2022年高考数学真题完全解读(新高考全国2卷).pdf
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1、2022年 高 考 数 学 真 题 完 全 解 读(新 高 考 全 国 2 卷)洋 券 料 今 欲 足 使 用 地 国、曲 泉 总 许、考 克 今 有 料 目 表、锹 盛 深 盛 解 接 四 个 馍 块,其 中 锹 奥 保 盛 解 核 模 块 又 令%【命 观 意 图】【率 素】【解 析】【点 评】【知 促 铤 接】等 捏 目.存 贵 科 梆 今 何 察 表 源 小 网 络 一、武 卷 段 用 地 区 海 南、辽 宁、重 庆 二、武 岩 慈 坪 1.2022年 新 高 考 数 学 n 卷 命 题 坚 持 思 想 性 与 科 学 性 的 统 一,发 挥 数 学 应 用 广 泛、联 系 实 际 的
2、 学 科 特 点,设 置 真 实 情 境,命 制 具 有 教 育 意 义 的 试 题,发 挥 教 育 功 能 和 引 导 作 用.如 第 3 题 以 中 国 古 代 建 筑 中 的 举 架 结 构 为 背 景,考 查 学 生 综 合 应 用 等 差 数 列、解 析 几 何、三 角 函 数 等 基 础 知 识 解 决 实 际 问 题 的 能 力,让 学 生 领 略 中 华 民 族 的 智 慧 和 数 学 研 究 成 果,进 一 步 树 立 民 族 自 信 心 和 自 豪 感,培 育 爱 国 主 义 情 感.2.该 试 卷 依 据 课 程 标 准 命 题,深 化 基 础 考 查,突 出 主 干 知
3、 识,创 新 试 题 设 计,加 强 教 考 衔 接,发 挥 高 考 试 题 对 中 学 教 学 改 革 的 引 导 和 促 进 作 用.命 题 贯 彻 高 考 内 容 改 革 要 求,依 据 高 中 课 程 标 准,进 一 步 增 强 考 试 与 教 学 的 衔 接.试 题 的 考 查 内 容 范 围 和 比 例、要 求 层 次 与 课 程 标 准 保 持 一 致,注 重 考 查 内 容 的 全 面 性,同 时 突 出 主 干、重 点 内 容 的 考 查,引 导 教 学 依 标 施 教.试 题 突 出 对 学 科 基 本 概 念、基 本 原 理 的 考 查,强 调 知 识 之 间 的 内 在
4、 联 系,引 导 学 生 形 成 学 科 知 识 系 统;注 重 本 原 性 方 法,淡 化 特 殊 技 巧,强 调 对 通 性 通 法 的 深 入 理 解 和 综 合 运 用,促 进 学 生 将 知 识 和 方 法 内 化 为 自 身 的 知 识 结 构.如 第 1 9题 对 统 计 与 概 率 的 思 想 进 行 了 深 入 考 查.数 学 试 题 力 图 引 导 中 学 遵 循 教 学 规 律、提 高 课 堂 教 学 效 果,实 现 作 业 题、练 习 题 减 量 提 质.3.该 试 卷 在 选 择 题、填 空 题、解 答 题 3 种 题 型 上 都 加 强 了 对 主 干 知 识 的
5、考 查.注 重 创 新 试 题 形 式,引 导 教 学 注 重 培 养 核 心 素 养 和 教 学 能 力,增 强 试 题 开 放 性,鼓 励 学 生 运 用 创 造 性、发 散 性 思 维 分 析 问 题 和 解 决 问 题,引 导 教 学 注 重 培 育 学 生 的 创 新 精 神,如 第 2 1 题 给 出 3 个 条 件,要 求 学 生 选 取 2 个 作 为 已 知 条 件,证 明 另 外 一 个 成 立,给 学 生 提 供 了 选 择 的 自 由 度 和 发 挥 空 间,有 利 于 对 学 生 思 维 水 平 的 考 查.在 多 选 题 的 设 计 上,进 一 步 增 强 选 项
