《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》教学课件-PPT.ppt
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1、诗诗.导入导入所见所见清清.袁枚袁枚牧童骑黄牛,牧童骑黄牛,歌声振林樾。歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。忽然闭口立。牧童牧童 【唐唐】吕岩吕岩5.5.古诗词三首古诗词三首舟过安仁舟过安仁【宋宋】杨万杨万里里清平乐清平乐村居村居【宋宋】辛弃辛弃疾疾唐唐.吕岩吕岩牧童牧童5.5.古诗词三首古诗词三首知诗人:知诗人:读诗题:读诗题:吕岩吕岩 字洞宾,唐代人。他出生于世代官宦之字洞宾,唐代人。他出生于世代官宦之家,吕洞宾自幼熟读经史,曾当过地方官吏。后来家,吕洞宾自幼熟读经史,曾当过地方官吏。后来唐代爆发了黄巢领导的农民起义,时局动荡,吕洞唐代爆发了黄巢领导的农民起义,时局动荡,吕洞宾
2、就带家人躲入山中修道。最后不知去向,传说他宾就带家人躲入山中修道。最后不知去向,传说他已经得道成了神仙。已经得道成了神仙。-唐唐.吕岩吕岩草铺横野六七里草铺横野六七里,笛弄晚风三四声笛弄晚风三四声.归来饱饭黄昏后归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明不脱蓑衣卧月明.牧牧童童读诗句:读诗句:牧牧童童(唐)吕(唐)吕岩岩草铺草铺/横野横野/六七里,笛弄六七里,笛弄/晚风晚风/三四声。三四声。归来归来/饱饭饱饭/黄昏后,不脱黄昏后,不脱/蓑衣蓑衣/卧月明。卧月明。读诗句:读诗句:铺:铺开。(草原茂盛给人平缓舒服之感)铺:铺开。(草原茂盛给人平缓舒服之感)横野:辽阔的原野。横野:辽阔的原野。弄:逗弄。(风中笛
3、声悠扬飘逸,牧童吹笛嬉戏,富有弄:逗弄。(风中笛声悠扬飘逸,牧童吹笛嬉戏,富有情趣)情趣)饱饭:吃饱了饭。饱饭:吃饱了饭。蓑衣:棕或草编织的外衣,用来遮风避雨。蓑衣:棕或草编织的外衣,用来遮风避雨。卧月明:躺着观看明亮的月亮。卧月明:躺着观看明亮的月亮。牧牧童童(唐)吕(唐)吕岩岩草铺草铺/横野横野/六七里,笛弄六七里,笛弄/晚风晚风/三四声。三四声。归来归来/饱饭饱饭/黄昏后,不脱黄昏后,不脱/蓑衣蓑衣/卧月明。卧月明。明诗意:明诗意:大家有疑问的,可以询问和交流大家有疑问的,可以询问和交流可以互相讨论下,但要小声点可以互相讨论下,但要小声点可以互相讨论下,但要小声点可以互相讨论下,但要小声
4、点 自由读诗,同桌讨论交流:自由读诗,同桌讨论交流:说说诗中描写了一个怎样的牧童?说说诗中描写了一个怎样的牧童?这是一个(这是一个()的牧童。)的牧童。(你能用一个词来概括吗?)(你能用一个词来概括吗?)明诗意:明诗意:草铺/横野/六七里,笛弄/晚风/三四声。广阔的原野里青草茂盛,像是被谁铺在地上一样。晚风中隐约传来牧童悠扬的笛声。(“六七里”和“三四声”不是指确切的数字,而是为了突出原野的广阔和乡村傍晚的静寂)明诗意:明诗意:归来归来/饱饭饱饭/黄昏后,不脱黄昏后,不脱/蓑衣蓑衣/卧月明。卧月明。牧童放牧归来,在吃饱晚饭后已是牧童放牧归来,在吃饱晚饭后已是黄昏时分,他连蓑衣都没脱,就愉快的黄
5、昏时分,他连蓑衣都没脱,就愉快的躺在草地上欣赏天空中的明月。躺在草地上欣赏天空中的明月。明诗意:明诗意:我们来看看诗中哪些句子是写景的哪些句子是写事的?我们来看看诗中哪些句子是写景的哪些句子是写事的?明诗意明诗意:风景:风景:野草野草横铺横铺晚风黄昏明月晚风黄昏明月事情:事情:弄笛弄笛饱饭饱饭表现出牧童的表现出牧童的天真自然天真自然.悠闲悠闲自在自在.无忧无虑无忧无虑优美优美 恬静恬静卧卧悟诗情悟诗情:说说从牧童这种悠闲自在、无忧无虑的童年生活中,你体会到了什么?猜想一下作者在写这首诗的时候心情是怎样的?写这首诗想表达自己怎样的思想感情?说说你对这种童年生活的感受。悟诗情:悟诗情:牧童这首诗描
