2020医学心理学模拟考试题库588题（含标准答案）.pdf

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1、2020年 医 学 心 理 学 考 试 题 库 588题 含 参 考 答 案 一、填 空 题 i.察 觉 行 为，求 医 行 为，遵 医 行 为 2.会 谈 按 方 法 的 不 同 可 分 为 式 和 式 3.医 患 关 系 的 重 要 性？V.论 述 题（共 1题，0 分）4.病 人 的 认 知 活 动 特 征 是 什 么？病 病 人 的 认 知 活 动 特 征 病 人 的 认 知 活 动 特 征 人 的 认 知 活 动 特 征 5.医 患 关 系 的 含 义？6.病 人 的 意 态 行 为 特 征 是 什 么？7.疾 病 行 为 8.病 人 角 色 9.病 人 的 个 性 改 变 是 什

2、么？正 确 答 案 A B C DX X V X X V填 空 题 10.有 求 医 行 为，受 社 会 认 可，有 特 定 文 化 背 景 认 同 11.抑 郁、焦 虑、怀 疑、孤 独 感、被 动 依 赖、否 认、同 病 相 怜 惜、侥 幸 中 任 答 四 项 即 可 12.医 患 交 往 的 形 式 有。13.技 术 水 平 的 交 往，非 技 术 水 平 的 交 住，病 人 的 依 从 性。1 4.疾 病 行 为 一 般 包 括 和 三 个 阶 段。1 5.指 导、合 作 16.期 待 性 焦 虑、分 离 性 焦 虑 和 阉 割 性 焦 虑 17.被 认 识 和 接 纳 的 需 要，被

3、关 心 和 尊 重 的 需 要，获 取 信 息 的 需 要，安 全 感 和 早 日 康 复 的 需 要 18.求 助 阶 段，求 医 阶 段 19.角 色 行 为 阙 如，角 色 行 为 冲 突，角 色 行 为 减 退 20.观 察 资 料 的 记 录 方 法 主 要 有 和 事 件 记 录。21.临 床 心 理 评 估 主 要 采 用 三 种 方 法。22.晤 谈 技 术 基 本 内 容 包 括：23.观 察 法 基 本 内 容 包 括：24.临 床 上 常 用 的 观 察 法 可 分 为 随 机 观 察 法 和 法 25.拒 绝 执 行 医 嘱，部 分 地 执 行 医 嘱，诊 疗 过 程

4、中 擅 自 停 止 执 行 医 嘱 26.有 些 物 品 不 需 要 学 习 就 对 客 体 的 行 为 产 生 强 大 作 用，这 是 强 化 物。27.躯 体 性 应 激 源，生 理 性 应 激 源，社 会 性 应 激 源 28.脑 29.常 见 的 神 经 症 有：、和 30.痛 症 的 类 型 有 和 31.人 格 障 碍 由 一，起 因。32.精 神 分 析 疗 法 的 主 要 技 术 有、和 等。33.森 田 正 马 提 出 了 自 己 独 特 的 心 理 治 疗 方 法 是。34.RET是 的 简 称，它 的 指 导 治 疗 过 程 的 基 本 原 则 是 35.与 不 合 理

5、信 念 辩 论 是 理 性 情 绪 行 为 疗 法 中 的 方 法。36.关 于 精 神 分 析 理 论 的 某 些 最 新 进 展 有 和。37.病 人 角 色 适 应 不 良 表 现 为、角 色 行 为 强 化 和 角 色 行 为 异 常。IV.简 答 题（共 7 题，。分）38.系 统 家 庭 治 疗 过 程 中 的 原 则 是,，和 o39.当 前 医 学 正 处 于 从 模 式 向 一 模 式 转 变 阶 段。40.食 物，水，空 气 等 属 于 强 化 物。41.真 诚，深 入 理 解，无 条 件 权 极 对 待 42.认 知 疗 法，行 为 疗 法，精 神 分 析 43.二 级

6、44.一 级 45.贝 克 46.常 见 的 病 人 角 色 异 常 有、和 一 等。47.昏 迷 病 人、精 神 病 人 的 求 医 属 于 _ o48.病 人 不 遵 医 行 为 表 现 三 种 形 式、。49.医 患 交 往 水 平 主 要 包 括、。50.精 神 动 力 理 论 认 为，“自 我”遵 循 原 则。1二、解 答 题 51.除 了 生 物 遗 传 物 质 的 质 和 量 之 外，人 格 还 受 到 环 境 因 素 的 影 晌。一 个 成 熟 的 人 格 是 在 一 定 的 社 会 环 境 影 晌 下，通 过 实 践 活 动 逐 新 形 成 和 发 展 起 来 的。这 种 经

