2020年中考语文试题分类汇编：古诗词阅读（含答案）.pdf

《2020年中考语文试题分类汇编：古诗词阅读（含答案）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年中考语文试题分类汇编：古诗词阅读（含答案）.pdf（42页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、迎战2021中考2020年中考语文试题分类汇编古诗词阅读一、（2020北京）阅 读 己亥杂诗（其五），完 成12题。（5分）己亥杂诗（其五）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。1.近代学者王国维在 人间词话中 说“一切景语皆情语”。这首诗的前两句，诗人写到了 的自然之景，抒 发 了 之情。（2分）2.孟 浩 然 春晓中“夜来风雨声，花落知多少”，与本诗“落红不是无情物，化作春泥更护花”都写到了落花。请简要说明两位诗人分别借“落花”表达了怎样的情感。（3分）答：_ _ _ _【参考答案】1.（2分）白日西斜，广阔天涯 离愁的无限感慨与豪放洒脱2.（3分）龚诗中“

2、落花”本指脱离花枝的花，但是并非没有感情，而是即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。不为独香，而为护花。表现了诗人虽然脱离官场，依然关心着国家命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情；充分表达了诗人的壮怀。孟诗中“落花”则表达了诗人对春天落花的惋惜之情和春光流逝的淡淡哀愁。二 （2020福建）阅读下面两首唐诗，完 成12题。（6分）【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。【乙】夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。3.下列对这两首诗的理解和分析，不氐砸的一项是（3分）（）A.

3、甲诗开篇写杨花落尽、子规哀啼，渲染暮春冷落、凄凉的气氛B.乙 诗“沙似雪”运用比喻，形象地写出了月下大漠苍茫的景象。C.“夜郎西”“回乐烽”既表明地点，也能引发对特定情景的联想。D.两首诗都从视觉、听觉和嗅觉等角度描写景物，使人如临其境。4.这两首诗都写到“月”，表达的情感有什么不同？请简要分析。（3分）【参考答案】3 .（3 分）D4 .（3分）甲诗想象奇特，借明月表达对友人的思念和牵挂；乙诗描写“月”，表现边塞的苦寒，衬托征人思乡的愁绪。评 分 说 明：意 思 答 对 即 可。三、（2 0 2 0 甘肃武威）阅读下面这首词，完成题目。（5分）卜算子席间再作葛立方袅袅水芝 红，脉脉莱葭浦。淅

4、淅西风淡淡烟，几点疏疏雨。草草展杯觞，对 此 盈 盈 女 曳 叶 叶 红 衣 当 酒 船，细细流霞举。水芝：荷花的别称。兼葭浦：一般的、寻常的水滨。盈盈女：姿容美好的女子，此处指荷花。流霞：神话中的仙酒，此处指美酒。5 .根据词意，完成填空。（2分）紧 承“盈盈女”，下阙以“喻荷花，与上阙”一句照应。6 .对词中叠词的分析不恰当的一项是（）（3 分）A.首 句“袅袅”兼写外貌与精神，准确而生动地写出了荷花的柔丽妩媚、婉转多姿。B.词人笔下的风不是狂风，而 是“淅淅”的风，充分衬托出荷花的生动情态。C.词中以“淡淡”状“烟”，营造朦胧的、似轻纱般的意境，衬托荷的姿态优美。D.饮酒赏荷本是赏心悦目

5、之事，但 从“草草”“细细”来看，作者其实在借酒消愁。【参考答案】5.（2分）红衣 袅袅之芝红6.（3 分）D四、（2 0 2 0 甘肃天水）古诗词赏析（1 0 分）【甲】使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞,大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑,归雁入胡天。都护在燕然。【乙】渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。7.下列对这首诗理解和赏析，不恰当的一项是（3 分）（）A.【甲】诗主要写的是王维出使边塞途中的所见所感。B.【甲】诗通过“归雁”、“大浪”、“孤烟”“长

6、河”、“落日”、“候骑”等自然景物，向我们展示了边塞的神奇壮丽。C.【乙】词境界阔大，气魄宏伟，刚健峭拔，苍凉悲壮。所以王国维称之有李太白“西凤残照，汉家陵阙”之风。D.【乙】词的上阕写景，围 绕“异”字，分别从雁无留意，边声四起，孤城闭三个方面勾勒出西北边境肃杀凄凉的秋景，暗含着军事态势的严重。8.在诗词大会上，有道文字线索题的答案是“大漠孤烟直，长河落日圆”，在比赛中，主持人已给出了 A、B、C 三条线索，请你再编写一条D线索，让答题者最终锁定答案。（3分）A.该诗人是唐代山水田园诗派的代表人物，尤长五言。B.世人将李白、杜甫与他并称为“天才、地才、人才”。他精通诗、书、画、音乐等，有“诗

