2023年七年级英语上册全册同步教学案.pdf
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1、St a r ter Unit 1 G o o d mo r n i ng!2.单 项 选 择 A()1.-Good even i ng,Er i c.,C i n dy.A.Go o d morn i ng B.Good af t e r no o n C.Goo d e v enin g 2(一 Go od morning!-AA.Th a nk y o u B.G o o d mom i ng!C.Hello!()3._ Hello!_ AA.He 1 lo!B.Than k you C.Fm fin e 4(一 S i t dow n,P 1 ea s e.一.A.Fm fine B.
2、My name i s Li L e i C.Thank y o u 5(What5s yourname?.a A.Cla r k B.Im OK.C.Than k y o u3.通 过 预 习 你 尚 有 哪 些 疑 问?令 学 习 过 程 1.预 习 交 流 情 况 1)将 课 前 准 备 的 情 况 与 你 的 同 学 交 流 2)讨 论 预 习 中 碰 到 的 问 题 2.学 习 流 程 D o 1 a-53.学 习 策 略 培 养 打 招 呼 用 语 的 奥 妙 所 在,做 到 灵 活 运 用。M.Good m o r n in g/a ft e mo on/eve n i ng:合
3、 用 于 比 较 正 式 客 气 的 场 合,双 方 都 应 说 G o o d mo r n i ng/a ft e moon/evening!例 如:A:Goo d m o rn i ng,Miss Z h a o.上 午 好,赵 老 师。B:Good m o rn i n g,Mr.Wang.上 午 好,王 校 长。2.Morning:合 用 于 比 较 熟 悉 的 朋 友 之 间 或 比 较 繁 忙 的 情 况 下。3.H e Ho:是 最 广 泛、最 简 朴 的 打 招 呼 语,显 得 亲 切 自 然。例 如:AA:Hello,K ate.你 好,凯 特。aB:H e ro,Li L
4、ei.你 好,李 雷。a 4.H i:在 现 代 英 语 中,Hi比 Hei 1 o 用 得 更 多,显 得 更 随 和。例 如:AA:Hi,H anM eim ei.你 好,韩 梅 梅。田:H i,L u cy.你 好,露 西。个 巩 固 练 习 选 择 对 的 的 答 案 填 空()1.早 上 老 师 进 教 室 时,同 学 们 应 对 老 师 说:“A.He 1 1 o!B.How a re you?A C.Good mor n ing,Mr/M i ss.!D.G o od a ft e r noon A()2.假 设 你 叫 Lin L in,当 人 家 问 你”Ar e yo u
5、Lin Lin?”时,你 应 当 说:66A.M y n ame i s Lin Li n.B.Yes,I am.C.I am no t.D.Y e s.i t i()3.当 你 要 向 别 人 打 听 某 事 时,你 应 说:A.H e H o B.S or r y C.Ex c use me D.Hi A()4.当 你 向 别 人 介 绍 你 的 朋 友 Jim 时,你 应 说:M AA.Thi s is Jim B.He i s Jim C.You are Jim D.Iam J i m()5.当 你 认 错 人 时,你 应 说:A.Excuse me B.Tm OK CTm s o r
6、 r y D.Tha n k you 4()6.?F i ne,t h a n k you.4A.How d o yo u do B.Howold a r e y o u C.Can you s pell i t D.How a r e y ou补 全 对 话 1.A:Hel 1 o!B:!A:W h a t 9s your n a me?B:name is K a t e G r e e n.A:a r e you?B:F i n e,y o u.How are you?A:fm fine.W h afs th is?B:G g”.A:T h an k2.T:G o o d mor n i
7、ng,c 1 ass.A S:t e a cher.T:How are yo u?A S:,t h ank you,y ou?T:Im fine,.Whats t h i s?S:Ifs Nn。恩).T:No,ifs“Nn”/en/.S:N n/e n/T:Ye s,s i t,pl e a se.令 当 堂 反 馈 1.交 流 检 查 错 误 订 正 情 况 2.回 想 本 节 内 容,你 学 到 了 哪 些,尚 有 哪 些 疑 问/令 拓 展 练 习 按 括 号 内 所 给 规 定 写 出 适 当 形 式。l.w h ite(反 义 词)2 T m(完 整 形 式)3.what is(所
8、略 形 式)4.i t,s(完 整 形 式)5.Uu(同 音 词)_从 括 号 中 选 出 一 个 填 空。l.H o w y o u?(am,is,a r e)2.W hatth i s i n Englis h?(a m,is,ar e)re)5.Wh a t c o 1W ha t s tWhats this?6.Itso r ish i s?If st h e pen?I tItsre d.(am,is,aj ac k e t.(a,a napple,(a,a n3.4.)o r an g e.(a,a n)单 项 选 择)1.上 午 在 校 门 口 碰 到 同 学 时,应 当 怎 么
9、 样 打 招 呼?A.H o w a re y o u?B.Go o d mo r ning!C.Go od ev e nin g!)2.当 别 人 向 你 问 好 时 说:How are y o u?你 应 当 怎 么 回 应 呢?A.F ine,thank y o u B.H e l l o!C.How ar e you?()3.一 Goo d eve n ing,E r i c.,Cindy.evenin gA.Good morni ngB.G o od a fterno o n C.Goo d)4.一 Go o d morni n g!A.Thank you B.Good mornin
10、g!C.Hell o!)5 Hei 1 o!n e(A.Hello!)6.-S i tA.ImB.Tha n k y oud o wn,P 1 ea s e.f ine B.OKC.rm fiC.T h ankyou)7.-C o lin,wh a t9 s this in English?A.T his i s a p e n B.I f s a pen C.Ifsp en()8.I t s bl a c k.I f s b lac k r ule r.A.a;/B./;a C.a;a()9.-is t h at q u ilt?I fs b la c k.A.How c o l o r B
11、.W h at co 1 or C.Wh a ts colo r()10.一 Wh a t9 s thi s in Engl i s h?一 Ifsorang e.A.an B.a C./句 子 配 对)1.Whats t h is in E n g li s h?A.Goo d moring!)2.G o o d morin g!B.Its gree n.()3.W hat col o ris t h at o r a n ge?C.F i n e,tha n ky ou.()4.How a re you?D.It?s an or a nge.()5.Hello!Frank.E.Hello!
