世界读书日阅读活动方案(11篇).docx

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1、最新世界读书日阅读活动方案（精选11篇）最新世界读书日阅读活动方案1一、活动目的：4月23日是“世界读书日”，为激发泛博青少年的阅读热情，同时 加强与冀版社的店社合作，我店联合河北教育出版社、河北少儿出版 社、河北青年报社共同举办”4.23世界读书日，让我们在阅读中一齐 成长”读书沙龙活动，为泛博青少年创造一个交流读书心得体会的平 台，大家齐聚一堂分享喜欢的好书，探讨图书创作、分享读书的乐 趣，营造浓厚的世界读书日全民阅读氛围。二、活动目标1 .激发学生阅读兴趣，引导学生从“阅读“走向“悦读”，享受读书 的欢乐；2 .培养良好的阅读习惯，提升学生综合素质；3 .激励教师读书，全校构成人人读书的

2、学校文化，让书香飘满学 校；4 .营造亲子共读的学习氛围，让家庭充满书香。三、活动主题：读书好，好读书，读好书四、活动口号：阅读悦美，书香XX五、活动时间：最新世界读书日阅读活动方案5 一、活动理念：4月23日是世界读书日，这是书的节日，也是读书人的节日。书 是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、 传承并发扬光大。”世界读书日”惟独一天，但它的意义在于使每一天 都成为读书日”。为庆祝这个庄严而神圣的日子，为营造书香文明社 会，传播古今文化精髓;同时也为引导同学们多读书、读好书，形成 读书热潮，以宏扬阅读教育精神，贯通求索校训实质，增强我校大 学生的综合素质，丰富我校社团文化

3、的形式与内涵。二、活动主题：流动书本文明传承古今智慧三、活动名称：世界读书日流动书本文明传承古今智慧四、申办单位：三峡大学图书馆读书俱乐部五、活动对象：三峡大学全体师生六、活动内容：“飘流书屋”求漂、放漂1、活动时间：20xx年4月23日25日2、活动地点：图书馆飘流书屋、图书馆一楼大厅、各苑区学生公寓3、活动对象：三峡大学在校师生4、活动简述：（一）放漂前期准备：1 .由图书馆读书俱乐部以及民俗文化社制作出150份摆布的相 思扣及书签（具体策划见附件）；2 .由学管部负责在4月23日早上八点之前在飘流书屋挑选并上架 400本书籍；3 .由图书馆老师挑选出适合大学生阅读的书籍书目并分类：中国

4、名著，外国名著，当红小说，当代杂志，并由宣传部制作完成；4 .由秘书处负责整理并制作出关于4月23日世界读书日”的宣传单。活动流程：1 .飘流书屋早八点开始放漂。现场由秘书处的同学负责做好相关 借书记录；2 .由秘书处同学为借书者赠送相思扣及书签，并让借书者自愿在 书签上留言；3 .由活动部成员负责在一楼大厅摆放适合大学生阅读的书籍 书目”的宣传板；4 .由文体部的成员负责在一楼大厅向往来的同学分发关于4月23日世界读书日”的宣传单；5 .网新部负责活动期间拍照工作；6 .各部门与活动期间加强联系，保证活动有序进行；7 .学管部需于活动期间对书籍及时补充，其他部门协助学管部于 活动期间上架工作

5、；8 .外联部要及时对宣传单数额进行补充；9 .为保证活动有序进行，组织部负责要维持活动；（二）巡展求漂：前期准备：1 .由宣传部负责制作四块宣传板；2 .由民俗文化社和图书馆读书俱乐部共同制作中国结等小礼品 150份（具体策划见附件）。活动流程：1 .由组织部负责安排相关人员在4月23日八点之前在巡展苑区 设好捐赠点；2 .安排工作人员在捐赠点接受同学的捐赠并做好捐赠书籍的登 记，并且捐赠者发放”4月23日世界读书日”宣传单以及向捐赠 者赠送由民俗文化社及图书馆读书俱乐部共同制作的中国结等小礼 物；3 .安排人员在捐赠点附近发放”4月23日世界读书日”宣传单 （见附件）以及介绍在读书日期间图

