统编版语文六年级下册小学毕业测试名师复习题库古诗词积累与运用填空题（二）含答案.docx

《统编版语文六年级下册小学毕业测试名师复习题库古诗词积累与运用填空题（二）含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版语文六年级下册小学毕业测试名师复习题库古诗词积累与运用填空题（二）含答案.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、统编教材语文六年级下册小学毕业测试古诗词积累与运用（二）班级 学号 姓名古诗词积累与运用填空题。1 .杏花春雨，西风塞北，诗词古风中，诗人们为我们拉开了四季的序幕。爱绿水，白居易思绪 万千，赞美那,”的魅力江南。爱烟 雨，翁卷沉醉于“，”的繁忙乡村四月。 爱红莲，杨万里送友人经过“,”的烂漫西 湖。爱秋月，月光下刘禹锡发现了 “， 的秋夜静美。爱梅花，伟人深情赞美了冬雪里“，的梅的谦逊。2 .美轮美奂的古韵情：“日暮汉宫传蜡烛，这句诗描写了寒食节 的场景。王建的十五夜望月中将别离思聚的情意表现得委婉有致的两句是：“, 千磨万击还坚劲，常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的

2、品格。“谁道人生无再少? !少壮不努力，!”则提醒我们珍惜光阴珍惜青春年华。3 .“今夜月明人尽望，”写出了思亲之深情；“，燕山月似钩”写出了富于特色的边疆战场的景色；“咬定青山不放松， ”突出了竹子那顽强而又执着的品质。4 .读不同的诗词，就有不同的感受。“九曲黄河万里沙，让我们 感受到黄河奔腾咆哮、磅礴的气势；”今夜月明人尽望，让我们 体会到诗人思念友人的感情；”，漫卷诗书喜欲狂”让我们体会到 诗人喜悦兴奋的心情。5 .人都要有一颗坚贞不渝的爱国之心。林升的诗句“, 。”道出他对国家存亡的担忧。陆游至死不忘祖国的统一，还叮嘱儿子“, 而王昌龄的诗句“，。”则表达出边关将士誓死守卫祖国的豪情

3、壮志。“，文天祥那为国视死如归的精神永驻史册。6 .古诗语言精练，含义丰富：“,草色遥看近却无”写出了春草萌 发的样子；“日暮汉宫传蜡烛，既写出了寒食节的习俗，又有诗人 的委婉嘲讽；“不要人夸好颜色，”借梅花表达了诗人不求名利、独 善其身的情操；“春风又绿江南岸，”表达了诗人对家乡的深切思念 之情。7 .中国是一个诗的国度。每逢佳节，大家都喜欢吟诵古诗应景。每到春节，人们会吟诵“ ，；每到清明节，人们会吟诵“ ,；每到重阳节，人们会吟诵“，8 .中华民族的传统节日有很多，王建的“今夜月明人尽望，”让人想 起了中秋节；杜牧的“，路上行人欲断魂”让人忆起了清明节；林杰 的“七夕今宵看碧霄，”让人想

4、起了七夕节；杜甫的“重阳独酌杯中 酒，抱病起登江上台”又把人的思绪带到重阳节，于是便又吟出王维的“9 O9.古代有许多诗人留下数不胜数的咏春佳句。像宋代诗人叶绍翁的“春色满园关不住，” ；唐朝诗人杜甫的“，当春乃发生“；唐代 诗人王维的“渭城朝雨漫轻尘， ；清代诗人高鼎的“，拂堤杨柳醉春烟。”诗经.小雅中的“昔我往矣，。 10.诗词展示了中国深厚的文化底蕴，描绘了中华大地的自然之美和人文之美。诗词中有趣： 从“，忙趁东风放纸莺”中，我们感受到了童年的无忧无虑；诗词 中有景：从“日出江花红胜火，中，我们欣赏到了五彩斑斓的春 天美景；诗词中有情：“，天下谁人不识君。”中，我们体会到 了朋友充满力量

5、的安慰；诗词中有志：“人生自古谁无死，。”中， 我们感叹于诗人视死如归的高风亮节。11 .中国是诗歌的国度，读稚子弄冰中的“，我体会到了小孩子玩冰的快乐；读闻官军收河南河北中的“,，我感受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情; 读黄鹤楼楼送浩然之广陵中的“， 我感受到诗人的依依不舍之情。12 .四季之美皆有不同。春天有“青箸笠，绿蓑衣，”的自在闲适，夏天 有“，芙蓉向脸两边开”的荷塘风姿，秋天有“家家乞巧望秋月，”的美好期盼，冬天有“千里黄云白日日熏，的苍茫景象。13 .自然诗情：杜牧的“，水村山郭酒旗风”写出了江南之春的诗 情画意；朱熹的诗句“等闲识得东风面，”同样写出了春天的色彩斑 斓；刘

