2023年人教版四年级数学下册全册教案.pdf

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1、第 一 单 元 教 材 说 明 和 教 学 建 议 第 一 单 元 四 则 运 算 一、教 学 内 容 本 单 元 重 要 教 学 并 梳 理 混 合 运 算 的 顺 序。具 体 安 排 如 下:编 排 形 式 具 体 内 容 运 算 顺 序 解 决 问 题 加 减 混 合 运 算（例 1）第 一 级 运 算 乘 除 混 合 运 算（例 2）积 商 之 和（差）的 混 合 运 算（例 3）两 个 商（积）之 和（差）的 混 合 第 二 级 运 算 运 算（例 4）三 步 式 题 含 小 括 号 的 三 步 计 算 式 题（例 5）含 小 括 号 的 运 算 引 导 总 结 有 关 0 的 运

2、算（例 6）二、教 学 目 的 1、使 学 生 进 一 步 掌 握 具 有 两 级 运 算 的 运 算 顺 序,对 的 计 算 三 步 式 题。2、让 学 生 经 历 探 索 和 交 流 解 决 实 际 问 题 的 过 程 中，感 受 解 决 问 题 的 一 些 策 略 和 方 法,学 会 用 两、三 步 计 算 的 方 法 解 决 一 些 实 际 问 题。3、使 学 生 在 解 决 实 际 问 题 的 过 程 中，养 成 认 真 审 题、独 立 思 考 等 学 习 习 惯。三、编 写 特 点 1、解 决 问 题 与 四 则 混 合 运 算 的 顺 序 的 梳 理 有 机 结 合 起 来。本

3、单 元 在 整 理 教 学 混 合 运 算 顺 序 时,是 结 合 解 决 问 题 进 行 的。目 的 是 使 学 生 在 解 决 一 个 个 实 际 问 题 的 过 程 中，进 一 步 掌 握 分 析 解 决 问 题 的 策 略 和 方 法，同 时 体 会 运 算 顺 序 规 定 的 必 要 性,从 而 系 统 地 掌 握 混 合 运 算 的 顺 序。2、为 学 生 提 供 自 主 探 索 与 合 作 交 流 的 情 境 和 空 间。本 单 元 是 从 解 决 问 题 的 角 度 教 学 整 理 四 则 混 合 运 算 的 顺 序，其 中 的 问 题 是 需 要 两、三 步 计 算 解 决

4、的 问 题。教 材 创 设 了 热 闹 的 滑 雪 场 情 境，由 此 生 出 一 系 列 的 情 境 串，引 出 相 应 的 4 个 例 题。每 个 例 题 都 呈 现 了 学 生 交 流 不 同 的 解 题 思 绪，以 及 整 理 混 合 运 算 的 画 面,以 鼓 励 学 生 在 已 有 的 知 识 基 础 上,积 极 思 考，积 极 解 决 问 题。四、教 学 建 议 1、将 探 求 解 题 思 绪 过 程 与 理 解 运 算 顺 序 有 机 结 合 起 来。本 单 元 是 让 学 生 在 经 历 解 决 问 题 的 过 程 中，感 受 混 合 运 算 顺 序 规 定 的 必 要 性，

5、掌 握 混 合 运 算 的 顺 序。因 此，教 学 时，要 充 足 运 用 教 材 提 供 的 生 动 情 境，放 手 让 学 生 独 立 思 考,自 主 探 索，并 在 合 作 交 流 的 基 础 上 形 成 解 决 问 题 的 环 节 和 方 法，先 求 什 么？用 什 么 方 法 计 算？再 求 什 么？又 用 什 么 方 法 计 算？最 后 求 什 么？用 什 么 方 法 计 算？使 解 题 的 环 节 与 运 算 的 顺 序 结 合 起 来。当 学 生 列 出 综 合 算 式 后,还 要 追 问 每 步 算 式 列 出 的 依 据 及 表 达 的 实 际 意 义，促 进 学 生 对

6、的 地 概 括 出 混 合 运 算 的 运 算 顺 序。2、帮 助 学 生 逐 步 掌 握 解 决 问 题 的 环 节 和 策 略。本 单 元 混 合 运 算 的 顺 序 是 结 合 解 决 问 题 进 行 的，其 中 解 决 问 题 的 环 节 和 策 略 又 是 重 点 和 难 点 之 一。教 学 时，要 注 意 加 强 数 量 关 系 的 分 析，在 叙 述 解 题 思 绪 时，要 引 导 学 生 透 过 数 看 到 量，用 量 的 关 系 来 描 述 解 题 思 绪。如，可 引 导 学 生 这 样 描 述 思 绪“先 算 出 天 天 接 待 多 少 人，再 计 算 6 天 接 待 多