7、佛”之称。C.此诗是诗人以监察御史的身份奉使凉州，出塞宣慰，察访军情途中所作。D._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _9.【甲】诗 和【乙】词都借用了“勒石燕然”的典故抒发感情，有什么异同？（4分）【参考答案】7.（3 分）B8.（3分）示例一：这两句诗运用对偶手法，被王国维赞为“千古奇观”，其 中“圆”“直”两字极富神韵。示例二：营造了“诗中有画，画中有诗”的氨围，表达了诗人对大漠奇特壮丽风光

8、的赞美。9.（4分）相同点：都表现了边关战事吃紧。都含蓄地表达出慷慨雄壮的思想感情。不同点：【甲】诗作者借此典故，将镇守边关的节度使崔希逸比之为窦宪，有称颂其战功之意。【乙】词作者借此典故，写了将士们渴望建功立业的心情和壮志难酬的悲愤。五、（2 0 2 0 广州）阅读下面这首词，然后回答问题。（5分）渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。1 0.词的题目是“秋思”，词中哪些景物点明了季节？（2分）1 1.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”抒发了词人怎样的感情？（3分）【参考

9、答案】1 0.（2 分）“衡阳雁去”“霜满地”1 1.（3分）饮一杯浊酒遥寄万里思乡之情，功名未立，没有理由盘算还乡日期。此句用典，表达词人的思乡，却因未建功立业不甘还乡的矛盾之情。六、（广西北部湾）阅读理解（2 分）渔家傲李清照天接云涛连晓雾。星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！1 2.下面对词作赏析有误的一项是（2分）A.开头两句精用“接”“连”“转”“舞”四个动词，开篇即宏阔大气，画面感强，意象鲜明，意蕴朦胧，想象奇特，境界浪漫。B.“殷勤问我归何处”，天语问“归”，殷勤殷切，随后词人嗟叹，却道诗

10、文和，语藏艰辛苦闷，看似答非所问，实则意脉承接连贯。C.“九万里风鹏正举”用 了 庄子寓言中大鹏扶摇而上九万里的典故，词人想象自己乘着大腿飞到三山，以大鹏翱翔表露雄阔胸襟。D.这首词以豪迈清空的意境，雄健矫拔的笔力，刻画了李清照的精神世界；梁启超曾评价说“此绝似苏辛派”，指出了此词豪放的特色。【参考答案】12.（2 分）C七、（2020广西贵港）阅读下面两首诗，回答1314题。己亥杂诗（其五）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心

11、照汗青。13.赏析 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”这两句诗。（2分）14.两诗画线句都流露出忠贞报国的意愿，诗人抒情方式与抒发的情感有何不同？（3分）【参考答案】13.（2分）诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放泗脱的气概。一方面，离别是忧伤的，毕竟自己寓居京城多年，故友如云，往事如烟；另一方面，离别是轻松愉快的，毕竟自己逃出了令人桎梏的樊笼，可以回到外面的世界里另有一番作为。这样，离别的愁绪就和回归的喜悦交织在一起，既 有“浩荡离愁”，又 有“吟鞭东指”；既有白日西斜，又有广阔天涯。这两个画面相反相成，互为映衬，是诗人当日心境的真实写照。14.（3分）“落红不是无情物，化作春泥更护花

12、”诗人笔锋一转，由抒发离别之情转入抒发报国之志，是 借 景（物）抒情。落红，本指脱离花枝的花，但是，并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。不为独香，而为护花。表现诗人虽然脱离官场，但依然关心着国家的命运，不忘报国之志，充分表现诗人的壮怀，成为传世名句。“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的意思是：人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。自古以来，人世间谁能免于一死？只求留下一颗赤胆忠心，永远照耀在史册上。此句慷慨陈词，直抒胸中正气，表现出舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志，因此成为千古流传的名句。八、（2020广西贺州）古诗词鉴赏，按要求回答问题。

