医学科研项目申请书撰写ppt.ppt

《医学科研项目申请书撰写ppt.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《医学科研项目申请书撰写ppt.ppt（76页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、医学科研项目申请书撰写医学科研项目申请书撰写医学科研项目立项资助机构医学科研项目立项资助机构国家级国家级国家自然科学基金委国家自然科学基金委国家科学技术部国家科学技术部国家教育部国家教育部国家卫生部国家卫生部省级市/地级县/区级单位自选科学基金项目申报的基本要求与程序科学基金项目申报的基本要求与程序基金项目申报的基本要求基金项目申报的基本要求申请资格申请资格数量要求数量要求材料要求材料要求时间要求时间要求基金项目申请程序了解申请信息撰写申请书撰写申请书依托单位评审与审核申请书依托单位报送申请书科研项目申请书的构架科研项目申请书的构架基本信息基本信息申请者信息申请者信息依托单位信息依托单位信息合

2、作单位信息合作单位信息项目基本信息项目基本信息项目摘要项目摘要关键词关键词项目组成员项目组成员经费申请经费申请附件F各种证明材料等报告正文立项依据与研究内容研究基础与工作条件经费申请说明附件清单项目申请书内容撰写要求及其技巧项目申请书内容撰写要求及其技巧仔细研读资助项目基金申报指南、申报指南、填表要求、经费资助与管理等相关政策是撰写好申请书的重要前提重要前提项目申请书内容撰写要求及其技巧项目申请书内容撰写要求及其技巧基本信息申请者信息：真实反映本人学习、工作、研究的经历申请者信息：真实反映本人学习、工作、研究的经历依托单位信息：依托单位信息：名称按公章全称填写名称按公章全称填写合作单位信息：合

3、作单位信息：项目基本信息：名称、申请代码（与评审专家的选择相关）项目基本信息：名称、申请代码（与评审专家的选择相关）项目摘要：高高度度概概括括性性地地阐阐述述项项目目的的研研究究背背景景、申申请请者者的的研研究究基基础础、凝凝练练的学科问题、研究目的、研究内容、创新性、学科意义。的学科问题、研究目的、研究内容、创新性、学科意义。惜字如金项目组成员：研究团队结构合理（职务、职称、年龄、人数）项目组成员：研究团队结构合理（职务、职称、年龄、人数）经费申请：尽可能细化、准确、实事求是经费申请：尽可能细化、准确、实事求是科研项目申请书的构架科研项目申请书的构架基本信息基本信息申请者信息申请者信息依托单

4、位信息依托单位信息合作单位信息合作单位信息项目基本信息项目基本信息项目摘要项目摘要关键词关键词项目组成员项目组成员经费申请经费申请附件F各种证明材料等报告正文立项依据与立项依据与研究内容研究基础与工作条件经费申请说明附件清单课题设计科研设计（广义）的基本内容科研设计（广义）的基本内容课题的背景、意义课题的背景、意义立项依据（研究项目的核心）立项依据（研究项目的核心）研究目标与内容研究目标与内容研究方案（狭义科研设计）研究方案（狭义科研设计）可行性分析可行性分析预期成果预期成果社会与经济效益社会与经济效益计划进度计划进度人员安排人员安排经费预算经费预算受试对象设计处理因素设计效应观察指标设计资料

5、的收集方法（含表格设计）统计学方法设计项目申请书内容撰写要求及其技巧项目申请书内容撰写要求及其技巧 项目的学科意义项目的学科意义阐述申请项目的学科意义或应用价值间接的学科意义：宏观层面、与本项目的联系并不紧密直接的学科意义直接的学科意义：与本项目的联系十分紧密，通过分析为何开展本项目研究的过程中自然展示，是项目的真正学科意义项目申请书内容撰写要求及其技巧项目申请书内容撰写要求及其技巧 立项依据立项依据具有与拟研究内容相关的预实验，或获得重要的研究材料提供拟研究内容的研究思路项目的重要性项目相关的国内外研究进展凝练学科问题，提出科学假设研究的切入点或研究策略2个基础4个层次项目核心项目申请书内容

6、撰写要求及其技巧项目申请书内容撰写要求及其技巧 立项依据立项依据国内外研究进展：广泛深入掌握国内外现状的基础上，介绍国外、国内与项目相关的（包括申请者的）研究动态，应特别关注权威杂志的关键性文献(并注意文献的时效性)；明确待解的共性决问题（哪些是成熟的研究结果、哪些是尚待进一步验证的结果、哪些仅是推测），展示申请者的研究思路。切忌写成文献综述项目申请书内容撰写要求及其技巧项目申请书内容撰写要求及其技巧 立项依立项依据据凝练出学科问题，提出科学假设（核心中的核心）反映申请者的学科敏感性、观察力和知识积累有如下内涵：前期研究工作所发现的新的学科问题新的学科问题该学科问题的必要性（重要性或迫切性）、