7、 历 在 人 生 的 前 30年 中 田 显 作 用 于 人 格.(1)生 物 因 素 即 遗 传 因 素 一 个 近 期 开 展 的 双 生 子 的 研 究 表 明，人 格 中 盗 传 部 分 的 贡 献 约 占 3 0写-50%。说 明 先 天 物 质 对 人 格 形 成 的 重 要，这 部 分 包 括 早 期 学 者 们 所 定 义 的 气 质 和 现 今 仍 然 被 关 注 的 智 力。然 而 思 维 模 式，尤 其 价 值 观 或 信 念 相 关 的 部 分 财 很 少 受 其 影 晌。其 次，神 经 系 统 的 特 性 不 同，高 级 神 经 活 动 的 类 型 不 同，内 分 泌

8、 系 统 分 泌 教 素 的 水 平 不 同，也 会 使 人 们 人 格 的 形 成 和 发 展 显 示 出 不 同 的 特 点。此 外，人 的 体 态、体 后 和 吝 貌，也 是 影 晌 人 格 形 成 和 发 展 的 生 物 因 素.例 如 有 些 人 因 容 貌 出 众 而 自 负，有 些 人 因 先 天 不 足 而 自 卑。但 是，生 物 因 素 只 为 人 格 的 形 成 和 发 展 提 供 了 一 种 可 能 性，不 能 决 定 宪 整 人 格 的 发 展。(2)环 境 因 素 环 境 因 素 对 人 格 发 展 的 影 响 占 到 50%-70%,主 要 指 社 会 环 境，如

9、家 庭、学 校 和 社 会 文 化 环 境 等.52.人 格 因 素:人 格 特 征 影 晌 个 体 对 环 境 的 适 应 能 力，也 决 定 个 体 对 应 教 源 的 反 应 方 式 和 强 度。53.54.生 活 事 件 的 性 质:负 性 生 活 事 件 如 丧 偶、应 教 性 事 件 等 对 健 庚 危 害 最 大.生 活 事 件 的 数 里:只 有 那 些 生 活 事 件 强 度 超 过 机 体 耐 受 能 力 的 心 理 刺 教 才 有 可 能 致 病.个 体 对 生 活 事 件 的 认 知:易 使 人 产 生 丧 失 感、威 路 感、不 安 全 感、矛 盾 决 策 的 生 活

10、 事 件 易 于 损 害 健 康.55.第 一 类 属 于 行 动 上 的，即 行 为 反 应，包 括 针 对 自 身 的 行 为 币 应 和 针 对 应 衡 源 的 行 为 反 应。第 二 类 属 于 认 识 上 的，即 自 我 防 御 反 应，它 是 对 自 己 或 自 己 的 应 对 效 果 重 新 作 出 解 释，以 缓 解 应 教 所 引 起 的 紧 张 和 不 适。第 三 类 属 于 求 助 形 式 的。56.在 某 些 心 因 性 疾 病 中，某 些 生 活 事 件 是 疾 病 发 生 发 展 转 归 的 直 接 外 在 诱 因。在 许 多 心 身 疾 病、神 经 症 中，生 活

11、 事 件 在 疾 病 的 发 生 中 在 起 着.“板 机.”作 用，疾 病 的 发 生 发 展，在 一 定 程 度 上 受 到 它 的 影 晌，消 除 它，疾 病 可 望 得 到 部 分 缓 解，因 而 持 续 发 生 的 生 活 事 件 是 这 类 疾 病 产 生 的 重 要 条 件。在 一 些 生 物 源 的 躯 体 疾 病 中，生 活 事 件 的 存 在 只 不 过 可 能 削 弱 机 体 的 免 疫 力，起 着 有 限 的 辅 助 作 用，消 除 它，疾 病 照 样 发 生.57.不 同 点:应 对 和 心 理 防 御 机 制 的 根 本 区 别 在 于:应 对 属 于 意 识 层

12、面，心 理 防 御 机 制 属 于 潜 意 识 层 面。心 理 防 御 机 制(defensemechanism)是 精 神 分 析 理 论 的 极 念，当 本 我 的 欲 望 与 客 观 实 际 条 件 出 现 矛 盾 而 造 成 潜 意 识 心 理 冲 突 时，个 体 会 出 现 焦 虑 反应，此 时 潜 意 识 的 心 理 防 御 机 制 吐 起 到 减 轻 焦 虑 的 作 用.应 对（coping）是 个 体 对 生 活 事 件 以 及 因 生 活 事 件 而 出 现 的 自 身 不 平 衡 状 态 所 采 取 的 认 知 和 行 为 措 施.共 同 贞:存 在 着 内 部 联 系:两

13、 者 都 是 心 理 的 自 我 保 护 措 施。58.。文 化 性 应 激 源 59.社 会 支 持:当 某 人 遇 到 应 教 或 不 幸 事 件 时，家 庭、亲 友、同 事 及 社 会 各 方 面 的 关 心、支 持 和 理 解 可 以 有 效 地 降 低 或 缓 解 应 教 的 强 度，平 稳 的 度 过 应 激，摆 胶 困 境.60.学 校 因 素 人 的 一 生 有 相 当 长 的 时 间 是 在 学 校 渡 过 的.课 堂 教 学 的 内 吝、班 级 集 体 的 气 氛、师 生 之 间 的 关 系 和 教 师 的 管 教 方 式 等，对 人 格 的 形 成 和 发 展 有 着 深

