小学生弟子规读后感10篇.docx

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1、小学生弟子规读后感10篇弟子规是孔圣人说的一句话改编的，学习弟子规是做人的基本条件。今日小编就与大家共享小学生弟子规读后感，仅供大家参考!我读的弟子规150字今日张老师让我们回家读弟子规，父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。这一句。爸爸给我讲了这句话的意思，他的第一句是，爸爸妈妈叫我的时候，得答应得快一点，不能渐渐吞吞的。其次句的意思是，妈妈爸爸吩咐我去干事的时候，不能偷懒，行动要快速而且不能偷偷溜走。我大快朵颐的读完了。我不光读了这句话，我还多读了好几句呢。妈妈说：说到简单，做到难。我觉得我自己肯定要努力做到这些要求。读弟子规 刘乐天今日我听了弟子规里的黄香温席，讲的是冬天黄香给他的爸爸用自己的

2、体温给爸爸暖床，爸爸睡觉就不冷了，夏天给爸爸用扇子扇枕席，爸爸睡觉就不热了，黄香真孝敬自己的爸爸。我也要向黄香学习，也要孝敬我的爸爸妈妈，爸爸下班我要向爸爸说辛苦了，妈妈累了我要帮妈妈，还要帮爸爸妈妈分担他们的我自己能做的事。我爱爸爸妈妈，我以后要很好地孝敬他们。弟子规读后感弟子规是一本很出名的书，主要讲了孝敬父母，关切兄弟姐妹 其中最让我感叹的是孝敬父母的句子。亲友疾、药先尝的意思是：父母亲得病的时候，要先帮父母尝一下药。父母呼、应勿缓的意思是：父母叫你的时候，不行待慢，得立刻去父母身边。父母命、行勿懒的意思是：父母叫你干什么的时候，不能偷懒不做。父母教、须敬听的意思是：父母给你讲道理的时候

3、，得仔细听。这些道理只要明白了，全部人就都会孝敬父母!弟子规读后感200所谓德，即：道德。道是自然规律，德是力行。所以只有在生活中实践，真干，到处力行弟子规，才是真正的学习，因为学而不习，等于无学。不力行但学问，长浮华成何人。力行也肯定要以身作则，从自己做起。身教胜于言教。所以末学要感恩我们的孩子们，他们的每一个问题都是在帮助老师们成长，这就是教学相长的最好体现。末学更要知难而进，好好学习和领悟教化的真谛。让自己能够成为一名合格的老师，能为每位孩子传道，授业，解惑，这是末学现在最大的目标和志向。弟子规读后感200教化无小事，他不光只是在课堂上，更多的是将其落实在生活的点点滴滴，一心为孩子着想，

4、用一双敏锐才智的双眼视察孩子，了解他们内心的真实想法，先知其心，然后才能救其失也。用真诚的心唤醒孩子本善的心，让他们顺着天性华蜜成长。但，苟不教，性乃迁，顺天性而非特性，这两个词差之毫厘，谬之千里。其根本区分在于：一个无私利他，一个自私自利。所以，要从小给孩子灌输正知正念，培育浩然正气，为自己培福积福，再造福，那么，他的晚年必定是华蜜圆满的。人生最难得的莫过于此。让末学跟孩子一起努力，从当下做起，一步一步向华蜜动身!弟子规读后感读了弟子规后，使我深受训诲。今日我要践行弟子规。吃午饭时，我望见妈妈还站着，我就想到了长者立，幼勿坐;长者坐，命乃坐。假如长辈还站着，晚辈不应先坐下;长辈坐定后，允许我

5、们坐才可以坐下。于是，我等妈妈坐下，对我说：坐下吃饭吧!我才坐下。起先吃饭了，我想到了对饮食，勿拣择;食适可，勿过则。对饮食不要挑剔偏食，而且要适可而止，不要吃过量。我就把蔬菜、土豆和肉都夹在了碗里，吃饱了，我就把碗筷都整理好，端进了厨房。晚上睡觉时，我换上睡衣，我想起了：置冠服，有定位;勿乱顿，到污秽。帽子和衣服应当房子固定的位置，不要顺手乱丢乱放以免弄皱弄脏。我就把我的衣服全放在了床头的凳子上，打算睡觉。今日我收获不小，学习又践行了弟子规，很快乐。弟子规读后感弟子规的作者是清朝康熙年间的秀才李毓秀，属于传统蒙学读物中面世较晚，流传广泛，影响深远的一种读物，这本书分入则孝，出则 弟，谨，信，