6、的 灵 活 性,突 出 对 发 散 性 思 维 和 创 新 性 思 维 的 考 查.在 填 空 题 的 答 案 设 计 上,给 学 生 较 大 的 思 考 空 间,对 知 识 之 间 的 联 系、直 观 想 象 等 素 养 作 了 深 入 的 考 查.4.该 试 卷 加 强 学 科 核 心 素 养 考 查,强 化 数 学 思 想 方 法 的 渗 透,深 入 考 查 关 键 能 力,优 化 试 题 设 计,发 挥 数 学 科 高 考 的 选 拔 功 能,助 力 提 升 学 生 综 合 素 质.通 过 设 置 综 合 性 的 问 题 和 较 为 复 杂 的 情 境,加 强 关 键 能 力 的 考查
7、.如 第 2 2题 重 视 基 于 数 学 素 养 的 关 键 能 力 的 考 查,在 数 学 知 识、数 学 能 力 和 创 新 思 维 层 面 都 有 所 体 现,具 有 较 好 的 选 拔 功 能.5.该 试 卷 突 出 思 维 品 质 考 查,强 调 独 立 思 考 和 创 新 意 识.如 第 8 题 对 思 维 的 灵 活 性 有 较 高 要 求,在 抽 象 的 情 境 中 发 现 函 数 周 期 性 是 问 题 的 关 键.6.该 试 卷 通 过 设 置 综 合 性 的 问 题 和 较 为 复 杂 的 情 境,加 强 关 键 能 力 的 考 查,如 第 2 2题 将 函 数、导 数
8、、数 列 与 不 等 式 等 知 识 有 机 结 合,考 查 学 生 灵 活 应 用 函 数、不 等 式 思 想 解 决 复 杂 问 题 的 能 力,对 直 观 想 象 能 力 和 逻 辑 推 理 能 力 也 有 较 高 的 要 求.三、考 点 分 布 细 目 表 题 号 命 题 点 模 块(题 目 数)1 简 单 不 等 式 的 解 法 及 集 合 的 交 集 运 算 L集 合(共 1题)2.不 等 式(共 3 题)2 复 数 的 乘 法 运 算 复 数(共 1题)3 数 学 文 化 与 直 线 的 斜 率 1.数 列(共 3 题)2.解 析 几 何(共 5 题)4 排 列 组 合 排 列
9、组 合 及 概 率 统 计(共 3 题)5 平 面 向 量 的 坐 标 运 算 平 面 向 量(共 1题)6 三 角 变 换 三 角 函 数 与 解 三 角 形(共 3 题)7 球 与 几 何 体 的 切 接 立 体 几 何(共 3 题)8 抽 象 函 数 函 数 与 导 数(共 4 题)9 三 角 函 数 的 图 象 与 性 质、导 数 的 几 何 意 义 1.三 角 函 数 与 解 三 角 形(共 3 题)2.导 数 10 抛 物 线 解 析 几 何(共 5 题)1 1 几 何 体 的 体 积 立 体 几 何(共 3 题)12 基 本 不 等 式 不 等 式(共 3 题)13 正 态 分
10、布 排 列 组 合 及 概 率 统 计(共 3 题)14 导 数 的 几 何 意 义 函 数 与 导 数(共 4 题)15 直 线 与 圆 解 析 几 何(共 5 题)16 直 线 与 椭 圆 解 析 几 何(共 5 题)17 等 差 数 列 与 等 比 数 列 数 列(共 3 题)18 解 三 角 形 三 角 函 数 与 解 三 角 形(共 3 题)19 用 样 本 估 计 总 体 及 概 率 计 算 排 列 组 合 及 概 率 统 计(共 3 题)20 线 面 平 行 的 证 明 及 二 面 角 立 体 几 何(共 3 题)21 双 曲 线 解 析 几 何(共 5 题)22 用 导 数 研
