第四单元任务一《学习演讲稿》 统编版语文八年级下册.pptx
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1、第四单元活动探究活动任务单任务一:学习演讲词任务二:撰写讲演稿任务三:举办演讲比赛任务一:学习演讲词1、阅读教材提供的四篇演讲词,理解作者的思想观点,把握演讲词的特点。2、在了解作者和演讲背景的基础上进行模拟演讲。什么是演讲词演讲词,是指在重要场合或群众集会上发 表讲话的文稿,是一种直接面对听众,凭 借口头表达,进行宣传、教育、鼓动或是 思想交流的一种论说性文章。“讲”得鲜明活动一:跳读四篇课文,抓住演讲的观点问题1.四篇演讲词是在什么场合下讲的?针对的对象是谁?示例:【链接材料】7月15日,各界人士在云南大学礼堂召 开李公朴先生的追悼大会,有特务分子捣乱,闻一多先生抑 制不住满腔怒火,拍案而
2、起,即兴演讲。最后一次讲演闻一多场合场合课题作者课题作者在北大礼堂在国际奥运会全体委员会上在“情系中华征文活动的 颁奖典礼上庆祝奥林匹克运动 复兴25周年顾拜旦应有格物致知精神丁肇中我一生中的重要抉 择王选针对对象针对对象现场嘉宾青年学子奥委会成员问题2.演讲者各自围绕什么话题进行演说的?请快速浏览,找出演讲内容中的主要观点。示例:我一生中的重要抉择是围绕什么中心来展开的?作者为什么这样安排?中心观点:要大力扶植年轻人。因为本文是作者1998年10月在北京大学的演讲,作者面对的是北大的学生们,演讲的目的是鼓励最富创造力的年轻人努力奋斗,早出成果。课题作者课题作者中心中心最后一次讲演 闻一多应有
3、格物致知精神 丁肇中痛斥反动派的卑劣行径,表达对民主和平的 坚定信念,对李公朴爱国献身精神的赞颂。中国学生在学习自然科学时应有格物致知精神。庆祝奥林匹克运 动复兴25周年 顾拜旦庆祝奥林林匹克运动复兴,倡导全民参与奥 林匹克运动。“讲”得清晰活动二:图表,梳理演讲的思路最后次 讲 演历史上最卑劣、最无耻的事件一暗杀李公朴为何被暗杀争取民主和平v真理是一定胜利的发扬云南人民 的光荣传统完成历史任务随时准备牺牲应有格物致知精神演讲观点应有格物致知精神印证事例王阳明格竹子、作者亲身经历_我一生中的重要抉择概述自己的现状,引出话题-一中的重要抉择讲述重要抉择一大力扶植年轻人总结全文,勉励年轻人融入集体
4、,实现自我价值庆祝奥林匹克运动复兴25周年怎样准备演讲词锦囊1.演讲词讲究针对性,要充分考虑场合,听众的年龄、文化程度、地位、身份、心理需求等具体情况,设计不同的演讲内容和语言风格。锦囊2.演讲词讲究条理性。因此可以采用设问来 阐述自己的观点,在 结构上环环相扣,层 层深入。用过渡句,或用“首先”,“其次”,“然后”等语词 来区别层次。演讲词语言风格“讲”得漂亮活动三:选择你最喜欢的一个片段,模拟作者演讲。完成之后,说说你为何如此处理。提示:注意语气、语调、重音、节奏的调配,表情的处 理,体态语的运用。演讲词语言风格“讲”得漂亮活动四:做旁批,体会演讲风格为了达到演讲的效果,演讲者还要注意与现
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