6、书馆读俱乐部所举办的活动。活动结束1 .由活动部做好总结；2 .网新部做好新闻稿的发放及宣传；3 .秘书处做好相关资料的保存。最新世界读书日阅读活动方案6为庆祝第xx个“世界读书日”，推动书香校园建设的深入开展，学 校特开展“书香伴我成长”系列主题活动，让师生在读书中学会思考， 在读书中开辟视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。一、活动主题书香伴我成长二、活动时间20xx年4月1日4月30日三、活动步骤第一阶段：活动宣传（4月14月5日）1、利用校园广播站、升旗仪式、主题班会，介绍世界读书日， 宣传“书香伴我成长”系列主题活动。2、以学校名义印发致学生家长的一封信，宣传此次活动。3、宣传标

7、语世界读书日介绍好书伴我行，书香遍校园书籍点亮人生，书香洋溢校园与名著为伴，塑夸姣心灵梅花香自苦寒来，学识渊从书中出。不畏淤泥浊我心，自缘身在书香中。博览群书一辈子充实，多读好书平生受益。第二阶段：组织实施（4月6日4月22日）1、每位语文老师向学生推荐一本好书。2、做好板报宣传3、安排一次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。4、每班每周安排一节阅读课。每天10分钟背诵指定篇目。（1） 组织肃静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。5、每位语文教师要上好一节阅读指导课，一节读书交流活动课。6、建立班级图书角，进行“书香班级”书香少年评比活动。7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。

8、8、开展一次以“我的读书故事”为主题的征文、演讲、朗诵比 赛活动。9、开展一次“书香伴我成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展 评活动。10、倡议开展“我与父母同读一本书”活动。第三阶段：总结表彰（4月23日一-30日）对各项活动进行评选表彰四、内容与形式（一）系列活动之一：教师活动参预对象：全体教师1、开展“每月一书”年度读书活动。2、向学生推荐一部好书。3、教师读书笔记、原创作品展示。4、教师朗诵比赛。（二）系列活动之二：学生活动初一年级1、每日一读（背）活动内容：弟子规时间：早读时间、语文课前五分钟2、“书香班级”、书香少年评比3、书面形式：读书手抄报展览4、征文比赛：“我的读书故事”初二年

9、级1、每日一读（背）活动内容：弟子规时间：早读时间、语文课前五分钟2、格言背诵。美文摘抄。以班级为单位，要求每班每天在前黑 板醒目处誉写一则格言，要求学生正确背诵、默写。各班语文老师利用家庭作业的形式，让学生每人每周摘抄一段美 文。可以是课文内容的链接，可以是优美的写景文字，亦或者是励志 感人的心声表达。通过摘抄，集中朗读背诵。3、诵读竞赛。4、“书香班级”、书香少年评比5、征文活动：“我的读书故事”高一年级1、每日一读（背）活动内容：弟子规、少年中国说时间：早读时间、语文课前五分钟经典诵读2、硬笔书法展示：3、配乐朗诵比赛4、征文活动：“我的读书故事”高二年级1、每日一读（背）活动内容：弟子

10、规、少年中国说时间：早读时间、语文课前五分钟经典诵读2、文化墙展示：3、与成人礼的融合4、经典诵读比赛5、征文活动：“我的读书故事”最新世界读书日阅读活动方案7一、活动目的：“4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境 里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最爱慕的书，传递夸姣感受， 请一起诵读美文，体味心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构 建文化长城，用知识激发智慧泉涌。二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会三、活动内容：（一）教师活动1.“读书，让人生更夸姣”读书*比赛参加对象：35周岁以下青年教师活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至4月30日止。评选阶段：5月上旬组织

