三年级第一学期班主任工作计划2023年.docx
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1、 三年级第一学期班主任工作计划202320xx年第一学期三年级班主任工作规划 一、班级状况分析: 这学期,接三(4)班,每个孩子都活泼得意,有着较强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善,奇怪心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制力量差,时常不能掌握自己,上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 二、指导思想: 本期,我觉得工作应以成才为目标,以素养为根本,以活动为载体,以班集为舞台,努力创新,强化突出以学生为主体的特征。在新学期里形成一个良好的班级气氛,让学生在开心的环境中轻松地学习,有效地培育学生的学习兴趣;培育学生的合作意识和人际交往力量;逐步形成开朗、乐观、开心的性格;使学
2、生具有肯定的恒心,责任心和自控力量;使他们每人都有良好的思想道德素养。并且在期末都能打个美丽仗。 三、实行的措施: 1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此,在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。 2、依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。 (1)重点落实好小学生日常行为标准,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生落伍 (2)加强后进生治理:面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关怀、爱惜学
3、生的角度动身,了解关怀学生。准时了解学生的心理变化,把握他们成长道路上的进展状况。 (3)准时了解学情:精确把握学生对学问的把握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 (4)家教结合:常常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把全部的家长走访一次,甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。 (5)培育班级干部:准时召开班干部会议,针对他们在工作中消失的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的
4、合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,制造时机,熬炼和培育他们的力量。 四、各月份工作安排: 九月份: 1、做好开学的各项工作,对学生进展行为标准、校风、校训、学风、班风的学习并熟记。同时,开展各项安全教育。 2、选出班干部,召开班干部及各种学生会议。 3、开展尊师好学及民族传统的教育活动。 4、完善清洁卫生制度,搞好课室、包干区的环境卫生。 5、出好第一期墙报。 十月份: 1、召开主题班会,庆祝国庆60周年,对学生进展爱国主义、集体主义的教育。 2、组织学生积极参与爱好小组活动,全面开展素养教育。 3、组织学生参与学校各项活动。 4、对学生进展各项安全教育。 十一月份:
5、1、开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。 2、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生状况。 3、做好中测的学习发动和复习工作,考风考纪教育。 4、主题班会:特长展现(手工制作、表演、绘画、书法等)。 5、对学生进展各项安全教育。 十二月份: 1、召开中下生会议,深入了解状况,鼓舞及指导学习。 2、组织学生开展主题班会:学习阅历沟通。 3、对学生进展各项安全教育。 一月份: 1、做好复习发动工作,仔细制定复习规划,做好期末复习考试和总结工作。 2、做好学生评语及成绩入册等工作。 20xx年第一学期三年级班主任工作规划 本学期,我班将以学校德育教育的工作思路为指导,以学校少
6、先队的中心工作为重心,结合三年级学生的实际状况和年龄特点,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培育学生良好的行为习惯和道德意识,增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量,使我班具有;勤学、守纪、团结、向上的班风,使学生的各方面的力量和素养得到进一步的进展和提高。 一、学生状况分析 三年级有学生57人,其中男生29人,女生28人。大局部孩子活泼得意,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善,奇怪心强,求知欲高。经过上一学期的教育治理,大局部学生已经养成了良好的学习、生活习惯:课堂上能够仔细听讲,积极回答下列问题,生活中敬重师长,喜爱劳动,能够主动帮忙有困难的同学,为班级建立出自己的一份力。