11、 究 函 数 单 调 性、不 等 式 恒 成 立 及 证 明 1.函 数 与 导 数(共 4 题)2.不 等 式(共 3 题)3.数 列(共 3 题)四、武 题 深 度 解 读 1.已 知 集 合 A=1,1,2,4,8=x|x-l|1),则 A D 8=A.-1,2 B.1,2 C.1,4 D.-1,4【命 题 意 图】本 题 考 查 绝 时 值 不 等 式 的 解 法 及 集 合 的 交 集 运 算,考 查 数 学 运 算 与 数 学 抽 象 的 核 心 素 养.难 度:容 易【答 案】B【解 析】因 为 4=-1,1,2,4,8=卜 卜 一 1区 1=川 0=2,4 口 8=1,2,故
12、选 1 3.【点 评】集 合 是 高 考 每 年 必 考 知 识 点,一 般 以 容 易 题 面 目 呈 现,位 于 选 择 题 的 前 3 题 的 位 置 上,考 查 热 点 一 是 集 合 的 并 集、交 集、补 集 运 算,二 是 集 合 之 间 的 关 系,这 种 考 查 方 式 多 年 来 保 持 稳 定.本 题 所 给 两 个 集 合,个 离 散 的 数 集,无 需 化 简,足 见 命 题 者 有 意 降 低 试 题 难 度,突 出 对 交 集 的 考 查.【知 识 链 接】求 解 集 合 的 运 算 问 题 的 三 个 步 骤:(1)看 元 素 构 成,集 合 是 由 元 素 组
13、 成 的,从 研 究 集 合 中 元 素 的 构 成 入 手 是 解 决 集 合 运 算 问 题 的 关 键,即 辨 清 是 数 集、点 集 还 是 图 形 集 等,如 中=危),力=/(x),(x,y)=/三 者 是 不 同 的.;(2)对 集 合 化 简,有 些 集 合 是 可 以 化 简 的,先 化 简 再 研 究 其 关 系 并 进 行 运 算,可 使 问 题 简 单 明 了、易 于 解 决;(3)应 用 数 形 结 合 进 行 交、并、补 等 运 算,常 用 的 数 形 结 合 形 式 有 数 轴、坐 标 系 和 韦 恩 图(Venn).2.(2+2 i)(l-2i)=A.-2+4i
14、 B.-2-4 i C.6+2i D.6-2 i【命 题 意 图】本 题 考 查 复 数 的 乘 法 运 算,考 查 数 学 运 算 与 数 学 抽 象 的 核 心 素 养.难 度:容 易【答 案】D【解 析】(2+2。一 方)=2+4-*+为=6-公,故 选 口.【点 评】复 数 是 高 考 每 年 必 考 知 识 点,一 般 以 容 易 题 面 目 呈 现,位 于 选 择 题 的 前 3 题 的 位 置 上,考 查 热 点 一 是 复 数 的 概 念 与 复 数 的 几 何 意 义,如 复 数 的 模、共 规 复 数、纯 虚 数、复 数 的 几 何 意 义 等,二 是 复 数 的 加 减
15、乘 除 运 算.【知 识 链 接】解 复 数 运 算 问 题 的 常 见 类 型 及 解 题 策 略(1)复 数 的 乘 法.复 数 的 乘 法 类 似 于 多 项 式 的 四 则 运 算,可 将 含 有 虚 数 单 位 i的 看 作 一 类 同 类 项,不 含 i的 看 作 另 一 类 同 类 项,分 别 合 并 即 可.(2)复 数 的 除 法.除 法 的 关 键 是 分 子 分 母 同 乘 以 分 母 的 共 轨 复 数,解 题 中 要 注 意 把 i的 幕 写 成 最 简 形 式.(3)复 数 的 运 算 与 复 数 概 念 的 综 合 题.先 利 用 复 数 的 运 算 法 则 化