11、专家进行审查初评。公示阶段：5月中旬。（3）参赛方式和要求参赛者在*新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册 原因”为“参加博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表 *；博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消 参赛资格；博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄 袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任；*内容应与阅读有关（指纸质、数字、网络等介质的书籍、报 刊、杂志等出版物的阅读）；文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随 感录、读书故事、小品文等，题目自拟；*写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在 3

12、000字以内。发布时请在标题前注明【*大赛】。参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写*标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。2.“读书，让人生更夸姣”读书征文活动参加对象：35周岁以下青年教师必写(2)作品上交时间：即日起至4月30日止(3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、 随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经 典阅读。(4)评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp团支 部一读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美 记念品送上。(二)学生活动1 .“走进书里”读书征文活动：(1)作品上交时间：即日起至

13、4月23日止。(2)作品形式：读书体味、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、 读书故事、读书随笔等。(3)参加年级：不限(4)评奖方式：请故意参加的小朋友将自己的美文以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书 馆馆长。(注：好书介绍可以直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读 书之星、文学之星若干，并有精美记念品送上，请大家踊跃参加。24月22日班队课(1)组织肃静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；这一天，在家关闭电视一小时，在温馨肃静的环境里

14、共享阅读的快乐；这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”最新世界读书日阅读活动方案8一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为进一步加强学校管理， 打造书香校园建设，拓宽学生的知识面，通过开展读书活动，激发学 生读书的兴趣，让每一个学生多读书、读好书、好读书，从小养成热 爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真 知，树立理想！学校特制定活动方案如下：二、活动目标：1、通过活动，在班内形成热爱读书的良好风气。2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的 提高三、活动时间：4月23日上午四、活动

15、地点: xxxx年4月21日-5月30日六、参加人员：XX校区全体师生、家长七、活动过程第一阶段：启动阶段（9月1日9月4日）1、启动仪式举行读书节”开幕式。明确本届读书活动主题，活动口号。倡导师生共读。2、做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。学校挂条幅，出宣传窗。班级出黑板报、读书角，让班级充满浓浓的书香。第二阶段：活动阶段（9月5日9月28日）1、”相约好书，牵手美文”读书交流活动。语文教师每周五定一节课作为阅读指导的时间，指导并激励学生 欢乐读书，共享读书的乐趣。开展”好书推荐会、“故事会、”读书 博览会、“名人名言“、换一本书，交一个朋友、“报刊剪辑”等活动。2、一次好书交换活动以班

16、级为单位，发动每位学生开展”献一本看百本”活动，并借助此活动，丰富班级图书角。要求每一个同学把自我喜欢的书，在读书 节期间，带到班级，由图书管理员统一管理、借阅，构成”好书都来中心小学楼前广场五、参加人员：三年级以上学生（包括三年级，不限人数）参预交流。全校师生 参加观摩。六、活动事项：1、各班汇报自己的读书情况，包括读书方法、展示本班的学生 作品，如读书笔记、手抄报、绘画等班级文化。2、学生代表汇报读书情况：如读了哪些书，你最喜欢什么书， 说说理由或者故事中的人物和情节。3、节目展示：操作可灵便多样，可抓住故事中的一个具体章节 加以描述，也可以采用其他形式如：小品、舞蹈、相声、故事会、说 唱

17、等形式，时间不限。4、活动总结。最新世界读书日阅读活动方案9一、活动名称读书，那些事儿一4月23日世界读书日”系列活动二、活动内容及形式（一）”读书，那些事儿”征文活动文稿来源：1、第一学期”书香伴我行”征文比赛参赛文章2、同学们平时所写的读后感（最好是阅读莎士比亚的作品）3、老师们”读书那些事儿”的相关文章搜集成员：陈巧莹（预科班征文底稿）、赵佳能（财会班读书笔记）、 洪佳莲（语文老师或者其他老师所写）搜集时间：20xx4134.14（最晚4.15周五下午）第二期报刊编辑人员：1、主编：王梦妮、翁雪芹、赖枭楠、陈巧莹2、校对：王琪、蔡巧玲、金炫3、图片处理（包括摄影）：包文斌报刊编辑时间：2