7、少 人。”不 要 停 留 在“先 用 9 8 7 3,再 乘 6”的 描 述 方 式 上。也 许 开 始 学 生 不 习 惯，但 要 逐 步 培 养 这 种 分 析 方 法。第 一 单 元 四 则 混 合 运 算 第 一 课 时 只 具 有 同 一 级 运 算 的 四 则 混 合 运 算 主 备：张 海 帮 审 核:张 海 帮 教 学 内 容：P 4-5 页 例 1、例 2,练 习 一 1 4 题。教 学 目 的 1、知 识 与 技 能：使 学 生 进 一 步 掌 握 具 有 同 一 级 运 算 的 运 算 顺 序。2、过 程 与 方 法：让 学 生 经 历 探 索 和 交 流 解 决 实 际

8、 问 题 的 过 程,感 受 解 决 问 题 的 一 些策 略 和 方 法。3、情 感 态 度 与 价 值 观：使 学 生 在 解 决 实 际 问 题 的 过 程 中，养 成 认 真 审 题、独 立 思 考 等 学 习 习 惯。教 学 重 点：使 学 生 进 一 步 掌 握 具 有 同 一 级 运 算 的 运 算 顺 序。教 学 难 点:掌 握 具 有 同 一 级 运 算 的 运 算 顺 序。教 学 用 品：多 媒 体 课 件。教 学 过 程 一、目 的 导 学（一）引 入 新 课 1、主 题 图 引 入 让 学 生 观 测 主 题 图,你 能 从 图 中 获 得 哪 些 数 学 信 息？2、

9、揭 示 课 题（二）展 示 学 习 目 的（见 教 学 目 的 1）二、自 主 学 习（一）出 示 自 学 提 纲 自 学 提 纲（自 学 教 材 学-5 页 例 1和 例 2,并 完 毕 自 学 提 纲 问 题，将 不 会 的 问 题 做 标 注）1、从 例 1 中 你 能 获 得 哪 些 数 学 信 息?如 何 列 式 计 算？2、从 例 2 中 你 又 能 获 得 哪 些 数 学 信 息？如 何 列 式 计 算？3、对 比 例 1和 例 2 的 算 式,你 有 什 么 发 现？4、想 一 想，在 一 个 算 式 中 假 如 只 具 有 同 一 级 运 算，它 的 运 算 顺 序 是 什

10、么？（二）学 生 自 学（学 生 对 照 自 学 提 纲，自 学 教 材 P4 5 页 例 1和 例 2,并 完 毕 自 学 提 纲 问 题，将 不 会 的 问 题 做 标 注）（学 生 自 学，教 师 在 不 干 扰 学 生 的 前 提 下 巡 回 指 导，发 现 共 性 问 题，以 掌 握 学 生 学 情）（三）自 学 检 测 先 说 出 下 列 各 题 的 运 算 顺 序，再 口 算 出 结 果。21+7 9-32 3 6+6X 1 5 2 8 X54-70 58-26+4 4三、合 作 探 究（一）小 组 互 探（自 学 中 碰 到 不 会 的 问 题，同 桌 或 学 习 小 组 内

11、互 相 交 流。把 小 组 也 解 决 不 了 的 问 题 记 好，到 学 生 质 疑 时 提 出，让 其 他 学 习 小 组 或 教 师 讲 解）。（二）师 生 互 探 1、解 答 各 小 组 自 学 中 碰 到 不 会 的 问 题。（1）让 学 生 提 出 不 会 的 问 题，并 让 学 生 解 决。（2）教 师 引 导 学 生 解 决 学 生 还 遗 留 的 问 题。（3）告 诉 学 生:加 法 和 减 法 叫 做 第 一 级 运 算，乘 法 和 除 法 叫 做 第 二 级 运 算。（4）让 学 生 说 一 说，书 写 时 应 注 意 的 事 项。（用 递 等 式、等 号 对 齐 等）2

12、、指 名 小 结，教 师 板 书：在 四 则 混 合 运 算 中，假 如 只 具 有 同 一 级 运 算，要 从 左 往 右 依 次 计 算。四、达 标 训 练（1、2 题 必 做，3 题 选 做，4 题 为 思 考 题）1、口 算 下 列 各 题，看 谁 算 得 又 对 又 快。27+3X 7 45+8-2 3 284-4X73X6+9 634-7X8 3 5+2 4-1 22、用 小 棒 摆 了 8 个 六 边 形，假 如 用 这 些 小 棒 摆 正 方 形，可 以 摆 几 个？3、某 路 口 1 小 时 内 以 下 三 种 汽 车 通 过 的 数 量 如 下 表：种 类 公 共 汽 车

