班主任工作总结及新学期工作展望ppt.ppt

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1、班主任工作总结及新学期工作展望班主任工作总结及新学期工作展望一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。一个班主任不在于他带过多少个班，而在于他用心带过多少个班。一、在结束的一学期中，对于班主任工作我重点谈以下几点体会：1、把抓学习放在班主任工作的中心位置首先，我要求学生每学期初都要确立本学期的奋斗目标和学习上的竞争对手；其次，注意指导学生制订严谨而可行的学习计划，而每次周测、月考之后，我又指导其进行认真地总结；第三，我十分生进行学习方法的指导，务使每个学生都努力摸索的学习方法；第四，注意与科任老师沟通，及时了解学生学习各科的情况，遇到问题采取有效的解决措施；2、关心、爱护每一个学

2、生，并把关心落在实处每个班都会有后进生，作为班主任，不歧视、抛弃后进生，更多的爱心和热情做好细致的工作，促使后进生的转化是必需的。要做好这项工作，首先要对后进生的学进行深入的了解，发现其闪光点，寻求突破口。然后从严要求，积极鼓励他们在思想上的每一个进步。如：我班张新颖同学，是一个被人遗弃的孤儿，被养父捡回来后跟年迈的爷爷奶奶生后，从小在各方面都没有受到必要的教育与指导，再加上没有户口，学习积极性也不高。解决户口的问题在家呆了近两个星期，在这些不利的条件下，我注意课上给与其及时地关注，学习上的指导，课后辅导，课下与之交流，增进感情，使其感受到关爱，协调矛盾，在我的关心帮助下，初一两个学期的期末综

3、合成绩都达到了合格的水平，也由此我班在上学期得到了年级及格率第一。3、对于班干部的培养每两周一次召开班干部会，内容主要围绕反映班内的具体情况，对班干部的工作内容、方法进行指导，组织班干部的批评与自我批评活动，在班干部中形成良好的风气。4、奖惩强化要形成正确舆论和良好班风，严明的纪律是保证。我注意及时对好行为给予表扬和奖励，对不规范行为要批评和抵制，努力营罚以批评教育为目的，不损伤学生的自尊心，不搞体罚。http:/ 每次月考后，除了在班级内进行整体的分析总结外，给予每一个学生书面评语，有针对性地对个人进行得失分析，明确该改进的地方，下一个短期目标，与学生讨论不断调整长期目标。4、充分调动班干部

4、的积极性，开展好主题班会，增强班级凝聚力主题班会在上学期发挥的作用不够好，本学期针对考核制度指导班干部分别主抓一个主题组织主题班会，以一个班干部为主导，其他班干部为辅助，班主任最后把关，这样既能充分发挥班干部的作用，又能增进班干部间的团结协作，还可以在这一过程中促进考核制度的深入开展，使全班整体在行为习惯、学习等方面持续进步。5、对学生的培养形成计划性经过学习我认识到班主任对学生提出的要求，要根据学生年龄特点，每学期每学年应各有不同。班主任在初一接手新班级时，应有一个整体的三年计划，每学年每学期要突出重点，要培养学生形成什么样的品格要做到心中有数。要求要由低到高，由少到多，由易到难，由近到远。这样把学生的行为习惯培养与思想品德的养成置于一个完整有序的系统中，使其循序渐进，逐步强化。我在这方面以前做的比较欠缺，在以后的教育管理中加强改进。