2细胞器之间的分工合作 高一上学期生物人教版必修1.pptx

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1、问题探讨 C919飞机是我国研制的新一代大型客机。研制C919飞机需要若干部门分工合作，如整体研发设计、特种材料及工艺技术等部门。1.如果缺少其中的某个部门，C919飞机还能制造成功吗？2.细胞中是否也具有多种不同的“部门”？这些“部门”也存在类似的分工与合作吗？研究大飞机是一个复杂的系统工程，需要不同部门的合作与配合，缺少任何一个部门都难以完成研制的工作。生物学（新人教版）分子与细胞第三章 细胞的基本结构第2节 细胞器之间的分工合作细胞质细胞质细胞器核糖体、内质网、线粒体、高尔基体、溶酶体、中心体、叶绿体、液泡。组成：呈溶胶状，由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸、多种酶组成功能：活细胞

2、进行新陈代谢的主要场所。例如：光合作用和呼吸作用。细胞质基质如何分离细胞器？为什么分离细胞器？获得单一的细胞结构，便于研究功能。细胞器分布在细胞质基质中分离细胞器的方法差速离心法破坏细胞膜（形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆）将匀浆放入离心管用高速离心机在不同的转速下进行离心将各种细胞器分离开（利用不同的离心速度所产生的不同离心力）主要是采取逐渐提高离心速率分离不同大小颗粒的方法。一、细胞器之间的分工合作1.结构：双层膜（外膜和内膜）、嵴、基质（含少量DNA、RNA和有关酶）2.功能：细胞进行有氧呼吸的主要场所“动力车间”3.分布：动植物细胞都有。外膜内膜内膜向内凹陷折叠成嵴基质1.线

3、粒体一、细胞器之间的分工合作1.结构：双层膜（外膜、内膜）基粒、基质（含少量DNA、RNA和有关酶）2.功能：绿色植物的光合作用的场所“养料制造车间和能量转换站”3.分布：主要在绿色植物细胞的叶肉细胞中。2.叶绿体都有双层膜结构都含有少量的DNA、RNA都有增大膜面积的结构都与能量转换有关 都是半自主性细胞器线粒体与叶绿体有哪些共同点和不同点？不同点：所含有的酶的种类不同，功能不同一、细胞器之间的分工合作1.结构：单层膜。由膜围成的管状、泡状或扁平囊状的膜性管道系统。2.功能：蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道。3.分布：动植物细胞都有。粗面内质网和光面内质网3.内质网一、细胞器之间

4、的分工合作1.结构：单层膜。2.功能：对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。合成组成细胞壁的果胶和多糖3.分布：动植物细胞都有。4.高尔基体一、细胞器之间的分工合作1.结构：单层膜。2.功能：内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌，是细胞的“消化车间”起源于高尔基体3.分布：动物细胞5.溶酶体一、细胞器之间的分工合作1.结构：单层膜。内有细胞液、含糖类、无机盐、色素和蛋白质等。2.功能：调节植物细胞内的环境，使植物细胞保持坚挺。3.分布：植物细胞特有。6.液泡一、细胞器之间的分工合作1.结构：无膜。由两个互相垂直排列的中心粒及周围

5、物质组成。2.功能：与细胞的有丝分裂有关。3.分布：动物与低等植物细胞中。7.中心体一、细胞器之间的分工合作1.结构：颗粒状结构，由蛋白质和RNA组成。有的游离在细胞质基质，有的附着在粗面内质网上。2.功能：生产蛋白的机器。3.分布：动植物细胞、原核细胞中8.核糖体一、细胞器之间的分工合作1.结构：位于植物细胞膜的外面，主要由纤维素和果胶构成。2.功能：支持和保护作用。3.分布：植物细胞、细菌、真菌等。细胞壁结构不具膜结构的细胞器具单层膜结构的细胞器、液泡、溶酶体、高尔基体具双层膜结构的细胞器 _内质网线粒体、叶绿体核糖体、中心体成分含DNA的细胞器含RNA的细胞器含色素的细胞器 叶绿体、_液