6、禹锡的“，浪淘风簸自天涯”写出了黄河的磅确气势；王安 石的“茅檐长扫净无苔，”写出了邻居庭院景色之美。14 .“月亮”在古诗词中无处不在，中秋夜，仰望圆月，人们常想“今夜月明人尽望，”呢？如宿建德江一诗中，诗句“,江清月近 人”生动形象地写出了月夜时诗人的寂寞惆怅；西江月夜行黄沙道中一诗中的诗句 “，”描绘出了鹊惊蝉鸣的月夜之景。15 .若有机会，我想用自己的双脚去丈量世界。我想去感受“,浪 淘风簸自天涯”的雄浑气魄，想去一睹“大漠沙如雪，”的塞外风光; 我想去欣赏“地满红花红满地，”的如画美景，想去领略“，江清月近人”的悠远意境。16 .什么是春夏秋冬？古人用诗歌告诉我们：春，就是高鼎笔下描

7、绘的“,拂堤杨柳醉春烟”的生机；夏，就是令辛弃疾惊喜的“, 听取蛙声一片”的热闹；秋，就是杜牧吟诵的“停车坐爱枫林晚，” 的唯美；冬，就是柳宗元眼里的“孤舟蓑笠翁，”的孤寂。一年四季就是 这样充满这诗情画意。17 .我们热爱古诗词，因为它们早已融入我们的生活中。寒食节到来，想到“春城无处不飞 花， ；七夕节让我们感受到“ ，脉脉不得语”的 意境；遇到艰难坎坷，我们想到竹石中的“千磨万击还坚劲， ； 遇到老年人哀叹“夕阳无限好，只是近黄昏”，我们可以借用苏轼的浣溪沙中的“谁道人 生无再少？ ! 劝慰他。18 .古诗词浸润着我们：从韩愈的“,”中, 我们感受到春光的美好；从苏轼的“? ”中, 我们

8、领悟到要积极乐观地对待生活，不要因时光流逝而悲叹；从王维的“，中，我们体会到朋友之间的依依惜别之情；从于谦的“，中，我们感受到他大无畏的凛然正气。19 .在辉煌灿烂的中国文学中，诗词是中华文化的瑰宝。很多诗人借诗词抒发自己的情怀。陆 游“，家祭勿忘告乃翁”的热盼，林升“, 直把杭州作汴州”的悲愤，张继“姑苏城外寒山寺,的孤寂忧愁, 纳兰性德“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，身处荒凉之地的思乡 情怀20 .古人吟诗，对“秋”情有独钟。它是杜牧笔下“,霜叶红于二月 花”的热烈迷人；也是夜书所见中“，夜深篱落一灯明”的童 真童趣；更是刘禹锡望洞庭中“遥望洞庭山水翠，”的和谐自然。21 .中国是一个诗

9、的国度，大家都喜欢吟诵古诗应景。感叹时间如水不能倒流，人们会想到 长歌行中的名句：“, 感慨坚贞不屈的精神 和清白正直的崇高气节，人们就会想到石灰吟中的名句“, 一想到百感交集的复杂心情，我们就想到了诗经.采薇中的名句 a，9O22 .古诗词是一幅画，画中是“大漠沙如雪，”的神奇与梦幻；古诗词 是一首歌，这歌是“阳春布德泽，”的赞美与珍惜。诗中有凛凛的浩然正 气：“，要留清白在人间”；诗中有铮铮的刚劲风骨：”，任尔东西南北风”；诗中也有“,脉脉不得语”的离恨 愁思。23 .今人不见古时月，古人眼里的月是丰富多彩的。“, ”这是寄托思念的月；“，”这是善解人意的月；“，”这是宁静和谐的月。24

10、.诗中有画，画中有诗。边读边想象，我们会从每一句诗词中看到一幅美丽的图画。唐代诗 人孟浩然在宿建德江中用“野旷天低树，”写出了月夜之美；宋代 诗人苏轼在六月二十七日望湖楼醉书中这样来写雨后天晴的美景：“卷地风来忽吹散，” ；宋代的朱熹则借东风来赞美春景：”等闲识得东风面， O25 .少年当立志，要学习石灰吟中于谦“, 不与世俗同流合污的铮铮誓言，要学习李贺马诗中“，。”的远大抱负，还要学苏轼“谁道人生无再少？ ! 。”般自强不息，活到老学到老。26 .中国古诗词中有很多描写传统节日的名句。春节，聆听着阵阵鞭炮击，我们吟诵：”，春风送暖入屠苏。寒食节，我们吟诵：“春城无处不飞花，。”清明，沐浴在