7、先进性及新颖性作者拟研究的学科问题在国内外所处的地位提出的假说应具备充足的依据，包括前人、他人、本人的实验依据，并具有科学性、创新性和逻辑性。假说应可以解释前人未能解释的现象、或补充/完善对某现象已有解释的不足，甚至推翻已有解释并取而代之。项目申请书内容撰写要求及其技巧项目申请书内容撰写要求及其技巧 立项依据立项依据研究的切入点/研究策略结合凝练出的学科问题（部分解决的、未解决的），有针对性的分层次阐述研究的切入点，如何有创新性的、更科学、更准确地对相应学科问题进行研究和论证。F包括拟开展研究的理论基础、技术路线、实验方法及其理由、预期研究结果；F该研究在学科上能解决的问题，可获得何成果，具有

8、何种科学价值；F在何领域应用，其前景如何；F社会/经济/环境效益和意义F暗示拟研究项目的必要性、重要性、紧迫性科研项目申请书的构架科研项目申请书的构架基本信息基本信息申请者信息申请者信息依托单位信息依托单位信息合作单位信息合作单位信息项目基本信息项目基本信息项目摘要项目摘要关键词关键词项目组成员项目组成员经费申请经费申请附件F各种证明材料等报告正文立项依据立项依据与与研究内容研究基础与工作条件经费申请说明附件清单课题设计项目申请书内容撰写要求及其技巧项目申请书内容撰写要求及其技巧 研究目标、内容、拟解决的关键问题研究目标、内容、拟解决的关键问题研究目标须解决学科问题或学术性问题研究目标须十分明

9、确并集中撰写应精炼、提法要准确/恰当、内容要明确，但文字不宜过多，且不宜写得过于具体。项目申请书内容撰写要求及其技巧项目申请书内容撰写要求及其技巧 研究目标、内容、拟解决的关键问题研究目标、内容、拟解决的关键问题研究内容须以学科问题为导向，围绕研究目标，从不同方面及层次展开实验研究，以支撑研究目标的实现应对最关键、最必要的内容进行阐述（集中）各研究内容之间应有内在联系，并有学术上的逻辑关系可以分项列出关键的细目，并将细节叙述清楚项目申请书内容撰写要求及其技巧项目申请书内容撰写要求及其技巧 研究目标、内容、拟解决的关键问题研究目标、内容、拟解决的关键问题拟解决的关键问题指已分解的学科问题中研究难

10、点或重点问题，此问题一旦解决，其他问题即可迎刃而解，从而顺利完成整个项目一般为理论（学科难点）、实验技术或科学计算上（技术难点）的关键点，以3-5个为宜不是研究内容中学科问题的重复，是完成研究项目的关键和难点所在撰写应准确、清楚科研项目申请书的构架科研项目申请书的构架基本信息基本信息申请者信息申请者信息依托单位信息依托单位信息合作单位信息合作单位信息项目基本信息项目基本信息项目摘要项目摘要关键词关键词项目组成员项目组成员经费申请经费申请附件F各种证明材料等报告正文立项依据与立项依据与研究内容研究基础与工作条件经费申请说明附件清单课题设计科研设计（广义）的基本内容科研设计（广义）的基本内容课题的

11、背景、意义课题的背景、意义立项依据（研究项目的核心）立项依据（研究项目的核心）研究目标与内容研究目标与内容研究方案（狭义科研设计）（狭义科研设计）可行性分析可行性分析预期成果预期成果社会与经济效益社会与经济效益计划进度计划进度人员安排人员安排经费预算经费预算受试对象设计处理因素设计效应观察指标设计资料的收集方法（含表格设计）统计学方法设计科研设计的基本概念科研设计的基本概念科研计划（research project，research plan）：规模大、周期长的重大战略问题的近/远期总设想/部署科研设计（research design）：对某项具体研究课题研究内容研究方案的设想与安排专业设计：

12、运用专业理论知识和技术解决研究结果的有用性和创新性，回答和解决科学问题，验证专业假说统计学设计：F运用数理统计学理论和方法F对研究资料的收集/整理/分析/判断假说的统计学设想与安排F保证研究结果的可靠性（样本的代表性/可比性）和经济性调查设计调查设计 实验设计实验设计医学研究的三大基本要素医学研究的三大基本要素处理因素处理因素受试对象外界施加于受试对象的因素，是实验中需观察并阐观察并阐明其效应或功能明其效应或功能的因素生物因素化学因素物理因素生物体及其本身的某些特征实验效应处理因素施加的对象实验对象/研究对象对处理因素敏感所选个体反应稳定F 分子F 细胞F 器官F 动物F 人体人体处理因素作用

13、于受试对象所致的效果，需用检测指检测指标标表达（客观检测/感知的特征或现象、定性/定量）生理/病理学指标生化指标免疫学指标形态学指标生物物理学指标处理因素处理因素u主要处理因素F单因素单水平单因素单水平F单因素多水平单因素多水平F多因素单水平多因素单水平F多因素多水平多因素多水平u处理因素及方法的标化处理因素及方法的标化施加于受试对象的处理因素及其处理方法须在整个实验过程中保持不变，全部实验条件必须一致u非处理因素除处理因素外，其他能影响实验结果的因素，可能产生与处理因素相似的效应；可能掩盖或混淆处理因素的作用u非处理因素的控制设立对照组来实现每一种因素均需设相应的对照组对照组与实验组仅有处理

