人教版语文小学四年级下册乡村四月-PPT.ppt

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1、乡村四月 宋 1 翁翁卷卷 南宋诗人，一生没南宋诗人，一生没有做官。擅长作诗，与有做官。擅长作诗，与徐玑徐玑(j)(j)、徐照、赵师、徐照、赵师秀并称秀并称“永嘉永嘉(ji)(ji)四灵四灵”。他的诗大多讲求技。他的诗大多讲求技巧，诗风清苦。巧，诗风清苦。2乡村四月乡村四月(宋宋)翁卷翁卷绿遍山原白满川，绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，乡村四月闲人少，才了才了(lio)蚕桑又插田。蚕桑又插田。江南农村初夏江南农村初夏美景美景3jun(试卷）试卷）jun（卷尺）（卷尺）lio（了不起（了不起）le（好了（好了）4cnsng5鸿是江边鸟鸿是江边鸟蚕是天下虫蚕是天下虫

2、6乡村四月乡村四月 宋宋宋宋 翁卷翁卷翁卷翁卷绿遍山原白满川，绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。才了蚕桑又插田。/蚕桑蚕桑 1.这首诗写了哪些景物？这首诗写了哪些景物？景物：绿原，白川，子规，烟雨好一幅江南水乡初夏美景图2.哪两个字可以看出农民繁忙？才，又8大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点9 山原：山陵和原野。白满川：指稻田里的水色映着天空的光辉。川，平地。子规：杜鹃鸟。绿遍山原白满川绿遍山原白满川，子规声

3、里雨如烟。子规声里雨如烟。绿原、白川、子规、烟雨绿原、白川、子规、烟雨10绿绿遍遍山山原原白白满满川川，子子规规声声里里雨雨如如烟烟。山坡原野草木茂盛，一片葱郁，山坡原野草木茂盛，一片葱郁，而稻田里的水色与天光相辉映，满而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白，杜鹃声声蹄叫，天空中烟目亮白，杜鹃声声蹄叫，天空中烟雨蒙蒙。雨蒙蒙。1112乡村四月闲人少，乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。才了蚕桑又插田。意思是：四月到了，农民都开始忙意思是：四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。的事又要插秧了。131415绿遍山原白满川绿遍山原白满川，子规声里

4、雨如烟。子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。才了蚕桑又插田。紧张繁紧张繁忙的劳忙的劳动景象动景象江南农江南农村初夏村初夏美景美景16体现了作者对乡村风光体现了作者对乡村风光的热爱与欣赏，也表现的热爱与欣赏，也表现出对劳动人民的同情，出对劳动人民的同情，赞美。赞美。悟诗情悟诗情17 这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象。前两句着重写景：绿原、白川、子规、烟雨，象。前两句着重写景：绿原、白川、子规、烟雨，寥寥几笔就把水乡初夏时特有的景色勾勒了出来。寥寥几笔就把水乡初夏时特有的景色勾勒了出来。后两句写人，画面上主要突出在水田插秧的农民后两句写人，画面上主要突出在水田插秧的农民形象，从而衬托出形象，从而衬托出“乡村四月乡村四月”劳动的紧张与繁劳动的紧张与繁忙。前呼后应，交织成一幅色彩鲜明的图画。忙。前呼后应，交织成一幅色彩鲜明的图画。白描手法：在文学创作上，白描手法：在文学创作上，“白描白描”作为一作为一种表现方法，是指用最简练的笔墨，不加烘托，种表现方法，是指用最简练的笔墨，不加烘托，描绘出鲜明生动的形象。描绘出鲜明生动的形象。白描要求运用极简省的语言，描摹景物的特白描要求运用极简省的语言，描摹景物的特征，反映作者的感情。征，反映作者的感情。18