18、0xx.4.174.20（4.21印发）（二）“假如你的生活中没有书问卷调查和学生、老师相关的读书影响人生的问卷调查（最终采菊报 有一版面放入问卷结果）问卷内容设想成员：黄君君、王梦妮问卷制作成员：韩光旭、陈辞寒问卷时间：4.17（4.13内容设想；4.15完成制作；4.17周日晚向众人发放问卷；4.18整理结果）问卷份数：100份（20份老师、高一高二各40分，注重质量，不求 数量。）（三）书签制作发挥你的聪明才干进行DIY,运用专业知识或者是与专业相关的内容，利用各种材质制作。要求：每一位成员至少制作两张书签；书签要有专业特色；书签需附上“采菊”两字。书签总量：40张书签用途：每一位在采菊

19、报中发表文章的作者送上精美版报 纸时附上一张书签，6张；可以赠送给喜欢的老师；多余的社团内部 成员互赠。书签制作总负责：XXX最新世界读书日阅读活动方案101、活动时间：20xx年4月23日7点2、活动地点：图书馆二楼B区学术报告厅3、活动对象：“书评大赛”参赛同学活动简述：前期准备：1 .由秘书处完成奖状的制作及奖品的购买；2 .由外联部邀请图书馆相关老师以及相关社团负责人作为颁奖 佳宾；3 .由文体部负责会场的布置。活动流程：1 .主持人致辞，介绍佳宾，然后播放PPT,简单介绍图书馆读书 俱乐部以及本次书评大赛活动的开展情况；2 .图书馆老师致辞，社团代表致辞；3 .由图书馆老师及各社团负

20、责人为获奖同学颁奖，并且将获奖作 品及其优美的语句在PPT上播放让同学们欣赏；4 .观众互动环节（主持人向观众提问有关”4月23日世界读书 日”、图书馆、图书馆读书俱乐部的相关问题，并赠送小奖品，让大 家更加了解世界读书日，了解图书馆）；5 .主持人致辞结束奖项设置：一等奖一位，奖品：读书卡及其保温杯一个；二等奖二名，奖品：读书卡及其笔袋一个；三等奖三名，奖品：读书卡及其笔记本一个；优秀奖五名，笔记本一本；观众互动环节每抢答一个问题获得中性笔一只。最新世界读书日阅读活动方案11读书使人明智，读书使人聪明，读书使人高尚，读书使人文明。 充分利用现有条件，让学生居家快乐读书，让每一个学生都亲近书本

21、， 爱慕读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。并在读书实践活动 中，与经典为友，与博览同行，开阔广阔的视野。一活动目标1通过活动，使学生养成，热爱读书，博览群书的好习惯。2通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，查找生活的模范， 净化自己的心灵。3通过活动使学生知识更新，思维活跃，提高综合实践能力。4通过活动，促使学生与经典为友，营造良好的读书氛围，为营 造书香校园奠定基础。二活动主题我读书，我快乐！三活动过程1创设读书环境，使学生愿意读书开展“书香校园”创建活动，为学生创新可随时取阅的便捷读书环 境。学校制定读书活动方案，建立“班级图书角#,为好读书的学生 提供可以随时读书的机会。对家长积极

22、宣传孩子课外阅读的重要 性, 提醒家长不要一味地只给孩子买书，最主要的是催促孩子去看书。平 时时常带孩子逛逛书店，感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。2提供交流平台，让学生乐意读书“爱好是最好的教师”，所以对于学生来说，首先要每一个学生喜 爱读书，为每一个孩子提供公平合理的展示机会，让学生在交流中感 受到读书的乐趣，在展示中增强自信。3营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果。(1)充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示 出来，表扬先进，激励后进。(2)每月利用阅读课时间举办一次读书交流活动，以“读书博 览会”“我最爱慕的一首诗”“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过 的，交流自己

