电子天平的使用及称量练习-PPT.ppt

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1、基础化学实验基础化学实验（分析化学实验）（分析化学实验）学习分析化学实验课程的要求学习分析化学实验课程的要求 1、实验前认真预习，领会实验原理，了解实验步骤、实验前认真预习，领会实验原理，了解实验步骤和注意事项，需要用到的化学反应方程式和常数等，和注意事项，需要用到的化学反应方程式和常数等，提前从相关材料找到，认真写好预习报告提前从相关材料找到，认真写好预习报告2、进入实验室，应严格遵守实验室规则；、进入实验室，应严格遵守实验室规则；3、实验时要严格按照规范操作进行，仔细观察实、实验时要严格按照规范操作进行，仔细观察实验现象，并及时、实事求是地记录实验数据。遇到验现象，并及时、实事求是地记录实

2、验数据。遇到疑难问题和异常现象时，可请实验指导老师解答；疑难问题和异常现象时，可请实验指导老师解答；4、认真写好实验报告、认真写好实验报告 书写实验预习报告的要求书写实验预习报告的要求 实验名称实验名称 一、目的要求一、目的要求 二、实验原理二、实验原理三、实验步骤三、实验步骤 四、四、五、实验数据处理及讨论五、实验数据处理及讨论（一般采用表格）（一般采用表格）六、思考题及实验总结六、思考题及实验总结原始数据记录原始数据记录（一般采用表格）（一般采用表格）电子天平的使用及称量练习化工系基础化学实验教研室 2016-08 一、实验目的一、实验目的 1.学习电子分析天平的基本操作和常用的学习电子分

3、析天平的基本操作和常用的称量方法。称量方法。2.培养准确、整齐、简明地记录实验原始培养准确、整齐、简明地记录实验原始数据的习惯。数据的习惯。电子天平的构造电子天平的构造水平调节脚水平调节脚水平调节脚水平调节脚水平仪（天平水平仪（天平水平仪（天平水平仪（天平后侧正中央）后侧正中央）后侧正中央）后侧正中央）秤盘秤盘秤盘秤盘显示器显示器显示器显示器 on/off on/off键键键键（清零键）（清零键）（清零键）（清零键）侧窗侧窗侧窗侧窗电子天平的使用方法电子天平的使用方法 （1）水平调节：调整水平调节脚，使水平仪内气泡）水平调节：调整水平调节脚，使水平仪内气泡位于圆环中央。位于圆环中央。水平调节脚

4、水平调节脚水平调节脚水平调节脚水平仪水平仪水平仪水平仪（2 2）开机：接通电源）开机：接通电源）开机：接通电源）开机：接通电源 ，轻按，轻按，轻按，轻按“on/off”on/off”键，当显示器键，当显示器键，当显示器键，当显示器显示显示显示显示“0.0000g”0.0000g”时，电子称量系统自检过程结束。时，电子称量系统自检过程结束。时，电子称量系统自检过程结束。时，电子称量系统自检过程结束。注意：天平长时间断电之后再使用时，至少需预热注意：天平长时间断电之后再使用时，至少需预热注意：天平长时间断电之后再使用时，至少需预热注意：天平长时间断电之后再使用时，至少需预热30min30min。（

5、3 3）称量：）称量：）称量：）称量：将被称物放将被称物放将被称物放将被称物放于秤盘中央，于秤盘中央，于秤盘中央，于秤盘中央，并关闭天平侧并关闭天平侧并关闭天平侧并关闭天平侧门，待显示器门，待显示器门，待显示器门，待显示器显示稳定的数显示稳定的数显示稳定的数显示稳定的数值，此数值即值，此数值即值，此数值即值，此数值即为被称物的质为被称物的质为被称物的质为被称物的质量值。量值。量值。量值。（4 4）关机：）关机：）关机：）关机：称量完毕，称量完毕，称量完毕，称量完毕，按按按按“on/offon/off”键，关闭显键，关闭显键，关闭显键，关闭显示器，此时示器，此时示器，此时示器，此时天平处于待天平

6、处于待天平处于待天平处于待机状态，若机状态，若机状态，若机状态，若当天不再使当天不再使当天不再使当天不再使用，应拔下用，应拔下用，应拔下用，应拔下电源插头。电源插头。电源插头。电源插头。on/off on/off 键键键键三、称量方法三、称量方法1.固定质量称量法固定质量称量法 适用于称量不易吸潮，在空气中能稳定存在的粉适用于称量不易吸潮，在空气中能稳定存在的粉末状或小颗粒样品。末状或小颗粒样品。2.差减称量法差减称量法 适用于称量易吸水、易氧化或易与适用于称量易吸水、易氧化或易与适用于称量易吸水、易氧化或易与适用于称量易吸水、易氧化或易与COCO2 2反应的物质。反应的物质。反应的物质。反应