12、Eri 习 Star t e r U nit 2 Wh a t s t his in Engl i sh?班 级:学 生 姓 名:学 习 目 的 1.掌 握 L P 英 语 字 母 的 发 音 及 书 写。A 2.纯 熟 this,th a t和 i t 的 疑 问 形 式 及 答 语 形 式。3A.学 习 确 认 事 物 及 表 达 感 谢 的 平 常 交 际 用 语。4.学 会 在 实 际 生 活 中 确 认 事 物、培 养 会 话、纯 熟 运 用 本 单 元 所 列 平 常 用 语 进 行 口 头、笔 头 交 际 的 能 力。5.分 角 色 表 演 对 话 的 能 力。课 前 预 习 导
13、 学 1.比 较 下 列 每 组 字 母 或 单 词 所 含 元 音 的 发 音,相 同 的 用(S),不 同 的 用(D)表 达,将 你 的 答 案 序 号 写 在 题 后 的 横 线 上。1纵 A-H 2.KG 3.1 f i n e4.MN 5.O_ o r a nge 6.A一 m a p7.Q-P 8.F r ank-map 9.ev e ning一 h e1 0.Gracemap 1 1.0 helloS _D _2.选 择12.Spell i t,pleas e!A-.A A.F I-N-E B.ThanksC.Fm OK1 3.W h a f s t h i s i n E n
14、 g l i s h?Its o range A.a B.a n C.不 填 14A.-W h a t sthi s in E n g 1 ish,K a te?A-.A.F i ne,t h a n k s B.Im O K C.Its a ma p3.通 过 预 习 你 尚 有 哪 些 疑 问?学 习 过 程 1.预 习 交 流 情 况 1)将 课 前 准 备 的 情 况 与 你 的 同 学 进 行 交 流 2)讨 论 预 习 中 碰 到 的 问 题 2.学 习 流 程 D o 1 a-43.学 习 策 略 培 养 Englis hadj.英 国 的,英 国 人 的 A n.英 语【考 点
15、】in Engli s h 用 英 语:Can you w r i t e i n Engl i s h?你 能 用 英 语 写 吗?表 达 英 国 人”可 说 He is Engl i sh.还 可 说 He is an En g 1 i shman.不 能 说,H e i s a nE n g lish.(2)the E n gli s h 指 英 国 人 总 称,谓 语 动 词 用 复 数。(4)T he E n g li sh a re a har d-w or k ing pe o p ie.(x)The E n g 1 i sh i s ahard-working p eo p l
16、 e.E n g l i s h假 如 是 指 语 言 时,前 边 没 有 冠 词;假 如 它 指 代 的 是 英 语 中 某 个 具 体 词 汇 或 作 形 容 词 修 饰 后 面 名 词 时,应 用 the.(d)W ha t s the E n g lish(w o r d)fdr衣 服”?(x)W hats Eng 1 ish f o r”衣 服”?(d)He expl a ine d i t t o u s in English.(x)He explained it tous i n E n gl i s h 1 an g uage.句 子 破 译 站 1 A.句 型“Whats 及
17、 其 回 答 AWhats this?这 是 什 么?这 一 句 型 同 我 们 学 过 的 W h at5s you r n a me?属 同 一 类 句 型。前 者 是 询 问 某 物 是 什 么?后 者 是 询 问 某 人 叫 什 么 名 字,但 都 用 W h a t表 达 问“什 么”放 在 句 首 来 提 问,这 种 疑 问 句 叫 特 殊 疑 问 名。对 于 特 殊 疑 问 句 的 回 答 要 直 接 陈 述 事 实,句 子 结 尾 用 降 调。What5s t h i s 句 型 中 t h is是 指 代 所 问 的 这 个 东 西,要 指 代 那 个 东 西 则 用 tha
18、t(那),回 答 时 用 i t 代 替 this或 t ha t。如:A W h a fs t h is?这 是 什 么?A lts E.它 是 E。A W h a ts tha t?那 是 什 么?A I t B.那 是 B。2.Look!W hafs thi s?看 这 是 什 么?4-I f s mi 1 k./I f s a p hon e.这 是 牛 奶。/这 是 一 部 电 话 机。A(l)L o o k单 独 一 个 词 加 感 慨 号 就 成 了 一 个 感 慨 句,相 称 于 中 文 的“瞧!、看!”,用 来 提 醒 别 人 注 意 某 人、某 物 或 某 件 正 在 发