14、 刻 的 影 口 向，其 中 管 教 方 式 的 影 口 向 尤 为 深 刻.如 民 主 的 管 教 方 式，能 造 成 情 绪 稳 定、积 极、友 好 等 人 格 特 征。许 多 人 在 谈 到 自 己 良 好 人 格 的 形 成 时，常 常 追 溯 到 幼 年 时 教 师 的 启 蒙 和 教 育，这 不 是 偶 然 的。61.人 格 是 指 一 个 人 在 其 素 质 基 砂 上，在 社 会 化 过 程 中 形 成 的 独 特 的、稳 定 的 行 为 模 式 和 心 理 特 征。人 格 决 定 了 个 体 的 行 为 方 式、生 活 方 式 和 习 惯 倾 向，影 晌 个 体 对 心 理

15、社 会 应 教 源 的 认 知 评 价、情 绪 的 产 生 和 生 理 反 应 性。人 格 既 可 以 作 为 疾 病 的 丰 特 异 性 因 素，在 不 同 疾 病 中 均 起 作 用，也 可 以 成 为 某 种 疾 病 产 生 的 重 要 条 件。62.）心 理 生 物 理 论。心 理 生 物 学 重 视 不 同 的 心 理 社 会 因 素 可 能 产 生 的 不 同 心 身 反 应 过 程，因 而，不 同 心 身 疾 病 的 发 生 也 可 能 与 特 定 的 心 理 社 会 因 素 有 关。63.）按 事 件 的 强 度 分 类:应 教 性 生 活 事 件、日 常 生 活 困 找 64

16、.1）按 事 件 的 内 容 分 类:工 作 方 面、家 庭 方 面、个 人 方 面、经 济 方 面 65.应 教 源，它 们 有 着 破 坏 有 机 体 平 衡 的 倾 向 性，可 以 是 生 物 的、心 理 的、社 会 的 和 文 化 的;中 介 因 素，起 调 节 应 教 源 影 晌 的 作 用，认 知 评 价 在 其 中 起 着 关 健 作 用;应 教 的 体 验 本 身，是 应 教 源 同 中 介 因 素 交 互 作 用 的 结 果;有 机 体 9力 应 对 应 激 源;个 体 对 应 教 源 作 出 的 反 应，表 现 为 生 理 的、心 理 的 和 行 为 的 适 应 和 不 适

17、 应。66.积 极:适 度 的 心 理 应 激 是 人 类 成 长 和 发 展 的 必 要 条 件。造 度 的 心 理 应 道 是 维 持 心 理 和 生 理 功 能 的 必 要 条 件。消 极:生 理 功 能 的 损 害 心 理 理 功 能 的 损 害 社 会 功 能 的 损 害 67.社 会 功 能 的 损 害 68.心 理 理 功 能 的 损 害 69.70.社 会 支 持(socialsupport)是 指 个 体 与 社 会 各 方 面 包 括 家 庭、亲 朋、同 学、组 级 和 社 团 等 精 神 上 和 物 质 上 的 联 系。在 应 教 研 究 领，一 般 认 为 社 会 支

18、持 具 有 缓 冲 应 教 的 作 用，减 缓 心 身 疾 病 的 发 生 和 发 展，是 应 教 作 用 过 程 中 个 体.可 利 用 的 外 部 资 源 社 会 支 持 系 统 的 多 维 分 类:可 分 为 客 观 支 持、主 观 支 持 和 利 用 度;可 分 为 家 庭 支 持，朋 友 支 持 和 其 他 人 支 持;可 分 为 情 绪 支 持，归 属 支 持 和 实 质 支 持;可 分 为 社 会 支 持 的 数 里 和 满 意 度.三、单 选 题 71.恐 惧 性 神 经 症 可 以 用 认 知 行 为 疗 法、催 眠 疗 法、精 神 分 析 疗 法 等 72.试 述 恋 物

19、癖 的 概 念、发 病 机 制、治 疗 方 法 73.)心 理 动 力 理 论。这 一 理 论 始 终 重 视 潜 意 识 心 理 冲 突 在 各 心 身 疾 病 发 生 中 的 作 用。该 理 论 认 为 研 究 心 身 疾 病 的 发 病 机 制，只 要 查 明 致 病 的 潜 意 识 心 理 冲 突 即 可。74.)心 理 生 物 理 论。心 理 生 物 学 重 视 不 同 的 心 理 社 会 因 素 可 能 产 生 的 不 同 心 身 反 应 过 程，因 而，不 同 心 身 疾 病 的 发 生 也 可 能 与 特 定 的 心 理 社 会 因 素 有 关。名 词 解 释 75.由 心 理