7、学生的养成教育已初见成效。由于年龄小,自制力量差,仍有少数学生没有养成良好的行为习惯,存在着上课时爱任凭说话或者做小动作,作业拖拉潦草,不按时完成等现象。这有待于在今后的班主任工作进一步加强。本学期将实行合理的措施,使每个孩子都在原有根底上有所进步。 二、任务与目标 1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上。 2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。 3、成立新的班委,明确分工,各负其职。 4、开展比学、互助活动,形成深厚的学习气氛。 5、增加卫生意识,培育学生良好的卫生习惯。 6、积极协作学校开展各项活动。 三、本学期班主任工作重点 1、通过各种途径学习贯彻执行小学生日常行为标准
8、,加强学生的养成教育和行为习惯教育。 2、以丰富多彩的少先队活动以及班级活动,对学生进展各种教育。例如结合三八、清明、五一、植树节等各种节日,对学生进展爱国主义、中华传统美德、民族精神和敬重父母等教育。 3、抓好班级的纪律、卫生、学习、三操等常规工作,促进良好班风的形成,以班风促进学生学习成绩的提高和思想道德水平的提升。重点要做好转化后进生特殊是双差生的教育工作,力争做到班级全体学生的均衡、和谐进展 4、与学生建立公平的师生关系,提高学生的自我鼓舞、自我教育、自我治理力量。 5、加强学生的安全教育,做到安全工作的常常性、准时性,在班级中杜绝一切安全事故。 6、在学生中培育竞争意识,有;你追我赶
9、的比学风格;成绩及表现好的同学要常常鼓舞,即要确定成绩,也要不断催促,使他们不断取得进步;对学习成绩以及表现差的学生也不要一棒子打死,要留意教育的方式方法,擅长发觉他们身上的闪光点,多鼓舞表扬,多加强教育,严格要求,使他们有信念、有士气跟上其他同学的步伐。 7、开展写好字,读好书,做好文的活动。在班级举办故事会,美文诗词朗读会等活动。 8、布置美化教室,按月更换优秀作业,出墙报;丰富学生的课余生活,培育学生各方面的兴趣。同时,在班级中开展有益、安康的课间活动; 四、促进良好班风班纪形成的详细措施 1、开学后准时对学生进展思想教育,把心受到学校,全身心地 投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作
10、。 2、狠抓班级建立 (1)进一步加强班委会建立,选拔品学兼优者充实班级,培育自我治理和治理他人的力量,形成表率,当好班主任的好帮手。充分树立班长的威信,实现班级自主化治理,准时指导班长开展各项活动。班级里全面培育勤奋踏实、团结向上的班风。树立有影响力的勤奋的孩子的形象,严峻制止违纪现象。放手让班干部治理,犹如学们发生的小摩擦向班长报告,由班长负责解决。不管上什么课,假如教师每来或者有事出去了,班长就应当自动担起治理义务简洁的布置一些课堂作业,使教室保持宁静。其他全部的班干部有事也直接向班长反映,由班长解决。 (2)坚持每星期一次班会的召开,做到准时了解状况准时反应处理。做到严格要求。 2、加
11、强学生各方面习惯的培育。 (1)加强对学生行为标准的教育,力争逐步做到:自我发觉、自我治理、自我订正、自我养成、自我监视。从学生的日常行为习惯和文明礼貌教育入手,使学生在日常生活中,渐渐养成良好的行为习惯。 (2)依据学校对班级量化评比标准,结合班上实际状况,制定切实可行的班务制度。主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。 (3)班上开展比学、互助活动。采纳人与人,组与组竞赛,采纳优包差互助学习,准时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。 3、针对上学期测试中存在的问题,大力培育学生的阅读兴趣。 (1)开展读书、读报活动。选举图书治理员,制定好图书治
12、理体制,让学生在有序的借阅中,培育良好的行为习惯做到“有借有还,有损必赔“。 (2)为学生定期选一些学生喜爱读的书籍,供学生阅读。 (3)指定时间进展班级集体阅读。召开读书汇报会。鼓舞学生写读书感,摘抄美丽词汇,办阅读小报等。 4、加强个别教育,注意学生中的差异。 多接近学生,了解不同学生的不同特点,针对差异实行不同的教育措施和教育方法。 5、做好家长工作。 做到准时联系,有问题共同解决。开好家长会,积极引导家长参加到班级工作中来,努力使其成为教育教学的有益补充和助手。引导家长多关怀子女的学习和心理安康,准时反应学生的学习习惯,以求双向了解,双向教育,起到更好的教育效果。 6、重视各项活动的开
13、展,有规划,有落实,把各项工作落实在平常的班级治理中。 7、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;关怀、爱惜后进生,准时捕获他们身上的闪光点,多鼓舞,以增加他们的自信念。 五、各月份的工作安排 二月份 1、制定好班级规划; 2、布置教室,成绩的评比; 3、学生新学期的学习,对学生习惯的训练; 4、;学习阅历沟通活动; 5、班干部的改选; 6、更换墙报。 三月份 1、;我为母亲送心愿的活动; 2、对后进生的跟踪工作; 3、开学初的习惯要求 四月份 1、举办写字竞赛、朗读竞赛; 2、举办;我爱大自然的主题队会 五月份 1、喜洋洋迎五一; 2、举办学习阅历的沟通; 3、着手预备庆六一节目 六月
14、份 1、辅导学生期末考试; 2、班主任写学生操行评定; 总之,本学期我将在实、细、严上下工夫,让班级治理有序进展,更上一个台阶,使学生各方面的素养得到进一步的进展,保证学生学习成绩的稳定或在原有根底上的提高。 20xx年第一学期三年级班主任工作规划 一、指导思想: 以进修学校工作规划、进修附小教育教学工作规划为依据,以学生常规落实为前提,引进各项竞争机制,激发学生自我学习、自我治理的积极性,为全面提高班级教育教学质量打下坚实的根底。 二、工作重点: 1、以学生常规为重点,对学生进展思想品德和行为习惯教育。 2、积极提高班级教育教学质量,争创优秀班级。 三、学生状况分析: 本班共有62名学生,男
