竞争-主题班会-PPT.ppt

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1、13国电2015.1.71一则故事 西班牙人爱吃沙丁鱼，但沙丁鱼非常娇贵，极不适应离开大海后的环境。当渔民把刚捕捞上来的沙丁鱼放入鱼槽运回码头时，用不了多久沙丁鱼就会死去。而死掉的沙丁鱼味道不好销量也差，倘若抵港时沙丁鱼还是活，活鱼的卖价就要比死鱼高出数倍。你能否帮助渔民获得更多的收入。请你为渔民出个金点子 2 他们在沙丁鱼槽里放进了鲶鱼，鲶鱼是沙丁鱼的天敌，当鱼槽里同时放进有沙丁鱼和鲶鱼时，鲶鱼出于天性会不断地追逐沙丁鱼。在鲶鱼的追逐下，沙丁鱼拼命游动，激发了其内部活动，从而活了下来。这就是“鲶鱼效应”。3思考：故事告诉我们一个什么道理？竞争是生存的动力。4 你说 我说 我们身边有哪些竞争？

2、温馨提示温馨提示:你可以说说日常生活中的你可以说说日常生活中的,也可以是学校生活中的也可以是学校生活中的;可可以说说自己的事，也可以以说说自己的事，也可以是别人的事。是别人的事。56 军事竞争 科技竞争美国F-117A 隐身攻击机 中国J-20（歼-20）战斗机78大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点 可以互相讨论下，但要小声点910 每年的期中考试、期末考试等 体育运动会、趣味运动会等 班级的管理离不开好的管理人员 文艺联欢、美术评比等文艺节目等想一想：学校中的竞争主要表现在哪些方面？学习上的竞争体育方面的竞争班干部的竞选特长的较量11 竞争无处不在 现代社会是竞争激烈社会

3、 我们生活在一个竞争的时代思考：既然竞争无处不在，又如此 激烈，那么人们会采取哪些竞争 方式呢?12良性竞争与恶性竞争13 你认为下面哪些是良性竞争，哪些是恶性竞争 1、为了获得“文明班级”而认真打扫卫生。2、为了不让同桌成绩超过自己，把对方的学习资料扔进厕所。3、为了评上“三好生”给每个同学发一瓶可乐，让他们选自己。4、某家电企业通过提高质量、完善售后服务而增加了销量。5、某汽车企业为了增加销售量而偷偷降低质量降价销售。6、为了在运动会取得好成绩而加强训练。7、为了考出好成绩，在考试中作弊。8、在竞争上岗时请领导和评委吃饭。良性良性良性恶性恶性恶性恶性恶性 1415 竞争是激发人的自我提高意

4、识和有力的活动；竞争能够激发人们的上进心和创造力，使个人的力量和智慧得到充分的发掘和施展；良性竞争是社会发展的推动力。16 可能使获胜者骄傲自大，使失败者丧失信心、产生自卑感；引起我们心情的过分紧张和焦虑；产生嫉妒心理17竞争的规则 自 愿 公 平 诚 信 道 德 法 律181、下列是几个同学对竞争的态度，你赞赏的是（）A 小刚在学习上从不与人讨论，有学习资料也不借给别人。B 王强跑步非常快，在运动会上他不把任何人放在眼里。C 篮球比赛场上，对方队员摔倒，我方队员放弃进攻将他扶起来。D 小同非常害怕考试，在期中考试时，他装病放弃了考试2、下列属于健康的竞争意识的是（）A、相信自己能发挥出最佳水平 B、对对手的失误“幸灾乐祸”C、生怕别人超过自己 D、试图通过某种手段压倒对手cA193、竞争可能给我们带来不利影响是（）使获胜者有自尊心，自信心；使某些获胜者滋生骄傲自大的情绪；使某些失败者丧失信心，产生自卑感；竞争的压力可能引起我们的心情过分紧张和焦虑，个别人产生妒忌心理。A、B、C、D、4、创造一个共赢共享的美好社会需要（）A、人们之间团结互助不要竞争。B、社会生活中有良好的竞争激励机制 C、让竞争无处不在，适者生存。D、打扫自家门前雪，休管他人瓦上霜DB20