13、小 汽 车 货 车 数 量/辆 98 70 3 59 4这 个 路 口 1小 时 共 通 过 多 少 辆 汽 车？（先 估 算，再 笔 算）4、看 主 题 图，你 还 能 提 出 用 两 步 计 算 来 解 答 的 数 学 问 题 吗？同 桌 交 流。课 堂 小 结:谈 谈 你 有 什 么 收 获?有 什 么 感 受？尚 有 问 题 吗？（学 生 总 结 不 完 整 的 地 方，教 师 要 适 当 补 充 总 结）五、堂 清 检 测（一）出 示 检 测 题（1一 3题 必 做，4 题 选 做，5 题 思 考 题）1、计 算 下 列 各 题，注 意 运 算 顺 序。49+154-38 1 2 0

14、-65+312 7 8+3 X15 4 6 X 1 5+2 32、图 书 室 有 故 事 书 9 8本,今 天 先 借 出 了 4 6本，又 还 回 了 2 5本,现 在 图 书 室 有 故 事 书 多 少 本？3、一 箱 橙 汁 1 2瓶 售 价 4 8 元，芳 芳 买 了 3 瓶，需 要 付 多 少 钱？4、一 件 儿 童 上 衣 4 8元,一 条 长 裤 比 一 件 上 衣 便 宜 9 元,一 条 裙 子 又 比 长 裤 贵 9 元，一 条 裙 子 多 少 钱？5、在。里 填 上 合 适 的 运 算 符 号，使 等 式 成 立。3 0 3 0 3 0 3=1 3 0 3 0 3 0 3=

15、2 3 0 3 O 3 0 3=3（二）堂 清 反 馈：板 书 设 计 只 具 有 同 一 级 运 算 的 四 则 混 合 运 算 在 没 有 括 号 的 算 式 里，假 如 只 有 加、减 法 或 者 只 有 乘、除 法，都 要 从 左 往 右 按 顺 序 计 算。第 二 课 时 具 有 两 级 运 算 的 四 则 混 合 运 算 教 学 内 容：教 材 P67 页 例 3,练 习 一 5一 1 0 题。教 学 目 的 1、知 识 与 技 能：使 学 生 进 一 步 掌 握 具 有 两 级 运 算 的 运 算 顺 序。2、过 程 与 方 法:让 学 生 经 历 探 索 和 交 流 解 决 实

16、 际 问 题 的 过 程，感 受 解 决 问 题 的 一 些 策 略 和 方 法,学 会 用 两 步 计 算 的 方 法 解 决 一 些 实 际 问 题。3、情 感 态 度 与 价 值 观：使 学 生 在 解 决 实 际 问 题 的 过 程 中，养 成 认 真 审 题、独 立 思 考 等 学 习 习 惯。教 学 重 点:进 一 步 掌 握 具 有 两 级 运 算 的 运 算 顺 序。教 学 难 点:掌 握 具 有 两 级 运 算 的 运 算 顺 序。教 学 过 程一、目 的 导 学（一）引 入 新 课 1、什 么 是 第 一 级 运 算?什 么 是 第 二 级 运 算?假 如 一 个 算 式

17、里 只 具 有 同 一 级 运 算，它 的 运 算 顺 序 是 什 么？2、假 如 一 个 算 式 里 既 具 有 第 一 级 运 算 又 具 有 第 二 级 运 算，它 的 运 算 顺 序 又 是 如 何 的 呢？（揭 示 课 题 并 板 书）（二）出 示 学 习 目 的（同 教 学 目 的 1）二、自 主 学 习（一）出 示 自 学 提 纲 自 学 提 纲（自 学 教 材 学 页 例 1,并 完 毕 自 学 提 纲 问 题，将 不 会 的 问 题 做 标 注）1、认 真 读 题，结 合 情 境 图 分 析：题 中 有 哪 些 已 知 条 件?要 计 算 买 门 票 需 要 多 少 钱 该

18、如 何 列 式？你 有 几 种 解 答 方 法？2、在 列 出 的 算 式 中，既 有 乘、除 法 又 有 加、减 法，如 何 计 算？3、你 能 总 结 出 具 有 两 级 运 算 的 四 则 混 合 运 算 的 运 算 顺 序 吗？（二）学 生 自 学（学 生 对 照 自 学 提 纲，自 学 教 材 P 6页 例 1,并 完 毕 自 学 提 纲 问 题，将 不 会 的 问 题 做 标 注）（学 生 自 学,教 师 在 不 干 扰 学 生 的 前 提 下 巡 回 指 导,发 现 共 性 问 题，以 掌 握 学 生 学 情）（三）自 学 检 测 去“冰 雪 天 地”游 玩,假 如 买 3 张

19、成 人 票，付 100元,应 找 回 多 少 钱？三、合 作 探 究（-）小 组 互 探（自 学 中 碰 到 不 会 的 问 题，同 桌 或 学 习 小 组 内 互 相 交 流。把 小 组 也 解 决 不 了 的 问 题 记 好,到 学 生 质 疑 时 提 出，让 其 他 学 习 小 组 或 教 师 讲 解）。（引 导 学 生 对 的 地 计 算,鼓 励 学 生 分 工 合 作，探 索 交 流，教 师 巡 回 辅 导，发 现、收 集 学 生 存 在 的 问 题）（二）师 生 互 探 1、解 答 各 小 组 自 学 中 碰 到 不 会 的 问 题。(1)你 认 为 哪 种 方 法 更 简 便？方