15、生37人,女生25人,个个思维活泼,共性张扬。针对学生好说、好动的特点,本学期需仔细抓好班级纪律。另外,插班生学习仍比拟吃力,对这些学生的转化也将是今后班级工作的重点。本学期将依据不同学生的性格特点,有针对性地对学生施加不同的教育,使学生安康欢乐地成长。 二、本学期班级治理方面要实行的措施。 (一)为人师表,领先垂范。 班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位,而班主任则是这个单位的领导者、组织者和治理者,班主任工作是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素养,陶冶学生情操,培育全面进展的人才,具有举足轻重的地位和作用。在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多
16、,对学生的影响最大,在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此,标准学生的行为,首先要标准自己的行为;提高学生的素养,首先要提高自身的素养。在教育工作中,真正做到为人师表,领先垂范。今后我要求学生做到的,首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到敬重每一位学生人格,不挖苦挖苦他们;教育他们喜爱劳动,每天早上和学生一块清扫环境卫生和教室清洁卫生;教育学生搞好团结,我首先做到和科任教师、年级同志搞好团结;和学生交知心朋友。让自己的一言一行成为一种无声的教育。教师是学生心目中的典范,在全面推动素养教育的今日,作为教师更应提高自身素养,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响学生,当好学生安康的指导者和引
17、路人。 (二)抓好班级纪律,促使学生学会自律。 严格各项纪律,对违反学校纪律的现象要严加批判,对学生要严格治理。要求学生按小学生守则、小学生日常行为标准的标准去做。学期末进展优秀小组的评比,详细如下:上课时仔细听讲,小组成员每人在考评记录表上各得到一次表扬;课堂作业、家庭作业完成质量高,得一次a+表扬一次;两操中表现突出的,让组长记一次表扬;路队行进中表现得好的,由路队检查员给记一次表扬;反之,在各方面表现较差的则由组长给记一次批判。最终在期末时比一比哪个小组得到的表扬总数最多,这一小组就是本学期的最正确小组,期末时将对这一小组的成员进展嘉奖。 (三)实行学生轮番工作制度,培育每个学生的力量。
18、 班级治理工作过去的一贯作法都是只让几个干部轮番做,经过试验观看,我发觉这样下去只能是好的学生好,差的仍旧赶不上,由于这会使局部儿童长期处于被动状态,失去了上进心和积极性。为了全面实施素养教育,培育学生自育力量和竞争意识,在德智体美劳几方面得到全面进展,让每个儿童都有熬炼的时机,本学期将让全班学生轮番值日。在当值日时,值日生要报告当天的学习、卫生、纪律、出勤以及戴红领巾、校徽状况等,帮助班长做好班级治理工作,使每个学生都有独立工作时机,在值日中学会治理,培育学生独立工作力量。 (四)连续培育学生良好的学习习惯。 本学期要把培育学生良好学习习惯,作为班风班貌建立的一个突破口。学生的学习习惯逐步内
19、化,成为稳定的学习品质,这需要一个长期的过程。但只要教师遵循儿童身心进展规律,高度重视,从小行为入手。本学期要留意培育学生的自学力量,在学习新课之前布置学生预习,并留意在课堂中对学生的预习进展指导。通过逐步的训练,使学生养成仔细预习、自主学习的习惯。另外,要着重培育学生仔细书写的习惯。本班的学生在书写方面,存在焦急躁、潦草的坏毛病。为订正学生的这一不良习惯,今后布置各项作业时,尽量少而精,并加强书写的指导,让学生渐渐养成良好的书写习惯。同时,为了培育学生的课外阅读的兴趣,我将利用每节课的剩余时间,让学生进展自由阅读,以增加学生的阅读量,开阔学生的视野。 (五)加强家校联系,与家长准时沟通。 要
20、转变过去与家长联系过少的现象,对学生在校的表现要准时要向家长汇报,使他们心中有数,对孩子加大教育的力度。 (六)积极组织学生参与学校的各项活动。 四年级的学生各方面的力量方面有了较大的进展,为使学生得到更多的煅炼,应鼓舞学生积极参与各项活动。本学期的板报将放手让学生去出,教师发挥指导的作用。教师主要指导学生做好搜集料、版面设计等方面的工作。班内成立三个板报小组,小组之间开展竞赛活动,促进板报水平的提高。还要让学生自己治理自己,提高自律力量。 以上所制定的班级工作规划难免有疏漏、不当之处,在今后的班级工作中将敏捷地加以执行,不断改良班级治理工作,使学生全面进展,早日成才。 20232023第一学
21、期三年级班主任工作规划【汇编】 1.20xx20xx第一学期三年级班主任工作规划 一、教学目标 以学校德育教育的思路为指导,学生的中心工作为重心,结合学生的实际状况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培育学生良好的行为习惯和道德意识,增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量,积极探究共性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建立者和接班人。 二、教育方面 刚开学,学生们往往不能很快再次进入学习角色,班主任有必要在日常生活中进展有序的引导,时时到处向学生进展有针对性的常规教育,使学生能够及早适
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