢？时间过得比较慢呢？时间真的有快有慢吗？时间真的有快有慢吗？28时间是没有快慢的，时间时间是没有快慢的，时间的长短也不以人的意志而的长短也不以人的意志而改变，时间以不变的速度改变，时间以不变的速度从我们身边悄然流逝，时从我们身边悄然流逝，时间如流水，是那样的转瞬间如流水，是那样的转瞬即逝即逝。29我们应该怎样对待时间呢？我们应该怎样对待时间呢？珍惜时间 合理利用时间 做时间的主人！30根据自身的感觉来计量时间，根据自身的感觉来计量时间，准确吗？怎样能比较准确地计量准确吗？怎样能比较准确地计量时间？时间？答：不太准确。用手表或钟表比答：不太准确。用手表或钟表比较

8、准确。较准确。31一、判断：一、判断：1 1、时间流逝速度有快有慢（、时间流逝速度有快有慢（）2 2、平常我们觉得时间有快有慢，那是感觉在起作用。（、平常我们觉得时间有快有慢，那是感觉在起作用。（）3 3、钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，秒针转动、钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时。（一圈则表示时间流逝了一小时。（）二、选择二、选择、我们科学课一节课的时间是（、我们科学课一节课的时间是（）A A、3030分钟分钟 B B、4040分钟分钟 C C、5050分钟分钟、我估计在一分钟内能完成（、我估计在一分钟内能完成（）A A、跑、跑80

9、0800米米 B B、写一篇、写一篇600600字的作文字的作文 C C、2020道口算题道口算题三、填空三、填空1 1、钟表以、钟表以()()、()()、()()计量时间的。计量时间的。2 2、钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了、钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了()()，秒针转动，秒针转动一圈则表示时间流逝了一圈则表示时间流逝了()()。3 3、什么时候感觉时间过得特别快？什么时候感觉时间过得特别慢、什么时候感觉时间过得特别快？什么时候感觉时间过得特别慢？课堂作业32课堂小结：课堂小结：1.时间是可以被感受时间是可以被感受估计和计量的。估计和计量的。2.时间流逝得那么从容，因此我们要时间流逝得那么从容，因此我们要珍惜时间，合理利用时间，做时间珍惜时间，合理利用时间，做时间的小主人！的小主人！33