20、、社 会 引 起 的 躯 体 器 质 性 病 变 为 主 的 一 类 疾 病。76.是 指 人 们 的 目 标 行 为 遇 到 无 法 克 服 的 障 碍 时，因 达 不 成 预 定 目 标 而 产 生 的 心 理 状 态 和 情 绪 反 应。第 十 章 第 十 章 77.焦 虑 性 神 经 症 的 产 生 是 对 本 我 的 恐 惧，来 源 于 潜 意 识 的 冲 突，这 种 说 法 是()对 焦 虑性 神 经 症 的 观 点。A.行 为 学 习 学 派:B.认 知 学 派:C.格 式 塔 学 派 于 D.构 造 主 义 学 派 于 E.精 神 分 析 学 派：78.患 者 男 性，4 2岁

21、，因 工 作 负 担 重 重，近 3 个 月 来 出 现 失 眠、早 醒、食 欲 下 降、兴 趣 减 退、工 作 能 力 下 降、自 感 记 忆 力 不 如 以 前，悲 泣、郁 郁 寡 欢，有 度 日 如 年 之 感，经 常 想 死 的 念 头，难 以 摆 脱。上 述 案 例 可 能 的 诊 断 是()A.疑 病 性 神 经 症;B.强 迫 性 神 经 症;C.瘪 症 D.神 经 衰 弱;E.抑 郁 性 神 经 症 4,下 面 属 于 情 感 强 烈 而 不 稳 定 的 人 格 障 碍 是()A.偏 执 型;B.分 裂 型;C瘠 症 性;D.冲 动 性;E.强 迫 型 79.性 偏 好 障 碍

22、 不 包 括()A.恋 物 癖;B.异 装 癖;C露 阴 癖 D.性 功 能 亢 进;E.易 性 癖 80.下 列 说 法 是 对 露 阴 癖 的 解 释 的 是()A.高 度 性 兴 奋 时 偶 然 联 想 与 异 性 某 种 物 品 想 结 合 而 强 化；B.社 会 学 习 的 结 果；C.少 年 一 次 窥 视 女 人 裸 浴 时 引 起 性 冲 动，经 过 一 次 强 化 便 形 成 了 不 良 行 为 条 件 发 射 D.后 天 习 得 的 一 种 条 件 反 射 性 不 良 行 为；E.与 童 年 错 误 学 习 有 关 I 多 选 题 81.对 疑 病 症 描 述 正 确 的

23、是 0A.对 自 身 健 康 状 况 过 多 关 切；B.各 种 生 化 物 理 检 查 不 支 持 器 质 性 疾 病 的 诊 断；C.缺 乏 解 释 主 观 症 状 的 躯 体 原 因；D.医 生 的 解 释 能 够 消 除 其 忧 虑；E 由 于 精 神 活 动 过 度 紧 张 有 关 82.下 列 属 于 人 格 异 常 的 类 型 的 是()A.偏 执 型 B.分 裂 型 C.焦 虑 型 D.表 演 型 83.(1)在 某 些 心 因 性 疾 病 中，某 些 生 活 事 件 是 疾 病 发 生 发 展 转 归 的 直 接 外 在 诱 因。(2)在 许 多 心 身 疾 病、神 经 症

24、中，生 活 事 件 在 疾 病 的 发 生 中 在 起 着(板 机)作 用，疾 病 的 发 生 发 展，在 一 定 程 度 上 受 到 它 的 影 晌，消 除 它，疾 病 可 望得 到 部 分 缓 解，因 而 持 续 发 生 的 生 活 事 件 是 这 类 疾 病 产 生 的 重 要 条 件。(3)在 一 些 生 物 源 的 枢 体 疾 病 中，生 活 事 件 的 存 在 只 不 过 可 能 削 弱 机 体 的 免 疫 力，起 着 有 限 的 辅 助 作 用，消 除 它，疾 病 照 样 发 生。84.易 性 癖 患 者 起 病 于 2 4 岁 性 心 理 性 别 识 别 的 关 键 期。85.