23、在活动中的，在班级中形成良好的读书氛围。四展示方式1美文诵读赛语文书和课外读物中有大量的优美文章，激励学生可以有感情地 朗读背诵，进行美文诵读赛，使学生充分感受到，祖国，语言文字的夸 姣，逐步提高语言鉴赏能力。每周的语文课上，可以定时举行美文 诵读赛，学生可以从读过的好书中，选择优美的句段进行朗诵，而听 者也可以接受美的熏陶。2亲近名著经典下发一张推荐书目，向学生推荐好书。学生在阅读活动中写出读 书笔记，（包括摘录的优美句段读后感悟读书方法谈）。3举办读书博览会每学期开两次读书主题活动。读，我来读好书”的读书氛围。同时倡导班级间、年段间的图书交换，在交换图书的过程中，加强学生爱护书本的意识。3

24、、开设”导读课”语文教师开设阅读导读课。为学生的课外阅读导航，让学生从中 掌握读书的方法，激发学生读书的兴趣，使学生养成良好的读书习惯。4、诵读”经典古诗词”开展诵读经典古诗词活动，激发学生读书的兴趣，让学生走进唐 诗宋词，走进书林年，与经典同行，与大师对话，与智慧撞击，畅游 书海，收获智慧！5、开展校级征文及演讲比赛举行“读后感”征文、读书笔记、演讲比赛。各班推荐优秀学生 参加校级比赛，评出一、二、三等奖，并进行表彰奖励。6、童话剧比赛。各班准备优秀节目参加校级比赛，评出一、二、 三等奖，并进行表彰奖励。第三阶段，评比总结、闭幕式（9月29日-9月30日）1、评比班、校两级”读书之星”（各班

25、在班级读书之星中推选1名 校级读书之星”，学校进行嘉奖。）2、表彰优秀征文、演讲、童话剧。八、活动要求：1、学校的宣传工具要为本次读书节服务，开辟专栏，及时报导信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。2、教师是学生的表率，用我们教师的读书去影响学生，用自我 的爱好去潜移默化地感染学生。3、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的 读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一 些小型的各类班级读书活动。4、要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为“营造书香学 校”的一项重要工作来抓，要创新活动资料和形式，提高活动的实效 性。5、各班要尽量控制书面作业，精简习题，保证学生有充分

26、的课 外阅读时间。最新世界读书日阅读活动方案2为积极响应文明城市创建活动，引导泛博市民及团员青年，多读 书、乐读书、读好书，营造积极向上、清新高雅、健康文明的书香市 区、书香校园文化氛围，激发泛博市民和在校师生读书乐趣，拟举办 20xx年世界读书日宣传教育活动，现将活动安排如下：一、活动主题多读书、乐读书、读好书二、活动时间20xx年4月22日4月23日三、活动目的宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，积极推动 文明城市创建四、活动安排1、组织读书日主题班会，同学之间互赠图书，分享优秀在线阅 读信息，传递夸姣，传递和谐。2、在4 23当天开展“图书馆志愿者行动”。利用图书馆公共平 台

27、，发扬志愿者奉献精神，为泛博读者提供服务和匡助，引导更多的 同学亲近图书馆，增强读书乐趣。3、在4 23当天举办“4 23世界读书日”宣传活动，到市区及 购物广场发放倡议书及主题书签4、书香送进敬老院（4 23期间）挑选精品图书，送书进敬老院， 使老年读者足不出户就可以看到优秀书刊。5、亲情推荐电子阅览室a.“中国国家图书馆”作为国家总书库，中国国家图书馆拥有全球 最宏富的中文文献。b. ”文津图书奖”获奖图书在线阅读。五、活动注意事项1、校外志愿宣传共有两队，各小队指定队长一位，主要负责安 全问题。活动期间，志愿者一律听从指挥。2、各小队出校区后，遵守交通规则，注意交通安全，。3、各小队完成