11、绵绵春雨中，我们吟诵：“，。七夕，遥望夜空的牵牛织女星，我们吟诵：“，牵牛织女渡河桥。”中秋，遥望着皎洁的明月，我们吟诵：“今夜月明人尽望，。”重阳，登上高山之巅，我们吟诵：“遥知兄弟登高处，27 .品味多样情怀。“新冠”来袭，无数白衣战士 捐躯赴国难，。”漂泊 在外，思乡情切的游子“，日暮客愁新。”长征艰辛；但伟人用“五岭逶 迤腾细浪，。”提振士气，其间洋溢着强烈的乐观主义精神。叶落 归根，诗人回到故乡却已是“儿童相见不相识，。”28 .语文是诗，有“昔我往矣，”的凄凉；语文是画，画出了 “大漠沙如雪，”的梦幻；语文是及时雨，“随风潜入夜，。诗歌可 写景：“，草色遥看近却无。”诗歌可言志：“

12、粉骨碎身浑不怕，。”诗歌可传情：“,不知秋思落谁家。”29 .生命是什么？生命就是李清照“生当作人杰，”的豪迈气概；生命就 是范仲淹“，的远大抱负；生命就 是文天祥“，的浩然正气；生命就 是龚自珍“，的献身精神。30 .在月夜，诗人王建面对月亮思乡的情绪油然而生，不禁写下了“，? ”而唐代诗人孟郊则用“，来表达对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬之情。，”表达了于谦不愿同流合污，坚决任尔东西南北风与恶势力抗争到底的决心。 同时清朝诗人郑燮则用“，来表明自 己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。马诗中李贺用“,”表达了自己建功立业、报效祖国的志向。浣溪沙中“? ! ”表达了词人在逆境中乐观豁达的

13、心态。31 .诗中有童趣：最喜小儿亡赖，o诗中有友情：劝君更尽一杯酒，o诗中有志向：粉骨碎身浑不怕，o诗中有劝导:书到用时方恨少，032 .诗中有情，情在“春风又绿江南岸，”的极目远眺中；诗中有 画，画在“，草色遥看近却无”的朦胧美中；诗中有志，志在“ ，要留清白在人间”的直抒胸臆中。33 .古代诗人用丰富的联想，为我们留下经典诗文。有巧用典故的“, 两山排阂送青来”。有雄奇天际的“如今直上银河去，。有怀古 写今的“南朝四百八十寺，。有风云突变的“，望湖楼下水如天”。34 .古诗词里蕴含着深刻的哲理：长歌行中的“, !” 告诉我们要珍惜时间；遇到艰难坎坷，我们用竹石中的“， 任尔东西南北风”警

14、醒自己；老年人哀叹“夕阳无限好，只是近黄昏”时、我们可以用苏轼浣 溪沙中的“谁道人生无再少？ !休将白发唱黄鸡”来劝慰。35 .爱国是永恒的主题。三国时期的曹植说：“,视死忽如归。”诸葛 亮的名句“，。”是爱国；南宋诗人文天祥的“，”也是爱国。36 .“今夜月明人尽望，”表达了诗人望月怀远的情思；”，任尔东西南北风。”作者借竹子的傲骨表达了自己的刚正不阿、不屈不 挠。“随风潜入夜，”写出了春雨的“细而不骤”；“百口转无人能解，”是黄庭坚对春天的热爱和眷恋。37 .古人写诗，喜欢把自己的品格和志向融入事物之中，托物言志。“粉骨碎身浑不怕， ，这是于谦以石灰来比喻自己不畏艰难、坚贞不屈的高尚品质；

15、“，任尔东西南北风”，这是郑燮借竹子表达自己刚正不阿、铁骨铮铮的高尚品 格；“，只留清气满乾坤”，这是王冕借墨梅自喻，表达自己与世无 争、淡泊自守的心志。38 .诗中赏美景，看雨后西湖：卷地风来忽吹散，；诗中忆往昔，见峥 噪岁月： ，万水千山只等闲；诗中怀憧憬，盼美好生活： ，同到牵牛织女家。39 .语文是诗，诗里有“昔我往矣，”的不舍；语文是画，画里有“，草色遥看近却无”的早春风光；语文是歌，歌里有“谁道人生无再少？”的豪气；语文是情，这情是“劝君更尽一杯酒，”的关切。40 .诗可写景，李贺马诗中“大漠沙如雪，。”让我们领略了边塞风 光；诗可言志，于谦在石灰吟中用“粉骨碎身浑不怕，。”诗可抒