16、简,一 般 化 为+从(4/CR)的 形 式,再 结 合 相 关 定 义 解 答.(4)复 数 的 运 算 与 复 数 几 何 意 义 的 综 合 题.先 利 用 复 数 的 运 算 法 则 化 简,一 般 化 为 a+i(a,beR)的 形 式,再 结 合 复 数 的 几 何 意 义 解 答.3.图 1是 中 国 古 代 建 筑 中 的 举 架 结 构,A4,8 8,是 桁,相 邻 桁 的 水 平 距 离 称 为 步,垂 直 距 离 称 为 举,图 2是 某 古 代 建 筑 屋 顶 截 面 的 示 意 图.其 中。2,。6,8男,例 是 举,。2,。1,。用,即 是 相 等 的 步 相 邻
17、桁 的 举 步 之 比 分 别 为 洋=0 5 号=匕,景=月,黄=%.已 知 勺,,网 成 公 差 为 01 的 等 差 数 列,且 直 线 C/L/j 6 A1O A 的 斜 率 为 0.725,则&3=A.0.75 C.0.85【命 题 意 图】本 题 以 占 代 数 学 文 化 为 背 景,考 查 斜 率 的 计 算,考 查 数 学 建 模 及 数 学 运 算 的 核 心 素 养.难 度:容 易【答 案】D【解 析】设。=8 4=1,则=勺,84=网,朋=勺,因 为 勺,,七 成 公 差 为 的 等 差DD,+CC+BB、+AA,数 列,所 以 K=人 一 02,k?=a-0.1,因
18、为 O A 的 斜 率 为 0.725,所 以 奈,弋=0,725.(71+D I、+。修+D/所 以 0.5+3 j-0.3=o 725,故 23=09.故 选 D.【点 评】近 年 来 的 全 国 卷 注 重 设 置 真 实 情 境,命 制 具 有 教 育 意 义 的 试 题,发 挥 教 育 功 能 和 引 导 作 用.请 同 学 们 关 注 这 一 变 换,强 化 相 关 训 练.【知 识 链 接】1/1(不 加),巴 3 方 2)在 直 线 I上 且 由 挣 2,则/的 斜 率 y 也 三 上 X2-X2.根 据 斜 率 求 倾 斜 角 的 范 围 时,当 斜 率 有 正 有 负,要
19、分(J,?与 砥,兀)两 种 情 况 讨 论.4.已 知 向 量。=(3,4),b=(1,0),c=a+tb,若=,则 P=A.-6 B.-5 C.5 D.6【命 题 意 图】本 题 考 查 向 量 的 坐 标 运 算 及 向 量 数 量 积 的 性 质,考 查 数 学 运 算 的 核 心 素 养.难 度:中 等 偏 易【答 案】C【解 析】因 为。=(3,4),=(1,0),所 以=。+山=(3+1,4),所 以 由=得 9+3/+16 3+Zcos=cos,即 TFi=T T,解 得 f=5,故 选 C51cl|c|【点 评】平 面 向 量 是 高 考 数 学 必 考 知 识 点,-一 般
20、 以 客 观 题 形 式 考 查,热 点 是 平 面 向 量 的 线 性 运 算 及 平 面 向 量 的 数 量 积,可 以 是 容 易 题,也 可 以 是 中 等 难 度 题,中 等 难 度 题 常 用 平 面 几 何、不 等 式 等 知 识 交 汇 考 查.【知 识 链 接】平 面 向 量 数 量 积 求 解 问 题 的 策 略 求 两 向 量 的 夹 角:8$0=瑞 方 要 注 意 0丘 0两.两 向 量 垂 直 的 应 用:两 非 零 向 量 垂 直 的 充 要 条 件 是:aVba-b=Gab a+b.求 向 量 的 模:利 用 数 量 积 求 解 长 度 问 题 的 处 理 方 法