25、)恐 怖:包 活 13、25、47、50、70、7 5和 5 2,共 7 项。反 映 的 对 象 包 括 出 门 旅 游、空 旷 场 地、高 空、人 群 或 公 共 场 所 和 交 通 工 具，此 外，还 反 映 社 会 恐 怖 的 一 些 项 目。86.心 理 障 碍 产 生 的 原 因 有 生 理 因 素、心 理 因 素 和 社 会 因 素 综 台 作 用 引 起 的，也 是 生 理 素 质、心 理 素 质 和 社 会 适 应、交 际、应 对 素 质、整 体 素 质 障 碍 所 引 起 的。87.男 同 性 恋 患 者 多 有 女 孩 的 行 为 特 点。填 空 题(共 2题，0 分)88

26、.人 格 障 碍 由()()()起 因。89.神 经 衰 弱 的 临 床 表 现()()、和()简 答 题 90.如 何 诊 断 精 神 衰 弱 91.抑 郁 性 神 经 症 与 抑 郁 症 的 区 别 92.简 述 神 经 症 的 概 念 及 其 主 要 类 型 93.简 述 神 经 症 的 概 念 及 其 主 要 类 型.名 词 解 释 94.心 理 障 碍 95.神 经 症 96.14、事 先 将 各 种 调 查 的 内 容 列 成 调 查 表，当 前 或 邮 寄 等 方 式 供 被 调 查 者 填 写，收 集 对 结 果 逐 条 分 析，在 医 学 心 理 学 这 种 研 究 方 法

27、称()A、测 验 法 B、问 卷 法 C、座 谈 法 D、以 上 都 对9 7.关 于 人 格 障 碍 类 型 分 类，主 要 特 点 是 情 感 强 烈 不 稳 定 的 有（）A.瘠 症 型；B.强 迫 型；C.冲 动 型 D.反 社 会 型；98.问 卷 测 验，投 射 测 验 99.下 列 有 关 心 理 治 疗 描 述 正 确 的 是 DA.以 一 定 的 心 理 学 理 论 为 指 导 B.以 良 好、通 情 的 医 患 关 系 为 基 础 C.治 疗 师 具 备 心 理 治 疗 和 心 理 诊 断 技 术 D.是 有 计 划、分 步 骤 的 过 程 E.以 上 都 包 括 100.

28、在 实 施 积 极 强 化 过 程 中 下 列 做 法 正 确 的 是 AA.在 积 极 强 化 实 施 前，不 必 把 计 划 告 诉 被 矫 正 者 B.行 为 出 现 后 立 即 给 予 强 化，不 要 拖 延 很 长 时 间 C.分 配 强 化 物 时，不 要 结 合 其 他 奖 励 D.给 予 强 化 物 是，不 需 要 对 被 矫 正 者 描 述 被 强 化 的 具 体 行 为 E.矫 正 这 在 每 次 强 化 时 可 给 予 过 量 的 强 化 物 101.精 神 动 力 理 论 认 为，“自 我”遵 循 什 么 原 则?EA.快 乐 原 则 B.现 实 原 则 C.理 想 原

29、 则 D.本 能 原 则 E.至 善 原 则 102.个 人 中 心 疗 法 的 主 要 任 务 是 BA.思 想 教 育 B.指 导 认 知 C.训 练 行 为 D.创 造 和 谐 氛 围 E.纠 正 错 误 行 为 103.精 神 分 析 理 论 认 为.梦 的 工 作 包 括 凝 缩、视 像 化、再 修 饰 和 BA.像 征 B.抽 象 C.转 移 D.置 换 E.放 大 104.属 于 精 神 分 析 治 疗 技 术 的 是（AA.自 由 联 想 B.释 梦 C.阻 抗 分 析 D.移 情 分 析 E.以 上 都 是 105.心 理 治 疗 的 整 个 过 程 可 分 为 BA.治 疗

30、 期 和 治 疗 后 期 两 阶 段；B.开 始、中 间 和 巩 固 结 束 期 C.治 疗 期 和 巩 固 期 两 助 段；D.治 疗 前、中 和 后 期 三 阶 段 E.治 疗 期 和 随 访 期 两 阶 段 106.认 知、惰 绪、意 志 和 人 格 C.自 我 和 自 我 概 念 D.意 识、前 意 识 和 潜 意 识 E.认 识 和 行 为 107.精 神 分 裂 症，躁 狂 症 108.叙 述 性 记 录，评 定 性 记 录，间 隔 性 记 录 109.韦 氏 成 人 智 力 量 表(WAIS)及 其 修 订 本(WAIS-R)、韦 氏 儿 童 智 力 量 表(WISC)及 其 修

31、 订 本(WISC-IH)和 韦 氏 幼 儿 智 力 量 表(WPPSI)及 其 修 订 本(WPPSI-R)。只 需 答 到“WAIS、w i s c 和 wppsr,或“韦 氏 成 人 智 力 量 表、韦 氏 儿 童 智 力 量 表 和 韦 氏 幼 儿 智 力 量 表”即 可。1.种 不 同 的 个 性 维 度，效 度 量 表 110.(1)社 会 支 持(socialsupport)是 指 个 体 与 社 会 各 方 面 包 括 家 庭、亲 朋、同 学、组 级 和 社 团 等 精 神 上 和 物 质 上 的 联 系。在 应 教 研 究 领 域，一 殷 认 为 社 会 支 持 具 有 缓