16、情，表达了自己对美好生活的向往，王安石写道：“一水护田将绿绕,41 .品读中华诗词，感悟人生百态。诵读李贺马诗中的“，快走踏清秋”， 感受到的是他想要为国建功立业的渴望；十五夜望月中王建的“，不知秋思落谁家”和王安石在泊船瓜洲中的两句“春风又绿江南岸，”都抒发了对亲人及家乡的思念。关于春天，不仅有叶绍翁在游园不值中 “，一枝红杏出墙来”赞美春日的勃勃生机，更有韩愈在早春呈水部 张十八员外中“最是一年春好处，”抒发了诗人对早春景色的喜爱 之情42 . “雨”是古诗中一个重要的意象，常常成为诗人抒发情感的载体。如韩愈早春呈水部张 十八员外中的“，草色遥看近却无”表现了早春时节雨的细柔与草 的若有若

17、无。诗人的喜爱之情流淌其中；杜甫春夜喜雨中的前两句“，赞美了春雨的善解人意；李商隐夜雨寄北中的前两句 “，”表达了思亲难归的忧愁。43 .诗中有画：,寒食东风御柳斜；大漠沙如雪，o 诗中有情：，要留清白在人间；谁道人生无再少？ 44 .用古诗词赞颂四季美景：春天有”等闲识得东风面，夏天有“明 月别枝惊鹊，o ,听取蛙声一片。”秋天有 “，霜叶红于二月花”。45 .吟诗可赏景。“，水村山郭酒旗风”里是秀丽的江南；“大漠沙如 雪，”里是雄浑的大漠；“春城无处不飞花， 里有迷人的春景；“，冷露无声湿桂花”里有寂寥的秋意。46 .徜徉诗文世界，跟随诗人白居易的目光，看“,半江瑟瑟”的绝美画卷；比卢钺笔

18、下“三分白，”的输赢 之妙;感王昌龄“但使龙城飞将在，”的愁国哀怨；叹李清照“生 当，”的爱国之情。47 .古诗词是有生命力的，韩愈的“,草色遥看近却无”中的早春是清 新、湿润的；而叶绍翁的“，一枝红杏出墙来”中的春是热烈的； 古诗词是有情谊的，王维笔下的“劝君更尽一杯酒，中的情感是 真挚的，王安石的“春风又绿江南岸，中的思念是深沉的。48 .语文是诗，诗里有“昔我往矣，”的不舍；语文是画，画中有“春色 满园关不住，”的美景；语文是情，这情就是“劝君更进一杯酒，”；语文也是德，正如那“，要留清白在人间” 的高尚节操。49 .读万卷书，行万里路。让我们跟随王观感受“水是眼波横，”的曼妙灵动；跟随

19、王维欣赏“渭城朝雨泡轻尘，”的清新明朗；跟随韩 愈饱览长安“天街小雨润如酥，”的早春景象，领略大好河山，饱 含民族自豪感。50 .诗中有四季，跟随杜牧“，水村山郭酒旗风”领略江南春色；在 “接天莲叶无穷碧，”中体验夏的多姿；“空山新雨后，”带来了缤纷秋景；“忽如一夜春风来，”，纷扬的冬季雪 景开启了新一年的希望。诗中的四季，栩栩如生；春夏秋冬，各有千秋。参考答案1 .日出江花红胜火2 .轻烟散入五侯家春来江水绿如蓝今夜月明人尽望绿遍山原白满川子规声里雨如烟不知秋思在谁家任尔东西南北风接天莲叶无穷 门前流水尚能西老大徒伤悲51 不知秋思落谁家大漠沙如雪立根原在破岩中52 浪淘风簸自天涯 不知秋思

20、落谁家 漫卷诗书喜欲狂53 山外青山楼外楼西湖歌舞几时休王师北定中原日家祭无忘告乃翁黄沙百战穿金 甲不破楼兰终不还人生自古谁无死 留取丹心照汗青6 .天街小雨润如酥轻烟散入五侯家7 .爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏高处遍插茱萸少一人8 .不知秋思落谁家清明时节雨纷纷只留清气满乾坤清明时节雨纷纷明月何时照我还路上行人欲断魂遥知兄弟登牵牛织女渡河桥独在异乡为异客每逢佳节倍思亲9 . 一枝红杏出墙来10 .儿童散学归来早11 .敲成玉磬穿林响好雨知时节客舍青青柳色新草长莺飞二月天杨柳依依春来江水绿如蓝忽作玻璃碎地声莫愁前路无知己剑外忽传收蓟北留取丹心照汗青初闻涕泪满衣裳孤帆远影碧空尽唯见长江天际流12