20、 法 一：24+2 4+24+2=24+24+1 2=48+12=6 0(元)244-2是 一 张 儿 童 票 的 价 钱,是 半 价,所 以 用 24 9 2,前 两 个 2 4是 爸 爸 和 妈 妈 的 两 张 成 人 票 的 总 价。两 张 成 人 票 加 上 一 张 儿 童 票 就 是 他 们 购 买 门 票 所 需 要 的 钱。方 法 二:24X 2+2 4 4-2=48+1 2=60(元)2 4 X 2是 爸 爸 和 妈 妈 两 张 成 人 票 的 总 价,玲 玲 的 儿 童 票 用 2 4-2,再 把 三 张 门 票 的 钱 加 在 一 起 就 是 购 买 门 票 的 总 价。(

21、2)选 择 自 己 喜 欢 的 方 法 解 答。2、引 导 学 生 总 结：假 如 题 目 中 具 有 两 级 运 算，要 先 算 乘 除 法，再 算 加 减 法。3、指 名 讲 一 讲，自 学 检 测 题 你 是 如 何 想、如 何 列、如 何 算 的？四、达 标 训 练(1-2 题 必 做，3题 选 做，4 题 思 考 题)1、火 眼 金 睛 辨 一 辨:下 列 两 组 题 目 的 运 算 顺 序 相 同 吗？(1)2 X94-3(2)3 6-6 X 52+9-3 364-6X52、三 门 峡 到 郑 州 的 公 路 长 320千 米。一 辆 汽 车 走 高 速 路 的 速 度 是 8 0

22、千 米/小 时，走 普 通 路 的 速 度 是 4 0千 米/小 时。走 高 速 路 比 走 普 通 路 节 省 多 少 时 间？3、王 奶 奶 家 养 了 5 6 只 鸭，养 的 鸡 的 只 数 是 鸭 的 一 半，王 奶 奶 养 鸡 和 鸭 一 共 多 少 只？4、星 期 天,8 名 学 生 去 参 观 海 洋 世 界,共 付 门 票 费 4 0元,每 人 乘 车 用 去 3 元,平 均 每 人 花 了 多 少 钱？你 还 能 提 出 什 么 数 学 问 题？课 堂 小 结:谈 谈 这 节 课 你 有 什 么 收 获？五、堂 清 检 测（-）出 示 检 测 题（1 2 题 必 做，3题 选

23、 做，4 题 思 考 题）1、按 运 算 顺 序 计 算。203-1 3 5 4-9 28+1 2 0 X 897-12X6+43 2 6X4-1 2 54-52、实 验 小 学 学 生 到 荒 山 上 植 树，2 0 2 3 年 共 植 树 3 96棵，2023年 植 树 3 次,每 次 植 树 1 4 0 棵,哪 一 年 植 树 多？多 多 少 棵？3、爸 爸 带 明 明 去 滑 雪，乘 缆 车 上 山 用 了 3 分 钟,缆 车 每 分 钟 行 150米；滑 雪 下 山 用 了 18分 钟，每 分 钟 行 70米。他 们 滑 雪 行 了 多 少 米？滑 雪 比 乘 缆 车 多 行 多 少

24、 米？4、书 架 上 有 两 层 书,共 14 4 本。假 如 从 上 层 取 出 6 本 放 到 下 层，两 层 书 的 本 数 就 相 同。书 架 上 下 层 本 来 各 有 多 少 本 书？（二）堂 清 反 馈：板 书 设 计 具 有 两 级 运 算 的 四 则 混 合 运 算 星 期 天，爸 爸 妈 妈 带 着 玲 玲 去“冰 雪 天 地”游 玩，购 买 门 票 需 要 花 多 少 钱？（1）24+2 4+244-2（2）24X2+244-2=24+24+12=48+12=48+1 2=6 0（元）=60（元）运 算 顺 序:在 没 有 括 号 的 算 式 里,有 乘 除 法 和 加、

25、减 法，要 先 算 乘、除 法。第 三 课 时 具 有 括 号 的 混 合 运 算 教 学 内 容:教 材 P 1 0 页 例 4,P7页 做 一 做 1、2 题。教 学 目 的 1、知 识 与 技 能:使 学 生 进 一 步 掌 握 具 有 括 号 的 混 合 运 算 顺 序。2、过 程 与 方 法：让 学 生 经 历 探 索 和 交 流 解 决 实 际 问 题 的 过 程，感 受 解 决 问 题 的 一 些 策略 和 方 法，学 会 用 两 步 计 算 的 方 法 解 决 一 些 实 际 问 题。3、情 感 态 度 与 价 值 观:使 学 生 在 解 决 实 际 问 题 的 过 程 中，养