13、（4分）天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。15.请用生动形象的语言把“夕阳西下，断肠人在天涯”所展现的画面描绘出来。（2分）16.“一切景语皆情语。”请你结合小令内容说说诗人运用了哪些“景语”，表达了怎样的“情语”。（2分）【参考答案】15.（2分）夕阳渐渐落下，游子骑着瘦马浪迹天涯，归家无期，心中无比痛苦。16.（2分）景语有：枯萎的藤蔓，垂老的古树，黄昏下的乌鸦；别致的小桥，潺潺的流水，低矮的茅屋;荒凉的古道，萧索的秋风，消瘦憔悴的马，夕阳。情语是：抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。九、（2020广西柳州）阅读下

14、面的诗歌，完 成1718题。（4分）渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风朋鸟正举。风休住，蓬舟吹取三山去。17.“我报路长嗟日暮”中 的“嗟”在词中的含义是,“学诗谩有惊人句”传达处作者的苦闷心情。18.“九万里风鹏正举”是广为流传的佳句，你会在什么样的情况下引用它？请结合此句内容简要分析？【参考答案】17.（2分）叹 息（或感叹，哀叹，慨叹等）（1分）；才华无用（或空有才华，才华无法施展等）（1分）18.（2分）示例：我会在遇到困难（或希望自己有所作为，遭遇变故，孤独无依，奋力挣扎，感觉前路迷茫等意对即可

15、）的时候引用这句话。（1分）我要想大鹏鸟那样乘风高飞，鼓励自己不被现实打到,要执着于对美好境界的追求。（1分）十、（2020贵州安顺 贵阳）古代诗歌阅读。（7分）新晴野望（唐）王维新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰山后。农月无闲人，倾家事南亩。【注释】氛垢：雾气和尘埃。溪口：溪流的入河口。1 9.本诗与杜甫的 春望标题都有“望”字，但诗歌内容及表达的思想感情不同，请比较其不同。（4分）20.诗 句“白水明山外”中，“明”字的意思是“闪耀着光芒”，由此推断诗中横线处最符合诗歌意境的 字 是（3分）A.在 B.压 C.连 D.出【参考答案】19.（4分）新晴野望写了雨

16、后初晴的阳光下，面对开阔明亮、生机勃勃的景物，诗人表达了喜悦闲适之情。春望写了战火纷飞时的衰败零落之景，面对国破家亡的现实，诗人表达了对国家前景的担忧和对亲人的思念。20.（3 分）D十一、（2020贵州黔东南）阅读下面这首诗，完成文后2123题。（7分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。21.诗 题”次北固山下”中 的“次”的意思是。（1分）22.请你展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”所展现的画面。（3分）23.“海日生残夜，江春入旧年”一联中的“生”和“入”用得精妙，请结合诗意竟要赏析其妙处。

17、（3分）【参考答案】21.（1分）停宿22.（3分）示例：春潮上涨，江水与两岸齐平，江面更显宽阔；船行东中，春风吹拂，船帆高挂，船行平稳而轻快。（考生能根据诗句大意描绘出基本景象即可视其作答情况公层次酌情给分。）23.（4 分）十二、（2020贵州黔西南）阅读古诗，完成2425题（6分）喜雨（唐）白居易西北油然云势浓，须臾滂沛雨飘空。顿疏万物焦枯意，定看秋郊稼稿丰。2 4.这首诗言简义丰，请仔细体会下，字里行间倾注了诗人什么样的感情？（3分）2 5.说说三、四句开头两字“顿”“定”在突出标题“喜”字上的作用。（3分）【参考答案】2 4 .（3分）为这场及时雨带来庄稼丰收而高兴，表现出一种关注下

18、层百姓的情怀。2 5 .（3分）“顿”表明这场雨来得及时，立刻缓解了旱情；“定”，表现了作者对秋天粮食的丰收充满了信心。这两个字的运用，生动地表现了作者的欣喜之情。十三、（2 0 2 0 贵州铜仁）阅读陆游的 游山西村，按要求答题。（6分）游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。2 6 .描 绘“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的画面。（3分）2 7 .本诗表达了诗人哪些情感？请结合诗句，简要回答。（3分）【参考答案】（6分）答案表述不求统一，有错别字、语病酌情扣分。2 6 .（3分）画面想象合

19、理，语言优美生动3分（只是围绕诗句字面意思简单扩展给1分）示例：诗人在青翠可掬的山峦间漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈见浓茂，蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然开朗。2 7 .（3分）（答对其中三点给3分，只概括无分析扣1 分）示例：从“拄杖夜叩门”看出诗人对乡村生活的留恋；从“柳暗花明又一村”可看出对乡村美景的喜爱；从“农家腊酒浑”“丰年留客”“衣冠简朴”看出诗人对淳朴热情的村民的赞美；从“箫鼓追随”看出诗人对古风民俗的热爱；从“柳暗花明”看出诗人虽遇挫折却心存希望的乐观豁达。十四、（2 0 2 0 贵州遵