21、 .风细雨不须归13 .千里莺啼绿映红14 .不知秋思落谁家15 .九曲黄河万里沙16 .草长莺飞二月天17 .寒食东风御柳斜18 .最是一年春好处荷叶罗裙一色裁万紫千红总是春穿尽红丝几万条九曲黄河万里沙北风吹雁雪纷纷花木成畦手自栽野旷天低树明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉燕山月似钩天连碧水碧连天野旷天低树稻花香里说丰年霜叶红于二月花独钓寒江雪盈盈一水间任尔东西南北风 门前流水尚能西休将白发唱黄鸡 绝胜烟柳满皇都 谁道人生无再少 门前流水尚能西 劝君更尽一杯酒西出阳关无故人粉骨碎身浑不怕要留清白在人间19 .王师北定中原日暖风熏得游人醉夜半钟声到客船故园无此声20 .停车坐爱枫林晚知有儿童挑促织白银盘

22、里一青螺21 .百川东到海依今我来思22 .燕山月似钩23 .人有悲欢离合 夜鸣蝉24 .江清月近人何时复西归粉骨碎身全不怕 雨雪霏霏万物生光辉粉骨碎身浑不怕 月有阴晴圆缺野旷天低树要留清白在人间昔我往矣杨柳依千磨万击还坚劲盈盈一水间江清月近人明月别枝惊鹊清风半望湖楼下水如天万紫千红总是春25 .粉骨碎身浑不怕要留清白在人间何当金络脑快走踏清秋门前流水尚能西休将白发唱黄鸡26 .爆竹声中一岁除寒食东风御柳斜清明时节雨纷纷路上行人欲断魂七夕今宵看 碧霄不知秋思落谁家遍插茱萸少一人27 .视死忽如归移舟泊烟渚乌蒙磅礴走泥丸笑问客从何处来28 .杨柳依依燕山月似钩润物细无声天街小雨润如酥要留清白在人

23、间今夜月 明人尽望29 .死亦为鬼雄先天下之忧而忧后天下之乐而乐人生自古谁无死留取丹心照汗青落红不是无情物化作春泥更护花30 .今夜月明人尽望不知秋思落谁家谁言寸草心报得三春晖粉骨碎身浑不怕要留 清白在人间千磨万击还坚劲任尔东西南北风何当金络脑快走踏清秋谁道人生无再 少 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡31 .溪头卧剥莲蓬西出阳关无故人要留清白在人间事非经过不知难32 .明月何时照我还天街小雨润如酥粉骨碎身浑不怕33 .一水护田将绿绕同到牵牛织女家多少楼台烟雨中卷地风来忽吹散34 .少壮不努力老大徒伤悲千磨万击还坚劲门前流水尚能西千磨万击还坚劲千磨万击还坚劲红军不怕远征难35 .捐躯赴国难鞠躬尽

24、瘁死而后已36 .不知秋思落谁家37 .要留清白在人间38 .望湖楼下水如天人生自古谁无死留取丹心照汗青润物细无声因风飞过蔷薇不要人夸好颜色如今直上银河去39 .杨柳依依天街小雨润如酥40 .燕山月似钩要留清白在人间41 .何当金络脑今夜月明人尽望门前流水尚能西西出阳关无故人42 .天街小雨润如酥43 .春城无处不飞花44 .万紫千红总是春45 .千里莺啼绿映红46 .道残阳铺水中 死亦为鬼雄47 .天街小雨润如酥好雨知时节 燕山月似钩 清风半夜鸣蝉 燕山月似钩两山排阔送青来明月何时照我还春色满园关不住绝胜烟柳满皇都当春乃发生君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池粉骨碎身浑不怕门前流水尚能西休将白发唱黄鸡稻花香里说丰年听取蛙声一片停车坐爱枫林晚寒食东风御柳斜中庭地白树栖鸦半江红梅须逊雪雪却输梅一段香不教胡马度阴山作人杰春色满园关不住西出阳关无故人明月何时照我还48 .杨柳依依一支红杏出墙来西出阳关无故人粉骨碎身浑不怕49 .山是眉峰聚客舍青青柳色新草色遥看近却无50 .千里莺啼绿映红映日荷花别样红天气晚来秋千树万树梨花开