26、 成 认 真 审 题、独 立 思 考 等 学 习 习 惯。教 学 重 点：掌 握 具 有 括 号 的 混 合 运 算 顺 序。教 学 难 点：可 以 对 的 规 范 地 进 行 计 算。教 学 用 品：多 媒 体 课 件。教 学 过 程 一、目 的 导 学（一）引 入 新 课 1、观 测 主 题 图，找 出 条 件，提 出 问 题。2、引 导 学 生 观 测 主 题 图。从 图 中 看 到 了 什 么？能 提 出 什 么 数 学 问 题？3、揭 示 课 题：具 有 括 号 的 混 合 运 算（二）展 示 目 的（见 教 学 目 的 1）二、自 主 学 习（一）出 示 自 学 提 纲 自 学 提

27、 纲（自 学 教 材 P 1 0 页 例 4,并 完 毕 自 学 提 纲 问 题，将 不 会 的 问 题 做 标 注）1、根 据 例 1题 中 信 息 列 出 算 式。2、想 一 想：你 还 可 以 如 何 列 式？3、观 测 两 个 算 式 的 不 同 点，说 一 说 它 们 的 运 算 顺 序。4、计 算 过 程 中 应 注 意 以 下 几 点：先 算 什 么；再 算 什 么，积 的 书 写 位 置 如 何;最 后 算 什 么。（二）学 生 自 学（学 生 对 照 自 学 提 纲，自 学 教 材 P10页 例 4,并 完 毕 自 学 提 纲 问 题，将 不 会 的 问 题 做 标 注）（三

28、）自 学 检 测 李 老 师 用 4 5 0 元 买 了 排 球,又 用 3 5 0元 买 了 篮 球，已 知 排 球 和 篮 球 的 单 价 是 同 样 的,每 个 5 0元，排 球 比 篮 球 多 买 了 几 个?1、你 能 用 两 种 方 法 列 式 计 算 吗？试 一 试。2、说 一 说 这 两 个 算 式 的 运 算 顺 序。三、合 作 探 究()小 组 互 探(自 学 中 碰 到 不 会 的 问 题，同 桌 或 学 习 小 组 内 互 相 交 流。把 小 组 也 解 决 不 了 的 问 题 记 好，到 学 生 质 疑 时 提 出，让 其 他 学 习 小 组 或 教 师 讲 解)。(

29、引 导 学 生 对 的 地 计 算,鼓 励 学 生 分 工 合 作,探 索 交 流,教 师 巡 回 辅 导,发 现、收 集 学 生 存 在 的 问 题)(二)师 生 互 探 1、解 答 各 小 组 自 学 中 碰 到 不 会 的 问 题。(1)让 学 生 提 出 不 会 的 问 题，并 让 别 的 学 生 解 决。(2)教 师 引 导 学 生 解 决 学 生 遗 留 的 问 题。(如 有 问 题 教 师 及 时 纠 正)板 书：2704-30-1 8 04-3 0=9-6=3(名)(2 7 0-18 0)4-30=9 0 4-30=3(名)2、教 师 有 针 对 性 地 请 不 同 做 法 的

30、 同 学 报 告 自 己 的 解 题 思 绪 与 方 法。3、哪 一 种 方 法 比 较 简 便？师 生 共 同 总 结 得 出 如 下 结 论。(1)在 没 有 括 号 的 算 式 里，有 乘 除 法 和 加、减 法，要 先 算 乘、除 法。(2)算 式 里 有 括 号，要 先 算 括 号 里 面 的。四、达 标 训 练(1题 必 做,2题 选 做，3 题 思 考 题)1、计 算。24X12+6 004-2 0(1 28+5 6)X45(4 6 0-32 0)4-15 5804-29+7 2X 1 8教 师 在 学 生 练 习 的 过 程 中，抓 住 关 键 部 分 引 导 学 生 巩 固。

31、2、四 个 同 学 跳 绳，数 量 如 下 图。姓 名 小 丽 小 亮 小 明 小 贝 数 量（个）128 13 0 126 132平 均 每 人 跳 几 个?3、火 车 从 南 京 开 往 上 海，本 来 每 小 时 行 驶 120千 米，要 3 小 时 才 干 到 达。铁 路 提 速 以 后，火 车 的 时 速 达 成 1 40千 米。现 在 从 南 京 坐 火 车 到 上 海 需 要 多 长 时 间？课 堂 小 结:谈 谈 你 有 什 么 收 获?有 什 么 感 受?尚 有 问 题 吗？（学 生 总 结 不 完 整 的 地 方,教 师 要 适 当 补 充 总 结）五、堂 清 检 测（-）