20、义）古 诗 阅 读（7分）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。2 8 .请从炼字的角度赏析“直”“圆”的妙处。（4分）2 9 .下列对本诗的理解和分析，错误的一项是（）（3 分）A.首联点题，交代地点和事由，表现了关塞迢迢，山高路远，烘托了孤寂心境。B.颔 联“征蓬”“归雁”的意象，或是实写所见景物，更是即景生情，以景物自比。C.整首诗采用“起承转合”的结构，布局精巧；领联采用对仗的手法，韵律和谐。D.“候骑”是等候在此的土兵，表现了边塞将士对诗人的欢迎，让人倍感温暖。【参考答案】28.，直”字写出了孤烟直冲云霄的劲拔，圆

21、”字写出了落日在地平线的衬托下又大又圆的视觉感受，直的是烟，圆的是落日，和地平线一起构成了一-幅完美的几何图案；一“直”一“圆”描绘出在苍茫大漠背景下，塞外壮丽独特的景象。29.D十五、（2020海南）古诗词阅读（5分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（唐）李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。30.诗的前两句中“”和“”两样景物点明事情发生的时节，富有象征意义，给人以画面感。（2分）31.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”这两句诗在情感的表达上有何独特之处，主简要赏析。（3分）【参考答案】30.（2分）杨花；子规31.（3分）诗人想象奇特，用拟人的修辞手法将明月人格化，

22、把明月当成使者，含蓄地表达了诗人对朋友的关心和怀念之情，使诗歌更有韵味。（评分标准：指明特点给1分，解说作用给2分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分）十六、（2020河北）阅读下面两首诗，回答3233题。（5分）赤壁杜牧登幽州台歌陈子昂折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!32.请 解 释 赤壁这首诗中加横线的句子。（2分）33.阅 读 登幽州台歌，发挥联想和想象，描绘你体会到的作品情境。（3分）【参考答案】32.（2分）折断的戟沉埋在泥沙中还未销蚀，自己拿起来磨光洗净，辨认出是前朝遗物。33.（3分）诗人自己登楼远眺，

23、思绪万千，想到了过去、现在和未来；看这茫茫宇宙，虽然无边无际,但看不到一个能赏识人才的君主，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪。抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情，深刻地揭示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压抑的境遇，表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情。十七、（2 0 2 0 黑龙江龙江地区农垦森工）古诗赏析。（2分）登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。3 4.“不畏浮云遮望眼”一句中“不畏”如何理解?写出这两句诗蕴含的深刻哲理。（2分）【参考答案】3 4.（2分）“不畏”二字。表现了诗人在政治上高胞远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。这两句诗蕴含着深刻的

24、哲理：人不能只为眼前的利益，应该放眼大局和长远。十八、（2 0 2 0 黑龙江龙江地区）古诗赏析。（2分）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。3 5.“会当凌绝顶，一览众山小。”一 句 中“会当”如何理解?这两句诗表达了诗人怎样的情感？（2分）【参考答案】3 5 .（2分）“会当”，终当，终要。表达了诗人不怕困难，敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概。评分标准：（2分）“会当”理解1 分，表达的思想1 分。十九、（2 0 2 0 黑龙江绥化）赏 析 江城子密州出猎和文天祥的 过零丁洋。江城子密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦

25、帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。3 6 .下列各句表述有误的一项是（2分）A.“亲射虎，看孙郎”中 的“孙郎”指孙权，这里是作者自喻；“辛苦遭逢起一轻”一句中，“起一轻”是指作者因精通某一经籍而通过科举考试得官。B.江城子密州出猎和 过零丁洋的表达方式都是先记叙后抒情。C.“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”两句诗巧借地名，运用双关语，渲染了形势的险要和境况

26、的危苦。D.“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”，一 个“狂”字贯穿全词，突出表现了作者少年时期的豪情壮志。3 7.这两首词的画线句都是作者思想情感的集中体现，请任选一处从修辞、炼字或表现手法等角度进行赏析。（2 分）【参考答案】36.（2 分）D评分说明：“少年时期”的说法错误。37.（2 分）示例一：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”运用典故，表达作者报效国家，关怀国家命运的爱国精神。（运用比喻的修辞手法，“天狼”喻指西夏军队，生动形象的表达了作者报效国家、关怀国家命运的爱国精神。）示例二：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”直抒胸臆，表现诗人以死明志、为国捐躯的民族气节。（“取”“照”两字，