14、因素不同对照设立原则：对等、同步、专设对等、同步、专设受试对象受试对象人体（及其样本）人体（及其样本）伦理审查原则伦理审查原则入选原则入选原则设计类型设计类型F受试者知青同意受试者知青同意/拒绝拒绝/退出退出F受受试试者者安安全全/健健康康/权权益益高高于于其其他利益他利益(科学科学/社会）社会）F减减轻轻或或免免除除受受试试者者相相关关的的经经济济负担负担F尊重和保护受试者的隐私尊重和保护受试者的隐私F确确保保受受试试者者受受到到损损伤伤时时的的补补偿偿（治疗（治疗/赔偿）赔偿）F保保护护脆脆弱弱人人群群作作为为受受试试者者的的权权益益诊诊断断标标准准（公公认认/先进先进/可行）可行）纳入标

15、准纳入标准排除标准排除标准剔剔除除标标准准（不不应应纳纳入入者者/自自行行推推出出/依依从从性性差差/有有不不良良 事事 件件/破破 盲盲5%5%）临临床床资资料料的的完完整性整性u描述性研究病例报告病例报告病例分析病例分析横断面研究横断面研究u分析性研究病例对照研究病例对照研究队队列列研研究究(前前瞻瞻/回回顾）顾）临临床床试试验验（随随机机/自自身身/同同期期对对照照试试验验、交叉交叉/序贯试验序贯试验选择原则选择原则客观性：主观指标/客观指标灵敏度：效应量对处理因素水平变 化的反应幅度精确性：精密度、准确性特异性：反映某一特定现象关联性：检测指标与研究目的存在内在本质联系稳定性：观察到的

16、数据的波动性可行性：易于采集与处理可比性：纵向可比、横向可比指标选择注意事项检测指标检测指标实验样本采集/保存标准化指标检测方法标准化尽可能选用客观指标尽量使主观指标客观化不同指标合理搭配/相互补充避免同类指标堆积操作中确保指标数据可靠与稳定合理处理处理因素与起效应间的关系（计量-效应关系）误差的种类及性质误差的种类及性质随机误差（random error)random error)：随随机机因因素素导导致致的的误误差差，有有随随机机、变化、不恒定的性质。变化、不恒定的性质。相相同同条条件件下下多多次次重重复复，具具有有统统计计学正态分布规律。学正态分布规律。产产生生可可能能原原因因：个个体体

17、间间存存在在差差异异、存在某些未知的预知因素存在某些未知的预知因素 误差：偏离客观事实实验误差：测量值与真实值之间存在的差异系统误差（系统误差（systemtic error)在一定条件下，呈现一定规律的误差，具有方向性、系统性和规律性，对结果的影响是恒定的，其产生原因常可知。产生可能原因：检测设备、检测方法、检测条件、操作者应尽可能地消除系统误差。医学研究中误差的表现形式医学研究中误差的表现形式抽样误差：抽样误差：抽样中由于研究对象个体间差异导致；研究中，应尽量减少抽样误差。抽样中由于研究对象个体间差异导致；研究中，应尽量减少抽样误差。非均匀性误差：非均匀性误差：抽样不均匀导致，研究中常用分

18、层与随机原则减少此类误差。抽样不均匀导致，研究中常用分层与随机原则减少此类误差。条条件件误误差差：施施加加到到研研究究对对象象的的处处理理因因素素及及其其过过程程不不同同或或某某些些非非处处理理因因素素不不同同所所导导致致，研研究究中中，对对处处理理因因素素应应注注意意其其一一致致性性、对对非非处处理理因因素素可可设设适适当当的的对对照照组组，以以控控制制条条件件误差。误差。顺顺序序误误差差：研研究究中中，始始终终按按固固定定顺顺序序进进行行实实验验或或观观察察导导致致的的误误差差；可可用用随随机机顺顺序序方方法加以控制。法加以控制。估估计计误误差差：在在对对研研究究资资料料进进行行分分析析评

19、评估估中中，由由研研究究者者主主管管因因素素（心心里里偏偏向向或或能能力力差差异）导致异）导致感官误差：由感官判断检测指标时产生的误差。感官误差：由感官判断检测指标时产生的误差。过失误差过失误差医学研究中误差的控制措施医学研究中误差的控制措施F抽抽样样与与分分组组的的随随机机化化：使使受受试试对对象象均均匀匀分分配配到到各各处处理理与与对对照照组组，控控制制受受试试对对象象个个体体间间非非处处理理因因素素差差异异导导致致的的误误差差；有有单单纯纯随随机机法法、分分层层随随机机法等方法法等方法F合合理理设设置置对对照照组组：控控制制各各种种非非处处理理因因素素对对处处理理因因素素的的处处理理效效