6、泛爱众，亲仁等几个部分，特殊讲家庭教化和生活教化。学了弟子规，我学到了先做到孝敬父母，与兄弟姐妹互敬互爱，日常语言行为要当心谨慎，对人要有诚信。我也要好好学习，听父母的话，敬重父母，要有礼貌，多和品德好的人在一起。要养成好的习惯，改掉自己的不良生活习惯和学习习惯，不在背后争论别人，谈论别人的缺点。弟子规这本书让我知道了许多道理和待人的礼节，我很喜爱。弟子规读后感 杨景伊今日 我读了弟子规中的一个典型守则是 ： ' 事虽小，勿擅为;物虽小，勿私藏。这句话的意思是：事情虽小，但也不能善意妄为;物品虽小，但也不能私拿私藏。这句话让我联想到另一句话莫以善小而不为，莫以恶小而为之。这两句话都告知

7、我一个同样的道理：千万不能以为事情很小，而可以随意妄为，积少成多，事情越做越大，终有一天，会变成无恶不作的坏人。学习弟子规有感 刘蔓仪今日，老师教我们读弟子规，老师主要讲了弟子规中入则孝这部分的内容。讲的是我们应当怎么做一个孝顺有礼貌的好孩子，我们读的很快，读完后，蒋老师问了我们许多问题：有没有帮助爸爸妈妈做家务?有没有和爸爸妈妈吵架?在家和妹妹有没有抢玩具?在学校有没有和同学打架?坐公交车有没有给老爷爷老奶奶让座?见到老师有没有向老师问好?老师问我们平常是不是都是这么做的。这时，我惭愧地低下了头。我想到了昨天妈妈在检查作业作业时，我有一个拼音写错了，妈妈向我指出了错误，可是我却很不兴奋，还生

8、气，一晚上没有理妈妈。今日读了弟子规，我才知道我这样做是不对的，古时候的小挚友都知道父母教，须敬听;父母责，须顺承，我却没有做到。妈妈向我指出错误是为了帮助我改正，我怎么还可以发脾气呢，今日回家我肯定要向妈妈致歉，向妈妈说对不起。以后我要象弟子规里写的父母呼，应勿缓，父母命，行为懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。读到这里我想到到了自己，平常都没有做到，妈妈叫我做事情总是拖拖拉拉 ，不能刚好的去做，还有做错事情的时候妈妈指责教化时，也不虚心去听。上面这些我都没有做到，以后还要多学习怎样做一个孝顺父母，团结同学，珍惜时间，诚恳守信，仔细学习的好孩子!读弟子规有感弟子规共分为总叙及其它七大部份，分

9、别列举了为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的规范和礼仪，特殊讲求家庭教化与生活教化。学习它首先对孩子们是必需的，因为孩子是祖国的将来，少年强则祖国强，少年智则中国智，少年厚德则中国才会更加兴盛发达。尤其是德，假如孩子没有德，纵然他(她)满腹经纶、才高八斗，将来也未必会成为社会的栋梁。其次，作为大人，学习弟子规也是大有脾益的。因为我们要培育的是德才兼备的好孩子，俗话讲打铁尚得自身硬，何况是为人师长。而另一方面，我们现在的社会普遍强调和遵循的都是急功近利型的竞争模式和发展思路。若以这个作为行为准则，有利可图的，大家就争先恐后、趋之若鹜;没名没份的，大家都退避三舍、恐及其身。那么久而久之，在利益面前人们将道亦无道;大而推之，则国将不国。所以就大人和孩子一块学习弟子规来说，我觉得倒不失为一次家长和孩子共同学习、不断进步的有益尝试。大人自己通过学习和力行弟子规，每一条都和孩子一起学，一起做，不论孩子说什么、做什么，大人都坚持原则不动摇。久而久之，孩子必将在学习生活、待人接物和尊老爱幼等方面有一个可人的进步。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页