27、铿锵有力，掷地有声，表现了诗人舍生取义的民族气节。）评分说明：答出修辞、炼字或表现手法等得1分，答出表达效果得1分。二十、（2020湖北鄂州黑龙江绥化）阅读下面古诗，完成3839题（共 4 分）春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。38.下列各项中对本首诗歌赏析有考的一项是（2 分）A.首联写望中所见，国都在沦陷后已变得残破不堪，然而山河依旧是原来的样子；春天降临长安城,然而眼前却是乱草丛生。虽是写景，却也痛切地表达了诗人念家悲己的感情。B.颔联将人的情感赋予花和鸟。生动形象地表现出诗人面对国都破败的无奈感慨和绵绵愁绪。C.颔

28、联“三月”表明丧乱之久，“抵万金”形容家书珍贵，表达了诗人对妻儿的强烈思念。D.全诗所写意象甚多，从“远景”的山河城郭，到“中景”的荒草残木。再 到“近景”的春花飞鸟。一 直 到“自身”的白发，步步推进，“镜头”越来越小，将宏大的家国之悲，渐渐渗透凝缩在诗人自己身上。39.诗 的 尾 联“白头搔更短，浑欲不胜簪”刻画了诗人怎样的形象？（2 分）【参考答案】38.（2 分）A39.（2 分）刻画了一个忧国伤时、念家悲己（1 分）、白发稀疏、愁苦苍老的诗人形象（1 分）。二十一、（2020湖北恩施）阅读下面的古诗词，完成4042题（6 分，每小题2 分）行香子秦 观树绕村庄，水满陂塘气倚东风，豪兴

29、徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。远远围墙，隐隐茅堂。飓青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。（选自统编义务教育教科书 语文九年级上册）【注释】行香子，词牌名。陂（bi）塘：池塘。徜 徉（chdng ydng）：闲游，安闲自在地步行。几许：多少，这里表示园子不大。股（yang）：飞扬，飘扬。青旗：酒店门口挂的青色酒幌。40.请描述上阕画线句子所展现的画面。（不超过50字）（2 分）41.这首词运用了多种描写方法，请你列举两种。（2 分）42.整首词表现了词人对田园风光的喜爱和赞美之情，词中能直接体现这种情感的句子是：“”“（2 分）【参考答案】40.（

30、2 分）词的上阕描绘了一处静态风景，主要是小园和各种色彩缤纷的春花。41.（2 分）这首词以白描的手法、浅近的语言，勾勒出一幅春光明媚、万物竞发的田园风光图。树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉”两句表现的是一处静态风景，主要是小园和各种色彩缤分的春花。“偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙”几句则描写流水青旗的农家乡院以及莺歌燕舞、蝶影翻飞的迷人春色。动静结合起来，便组成了一幅春意盎然的宋代农村画卷。它的独特之处在于一反词人其他词中常有的哀怨情调，变为色彩鲜明，形象生动，从而写出了春天生机勃勃的景象，给人以轻松愉快的美的享受。42.（2 分）有桃花红，李花白，菜花黄 正莺儿啼，燕儿舞

31、，蝶儿忙二十二、（2020湖北黄冈）阅读下面两首诗，完成4345题。（8 分）【甲】钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。【乙】早兴白居易晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。睡觉心空思想尽，近来乡梦不多成。【注释】此诗是长庆三年（公元823年）诗人到杭州任刺吏第二年早春所作。觉：醒。思想:烦恼。4 3.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（）（2 分）A.甲诗首联第一句点题，交代了游踪；第二句从大处落笔写春水初涨，云脚低垂，云与湖面相

32、接,勾画出了西湖早春的轮廓。B.乙诗通过对小狗、小鸟这两个对春天极为敏感的动物的传神刻画来写早春气息：冬天过去，天气转暖，大地变得潮湿，小狗对此敏感而“上阶眠”；一向活泼的小鸟也不放过这可爱的时光，正在窗前叽叽喳喳地叫个不停。C.乙 诗“半销宿酒头仍重”说明诗人昨H饮酒甚多。春宵佐以美酒，本是人生一大乐事，但作者因思念家乡而开怀大饮，以致大醉，到次H早晨仍有头重脚轻之感。D.乙诗中，诗人善于从细微处表现生活情趣，如“新脱冬衣”以动作暗示季节更替，“体乍轻”写出了猛然间的轻松感受，“乍轻”呼 应“新脱”，抒发了诗人感受到春天到来的喜悦之情。44.赏析甲诗颔联，说说它是怎样写早春的。（4分）45.