32、出 示 检 测 题（1一 2 题 必 做，3题 选 做，4 题 思 考 题）1.对 号 人 座（无 计 畀 卜 回 答 幽，冉 与 相 应 H9座 位 相 连）。D E F i l F p 同“2、小 明 参 与 80 0 米 跑 步 比 赛，每 分 钟 跑 310米，跑 了 2 分 钟,距 终 点 尚 有 多 少 米?一 共 花 多 少 钱?光 盘 15元/盒 收 盘 8 元/盒 4、李 老 师 去 服 装 城 批 发 了 1 8 件 上 衣 用 去 4 5 0 元,35条 裤 子 用 去 7 7 0 元,一 件 上 衣 比 一 条 裤 子 贵 多 少 元?(二)堂 清 反 馈:作 业 布

33、置 教 材 第 8 9 页 的 5-9 题。板 书 设 计 具 有 括 号 的 混 合 运 算 上 午 冰 雕 区 有 游 人 180位,下 午 有 27 0位,假 如 每 30位 游 人 需 要 一 名 保 洁 员，下 午 要 比 上 午 多 派 几 名 保 洁 员？(1)2 704-3 0-1 8 04-30(2)(2 70-18 0)4-30=9-6=904-3 0=3(名)=3(名)第 四 课 时 混 合 运 算 教 学 内 容:教 材 Pl 1页 例 5 及 P9页 做 一 做 1、2 题。教 学 目 的 1、知 识 与 技 能：使 学 生 进 一 步 掌 握 具 有 两 级 运 算

34、 的 运 算 顺 序,对 的 计 算 三 步 式 题。2、过 程 与 方 法：在 学 生 的 头 脑 中 强 化 小 括 号 的 作 用。让 学 生 经 历 探 索 和 交 流 解 决 实 际 问 题 的 过 程，感 受 解 决 问 题 的 一 些 策 略 和 方 法，学 会 用 两 步 计 算 的 方 法 解 决 一 些 实 际 问 题。3、情 感 态 度 与 价 值 观：使 学 生 在 解 决 实 际 问 题 的 过 程 中，养 成 认 真 审 题、独 立 思 考 等 学 习 习 惯。教 学 重 点：掌 握 具 有 两 级 运 算 的 运 算 顺 序。教 学 难 点：对 的 计 算 三 步

35、 式 题。教 学 用 品：多 媒 体 课 件。教 学 过 程 一、目 的 导 学（一）引 入 新 课 1、回 顾 学 习 过 的 四 则 混 合 运 算 顺 序。（闭 上 眼 想 一 想）2、前 面 我 们 学 习 了 几 种 不 同 的 四 则 运 算，你 们 还 记 得 吗？谁 能 说 说 你 在 前 面 都 学 会 了 哪 些 四 则 运 算 顺 序？3、揭 示 课 题：混 合 运 算（二）展 示 目 的（见 教 学 目 的）二、自 主 学 习（一）出 示 自 学 提 纲 自 学 提 纲（自 学 教 材 Pl 1页 例 5,并 完 毕 自 学 提 纲 问 题，将 不 会 的 问 题 做

36、标 注）1、说 一 说 它 们 的 运 算 顺 序，再 计 算。2、观 测 两 个 算 式 的 运 算 顺 序，有 什 么 异 同？3、计 算 过 程 中 应 注 意 以 下 几 点:先 算 什 么；再 算 什 么，积 的 书 写 位 置 如 何;最 后 算 什 么。（二）学 生 自 学（学 生 对 照 自 学 提 纲，自 学 教 材 Pl 1页 例 5,并 完 毕 自 学 提 纲 问 题，将 不 会 的 问 题 做 标 注）（学 生 自 学，教 师 在 不 干 扰 学 生 的 前 提 下 巡 回 指 导，发 现 共 性 问 题，以 掌 握 学 生 学 情）（三）自 学 检 测 1 5 X4+

37、204-5 15X（4+20）+51、你 会 计 算 这 两 道 题 吗?试 一 试。2、说 一 说 这 两 个 算 式 的 运 算 顺 序。三、合 作 探 究（一）小 组 互 探（自 学 中 碰 到 不 会 的 问 题，同 桌 或 学 习 小 组 内 互 相 交 流。把 小 组 也 解 决 不 了 的 问 题 记 好，到 学 生 质 疑 时 提 出，让 其 他 学 习 小 组 或 教 师 讲 解）。（引 导 学 生 对 的 地 计 算，鼓 励 学 生 分 工 合 作，探 索 交 流，教 师 巡 回 辅 导，发 现、收 集 学 生 存 在 的 问 题）（二）师 生 互 探1、解 答 各 小 组