20、果果造造成成的的误差；有空白对照、标准对照、自身对照等多种方式误差；有空白对照、标准对照、自身对照等多种方式F保保持持组组间间均均衡衡：各各受受试试组组间间，除除处处理理因因素素以以外外的的其其它它所所有有条条件件均均衡衡一一致；可通过纳入致；可通过纳入/排除标准、随机排除标准、随机/分层分组等方法实现分层分组等方法实现医学研究中误差的控制措施医学研究中误差的控制措施F交交叉叉的的原原则则：多多人人完完成成研研究究工工作作时时，进进行行组组间间工工作作交交叉叉，避避免免操操作者个体间差异导致的误差作者个体间差异导致的误差F实验结果的重复验证：可减少随机误差和过失误差实验结果的重复验证：可减少随

21、机误差和过失误差F样样本本含含量量的的合合理理性性：与与研研究究目目的的、受受试试对对象象、检检测测指指标标等等多多种种因因素素有有关关。大大样样本本可可减减少少抽抽样样误误差差；但但过过大大样样本本不不经经济济，并并增增加加混混杂杂因素，故不提倡。因素，故不提倡。F标标准准化化原原则则：样样本本采采集集与与处处理理实实验验方方法法、操操作作流流程程、资资料料整整理理、数据处理分析等标准化数据处理分析等标准化医学科研的质量控制医学科研的质量控制指为保证研究结果可靠性所采取的一系列措施指为保证研究结果可靠性所采取的一系列措施贯贯穿穿于于研研究究方方案案的的设设计计、实实施施、研研究究资资料料的的

22、搜搜集集与与整理、数据统计学处理分析等整个研究过程整理、数据统计学处理分析等整个研究过程在实施过程中的质量控制尤其重要。在实施过程中的质量控制尤其重要。科研设计的基本原则一般原则对照原则随机原则重复原则均衡原则伦理性科学性创新性规范性高效/经济性对照原则意义要求：对等、同步、专设形式F空白对照：不给予任何处理或干预措施的对照F实验对照：针对实验操作的对照F安慰剂对照：临床试验中，消除心里因素的干扰；但不伤害对照患者的健康，对慢性病使用F标准对照：选公认的标准方法用做对照方法F历史对照/正常值对照：不符合对照原则要求，一般不用F阴性/阳性对照：基础和临床实验研究中常用鉴别处理因素与非处理因素的差

23、异消除和减少非处理因素导致的实验误差对照设置方法常见不当对照配对对照抽样误差最小统计学效率最高优先选用组间对照（平行对照）条件基本一致的不同个体随机分组进行对照适用于不能用配对对照的情况存在个体差异达到有统计学显著性，所需的样本数较多交叉对照F受试者先后交叉接受对照/试验处理F通过交叉可减少个体差异自身配对：个体差异为零异体配对：优选选用同卵双胎者、纯系动物未设对照对照不当对照不足对照组设置不足对照组样本不足配对过度对照重叠多余对照随机原则v 解决组间不均衡问题，保证研究结果的无偏估计v 随机化的体现 v随机化的方法v 随机化中常见的问题抽样随机化分组随机化实验顺序随机化抽签法随机数字表计算机

24、产生随机数随便分组分组不合理组间未作均衡检查重复的原则重复的意义样本量足够大，有足够的重复观察次数（稳定标准差，均值接近真值），避免研究结果的偶然性研究结果能被独立地重复出来总体与样本的概念研究资料的类型：计量资料、计数资料、等级资料重复的原则u样本大小的影响因素允许误差：两个总体均数/率的差值，越大，所需样本含量越小实验误差：越小，所需样本含量越小检验水准：越低，所需样本含量越大检验效能：要求越高，所需样本含量越大资料性质：计量资料所需的样本量少于分类资料（计数/等级资料）实验结果的可能性：双项结果所需样本含量大于单项实验设计的类型：完全随机设计所需样本含量大于配对设计u样本大小的估计方法（

25、略）u样本大小的估计中应注意的问题F样本量与研究的问题有关F样本量与研究对象有关：个体差异大，样本量需求大均衡原则均衡原则的意义受试对象受到的非处理因素的影响完全平衡，确保处理因素的效应不受干扰和影响均衡原则贯穿于对照、随机、盲法和重复等原则之中，是研究设计的核心原则均衡方法F交叉均衡法（受试对象的交叉、研究操作者交叉）F分层均衡法（对非处理因素先分层，在针对不同分层进行处理均衡性检查科研设计（广义）的基本内容科研设计（广义）的基本内容课题的背景、意义课题的背景、意义立项依据（研究项目的核心）立项依据（研究项目的核心）研究目标与内容研究目标与内容研究方案（狭义科研设计）（狭义科研设计）可行性分