19、生 的 事。如:A Look!Whats that?瞧!那 是 什 么?ALook!A n i c e cl o ck.看!一 只 美 丽 的 钟。2(A)句 中 的 a 是 不 定 冠 词,放 在 单 数 可 数 名 词 前,表 达“一 个(块)的 意 思。假 如 后 边 词 的 读 音 以 辅 音 开 头,用 a,如 a d e s k;假 如 后 边 词 的 读 音 以 元 音 开 头,用 a n,如 an egg,an oran g e.mil k 是 不 可 数 名 词,故 前 面 没 有 冠 词。如:Thi s is an a p p 1 e.1 t 5 s a g o od ap
20、ple.这 是 一 个 苹 果。它 是 一 个 好 苹 果。Is t h at a C h in e se c ar?那 是 一 辆 中 国 轿 车 吗?N o,it isn5t.Ifs anEn g 1 i sh c a r.不,它 不 是。那 是 一 辆 英 国 轿 车。3.W h a ts this in En g 1 is h.这 用 英 语 怎 么 说?A i n,介 词,表 达“使 用 某 种 语 言 如:in Engl i sh 用 英 语 A i n Chi n e s e 用 汉 语 i n Japanese 用 日 语 巩 固 练 习 情 景 交 际.重 新 排 列 下 列
21、 句 子,使 之 成 为 完 整 的 对 话,答 案 写 在 下 面 的 横 线 上.Hello,Im Helen.Whats y o u r name?.*2.Good momi n g,Bob A3.W h ats t his i n E n g lish?4.My nam e i s B o b.5-*.Good mo r nin g.6.1tfs a n o r ange.A_根 据 汉 语 意 思 完 毕 句 子,每 空 一 词 1 A.这 是 什 么?一 它 是 一 把 尺 子。A-Whafst hi s?-a r uler.2.这 是 一 把 钥 匙,它 是 黄 色 的。A I
22、t*a,i ts.3A.请 拼 写 or a n g e。A o r a n g e,.4*.这 用 英 语 怎 么 说?t h i s?A 当 堂 知 识 反 馈 1.交 流 检 查 错 误 订 正 情 况 2.回 想 本 节 内 容,你 学 到 了 哪 些 知 识,还 要 哪 些 疑 问?拓 展 练 习 书 面 表 达 A上 午 汤 姆(Tom)见 到 林 涛(Lin T a o),互 相 问 好,林 涛 指 着 一 个 橘 子 问 汤 姆:这 个 用 英 语 怎 么 说,如 何 拼 写 并 且 问 它 是 什 么 颜 色。请 就 此 情 景 用 英 语 编 一 段 对 话。&_Start
23、 e r Unit 3 Wh a t color is it?学 生 姓 名:班 级:学 习 目 的:1.能 按 字 母 表 顺 序 背 诵 2 6 个 字 母,认 读 W Z 的 印 刷 体 和 手 写 体 的 大 小 写 形 式,能 合 乎 规 则 地 书 写。注 意 A,S,U,V,X,Z读 音。2.掌 握 一 些 有 关 颜 色 的 词 汇。3.平 常 用 语 中 需 重 点 掌 握 如 何 用 英 语 谈 论 各 种 颜 色。4A.在 所 学 词 汇 范 围 内 用 口 头、笔 头 描 述 事 物 颜 色 和 对 颜 色 进 行 提 问 的 运 用 能 力。5.故 意 识 地 注 意
24、 培 养 阅 读 能 力,不 断 掌 握 阅 读 技 巧,形 成 较 强 的 阅 读 能 力 课 前 预 习 导 学 单 项 选 择 l.Th i s i s k e y.A.an y el 1 ow B.y ellow C.a y e 1 1 OW2A.-W h at st h i s?A _ i s a w h it e erase r.A A.Th is B.It C.Ifs3.-Whatc olor is the quilt?-I t s.4 A.a blue B.blue C.blu e quilts 4.Da 1 e is t a 1 1(高).H e need s(需 要)a s
25、ize(尺 寸)s h i rt(衬 衣).A A.S B.M C.L5A.T h e d o g(狗)i s a A.b 1 ack and whi t e B.b l a c kwhite A C.wh i te blac k根 据 所 给 句 子 写 问 题 或 答 语。6.-It5s blue.7A.-_?I ts“V”.8A.H ow are y ou?-一 _?Ifs a key.通 过 预 习 你 尚 有 哪 些 方 面 的 疑 问?学 习 过 程 1.预 习 情 况 交 流 1)将 课 前 准 备 的 情 况 与 你 的 同 学 交 流 2)讨 论 预 习 中 碰 到 的 问
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- 2023 年级 英语 上册 同步 教学
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