21、 有:a?=az=lai或=4;|a b|=/屋 2“协+尸;若 a=(x,y),则 同=次+叫.5.有 甲、乙、丙、丁、戊 5 名 同 学 站 成 一 排 参 加 文 艺 汇 演,若 甲 不 站 在 两 端,丙 和 丁 相 邻,则 不 同 排 列 方 式 共 有 A.12 种 B.24 种 C.36 种 D.48 种【命 题 意 图】本 题 考 查 排 列 组 合,考 查 数 学 运 算 与 逻 辑 推 理 的 核 心 素 养.难 度:中 等 偏 易.【答 案】B【解 析】解 法-:因 为 内 丁 要 在 起,先 把 丙 丁 捆 绑,看 做 一 个 元 素,连 同 乙,戊 看 成 三 个 元
22、 素 排 列,有 A;种 排 列 方 式;为 使 甲 不 在 两 端,必 须 且 只 需 甲 在 此 三 个 元 素 的 中 间 两 个 位 置 任 选 个 位 置 插 入,有 C;种 插 空 方 式;注 意 到 丙 丁 两 人 的 顺 序 可 交 换,有 A;种 排 列 方 式,故 安 排 这 5 名 同 学 共 有 A;A;C;=2 4 种 不 同 的 排 列 方 式,故 选 B解 法 二:丙 和 丁 相 邻 的 排 列 方 式 共 有 A:A;=48种,丙 和 丁 相 邻 且 甲 站 在 两 端 的 排 列 方 式 共 有=24种,所 以 甲 不 站 在 两 端,内 和 丁 相 邻,则
23、不 同 排 列 方 式 共 有 48-24=24种,故 选 B.【点 评】排 列 组 合 不 是 每 年 必 考,但 也 是 高 考 热 点,高 考 中 或 者 单 独 考 查,或 者 与 古 典 概 型 交 汇 考 查,或 者 与 分 布 列 交 汇 考 查.【知 识 链 接】求 解 排 列 组 合 问 题 的 常 用 方 法 1.限 制 元 素(位 置)优 先 法:元 素 优 先 法:先 考 虑 有 限 制 条 件 的 元 素,再 考 虑 其 他 元 素;位 置 优 先 法:先 考 虑 有 限 制 条 件 的 位 置,再 考 虑 其 他 位 置.2.正 难 则 反 排 异 法:有 些 问
24、题,正 面 考 虑 情 况 复 杂,可 以 反 而 入 手 把 不 符 合 条 件 的 所 有 情 况 从 总 体 中 去 掉.3.复 杂 问 题 分 类 分 步 法:某 些 问 题 总 体 不 好 解 决 时,常 常 分 成 若 干 类,再 由 分 类 加 法 计 数 原 理 解 决 或 分 成 若 干 步,再 由 分 步 乘 法 计 数 原 理 解 决.在 解 题 过 程 中,常 常 既 要 分 类,也 要 分 步,其 原 则 是 先 分 类,再 分 步.4.相 离 问 题 插 空 法:某 些 元 素 不 能 相 邻 或 要 在 某 特 殊 位 置 时 可 采 用 插 空 法,即 先 安
25、排 好 没 有 限 制 条 件 的 元 素,然 后 再 把 有 限 制 条 件 的 元 素 按 要 求 插 入 排 好 的 元 素 之 间.5.相 邻 问 题 捆 绑 法:把 相 邻 的 若 干 个 特 殊 元 素“捆 绑”为 个 大 元 素,然 后 再 与 其 余“普 通 元 素”作 全 排 列,最 后 再,松 绑,,将“捆 绑”元 素 在 这 些 位 置 上 作 全 排 列.6.定 序 问 题 用 除 法:对 于 某 几 个 元 素 顺 序 一 定 的 排 列 问 题,可 先 把 这 几 个 元 素 与 其 他 元 素 一 同 进 行 排 列,然 后 用 总 的 排 列 数 除 以 这 几
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