26、析可行性分析预期成果预期成果社会与经济效益社会与经济效益计划进度计划进度人员安排人员安排经费预算经费预算受试对象设计处理因素设计效应观察指标设计资料的收集方法（含表格设计）统计学方法设计项目申请书内容撰写要求及其技巧项目申请书内容撰写要求及其技巧 研究方案、研究方法及可行性分析研究方案、研究方法及可行性分析研究方案是解决科学问题的详细方案，是研究思路的具体落实，包括技术路线和研究方法，清晰：清楚说明拟开展实验的关键步骤，宜用流程图加文字说明表述，对关键实验的结果应有基本判断，对可能出现的干扰有替代方法所有实验安排与所提出的科学问题应存在逻辑对应，并能回答所提出的学科问题应合理、可靠、可行、无漏

27、洞，勿过细（非实验指导）尽可能使用专业术语和缩写描述主要的实验材料和实验过程。关键技术应有文献出处，关键实验材料应已具备或可获得项目申请书内容撰写要求及其技巧项目申请书内容撰写要求及其技巧 研究方案、研究方法及可行性分析研究方案、研究方法及可行性分析研究方法方法选择：针对研究问题的特点，结合本单位的条件和前期工作基础，合理选择研究方法。方法的创新应来自研究的需求，可对已有的方法改进或建立全新的方法实验材料：选择有创新性的实验材料有重要的研究价值研究模型：创新研究模型比较困难，一般选择较成熟的研究模型开展研究科研设计（广义）的基本内容科研设计（广义）的基本内容课题的背景、意义课题的背景、意义立项

28、依据（研究项目的核心）立项依据（研究项目的核心）研究目标与内容研究目标与内容研究方案研究方案（狭义科研设计）（狭义科研设计）可行性分析预期成果预期成果社会与经济效益社会与经济效益计划进度计划进度人员安排人员安排经费预算经费预算受试对象设计处理因素设计效应观察指标设计资料的收集方法（含表格设计）统计学方法设计项目申请书内容撰写要求及其技巧项目申请书内容撰写要求及其技巧 研究方案、研究方法及可行性分析研究方案、研究方法及可行性分析可行性分析理论上可行：有成熟的理论基础技术上可行：现有技术条件下具有可实现性设备材料可行：本单位具备必须的技术设备和实验材料知识技能上可行：申请者和课题组成员具有完成课题

29、的能力、或有有实力的合作伙伴有候选方案项目申请书内容撰写要求及其技巧项目申请书内容撰写要求及其技巧 研究方案、研究方法及可行性分析研究方案、研究方法及可行性分析项目的特色与创新之处本研究领域中，申请者提出的前人未曾有过的新学术思想、新理论、新的研究方法、手段或应用性结果在拟研究项目中，其学科问题、研究目标、研究内容、研究方法或预期成果等方面的特色和学术上的新颖性源头创新与跟踪创新、原理创新、方法创新、技术创新撰写中，应在对国内外研究现状分析的基础上，对立项依据、研究内容、研究方案、技术路线、实验方案上的创新点进行概括和提炼材料创新：应详细介绍材料背景、特点和科学意义方法创新：应详细介绍其可行性

30、模型创新：应详细介绍其科学性和可行性认知创新：应分析其合理性和科学问题的重要性项目申请书内容撰写要求及其技巧项目申请书内容撰写要求及其技巧 研究方案、研究方法及可行性分析研究方案、研究方法及可行性分析年度研究计划分年度制定研究计划，每年宜2-3项研究内容，全程研究计划应涵盖全部研究内容，语言应简练预期研究成果成果内容：哪些问题上将取得进展并获得成果（能提出和证明某项假说）成果形式：以何种载体反映所取得的研究结果（论文、论文集、学术专著、研究报告、政策性建议、专利等，SCI影响因子）成果数量：项目申请书内容撰写要求及其技巧项目申请书内容撰写要求及其技巧 研究方案、研究方法及可行性分析研究方案、研

31、究方法及可行性分析经费预算须合理、规范、不得超标实验材料费：60-70%国际合作与交流费：10%劳务费：15%管理费：5%勿购置万元以上的设备，尤其是5万元以上的设备科研项目申请书的构架科研项目申请书的构架基本信息基本信息申请者信息申请者信息依托单位信息依托单位信息合作单位信息合作单位信息项目基本信息项目基本信息项目摘要项目摘要关键词关键词项目组成员项目组成员经费申请经费申请附件F各种证明材料等报告正文立项依据与研究内容研究基础与工作条件经费申请说明附件清单课题设计项目申请书内容撰写要求及其技巧项目申请书内容撰写要求及其技巧 研究基础与工作条件研究基础与工作条件雄厚的工作基础课题科学先进技术路