7、的物质。差减称量法称量过程差减称量法称量过程差减称量法称量过程差减称量法称量过程（1 1）适量试样置于称量瓶）适量试样置于称量瓶）适量试样置于称量瓶）适量试样置于称量瓶将适量试样置于称量瓶中，盖上瓶盖。将适量试样置于称量瓶中，盖上瓶盖。将适量试样置于称量瓶中，盖上瓶盖。将适量试样置于称量瓶中，盖上瓶盖。注意：称量瓶不应用手直接触及称瓶和瓶盖，使注意：称量瓶不应用手直接触及称瓶和瓶盖，使注意：称量瓶不应用手直接触及称瓶和瓶盖，使注意：称量瓶不应用手直接触及称瓶和瓶盖，使用时应用纸带夹住称瓶和瓶盖。用时应用纸带夹住称瓶和瓶盖。用时应用纸带夹住称瓶和瓶盖。用时应用纸带夹住称瓶和瓶盖。（2 2）准确称

8、准确称准确称准确称出称量出称量出称量出称量瓶加试瓶加试瓶加试瓶加试样后的样后的样后的样后的总质量总质量总质量总质量（3 3）天平清零）天平清零）天平清零）天平清零待读数稳定，待读数稳定，待读数稳定，待读数稳定，不需记录称不需记录称不需记录称不需记录称量数据，按量数据，按量数据，按量数据，按“O/T”O/T”键，键，键，键，待显示器显待显示器显待显示器显待显示器显示示示示“0.0000g0.0000g”。O/T O/T 键键键键（清零键）（清零键）（清零键）（清零键）（4）倾倒试样，试重）倾倒试样，试重 将称量瓶取出，在接受器上方，倾斜瓶身，用将称量瓶取出，在接受器上方，倾斜瓶身，用将称量瓶取出

9、，在接受器上方，倾斜瓶身，用将称量瓶取出，在接受器上方，倾斜瓶身，用称量瓶盖轻敲瓶口上部，使试样缓缓落于容器中，当称量瓶盖轻敲瓶口上部，使试样缓缓落于容器中，当称量瓶盖轻敲瓶口上部，使试样缓缓落于容器中，当称量瓶盖轻敲瓶口上部，使试样缓缓落于容器中，当敲出的试样已接近所需要的质量时，一边继续用瓶盖敲出的试样已接近所需要的质量时，一边继续用瓶盖敲出的试样已接近所需要的质量时，一边继续用瓶盖敲出的试样已接近所需要的质量时，一边继续用瓶盖轻敲瓶口，一边逐渐将瓶身竖直，使粘附在瓶口的试轻敲瓶口，一边逐渐将瓶身竖直，使粘附在瓶口的试轻敲瓶口，一边逐渐将瓶身竖直，使粘附在瓶口的试轻敲瓶口，一边逐渐将瓶身竖

10、直，使粘附在瓶口的试样落下，然后盖好瓶盖，将称量瓶放回秤盘后，天平样落下，然后盖好瓶盖，将称量瓶放回秤盘后，天平样落下，然后盖好瓶盖，将称量瓶放回秤盘后，天平样落下，然后盖好瓶盖，将称量瓶放回秤盘后，天平显示出的数值即为已敲出的样品的质量。若一次未达显示出的数值即为已敲出的样品的质量。若一次未达显示出的数值即为已敲出的样品的质量。若一次未达显示出的数值即为已敲出的样品的质量。若一次未达到所需样品的质量，可重复上述操作，此时不需再按到所需样品的质量，可重复上述操作，此时不需再按到所需样品的质量，可重复上述操作，此时不需再按到所需样品的质量，可重复上述操作，此时不需再按任何键。任何键。任何键。任何

11、键。（5 5）天平读数，记录数据）天平读数，记录数据）天平读数，记录数据）天平读数，记录数据 关闭天平关闭天平关闭天平关闭天平侧窗，待侧窗，待侧窗，待侧窗，待显示数值显示数值显示数值显示数值稳定后读稳定后读稳定后读稳定后读数，即为数，即为数，即为数，即为差减所得差减所得差减所得差减所得样品的实样品的实样品的实样品的实际质量。际质量。际质量。际质量。五、实验内容（差减称量法）五、实验内容（差减称量法）（1）取洁净、干燥的坩埚，分别在电子天平上称准至0.1mg。记录为m1。(2)一个装有足够试样的洁净、干燥的称量瓶，在电子天平上准确称量，清零；估计一下样品的体积，转移0.30.4g试样至第一个已知

12、质量的空的坩埚中，称量并记录转移样品的质量m2。(3)准确称量已有试样的坩埚，记录其质量为m3。计算偏差（m2 m3-m1），测定三次，控制偏差0.3mg 123空坩埚m1/g转移试样质量m2/g（转移后）坩埚+试样质量m3/g偏差/mg六、数据记录及处理六、数据记录及处理六、思考题六、思考题1.1.用分析天平称量的方法有哪几种？固定质量称量用分析天平称量的方法有哪几种？固定质量称量用分析天平称量的方法有哪几种？固定质量称量用分析天平称量的方法有哪几种？固定质量称量法和差减称量法各有何优缺点？在什么情况下选用法和差减称量法各有何优缺点？在什么情况下选用法和差减称量法各有何优缺点？在什么情况下选用法和差减称量法各有何优缺点？在什么情况下选用这两种方法这两种方法这两种方法这两种方法？2.2.使用称量瓶时，如何操作才能保证试样不致损失？使用称量瓶时，如何操作才能保证试样不致损失？使用称量瓶时，如何操作才能保证试样不致损失？使用称量瓶时，如何操作才能保证试样不致损失？