38、 自 学 中 碰 到 不 会 的 问 题。(1)让 学 生 提 出 不 会 的 问 题，并 让 别 的 学 生 解 决。(2)教 师 引 导 学 生 解 决 还 遗 留 的 问 题。(如 有 问 题 教 师 及 时 纠 正)板 书：(1)42+6X(12-4)=42+6X8=42+48=90(2)4 2+6X12-4=4 2+7 2-4=114-4=1 1 02、上 面 的 两 道 题 数 字、符 号 以 及 数 字 的 顺 序 都 没 有 改 变，为 什 么 两 题 的 计 算 结 果 却 不 同 样？3、什 么 是 四 则 运 算 呢？学 生 针 对 问 题 发 表 自 己 的 意 见。4

39、、师 生 共 同 总 结 得 出 如 下 结 论：加 法、减 法、乘 法 和 除 法 统 称 为 四 则 运 算。(板 书)四、达 标 训 练(1题 必 做，2 题 选 做，3 题 思 考 题)1、计 算。14+25X6-2 0 14+25X(2 0-18)2 84-4+2 2 X 5 284-(12+1 6)X52、杨 树 1 0 8 棵，柳 树 是 杨 树 的 2倍 少 10棵，柳 树 有 多 少 棵？3、李 老 师 去 商 店 买 钢 笔，付 给 售 货 员 5 0 元，找 回 15元，每 支 钢 笔 的 售 价 是 5 元，李 老 师 买 了 多 少 支 钢 笔？课 堂 小 结:谈 谈

40、 你 有 什 么 收 获？有 什 么 感 受？尚 有 问 题 吗？(学 生 总 结 不 完 整 的 地 方，教 师 要适 当 补 充 总 结)五、堂 清 检 测(-)出 示 检 测 题(1 题 必 做,2 题 选 做,3 题 思 考 题)1、计 算。34+15X4-20 1 2X34-9+563 0 0-55X124-2 0(4 4+16)4-4X232、仓 库 有 水 泥 150吨，运 了 3 次,每 次 运 2 4 吨，还 剩 下 多 少 吨？3、修 一 条 长 1600米 的 路，前 4 天 平 均 天 天 修 1 5 0米，剩 下 的 要 在 5 天 内 完 毕，平 均 天 天 要 修

41、 多 少 米？(二)堂 清 反 馈：作 业 布 置 教 材 第 P1 4 15页 2、3、57 题。板 书 设 计 混 合 运 算(D42+6X(12-4)(2)42+6 X 1 2-4=4 2+6X8=42+72-4=4 2+48=114-4=90=110运 算 顺 序：(1)在 没 有 括 号 的 算 式 里，假 如 只 有 加、减 法 或 者 只 有 乘、除 法，都 要 从 左 往 右 依 次 计 算。(2)在 没 有 括 号 的 算 式 里，有 乘、除 法 和 加、减 法，要 先 算 乘、除 法。(3)算 式 里 有 括 号 的,要 先 算 括 号 里 面 的。第 五 课 时 有 关

42、0 的 运 算 教 学 内 容:教 材 P 13页 例 6 和“数 学 游 戏”，及 练 习 二 69题。教 学 目 的 1、知 识 与 技 能:让 学 生 在 实 际 计 算 中 进 一 步 掌 握 0 在 四 则 运 算 中 的 特 性，使 学 生 明 白 0 不 能 作 除 数 及 0 其 中 的 道 理。2、过 程 与 方 法：进 一 步 提 高 学 生 计 算 的 对 的 率 和 整 理 概 括 知 识 的 能 力，以 及 解 决 问 题 的 能 力。3、情 感 态 度 与 价 值 观:让 学 生 体 会。在 四 则 运 算 中 的 地 位 和 作 用，并 体 验 数 学 知 识 在

43、 生 活 中 的 价 值。教 学 重 点：0 不 能 作 除 数。教 学 难 点：0为 什 么 不 能 作 除 数。教 学 用 品：多 媒 体 课 件。教 学 过 程 一、目 的 导 学（-）导 入 新 课：1、你 都 知 道 有 关 0 的 哪 些 运 算？能 给 大 家 举 些 例 子 吗？2、揭 示 课 题:有 关 0 的 运 算（二）展 示 目 的：（见 教 学 目 的）二、自 主 学 习（-）出 示 自 学 提 纲 自 学 提 纲（自 学 教 材 P13页 例 6 内 容 并 完 毕 自 学 提 纲 问 题，将 不 会 的 问 题 做 标 注）试 一 试:你 能 举 出 4 个 有

44、关 0 的 计 算 的 算 式 吗？想 一 想:计 算 时,应 注 意 什 么？思 考：0为 什 么 不 能 作 除 数？举 例 说 明。（二）学 生 自 学（学 生 对 照 自 学 提 纲，自 学 教 材 P13页 例 6 内 容 并 完 毕 自 学 提 纲 问 题,将 不 会 的 问 题 做 标 注）(三)自 学 检 测 1、口 算。0+1 2=48-0=67X0=04-2 3=4 2-42=2,填 空。24-()=24()X23=0 0+()=190()4-47+18=183、4 5-45X20(45-4 5)X2 0想：它 们 的 计 算 结 果 同 样 吗？三、合 作 探 究(-)小

