2017年生物调查报告.pdf
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1、2017年生物调查报告2017年生物调查报告我们身边有许许多多的生物,它们与我们朝夕相处、息息相 关,为我们的生活增光添彩。今 天,我们跟随着老师在学校中调查了校园里的生物。调查校园生物种类调查目的:1、了解学校及周围环境中的生物,记录所看到的生物和它们的生活环境。2、尝试对所知道的生物进行归类,初步认识生物的多样性和生物与环境的关系。3、初步学会调查笔记。调查方法:在老师带领下实地调查。材料用具:调查表、笔、放 大 镜、照 相 机、摄像机等方法步骤:1、设计调查表:设计合理的调查表2、分 组:以5为人为一组,确定一个人为组长3、选择路线:由学校大门前开始,经东边绕过办公楼、教学楼进入操场,边
2、观察边记录,最后由学校西边回到大门口。调查记录:沿着事先设计好的路线边观察边记录,记录不同的植物、动物名称、数量、以及生活环境的特点。沿途观察到的生物主要有:石榴、冬青、樱花、杂草、蝴蝶、蜜蜂、雪松、三叶草、鼠妇、蝇虫、蚯蚓、小叶黄杨、蜘蛛、蒲公英、蚊子、狗尾草、小飞蛾、毛毛虫、桃树、苍蝇、梧桐树、七星瓢虫、白杨树、月季、枣树、壁虎、爬山虎、松树、槐树、蚂蚁、蚱螭、蝗虫、蜻蜓、麻雀、蜗牛、橡皮树等。石榴花石榴花是淄博第十五中学的校花,所以我们学校的学生对它格外的喜欢,平时更加保护它。你知道吗?她有很多好听的名字。不信你听我说:【学 名】Puni c a granatum别名安石榴、海石榴、若榴
3、、丹若、山力叶【生物学分类】:被子植物门,双子叶植物纲,蔷薇亚纲,桃金娘目,石榴科,石榴属。花 语 成熟的美丽:一棵树上的花有雌花和雄花之分,而雌花和雄花比较容易分 出,因为雌花比雄花大而且漂亮,但是雌雄花都很好看,花色多为红色或白色。都能招蜂引蝶。远远望去,就像成熟的女人穿着彩色的裙子在那里翩翩起舞,十分还看。所 以,它的花语为:成熟的美丽【形态特征】落叶灌木或小乔木石榴(Puni c a grana t un)的花。石榴株高2-5m,高 达7 m树干灰褐色,有片状剥落,嫩枝黄绿光滑,常呈四棱形,枝端多为刺状,无顶芽。单叶对生或簇生,矩圆形或倒卵形,长2-8cm不 等,全 缘,叶面光滑,短
4、柄,新叶嫩绿或古铜色。花 I 朵至数朵生于枝顶或叶腋,花萼钟形,肉 质,先端6 裂,表面光滑具腊质,橙 红 色,宿存。花瓣 5-7 枚红色或白色,单瓣或重瓣。浆果球形,黄红色。石榴花是单性花,一棵树上的花有雌花和雄花之分,雌雄花都很好看。雄花的基部较小,侧面成钝角三角形,花后会脱落;雌花的基部有明显的膨大(开花时就能看出来),只有次花会结果。石榴是落叶灌木或小乔木。株 高 2-5m,高 达 7ng树干灰褐 色,有片状剥落,嫩 枝 黄 绿 光 滑,常呈四棱形,枝端多为刺状,无顶芽。单叶对生或簇生,矩圆形或倒卵形,长 2-8cm不 等,全 缘,叶面光滑,短 柄,新叶嫩绿或古铜色。花 I 朵至数朵生
5、于枝顶或叶腋;花萼钟形,肉 质,先 端 6 裂,表面光滑具蜡质,橙 红 色,宿存。花 瓣 5-7 枚红色或白色,单瓣或重瓣。浆果球形,黄 红 色 2017年生物调查报告。种子多数具肉质外种皮,9-10月果熟。石榴栽培种分果石榴和花石榴两大类。【繁殖】常用杆插、分株和压条繁殖。杆 插,春季选二年生枝条或夏季采用半木质化枝条杆插均可,插 后 15-20天生根。分 株,可在早春4 月芽萌动时,挖取健壮根窠苗分栽。压 条,春、秋季均可进行,不必刻伤,芽萌动前用根部分窠枝压入土中,经夏季生根后割离母株,秋季即成苗。【栽培】露地栽培应选择光照充足、排水良好的场所。生长过程中,每月施肥1次。需勤除根窠苗和剪
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