《陶罐和铁罐》微课课件-PPT.ppt

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1、通过语言描写体会人物特点 铁罐1陶 罐 和 铁 罐从人物对话中体会人物特点2第一组：奚落 傲慢 轻蔑 恼怒 第二组：谦虚 争辩 和睦相处 朴素 你从两组词语中发现了什么？铁罐陶罐3小提示 读19 自然段，找出铁罐语言描写的句子，句子下画“”，反复读一读，想想你体会到了什么？4 读一读铁罐的话“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破城碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧把，总有一天，我要把你碰成碎片！”5对

2、比读对比读，说说你的感受？“你敢碰我吗？陶罐。”铁罐问。“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。“陶罐”和“陶罐子”的语气是不同的。“陶罐子”这个称呼更傲慢，更无礼。请傲慢地再读读这句话。6品一品，读一读 读这句话，你从哪儿体会到铁罐的傲慢无礼？“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。7读一读，想想你又从哪些词语中体会到什么？“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破城碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧把，总有一天，我要把你碰成碎片！”请再读读这几句话，读出人物的语气。8大家有疑问的

3、，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点 可以互相讨论下，但要小声点9观察下面的句子，你发现了什么？1.“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。2.“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。3.“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破城碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”4.“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧把，总有一天，我要把你碰成碎片！”语言描写提示语人物语言人物特点铁罐傲慢无礼10填一填，读一读“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐（）地说，“走着瞧把，总有一天，我要把你碰成碎片！”。怒气冲冲11对比读

4、一读，想想陶罐的特点“你敢碰我吗，陶罐子？”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。谦虚友善12对比读一读，想想陶罐的特点“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说”谦虚友善 但不懦弱13填一填，读出相关语气 铁罐（）地说：“住嘴！你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会变成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”陶罐（）地说：“何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”铁罐（）地说：“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”恼怒友善蛮不讲理 14拓展小练笔 明明在作文比赛中获得了一等奖。他的书本和钢笔争功啦。钢笔（）地说：“”书本（）地说：“”15