人的性别遗传公开课-PPT.ppt

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1、热烈欢迎各位老师来指导1.生物的性状是由什么决定的？2.生殖细胞中的染色体数和体细胞的染色体数有什么不同？3.基因有显性和隐性之分，显示显性性状的基因组成是：显示隐性性状的基因组成是：4.为什么要禁止近亲结婚？是由基因决定的。AA Aaaa后代患遗传病的机率增大。生殖细胞中的染色体数是体细胞的染色体数的一半。温故知新生男生女的疑惑场景一：医院里，医生接生一个新生儿后，第一句话就是告诉孩子的妈妈是男孩还是女孩；场景二：听说人家添了小宝宝，人们不禁要问“是男孩还是女孩？”第四节 人的性别遗传八年级生物下册 2016年4月13日知识目标：明确人的性别差异是由性染色体决定的。情感目标：用科学的态度看待

2、生男生女问题。能力目标：能够解释生男生女的道理。我为什么是男孩？我为什么是女孩？男女染色体的差别同是受精卵发育成的个体,为什么有的发育成雌性，有的发育成雄性？电子显微镜下的男女染色体图男女大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点 可以互相讨论下，但要小声点经对排序图1-22对为常染色体男女与性别有关性别差异的奥秘男女染色体的差别男性 女性XYXX 常染色体+_性染色体 22对1 对23对：22 对XX22 对XY（44 XX）（44 XY）22 精子：2222或XY 男性XYXX 女性X卵细胞：人类体细胞中的染色体人类生殖细胞中的染色体 有些人认为：生男还是生女，责任全在女性。你

3、认为这种说法正确吗？为什么？（提示：从生物学的角度）思考与讨论取决于:_ 男孩X Y X精子卵细胞女孩X XX Y生男生女取决于什么？哪一种类型的精子与卵细胞结合双胞胎的性别和长相一定相同吗？同卵双胞胎 异卵双胞胎【提出问题】：生男生女的机会均等吗？【作出假设】：【制定计划】1.材料用具：两个袋子，白色棋子（X染色体）黑色棋子（Y染色体）。生男生女机会是均等的。生男生女机会均等（11）纸片：）纸片：1号袋中的20个白色棋子代表含X染色体的 卵细胞10个黑色棋子代表含Y染色体的精子10个白色棋子代表含X染色体的精子2号袋中YX（2）每一袋中抓取1个，依次记录他们抓取结果，比如抓出“白白”，则表示

4、性染色体组成为_,性别为_，抓出“白黑”，则表示性染色体组成为_,性别为_。女男2.方法步骤：XXXYX（3）统计：共抽取10次，统计“生男”和“生女”的次数，在表格中的相应位置打“”。【得出结论】：_【实施计划】按步骤完成探究活动，并将记录结果进行统计整理。生男生女机会均等注意事项：一次抓取完成后，必须把取出的棋子放回袋子中重新摇匀，然后进行第二次抓取。XYXX产生精子产生卵细胞XXXYXYXX生男生女机会均等范围越大男女比例越接近1：1我国历次全国人口普查统计结果 有些人为了满足家庭有男孩或女孩的愿望，请求医生为孕妇作胎儿性别诊断，以决定取舍。如果许多人都这样做，对人类社会会产生什么样的影

5、响？如果人们单纯追求男孩或女孩，将会打破生育的自然规律，导致人类社会性别比例失调，影响社会的稳定和发展。男女平等，拒做性别鉴定卫生部曾经发了紧急通知，严禁对胎儿做性别鉴定，对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施。人类的性别遗传男女染色体的差别男性体细胞为：44 XY女性体细胞为44 XXY染色体在形态比X染色体短一些生男生女机会均等精子有两种：22 X22 YX精子和Y精子与卵细胞结合机会均等1.一对夫妻生了一个漂亮的小女孩，该小女孩细胞内决定性别的是（）A.细胞膜 B.细胞质C.Y染色体 D.性染色体2.人的精子内染色体的组成，可以表示为（）A.22条+X B.22条+Y C.22条+X或22条+Y D.22对+XYDC4.正常男性体细胞中性染色体的组成是（）A.XX B.XY CX DY3.对于人类来说性别决定主要决定于（）A.卵细胞所含的性染色体 B.精子所含的性染色体 C.性激素 D.孕妇的饮食营养BB