33、赏析甲、乙两诗的尾联，分析它们的抒情方式和所表达的情感。（2分）【参考答案】43.（2 分）C44.（4分）甲诗颔联通过对莺、燕两种对春天敏感的、有代表性的鸟来描写早春：“几处”，说明莺尚不多；“争暖树”，说明天气尚冷；“谁家”，说明燕刚到且少；“啄春泥”，说明燕刚开始建巢，春来尚早。这 些 和“早”（早到）、“新”（刚来）一起，无不透露着早春气息。45.（2分）抒情方式：两诗都采用了直抒胸臆的手法。表达的情感：都抒发了对春天的喜爱之情，抒发了对生活的热爱之情。或：都抒发了春天来临时人的喜悦之情。二十三、（2020湖北黄石）阅读下面这首诗，完成4647题。（共5分）钱塘湖春行唐 白居易孤山寺北

34、贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。46.下列说法正确的一项是（）（2分）A.这首七言律诗表达了诗人对钱塘湖仲春时节美丽景致的怀念之情。B.首联通过写钱塘湖水面降低、白云与波浪相连接表现季节特点。C.颔联和颈联选取有代表性的动物和植物描绘春天生机盎然的景象。D.最后两句间接抒情，点明湖东景致不足称道，而白沙堤景致最美。4 7.从下面A、B两题中先做一题。（3分）A.颔联中有两个动词极富表现力，请找出来并简要分析它们的妙处。B.经过艰苦卓绝的努力，我市成功遏制了新冠病毒传播，我们得以走出家门，观赏美景。请模仿本诗

35、尾不必，抒写自己所见所感。写作时可不考虑律诗音韵方面的要求。答：我 选（）。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _【参考答案】46.（2 分）C47.（3分）示例：A“争”和“啄”两个动词，写出了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，生动地展示了初春的蓬勃生机。B 最美黄石矿山园，矿产遗址数百年。二十四、（2020湖北荆门）阅读下面这首宋词，完成下列问题。（5分）谒金门春半

36、朱淑真春已半，触目此情无限。十二阑干闲倚遍，愁来天不管。好是风和日暖，输与莺莺燕燕。满院落花帘不卷，断肠芳草远。【注释】朱淑真，南宋著名女词人，与李清照齐名，有 断肠集 断肠词传世 生于仕宦之家，相传因对婚烟不满抑郁而终。阑干：栏杆。与：比不上，还不如。芳草：喻指词人思念之人。48.请结合上片，谈谈你对“十二阑干闲倚遍”中“闲”字的理解。（2分）4 9.请结合全词，简要分析词人“愁”的原因。（3分）【参考答案】48.（2分）“闲”，“悠闲”之意，暮春时节，词人悠闲地倚栏赏景，看似是轻松之态，实际上表现了词人精神得不到寄托、愁怀难遣、百无聊赖的心境。49.（3分）暮春时节，见满院落花而惜春伤怀、

37、叹年华易逝；“莺莺燕燕”成双成对而自己形单影只，触发孤寂之愁；因所思之人在远方，而引发对离人的思念之愁。二十五、（2020湖北咸宁）古诗词赏析（6分）阅读下面这首宋词，完成5051题。（共5分）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！5 0.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.这首词是辛弃疾写给志同道合的朋友陈同甫的，“壮词”即豪放之词。B.这首词上下两片共十句，节奏紧凑，写声绘色，形象生动。C.上片实写军旅生活，看宝剑，听号角，分麾下炙，

38、听塞外声，沙场点兵都是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。D.下片一、二句写马快弦急，战斗激烈，从侧面衬托了人的意气风发、英勇无畏，从气氛上向人们预示着战事的胜利。5 1.诗多偶句，词则有奇句。以奇句作结往往能起到一种突出点化的作用。请赏析这首词的最后一句。（3分）【参考答案】50.（3分）C（“实写”不准确。）51.（3分）结语只有五个字“可怜臼发生”，一方面表明了前面所描述的年轻时的经历现在只是一种追忆；另一方面感慨自己年事已高，壮志未遂。（1分）现实与上文的梦境形成鲜明对照，（1分）变雄壮为悲壮，充满了作者斗志不遂的抑郁、愤慨。（1分）二十六、（2020湖北随州）阅读下面的唐诗，完成5253题