32、冲 应 教 的 作 用，减 缓 心 身 疾 病 的 发 生 和 发 展，是 应 教 作 用 过 程 中 个 体.可 利 用 的 外 部 资 源”。(2)社 会 支 持 系 统 的 多 维 分 类:可 分 为 客 观 支 持、主 观 支 持 和 利 用 度;可 分 为 家 庭 支 持，朋 友 支 持 和 其 他 人 支 持;可 分 为 情 绪 支 持，归 属 支 持 和 实 质 支 持;可 分 为 社 会 支 持 的 数 里 和 满 意 度。111.观 察 法，会 谈 法，心 理 测 验 112.人 的 感 知、思 维、记 忆、智 能、注 意、情 绪、意 志、行 动 等 心 理 过 程 和 人

33、格 偏 离 正 常 人 群，并 没 有 能 力 按 社 会 认 为 适 宜 的 方 式 行 动，不 能 适 应 社 会 113.神 经 症，适 应 障 碍 114.神 经 症，适 应 障 碍，其 他 非 精 神 病 性 的 心 理 障 碍 115.内 容 关 联 效 度，效 标 关 联 效 度，结 构 关 联 效 度，增 强 效 度 116.M M P L EPQ,16PF,罗 夏 墨 迹 测 验，主 题 统 觉 测 验 中 任 选 三 个 即 可。117.118.(1)测 验 应 符 合 评 估 目 的:申 请 心 理 评 估 的 目 的 不 同，可 以 是 诊 断、协 助 诊 断、干 预

34、结 果 的 比 较、司 法 鉴 定 等.因 目 的 不 同 而 选 择 的 测 验 也 不 相 同.(2)常 模 样 本 应 符 合 受 试 者 的 条 件:如 应 符 合 受 试 者 的 年 龄、教 育 程 度、居 住 区 域 等。(3)选 择 标 准 化 程 度 高 的 测 验，而 不 用 未 经 标 准 化 的 测 验。(4)选 择 主 试 者 有 使 用 经 验 的 测 验，尽 量 不 选 用 无 经 验 的 测 验。(1)单 项 分：90个 项 目 的 各 个 评 分 值。(2)总 分:90个 项 目 分 相 加 之 和。(3)总 均 分:总 分/90,表 示 该 病 人 的 自 我

35、 感 觉 介 于 1-5的 哪 一 个 范 围。(4)阳 性 项 目 数:单 项 分=2的 项 目 数，表 示 病 人 在 多 少 项 目 中 呈 现“有 症 状(5)阴 性 项 目 数:单 项 分=1 的 项 目 数，即 90-阳 性 项 目 数，表 示 病 人“无 症 状”的 项 目 有 多 少。(6)阳 性 症 状 均 分:阳 性 项 目 总 分/阳 性 项 目 数;另 一 计 算 方 法 为(总 分-阴 性 项 目 数)/阳 性 项 目 数。表 示 病 人 在 所 谓 阳 性 项 目 数 即“有 症 状”项 目 中 的 平 均 得 分，反 映 该 病 人 自 我 感 觉 不 佳 的 项

36、 目，其 严 重 程 度 究 竟 介 于 哪 个 范 围。(7)因 子 分:共 包 括 9 个 因 子，其 因 子 名 称 及 所 包 含 的 项 目 为 119.120.)躯 体 化:包 括 1,12,14,27,40,42,48,49,52,53,56 和 58,共 12 项。该 因 子 主 要 反 映 主 观 的 身 体 不 适 感。121.)强 迫 症 状:3、9、10、28、38、45、46、51、55和 65,共 10项。反 映 临 床 上 的 强 迫 症 状 群。122.)人 际 关 系 敏 感:包 括 6、21、34、36、37、41、61、69和 73,共 9 项。主 要 指

37、 某 些 个 人 不 自 在 感 和 自 卑 感，尤 其 是 在 与 他 人 相 比 较 时 更 为 突 出。123.)焦 虑:包 活 2.17.23.33.39.57.72.78.80和 86,共 10项。一 般 是 指 那 些 烦 躁 不 安、神 经 过 敏、紧 张 以 及 由 此 而 产 生 的 躯 体 征 象 等。124.成 效 测 验，发 展 测 验，艺 术 测 验，人 格 测 验，神 经 心 理 测 验 任 选 三 条 即 可。125.教 育 模 式、发 展 模 式 简 答 题 126.神 经 症论 述 题 127.内 隐 记 忆 和 外 显 记 忆 之 间 的 区 别 有 A.保

38、 持 时 间 B.干 扰 形 式 C.记 忆 负 荷 D.加 工 深 度 E.呈 现 形 式 128.结 台 你 所 学 的 知 识，举 例 说 明 心 理 社 会 因 素 对 健 康 和 疾 病 的 影 响。129.简 述 生 活 事 件 对 不 同 疾 病 的 致 病 作 用 130.社 会 支 持 的 概 念 和 分 类 131.什 么 是 认 知 评 价？IV.论 述 题(共 1题，0 分)1 3 2.简 述 心 身 疾 病 的 发 病 机 制。V.名 词 解 释 共 3题，0 分 133.现 代 医 学 认 为，心 身 是 统 一 的、相 互 影 晌 的.其 主 要 论 点 如 下：