45、 组 互 探,并 完 毕 P13页“数 学 游 戏”(自 学 中 碰 到 不 会 的 问 题，同 桌 或 学 习 小 组 内 互 相 交 流。把 小 组 也 解 决 不 了 的 问 题 记 好，到 学 生 质 疑 时 提 出，让 其 他 学 习 小 组 或 教 师 讲 解)o(-)师 生 互 探。1、解 答 各 小 组 自 学 中 碰 到 不 会 的 问 题。(每 组 选 派 一 个 代 表，将 不 同 的 想 法 和 不 懂 的 问 题 进 行 展 示)2、教 师 引 导 学 生 报 告 自 己 不 同 的 解 题 思 绪 与 方 法，并 作 必 要 指 导。3、归 纳 小 结：(板 书)与

46、 0 相 加(减)得 原 数 与 0 相 乘 还 得 00 作 被 除 数 时，商 是 0；。作 除 数 时，算 式 没 意 义。四、达 标 训 练(1题、2 题 必 做，3 题 思 考 题)1.连 一 连(把 算 式 与 相 应 的 结 果 用 线 连 起 来)。2.比 一 比(在 0 里 填 上 或“=)。98+7-2。98+(7x2)488+(76-68)0(17+13)x258+121+0 O 8 x xO48 x(5+6)Q 48x5+6180-i-(8+10)Q1808+100+(18+18)O(i 8+18)-(18+18)3、思 考:有 什 么 好 办 法?从 3 000中 减

47、 去 3 9 6,加 上 3 9 3,减 去 3 9 6,加 上 393 如 果 照 这 样 计 算 减 多 少 次 后，结 果 是 0?五、堂 清 检 测(一)出 示 检 测 题(1题 必 做，2 题 选 做，3 题 思 考 题)1.判 断(对 的 打 7”、错 的 打“x”)。(I)幼 儿 园 买 了 1个 小 足 球 和 4 个 小 皮 球.一 共 花 了 26元，一 个 小 足 球 10元 一 个 小 皮 球 多 少 钱？26-10()26-4()(26-10)+4()26-4-8()(2)学 校 张 叔 叔 要 修 理 42张 桌 子，上 午 修 了 9 张，下 午 修 的 与 上

48、午 同 样 多，还 轲 多 少 张 乘 子 没 有 修？42-9-9()42-(9+9)()42-9 x 2()2.在 下 面 的 式 子 里 添 上 括 号，使 等 式 成 立。5 x 9+15+3=205 x 9+15-3=405 x 9+15-3=70每 箱 苹 果 重 多 少 公 斤?（二）堂 清 反 馈:作 业 布 置 课 本 练 习 二 6、7、8、9 题。板 书 设 计 有 关 0 的 运 算 与 0 相 加（减）得 原 数 与 0 相 乘 还 得 00 作 被 除 数 时，商 是 0；0 作 除 数 时，算 式 没 意 义。第 六 课 时 四 则 运 算 整 理 与 复 习 复

49、 习 内 容 四 则 混 合 运 算 有 关 知 识,练 习 二 10 14题 及 思 考 题。复 习 目 的 1、知 识 与 技 能:让 学 生 从 实 际 问 题 中 掌 握 四 则 混 合 运 算 的 运 算 顺 序，对 的 计 算，理 解 加 减 乘 除 各 部 分 之 间 的 关 系，能 运 用 知 识 解 决 实 际 问 题。2、过 程 与 方 法:进 一 步 提 高 学 生 计 算 的 对 的 率 和 整 理 概 括 知 识 的 能 力，以 及 解 决 问 题 的 能 力。3、情 感 态 度 与 价 值 观:让 学 生 体 会 四 则 运 算 在 生 活 中 的 应 用，体 验

50、数 学 知 识 在 生 活 中 的 价 值。复 习 重 点 四 则 混 合 运 算 的 运 算 顺 序。复 习 难 点 各 部 分 之 间 的 关 系 以 及 0 不 能 作 除 数 的 道 理。复 习 用 品 多 媒 体 课 件。复 习 过 程 一、目 的 导 学（-）导 入 1、回 忆 一 下 本 单 元 的 内 容，你 都 学 到 了 哪 些 内 容？2、揭 示 课 题：四 则 运 算 整 理 与 复 习（二）展 示 目 的：（见 复 习 目 的）二、自 主 复 习（一）出 示 复 习 提 纲 复 习 提 纲（梳 理 本 单 元 知 识 点 并 完 毕 复 习 提 纲 问 题，将 不 会