32、线新颖合理三者紧密联系前后呼应项目应具备良好基础：申请者已掌握必要的研究方法和手段申请者已掌握必要的研究材料申请者已掌握初步的研究结果（预实验）申请者已掌握必要的研究模式和研究策略项目申请书内容撰写要求及其技巧项目申请书内容撰写要求及其技巧 研究基础与工作条件研究基础与工作条件研究基础与本课题直接有关的实验结果：预实验结果，可提供1-2个图或表，展示申请人的研究能力与本课题间接有关的实验结果：可列标题，简明展示申报者所属团队或所在实验室与本申请项目相关的研究成果，其采用的技术、模型、材料相近，可为本课题所利用，并证明申请者的研究能力项目申请书内容撰写要求及其技巧项目申请书内容撰写要求及其技巧

33、研究基础与工作条件研究基础与工作条件工作条件已具备的实验条件：硬件条件、技术平台、重点实验室、规范的动物实验室、生物安全实验室等尚缺少的实验条件及其解决途径申请人背景：客观简介：发表论文情况：与本项目相关、全部作者、题目、刊名、时间、卷页，可列已被接受的论文，但要有证明材料近年承担的其他研究科目完成的基金项目情况：须简要总结（附500字摘要和成果目录）；说明与现申报项目间的关系项目申请书内容撰写要求及其技巧项目申请书内容撰写要求及其技巧 研究基础与工作条研究基础与工作条件件课题组主要成员简介主要成员5-8名，结构合理（高级1-2人、中级2-3人、技术员/研究生3-5人介绍其背景应紧扣本课题的研

34、究内容和技术路线，即注重梯队、比例、技术力量等科研综合实力的展示，要注意与本课题的相关性说明各成员在本项目中承担的任务其他附件材料清单有关证明材料本课题成员已发表的与本研究相关的5篇论文（代表作）首页（PDF格式）科研项目申请书科研项目申请书基本信息基本信息申请者信息申请者信息依托单位信息依托单位信息合作单位信息合作单位信息项目基本信息项目基本信息项目摘要关键词关键词项目组成员项目组成员经费申请经费申请附件F各种证明材料等报告正文立项依据与研究内容研究基础与工作条件经费申请说明附件清单项目名称：项目名称：精胺通过诱导自噬减轻心肌无复流机理的研究精胺通过诱导自噬减轻心肌无复流机理的研究 （202

35、0字字体现了研究目标、学科问题、研究对象、研究方法体现了研究目标、学科问题、研究对象、研究方法）关关 键键 词词：无复流；精胺；自噬；心肌梗死无复流；精胺；自噬；心肌梗死 成功案例分析摘要：经皮冠脉介入等方法治疗急性心肌梗死后，常出现无复流现象，使患者的预后很差，其机制尚未阐明。我我们们的的前前期期研研究究发发现现心心肌肌缺缺血血/再再灌灌注注后后内内源源性性精精胺胺浓浓度度降降低低，而而补补充充低低浓浓度度外外源源性性精精胺胺可可减减轻轻心心肌肌缺缺血血/再再灌灌注注损损伤伤并并缩缩小小无无复复流流区区面面积积，但但其其机机制制尚尚不不明明确确。根根据据文文献献报报道道，外外源源性性精精胺胺

36、可可诱诱导导培培养养的的酵酵母母细细胞胞和和多多种种哺哺乳乳动动物物细细胞胞发发生生自自噬噬，而而自自噬噬具具有有心心肌肌保保护护功功能能。因因此此，我我们们推测精精胺胺可可能能是是通通过过诱诱导导自自噬噬而而发发挥挥其其心心肌肌保保护护和和减减少少无无复复流流面面积积的的作作用用。为了证实这这一一假假说说，我我们们将将在在整体和细胞两个水平复复制制急急性性心心肌肌缺缺血血/再再灌灌注注模模型型，采采用用分子生物学、电镜、高效液相色谱等等技技术术，观观察察应应用用低浓度外源性精胺对对大大鼠鼠急急性性心心肌肌梗梗死死/再再灌灌注注自噬体的的形形成成，自噬标志蛋白的的表表达达以以及及无无复复流流的

37、的影影响响；并并观观察察应应用用精精胺胺对对原原代代培培养养缺缺氧氧/复复氧氧微微血血管管内皮细胞形态、自噬过程的的影影响响及及其其机机制制。本本课课题题将将从从新新的的视视角角阐阐明明精精胺胺保保护护心心肌肌，减少无复流面积的机制，为防治无复流提供新靶点。，减少无复流面积的机制，为防治无复流提供新靶点。成功案例分析研究背景、申请者的研究基础、凝练的学科问题、研究目的、研究内容、创新性、学科意义科研项目申请书科研项目申请书基本信息基本信息申请者信息申请者信息依托单位信息依托单位信息合作单位信息合作单位信息项目基本信息项目基本信息项目摘要项目摘要关键词关键词项目组成员项目组成员经费申请经费申请附