39、(1)心 理 活 动 对 生 理 活 动 的 影 晌 心 理 活 动 产 生 于 脑，可 通 过 脑 直 接 影 响 神 经 系 统、内 分 泌 系 统、免 疫 系 统 来 调 节 任 一 器 官 的 活 动。(2)生 理 活 动 对 心 理 活 动 的 影 晌 任 何 一 种 心 理 活 动 都 产 生 于 脑 的 一 定 部 位 i,即 心 理 活 动 是 在 脑 细 饱 生 理 活 动，如 电 变 化、递 质 变 化 引 起 的 化 学 变 化 的 基 砂 上 产 生，因 而，脑 的 生 理 活 动 必 然 影 晌 心 理 活 动。(3)心 理 生 理 活 动 的 统 一 性 心 理 和

40、 生 理 活 动 是 相 互 统 一，密 不 可 分 的。心 理 占 支 配 地 位，而 身 体 属 于 被 支 配 地 位，两 者 相 互 影 晌，相 互 转 化，作 为 整 体 对 外 界 环 境 产 生 心 身 两 个 方 面 的 影 晌。134.)社 会 文 化 因 素 对 疾 病 的 发 病 起 一 定 的 作 用.因 为 人 是 社 会 的 人，人 类 需 要 主 动 或 被 动 地 适 应 环 境，人 们 在 适 应 过 程 中 总 会 失 败，一 种 适 应 性 行 为 的 类 吸，必 然 引 起 心 理 冲 突，往 往 导 致 疾 患。135.心 理 咨 询 的 发 展 模

41、式 答 案：单 选：ABCDEAD判 断：TTTTTT填 空：136.个 别 咨 询、团 体 咨 询;137.心 身 反 应 是 指 A.心 理 因 素 引 起 的 暂 时 的 生 理 改 变 B.心 理 因 素 引 起 的 暂 时 的 心 理 改 变：C.心 理 因 素 引 起 的 持 久 的 心 理 改 变:D.心 理 因 素 引 起 的 持 久 的 心 理 改 变：E.生 理 因 素 引 起 的 暂 时 的 生 理 改 变 138.解 释、指 导、劝 告、自 我 揭 示、反 馈；139.反 射 活 动 的 结 果 又 成 为 新 的 刺 激 传 回 神 经 中 枢，进 一 步 调 节 效

42、 应 器 活 动 涟 一 过 程 称 为 A.反 射 B.反 馈 C.反 映 D.强 化 140.门 诊 心 理 咨 询.信 函 心 理 咨 询.电 话 心 理 咨 询(4).专 题 心 理 咨 询 141.言 语 表 情 是 指 除 说 话 内 容 之 外 的 声 音，所 表 达 的 思 想 和 感 情，即 说 话 时 的 语 气、语 调、语 速、停 顿、重 音 等 等.言 语 表 情 对 言 语 起 着 加 强 和 削 弱 的 作 用。如 果 声 音 所 传 递 的 信 息 语 言 与 所 表 达 的 信 息 一 致，则 肯 定、加 强 言 语 所 传 达 的 意 思，反 之 则 起 削

43、弱、否 定 的 作 用。比 如，当 来 访 者 表 达 痛 苦、忧 愁 时，咨 询 员 说：“我 理 解 了 你 的 痛 苦，我 愿 意 为 你 分 担。.然 而，语 气 却 是 冷 冷 的、随 便 的。虽 然 语 言 表 达 的 是 关 怀，但 声 调 却 是 淡 漠 的，来 访 者 可 能 更 相 信 声 调 所 传 达 的 情 感 而 不 是 语 言 本 身。咨 询 者 一 方 面 要 学 辨 别 来 访 者 的 言 语 表 情，通 过 其 声 音 的 轻 重 缓 急 来 判 断 其 表 达 的 错 综 复 杂 的 思 想 和 感 情。比 如，声 音 提 高 表 示 对 所 谈 内 容

44、的 强 调，也 表 示 某 种 情 绪:激 动、兴 奋、愤 怒、惊 喜 等;声 音 降 低，可 能 是 一 种 强 调，也 可 以 表 示 一 种 怀 疑、回 避 或 触 及 到 敏 感、病 苦 的 事 情;节 奏 加 快，表 明 紧 张 和 激 动;节 奏 变 慢，则 有 可 能 是 冷 漠、沮 丧、犹 豫 和 思 考。另 外 从 声 音 中 也 可 以 判 断 出 一 个 人 的 个 性:急 性 或 慢 性、自 信 或 支 配、坦 率 或 回 避.另 一 方 面 咨 询 者 还 要 善 于 运 用 言 语 表 情，加 强 自 己 所 表 述 内 容 以 及 情 感。作 解 释、指 导 时，