28、任务后，队长负责志愿者安全返回，并及时向组 织者汇报。4、各工作人员工作方法得当，语言得体，活动期间如遇有同学 不遵守秩序，应主动与其沟通尽量说服其遵守秩序。5、活动结束后由小队负责人负责绶带等物品的采集，并第一时 间交到团总支。最新世界读书日阅读活动方案3一、活动主题：让阅读成为习惯，让思量伴有人生二、活动简介：月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提 高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中， 从而学得更多获得更多，世纪星小学部特举办此次活动，以“齐诵梁启 超的少年中国说”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示 读书的魅力！三、活动目的：让更多的人了

29、解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣；加强读书学 习的交流四、活动主办方：世纪星实验学校小学部五、活动时间：20xx27 （因读书日恰逢调假）六、活动地点：小学部内操坪（二年级教室前）七、学生集合：付小波主任各班学生活动范围划分：刘小青、谢石涛、刘芳八、学生调度、纪律维持：班主任（每班用班费统一购买十支粗线签名笔）九、主席台带领学生齐诵教师安排：蔡慧班级领诵教师：班主任、语文教师十、负责师生读书签名活动：低年级：刘芳陈琼中年级：陈颖陈英子高年级：刘小青乔书龙照像、电视台摄像：谢石涛给家长发活动邀请短信：肖艳芳H一、活动总负责人：肖艳芳十二、活动流程1、主持人致辞，宣布仪式开始：蔡慧2、肖艳芳主任

30、讲话3、齐诵少年中国说4、谭自云校长讲话5、唱诵弟子规同时师生进行签名最新世界读书日阅读活动方案4一、活动主题：四月书香满校园，心灵观察世界窗二、活动简介：每年的4月23日，为“世界读书日”。为庆祝这个庄严而神圣的日 子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅 游于书海中，从而学得更多获得更多，以“旧书互换”“以书会友”“让好书流动”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力！三、活动目的：lo开启学校第一届“大学生读书节”，让更多的人了解“世界读书日”2O提高大学生对阅读的重视，以及养成阅读习惯。3o在成长中学习，在学习中成长4O推进学风建设，营造学习氛围。5o丰富大家的课余时

31、间，培养积极向上的生活态度。四、活动主办方：团委学生会五、活动策划承办方：团委学生会学习部六、活动时间与地点：时间：xx年4月2223日地点：食堂前空地七、活动对象：全校师生八、活动总负责人：九、活动内容：（一）爱心捐书1、活动意义：匡助贫困地区人民，献上我们的微薄之力，宏扬中华民族传统美德。让每一个不完美的角落都能感受到我们诚挚的关心与祝福。同时，也使我们成为有爱心有责任感的人。2、活动形式：1）按照同学们自愿的原则，在全校进行募捐。2）募捐的物资为书籍。主要范围为：中外名著、科技图书、儿 童故事书、少儿科普书籍、童话、笔记本，字典（如：新华字典、成 语字典、英汉字典）等工具书。（注：如愿意可在书籍空白处或者用小信笺写上祝愿的话，画上笑脸标识）。3）所有参预募捐的同学在签名表上签名记念。（二）旧书互换以书会友1、活动意义：这次活动可以让大家拿出手中看过的书进行交换，让大家以较低 的成本获取自己喜欢的书籍，可以促进知识的传播和思想的沟通。 同时，同学们还有机会通过图书的交流发现与自己志同道合的人，以 书会友，寻觅知己。活动结束后我们还可以选择将部份书籍捐献贫困 地区，奉献我们的爱心。2、活动形式：1）、按照同学们自愿的原则，在全校进行捐赠。2）、在捐赠的书籍封面可以注明自己的微信帐号或者QQ帐号， 以书会友。3）、旧书互换，以一换一的方式换取自己喜欢的书籍。