39、。春思 二 首（其一）贾至草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。【注释】贾至：洛阳人，此诗是诗人被贬时所作。历乱：烂漫。52.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）（3 分）A.前两句描绘出一幅色彩明丽、生意盎然的春景图。B.第三句不直言愁重难遣，反 怪“东风”无情，不肯吹走他的愁绪。C.“惹”字 写“春日”将诗人的“愁恨”拉长，赋 予“春日”以人的情感。D.此诗巧用反衬手法，以深愁苦恨衬良辰美景，构思新奇。53.古人写“愁”各具特色，请根据提示将下列诗句补充完整。（2 分）（1）,兼葭杨柳似汀洲。（许 浑 咸阳城东楼）（2）问君能有几多愁，。（李 煜 虞美人）【参考

40、答案】52.（3 分）D53.（2 分）（1）一上高城万里愁（2）恰似一江春水向东流二十七、（2020湖北武汉）阅读下面的古诗，完成第54题。（3 分）答人【唐】太上隐者偶来松树下，高枕石头眠。山中无历日，寒尽不知年。（选 自 千家诗）5 4.下列对本诗内容情感的理解，不无碗的一项是A.从第一句的“偶来”可以看出诗人的随心随性。B.从第二句的“高枕”可以体会到诗人悠然自得的心境。C.从三、四句中可以感受到诗人并不在意生活的窘迫。D.从整首诗来看，隐者形象是无拘无束、超凡脱俗的。【参考答案】54.（3 分）C二十八、（2020湖北襄阳）古 诗 赏 析（4 分）望岳杜甫岱宗夫如何？造化钟神秀，荡胸

41、生曾云，会当凌绝顶，齐鲁青未了。阴阳割昏晓。决眦入归鸟。一览众山小。55.对这首诗理解不恰当的一项是（）（2 分）A.本诗题为“望岳”，诗文中没有一个“望”字，但每一句都围绕“望”展开。B.诗的开篇两句采用问答的形式，主要是从远望的角度写泰山的高大与历史悠久。C.诗的三、四句写望中所见，侧面描写泰山的景物，表现了泰山的高大雄奇之美。D.诗的五、六句通过描写“云”的涌动和“鸟”的翱翔，突出了泰山的雄伟壮丽，令人震撼。56.杜甫写诗“语不惊人死不休”，请从炼字角度简析“会当凌绝顶”中“凌”的妙处。（2 分）【参考答案】55.（2 分）C56.（2 分）示例：“凌”有升、登之意，表现出诗人登临的决心

42、和豪迈的气概，贴切传神。二十九、（2020湖北孝感）阅读以下甲乙两首词，完成第57、58题。【甲】水调歌头 苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？A人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。【乙】定风波 苏轼三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，B谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧

43、瑟处，归去，也无风雨也无晴。57.甲词中加点的“婵娟”在词中指的是。（1分）58.甲乙两词共同体现了苏轼哪种可贵的人生态度？请结合词中划波浪线的A、B 两句具体阐述。（3 分）【参考答案】57.（1分）月亮。58.（3 分）两词都表现了词人乐观、旷达的人生态度。A句体现出词人的感悟是：月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，自古皆然。表现了词人达观超然的生活态度。B 句写词人在雨中潇洒徐行，不惧困难，表现了他顺应自然、乐观旷达的心态。三十、（2020湖南常德）阅读下面的诗，完成5960题（5 分）游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,山重水复疑无路,箫鼓追随春社近,从今若许闲乘月，丰年留客足鸡豚。柳暗花明又一村。衣

44、冠简朴古风存。拄杖无时夜叩门。5 9.首联中的“足”字用得好，请说说好在哪里。（2分）60.你会在哪些情境下运用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一佳句？（3分）【参考答案】59.（2分）“足”字表达了农家款待客人时倾其所有的盛情，（1分）淋漓尽致地表现了主人的敦厚淳朴和诚挚好客。（1分）60.（3分）（1）面对困境时（1分）（2）描绘或赞美山水美景时（1分）（3）事情有了转机时（1分）三H 一、（2020湖南衡阳）古 诗 鉴 赏（4分）渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！

45、61.请用自己的话描绘“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”两句诗的画面。（2分）62.下列诗歌赏析有误的一项是（）（2分）A.李清照的词以婉约细腻为主，渔家傲是其婉约词的代表之作。B.诗 中“归”字饱含作者经历人生道路上的流徙奔波后，希望得到一个理想归宿的热切愿望。C.“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”表达了诗人空有才华，终遭逢不幸的深沉慨叹。D.本词通过记梦表现了诗人对理想生活的向往和追求，传达出积极进取的力量。【参考答案】61.（2分）示例：天空中云雾翻涌，一片曙色朦胧，仰望头顶的银河似在转动一般，将点点星光投散在海面，像无数的船儿在舞动着风帆。62.（2 分）A三十二、（2020湖南湘西）