45、应 尽 里 保 持 平 和 的 语 气，中 等 的 语 速，这 样 给 来 访 者 以 稳 重、自 信、可 靠 的 感 觉。作 情 感 反 应 和 情 感 表 达 时，应 用 与 内 容 相 吻 合 的 情 感 语 气 142.心 理 咨 询 与 心 理 治 疗 遵 循 着 相 同 的 工 作 原 则 和 过 程.心 理 治 疗 是 医 生 与 患 者 之 间 的 一 种 相 互 过 程。语 言 文 字、表 情 姿 态 和 环 境 气 氛 是 心 理 治 疗 过 程 中 的 重 要 媒 介，这 些 媒 介 在 咨 询 过 程 中 也 是 必 不 可 少 的。其 次，对 来 访 者 心 理 的

46、咨 询 与 治 疗 过 程 是 不 能 截 然 分 开 的，很 多 情 况 下 接 待 来 访 者 的 过 程 往 往 是 从 咨 询 开 始，随 着 咨 询 的 深 入，逐 渐 展 开 对 患 者 的 治 疗，实 际 上 咨 询 和 治 疗 经 常 是 同 一 工 作 的 不 同 阶 段。再 次，心 理 治 疗 与 心 理 咨 询 在 所 用 测 量 工 具 和 检 测 手 段 上 也 有 很 多 是 相 同 的，它 对 工 作 对 象 施 加 影 响 所 依 据 的 心 理 学 理 论 和 技 术 也 是 相 似 的。最 后，心 理 治 疗 与 心 理 咨 询 在 最 终 目 标 上 也

47、有 某 种 共 同 之 处。因 此 很 多 学 者 认 为 心 理 咨 询 与 心 理 治 疗 在 本 质 上 是 相 同 的。143.主 要 着 重 于 正 常 人;对 人 的 一 生 发 展 提 供 有 效 的 帮 助;强 调 个 人 的 力 量 和 价 值;强 调 认 知 因 素，尤 其 是 理 性 在 选 择 和 决 定 中 的 作 用;研 究 个 人 在 制 定 计 划、总 目 标 以 及 扮 演 社 会 角 色 方 面 的 个 性 差 异;充 分 考 虑 情 境 和 环 境 等 因 素，强 调 人 对 于 环 境 资 源 的 利 用 以 及 必 要 时 改 变 环 境.问 答 题

48、144.是 指 心 理 咨 询 者 运 用 某-种 理 论 来 描 述 出 来 访 者 的 思 想、情 感 和 行 为 的 原 因、过 程、实 质 等.145.如 果 来 访 者 一 开 始 双 手 紧 绞 在 一 起，或 反 复 摆 动，加 上 身 体 坐 立 不 安，往 往 表 示 来 访 者 情 绪 紧 张 而 难 以 接 近。遇 到 这 种 情 况，咨 询 员 应 该 设 法 使 其 放 松。较 为 简 单 的 办 法 是，在 谈 话 时 边 略 微 倾 身 于 他，会 使 他 感 到 被 接 近、被 理 解。会 谈 过 程 中，来 访 者 若 搓 起 双 手，很 可 能 是 有 所

49、期 待。比 如，由 于 咨 询 者 的 理 解、尊 重、真 诚，来 访 者 受 到 感 动 而 期 望 得 到 更 多 的 同 情 和 得 到 某 种 指 示。如 果 来 访 者 身 体 由 紧 缩、僵 化 转 为 松 弛 自 在，紧 靠 在 一 起 的 双 腿 开 始 分 开，交 叉 的 双 手 放 下 来 时，往 往 是 来 访 者 的 内 心 由 紧 张、不 安、害 怕、封 闭 开 始 支 得 平 静、轻 松、开 放。如 果 相 反，甩 表 明 咨 询 增 加 了 来 访 者 的 紧 张 情 绪，可 能 是 咨 询 员 言 谈 举 止 不 当 或 不 被 对 方 所 接 受，或 者 触

50、动 了 对 方 的 敏 感、要 害 处，也 可 能 是 来 访 者 将 涉 及 或 己 经 涉 及 到 了 自 己 痛 苦 的、险 秘 的 问 题.146.是 指 咨 询 者 直 接 指 示 来 访 者 做 什 么、怎 样 做、想 什 么、怎 样 想.147.解 释 是 指 心 理 咨 询 者 运 用 某 一 理 论 来 描 述 出 来 访 者 的 思 想、情 感 和 行 为 的 原 因、过 程、实 质 等。使 来 访 者 从 一 个 新 的、更 全 面 的 角 度 来 重 新 面 对 自 己 的 困 感、自 己 的 周 围 环 境 及 自 己，并 借 助 于 新 的 观 念、系 统 化 的