6、泡线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体、核糖体知识归纳细胞骨架1.结构：蛋白质纤维组成的网架结构维持细胞形态、锚定并支撑着许多细胞器与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动有关。2.功能：二、细胞器之间的协调合作分泌蛋白的合成与运输1.分泌蛋白2.胞内蛋白在细胞内合成，并在细胞内起作用的一类蛋白。如与有氧呼吸有关的酶等。在细胞内合成，分泌到细胞外起作用的蛋白质。如消化酶、抗体、部分激素等。二、细胞器之间的协调合作分泌蛋白的合成和运输豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白形成过程图解（灰色代表未被标记的分泌蛋白，红点代表被标记的分泌蛋白）3H标记的亮氨酸同位素标记法二、细胞器之间的协调合作分泌

7、蛋白的合成与运输游离核糖体粗面内质网高尔基体细胞膜转移多肽链合成囊泡囊泡线粒体供能细胞外形成一定空间结构的蛋白质折叠加工修饰加工成熟的蛋白质分泌分泌蛋白胞吐的方式二、细胞器之间的协调合作分泌蛋白的合成与运输这个过程中，膜可通过 转化成 膜，高尔基体膜又可通过囊泡形成。内质网囊泡高尔基体 细胞膜膜面积的变化：高尔基体膜膜面积不变内质网膜面积减少细胞膜膜面积增加课前朗读：有关细胞结构的6个常见思维误区(1)没有叶绿体和液泡的细胞一定是动物细胞。反例：根尖分生区细胞。(2)具有细胞壁的细胞一定是植物细胞。反例：真菌细胞、细菌等都有细胞壁。(3)没有叶绿体的细胞不能够进行光合作用。反例：蓝细菌。(4)

8、没有叶绿体或光合色素就不能将无机物合成有机物。（自养生物）反例：进行化能合成作用的细菌。(5)没有线粒体不能进行有氧呼吸。反例：大多数原核生物是需氧型的。(6)人体内的细胞都可进行有氧呼吸。反例：人成熟的红细胞不能进行有氧呼吸。课前朗读：【提醒】1.细胞结构中的5个“未必”。(1)有中心体的细胞未必是动物细胞(如低等植物细胞)。(2)植物细胞未必都有叶绿体和大液泡(如根尖分生区细胞)。(3)有细胞壁的细胞未必是植物细胞(如细菌、真菌等)。(4)没有叶绿体的细胞未必不进行光合作用(如蓝细菌)。(5)没有线粒体的细胞未必不进行有氧呼吸(如好氧细菌)。2.各种膜所含蛋白质与脂质的比例同膜的功能有关，

9、功能越复杂的细胞膜，其蛋白质种类和数量越多。三、细胞的生物膜系统1.概念：细胞内化学组成成分和结构相似的细胞器膜、细胞膜和核膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。2.功能：（1）细胞膜对细胞内部环境的稳定、物质交换、信息传递、能量交换等方面起决定性作用；（2）广阔的膜面积为酶提供了附着位点,保证细胞内各种化学反应的顺利进行；（3）由膜系统把各种细胞器分隔开，使细胞能够同时进行多种化学反应而互不干扰，保证了细胞生命活动高效有序的进行。3.联系直接联系：核膜 内质网膜 细胞膜间接联系：内质网囊泡囊泡高尔基体细胞膜四、探究实践用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动1.实验原理：1.叶肉细胞中的叶绿体，散布于细胞质中，呈绿色、扁平的椭球形或者球形，可以在高倍镜下观察到它的形态和分布。2.活细胞中的细胞质处于不断流动的状态。观察细胞质的流动，可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志2.材料：藓类叶（或菠菜叶、番薯叶等）；新鲜的黑藻。4.实验结果菠菜叶黑藻5.实验结论（1）叶绿体散布于细胞质中，呈绿色、扁平的椭球形或球形；（2）叶绿体不是静止不动的，会随着细胞质的流动而运动。3.实验步骤取材制作临时装片观察（先低倍镜后高倍镜）四、探究实践用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动与社会的联系人工合成的膜材料已用于疾病的治疗