38、件F各种证明材料等报告正文立项依据与研究内容研究基础与工作条件经费申请说明附件清单申请能否申请能否被批准？被批准？重要性原则 重要领域的重要问题重要领域的重要问题 临床研究临床研究严重威胁人类健康与生命的疾病严重威胁人类健康与生命的疾病医学科研选题的原则医学科研选题的原则 创新性原则科学研究的创新性：选题、实验科学研究的创新性：选题、实验/调查、结果、结论调查、结果、结论科学研究的创新性体现：科学思想、研究方法科学研究的创新性体现：科学思想、研究方法 以以科科学学性性为为基基础础、科科学学的的连续性连续性 创新与继承的关系创新与继承的关系选题创新性的来源：选题创新性的来源：完全创新（尚无人涉足

39、）完全创新（尚无人涉足）以往有过研究，但需要以往有过研究，但需要/存在新的发展、补充或修正存在新的发展、补充或修正 国外已有人研究，但本国可能具有实际特点国外已有人研究，但本国可能具有实际特点科学性原则科学性原则选题依据的科学理论、伦理选题依据的科学理论、伦理提出的假说具有科学基础提出的假说具有科学基础研究方法的科学性研究方法的科学性研究资料处理（统计学分析）的科学性研究资料处理（统计学分析）的科学性研究资料解释的科学性研究资料解释的科学性研究结论的科学性研究结论的科学性 实用性原则实用性原则F探索生命的本质（自然科学的空白区）探索生命的本质（自然科学的空白区）F科学假说的实践验证科学假说的实

40、践验证F理论研究成果向实际应用转化理论研究成果向实际应用转化F实践经验上升为科学理论实践经验上升为科学理论-F传统理论新的使用范围传统理论新的使用范围v正负结果的意义可行性原则可行性原则实施与完成研究课题的条件：申请者的研究经验与能力课题组成员的知识与技术能力（团队结构合理）相关的前期工作积累实施与完成课题所需要的硬件与软件（研究方案中的材料、设备、设施、技术方法、质量控制措施等）研究技术报告撰写研究技术报告撰写成果鉴定申请的基本程序成果鉴定申请的基本程序 向成果鉴定单位提交成果鉴定申请向成果鉴定单位提交成果鉴定申请成果鉴定单位审核提交的成果鉴定单位审核提交的材料批准鉴定申请批准鉴定申请组织专

41、家进行成果鉴定组织专家进行成果鉴定科研成果登记科研成果登记符合要求不符合要求不通过鉴定通过鉴定鉴定申请材料科技成果鉴定申请表科技成果鉴定申请表科技成果鉴定证书科技成果鉴定证书(草表草表)技术资料技术资料F 研究报告研究报告F 已发表论文等已发表论文等 计划任务书或合同书复印件计划任务书或合同书复印件 查新报告一份查新报告一份存档证明存档证明有有动动物物实实验验的的科科研研项项目目，提提交交实实验验动动物物质质量量合合格格证证、实实验验动动物物生产、使用许可证生产、使用许可证经费决算表经费决算表技技术术报报告告是是技技术术资资料料的的核核心心文文件件，是是评评价价、审审查查成成果果的的新新颖颖性

42、性、先先进进性性、实实用用性性的的关关键键材材料料，是是指指导导应应用用、推推广广的的主主要要文件。文件。注注意意不不要要写写成成论论文文的的形形式式。常常见见不不合合格格的的格格式式：材材料料、方方法法、结果、讨论结果、讨论要突出技术报告的系统性、综合性、对比性。要突出技术报告的系统性、综合性、对比性。基基本本原原则则是是：实实事事求求是是，科科学学严严谨谨、逻逻辑辑性性强强，观观点点鲜鲜明明；技技术术用用语语规规范范，数数据据真真实实、准准确确、可可靠靠、计计量量单单位位统统一一，符符合国家规定要求，图例清晰。合国家规定要求，图例清晰。研究报告要回答以下三个问题研究报告要回答以下三个问题“

43、为什么要选择这项课题进行研究为什么要选择这项课题进行研究?课课题题是是在在怎怎样样的的背背景景下下提提出出来来的的，这这项项课课题题有有什什么么理理论论意义和现实意义。意义和现实意义。“这项课题是怎样进行研究的？这项课题是怎样进行研究的？”课课题题研研究究的的理理论论依依据据、目目标标、内内容容、方方法法、步步骤骤，以以及主要的研究过程。及主要的研究过程。“课题研究取得哪些研究成（结）果？可以得出哪课题研究取得哪些研究成（结）果？可以得出哪 些主要结论？些主要结论？”技术报告基本结构技术报告基本结构课题基本信息课题基本信息题目题目课题来源课题来源完成人员完成人员完成单位完成单位完成时间完成时间

44、摘要摘要关键词关键词1课题研究的背景2课题研究的意义3课题研究的理论依据4研究目标与主要研究内容5主要技术路线6研究方法7研究结果8研究成果9课题研究存在的主要问题及今后的设想十.参考文献正文内容正文内容标标题题（成成果果名名称称）：标标题题，要要明明确确、简简明明、具具体体，并并能能反反映映出出项项目目所所属属的的技技术术领领域域和和特特征征，字字数数（含含符符号号）不不准准超超过过3636个个字字，避避免免抽抽象象、形形容容词词和和带带商商业业名名称称，不不要要用范畴过宽的名称。用范畴过宽的名称。摘摘要要：为为了了便便于于专专家家再再鉴鉴定定时时对对项项目目有有一一个个大大概概了了解解，首