46、阅 读 钱塘湖春行，完成6364题。（6分）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。63.诗歌中哪些景物体现了早春的特点？（3分）64.这是一首描写西湖的名篇，诗歌在写法上有什么精妙之处，任选一处进行赏析。（3分）【参考答案】63.（3分）水面初平、早莺、暖树、新燕、乱花、浅草64.（3分）示例：运用拟人的修辞手法，一 个“争”字突出了早莺的生机活力，突出了诗人对自然的喜爱之情。运用了寓情于景的手法，钱塘湖春行生动地描绘了诗人早春漫步西湖所见的明媚风光，表达了诗人对西湖早春美景的喜爱之情。运用了动静结合的手

47、法，有对莺燕动态化的描写:也有对脚下植物静态化的描写，体现出植物的情感色彩与生命活力。（任答一点给3分）三十三、（2 0 2 0 湖南长沙）阅读下面的古诗，完成6 56 6 题。（共 6分）感遇（其一）张九龄兰叶春蕨蕤，桂 华 秋 皎 洁，欣 欣 此 生 意，自尔为佳节汽谁知林栖者，闻风坐相悦久草 木 有 本 心，何 求 美 人 折？【注释】此诗为张九龄遭谗被贬后所作。蕨蕤：茂盛。皎洁：皎明洁净。自尔为佳节：指兰、桂各自适应季节的特性。林栖者：指隐居者。闻风：借用典故。指林栖者由于闻到了兰、桂的芬杳，因而对兰、桂产生了爱慕之情。6 5.对本诗的理解与赏析正确的一项是（）（2分）A.本诗实写了“

48、兰叶”“桂华”等意象，虚写了“春”“秋”“林栖者”“风”等意象。B.本诗所描写的几个意象的共同特点是不畏强暴，生机勃勃。C.本诗物人合一，情由物生，物为情困，共同表达了诗人遭贬之后的郁闷与超脱。D.本诗借物寓意，诗人将人生志趣寄寓在对“兰叶”“桂华”等草木的赞美中。6 6.诗人借“草木有本心，何求美人折？”表达了怎样的志趣？（4分）【参考答案】6 5 .（2 分）D6 6 .（4分）运用反问和借物喻人的手法，淋漓尽致地写出了兰逢春而蕨蕤，桂遇秋而皎洁，这是它们的本性，而并非为了博得美人的折取欣赏。诗人以此来比喻贤人君子的洁身自好，进德修业，也只是尽他作为一个人的本份，而并非借此来博得外界的称誉

49、提拔，以求富贵利达。表现了诗人不肯廉价赢得美名的清高志趣。三十四、（2 0 2 0 湖南株洲）阅读古诗，回答问题。碎砚诗（清）张锦芳已 坠 同 遗 骸 深 耕 愧 寸 田。试 当 初 洗 日；摔 碎 未 焚 前。正有文章劫；甘 辞 翰 墨 缘。谁 能 并 投 笔；抱璞保天全。注释：遗甑：东汉孟敏扛着瓦甑走路，不慎打破，他头也不回继续前行，说：“也已经破了，看又有什么用呢？”文章劫：指乾隆时期的文字犹。抱璞：保持本色。璞，包含看五的石失。6 7 .下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）（3 分）A.第一句说砚台已打碎了，无论是顾惜它，还是为它伤感，都没有意义了。B.第二句说“我”过去用这方砚写文

50、章，努力取得成就，对它有不舍之情。C.领联说得到现就洗净用来试笔，现在幸好碎掉了，免得与作者同遭厄运。D.颈联说写文章己经成了很危险的事，文人们因不用再写文章而非常高兴。6 8 .诗的尾联有什么含意？请简要分析。（4分）【参考答案】67.（3 分）D68.（4 分）尾联说要是真正通达的高人，就该连笔也丢弃掉。像玉理一样，不雕不厚，保持本色，默默无闻，而得以全身避害。（参考说明：乾隆中叶文字绒酷烈，作者处在无形无影而又无处不在的政治高压之下，他不由自主地通过这样婉曲的方式，正话反说，来表达内心的愤渴不平。正如清代诗人赵翼所说的，“国家不幸诗家幸”，可以说，是严峻冷酷的乾隆时代成就了这首杰作。主观