6、绘了一个充满童真、悠闲自在、无忧无虑的牧童,让我们体会到了童年生活的乐趣和作者对美好童年生活的无尽怀念。回忆上一首诗的学习方法回忆上一首诗的学习方法读诗题读诗题知诗人知诗人读诗句读诗句明诗意明诗意悟诗情悟诗情舟过安仁舟过安仁【宋宋】杨万里杨万里一叶渔船两小童,一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。不是遮头是使风。杨万里(1127-1206),南宋诗人,字廷秀。吉州吉水(今属江西)人。绍兴二十四年(1154)进士。做过官也免过职,一生创作了大量的诗词。他自名书室为“诚斋”,世称“诚斋先生”。舟过安仁舟过安仁【宋宋】杨万里杨万里一叶渔船一叶
7、渔船/两两/小童,小童,收篙停棹收篙停棹/坐坐/船中。船中。怪生怪生/无雨无雨/都张伞,都张伞,不是不是/遮头遮头/是使风。是使风。舟过安仁词句解析舟过安仁词句解析一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。一叶小渔船上,有两个小孩子,他们一叶小渔船上,有两个小孩子,他们收起了竹篙,停下了船桨。收起了竹篙,停下了船桨。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊!船前进啊!想一想:作者想通过这首诗表现什么?(
8、线索提示:分别从儿童与作者自己两个方面思考)(宋)辛弃疾(宋)辛弃疾清平乐清平乐村居村居辛弃疾,字幼安,号稼辛弃疾,字幼安,号稼轩,历城人(山东济南人),轩,历城人(山东济南人),南宋爱国词人。一生主张抗南宋爱国词人。一生主张抗金,渴望恢复中原。著有词金,渴望恢复中原。著有词集集稼轩长短句稼轩长短句。辛弃疾曾历任江西、湖南、湖北安抚使,辛弃疾曾历任江西、湖南、湖北安抚使,任职期间,打击贪官,救济灾民,颇有政绩。任职期间,打击贪官,救济灾民,颇有政绩。淳熙八年被劾职,退居江西上饶、铅山一带,淳熙八年被劾职,退居江西上饶、铅山一带,隐居长达二十年,他退居乡间,与山民野老打隐居长达二十年,他退居乡间
9、,与山民野老打成一片,过着平凡质朴、恬淡安静的生活。此成一片,过着平凡质朴、恬淡安静的生活。此时,他一改过去壮大场面的描述和豪杰人物的时,他一改过去壮大场面的描述和豪杰人物的刻画,转而饱蘸色彩去描绘田园风景画和俚俗刻画,转而饱蘸色彩去描绘田园风景画和俚俗乡情图。这首词题为乡情图。这首词题为“村居村居”,是词人晚年归,是词人晚年归隐上饶地区农村时的作品。隐上饶地区农村时的作品。写作背景写作背景词和词牌词和词牌v词,又称为词,又称为“诗余诗余”、“长短句长短句”。它兴起于。它兴起于南朝,成形于晚唐,盛行于宋代;最早是一种南朝,成形于晚唐,盛行于宋代;最早是一种配乐歌唱的诗,所以每首词都必须按一定的
10、歌配乐歌唱的诗,所以每首词都必须按一定的歌谱填写,这歌谱叫词牌。谱填写,这歌谱叫词牌。v清平乐村居清平乐村居这首词中,这首词中,“清平乐清平乐”是词牌是词牌名。名。“村居村居”是这首词的题目是这首词的题目茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿亡赖,溪头卧中儿正织鸡笼,最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。剥莲蓬。owlibo清平乐清平乐村居村居(宋)辛弃疾茅檐茅檐低小,溪上低小,溪上青青草。青青草。一所低小的茅草房屋,紧靠一所低小的茅草房屋,紧靠着一条流水淙淙,清澈照人的小着一条流水淙淙,
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