四年级【科学(教科版)】营养要均衡3学习任务单2.docx

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课程根本信息1 .知道人体所需的养分种类和数量是有肯定范围的，所以我们需要搭配膳食，保证养分的充分。2 .通过阅读资料，自己分析信息以及集体的研讨，形成关于养分需求量与食物量之间关 系的熟悉，能够基于熟悉科学合理的搭配菜品。3 .面对有说服力的证据，能够调整自己的观点。课前学习任务? 一天的食物? 一课学习任务单课上学习任务【学习任务一】阅读平衡膳食宝塔2%克速2530克奶以射制品武0克大豆及黑类？5-35克备禽肉40乃克水产品克亚类40-知克度舞类300-500克水双类7。加克谷类250 so克全谷柳加奈豆播3Ml点 美骐央*15037 700升中国居民平衡膳食宝塔【学习任务二】对应“平衡膳食宝塔检视自己所吃的“一天的食物看一看自己吃的食物是否在每一层都消失了，各种食物的食用量与宝塔中的食物量是否 接近。也可以把自己一天吃的食物与膳食宝塔相比拟，分析自己的饮食有什么特点？是否存 在问题？【学习任务三】做好?食物在口腔里的变化?学习预备需要提前预备的材料有：馒头、器皿、彩泥、彩笔、剪刀、硬卡纸、胶带。推举的学习资源?奇妙的校车?在人体中巡游?乔安娜科尔出版社：贵州人民出版社出版时间:20110101