45、首先先要要写写一一个个500500字字左左右右的的摘摘要要。摘摘要要中中要要写写明明项项目目采采用用技技术术原原理理；研研究究过过程程中中解解决决的的技技术术关关键键、难难点点、主主要要技技术术内内容容、生生产产应应用用价价值值、科科研研价价值值。注注意意语语言言精精炼炼，高高度概括度概括研究报告正文各部分撰写技巧 课题背景、课题研究的意义、课题研究的理论依据课题背景、课题研究的意义、课题研究的理论依据 紧紧密密结结合合立立项项依依据据，用用简简洁洁的的文文字字讲讲清清选选择择这这项项课课题题进进行行研研究究的的原原因因、理理由由，回回答答好好“为为什什么么要要选选择择这这项项课课题题来来研究

46、研究”这个问题。这个问题。课题研究的目标课课题题研研究究目目标标不不要要过过于于空空泛泛、过过于于原原则则、或或没没有有扣扣紧紧课题题目。课题题目。要要注注意意研研究究报报告告结结构构的的内内在在联联系系，本本课课题题所所确确定定的的研研究究目目标标，最最终终必必须须落落实实到到研研究究成成果果中中去去。一一个个课课题题的的研研究究合合格格不不合合格格，能能不不能能通通过过验验收收，就就看看在在研研究究成成果果中，所取得的成果是不是达到了预期的研究目标。中，所取得的成果是不是达到了预期的研究目标。课题研究的主要内容：阐述课题研究的范畴，课题研究的着力点阐述课题研究的范畴，课题研究的着力点对研究

47、主要内容的表述应当紧扣研究目标，准确中肯对研究主要内容的表述应当紧扣研究目标，准确中肯课课题题研研究究的的主主要要内内容容与与课课题题研研究究成成果果同同样样有有着着密密切切的的内在联系，课课题题研研究究的的主主要要内内容容的的研研究究结结果果必必须须在在研研究成果中予以体现。究成果中予以体现。课题研究的技术路线：采采取取哪哪些些措措施施、策策略略，或或基基本本的的做做法法等等，结结合合课课题题设设计计与与具具体实施情况陈述。体实施情况陈述。课题研究的方法：依依据据研研究究路路线线，在在课课题题实实施施中中所所采采用用的的科科研研方方法法，包包括括研研究究对对象象及及其其来来源源、处处理理措措

48、施施（方方法法)、检检测测指指标标获获得得的的方方法法、数数据据的的统统计计学学分分析析方方法法与与措措施施等等方方面面具具体体情情况况（材材料料与与方方法法）的的如如实实列列出出，要要求求条条理理清清楚楚，与与技技术术路路线线和和研研究究结结果果前前后后相相呼应。呼应。课题研究结果：这是最为重要的部分。这是最为重要的部分。研研究究报报告告写写得得好好与与否否，是是否否能能全全面面、准准确确地地反反映映课课题题研研究究的的基基本本情情况况，使使课课题题研研究究成成果果具具有有推推广广价价值值和和借借鉴鉴价价值值，就就看看这这部部分的具体内容写得如何。分的具体内容写得如何。结结合合研研究究目目标

49、标与与内内容容，拟拟解解决决的的关关键键学学科科问问题题的的内内在在联联系系，对对研研究究实实施施得得到到的的观观察察/检检测测数数据据资资料料（定定性性/定定量量/描描述述），进进行行分分类类整整理理与与统统计计学学分分析析，得得出出结结果果（包包括括结结果果标标题题、数数据据图图表、结果描述、关键参数的解释等。表、结果描述、关键参数的解释等。研研究究结结果果具具有有客客观观性性，但但展展示示结结果果时时需需有有体体现现研研究究思思路路的的逻逻辑辑性整合，由浅入深，层层深入。性整合，由浅入深，层层深入。研研究究结结果果应应回回答答：研研究究发发现现了了什什么么？证证明明了了什什么么？证证实实

50、了了什什么么？提示了什么等问题？提示了什么等问题？课题研究成果体体现现课课题题研研究究成成败败的的关关键键，是是衡衡量量课课题题预预期期目目标标是是否否实实现的标准。包括以下方面：现的标准。包括以下方面：实实际际成成果果:包包括括所所发发表表的的研研究究论论文文、获获得得的的专专利利、培培养养研究生的，是硬指标，研究的关键成果研究生的，是硬指标，研究的关键成果理论成果：研研究究所所产产生生的的新新观观点点、新新认认识识、新新方方法法等等，是是通通过过对对研研究究结结果果进进行行总总结结而而提提升升出出来来的的，具具有有借借鉴鉴和和参考价值（研究结论）参考价值（研究结论）应用成果应用成果:通过研