2023年中心学校工作总结（优选篇）.docx

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1、2023年中心学校工作总结（优选篇） 书目 第1篇2023年上半年中心学校督学工作总结范文 第2篇2023年中心学校本部工作总结范文 第3篇中心学校学期教化工作总结范文 第4篇职教中心至学年度第一学期学校工作总结 第5篇2023镇中心学校年终工作总结范文 第6篇学校信息中心工作总结 第7篇学年上学期中心学校工作总结 第8篇2023年中心小学校本培训年终总结范文 第9篇2023年11月学校信息中心工作总结 第10篇镇中心学校宣扬工作总结 第11篇中心学校2023年终工作总结 第12篇中心小学学校平安工作总结 第13篇学校信息中心教学工作总结范文 第14篇拉哈中心学校2023年工作总结 第15篇关

2、于对散兵中心学校教化教学工作抽查的总结范文 第16篇中心学校创建文明单位工作总结 2023年上半年中心学校督学工作总结范文 督学责任区制度实施以来，本人仔细学习督学工作手册及相关要求，我镇制定具体的工作安排，结合我镇工作实际，在责任区内扎实开展督导活动。详细工作总结 一、基本状况 我们责任区内有2所初中、7所小学、民办10所幼儿园，公民办教职工xxx余人，在校学生、幼儿xxx余人。 二、工作开展状况及亮点 自九月份以来，我们严格根据每月到一所学校工作一天的规定，通过听取汇报、查看现场、召开座谈会、课堂听课等方式，先后对2所初中、7所小学、民办10所幼儿园等19处学校（幼儿园）的平安、办学行为和

3、教化教学工作进行了深化了解，提出了切实可行的指导看法，帮助学校更好地开展工作。明确分工、严格程序。为保证学校（园）各项工作的顺当实施，在全员全面督导的前提下，每个成员各有侧重，一个负责学校平安，一个负责办学行为，一个负责体育卫生，一个负责教化教学。每到一处学校（园），我们都按各自的分工，主动开展工作，并填写西流河中心学校督学工作纪实表，对发觉问题下达整改通知书，限期进行整改。同时，我们还实行了跟踪落实制度，对下发整改通知书的单位，通过回到看等方式进行落实，直到问题得到彻底解决。 2、完善督学工作机制。依据市局关于建立督学责任区的要求，我们镇各学校（园）建立并完善了督学管理制度，对全镇的中小学校

4、实施无缝隙覆盖。我镇将镇直4所学校对应4所村小，每个责任区由镇直学校校长，负责人详细负责日常管理，组织落实有关制度规定；督导责任人负责督促检查，帮助诊断问题，改进工作。我镇推行学校工作“五导一介”随访性督导制度。印制了督导纪实表，成立随访性督导小组，随机性的到各校（园）进行督导检查。各校设立了教化教学督查室，建立并实行了“干部督查、老师督查、学生督查”三级督查逐级负责制，即中层及中层以上干部、全体任课老师、39年级优秀学生参加督查管理，轮番进行。 3、狠抓学校平安工作，打造平安和谐校内。组织全镇学校（园）开展平安隐患排查整改活动，组织专人每天对周边环境、校舍、交通、消防、食堂、宿舍等进行全面排

5、查，发觉隐患马上进行整改。各学校都建立了平安隐患排查整改档案，实行隐患消号制度。通过主题班会、黑板报、宣扬栏和播放影片等方式，对师生进行交通平安、饮食卫生、疾病预防和预防自然灾难等常识的教化，全面落实生命平安教化课程、心理健康课程，做到了“老师、教材、课程”三落实。定期组织学生进行乘车平安、消防疏散、防震、防食物中毒等演练和自救自护训练，使学生驾驭必要的平安学问和技能，提高平安防范意识。我们深化到学校工作一线，指导学校工作，确保了师生的平安。通过实行一系列措施，进一步消退了平安隐患，营造了平安、美丽、舒适的教学环境。 4、进一步规范办学行为。我们通过随机访谈、暗访、查看课程表及相关资料等方式，

6、对学校上下学时间、课程设置、学生作业、学校收费及师德建设等方面进行了督查。同时，将中心学校电话在全部学校进行公示，随时接受老师和学生家长的举报。通过检查发觉，各学校能够根据要求设置课程、学生招生和在校时间符合上级规定、无违规收费现象，教化教学秩序良好。各学校成立由分管业务干部，骨干老师、优秀学生及家长代表参加的“规范教化教学行为自查自纠工作小组”，特地负责本校老师教化教学过程的日常督查。聘请社会知名人士、各级人大代表、政协委员和退休老师担当“兼职督学”，教办向其发放聘书，阐明职责，定期发放并征集中小学办学行为反馈看法表，对反映出来的问题刚好备案并建立办理（处理）备忘录，使学校的办学行为始终置于

7、“第三只眼”的严格监控之下。我镇小学通过“早期预警机制”和“教化教学问责制”等多项措施，有效的制止了有偿家教，削减了学生作业量，提高了老师意识，规范了办学行为。 5、扎实开展课堂教学活动。 主动参加国家、省市和各市学校的重大教化教学活动，引导和监督学校全面贯彻教化方针，规范课程设置，开齐、开好全部课程。充分发挥与市试验二小优势，指导并帮助学校搞好优质高效课堂教学改革和镇区域推动工作，开展课堂教学探讨活动，不断提高课堂教学效果。通过与市试验二小联校帮助，示范引领、共同探讨、全镇推介学习等措施，主动推动高效课堂教学模式的落实。 三、存在问题及建议个别老师的文化素养和教学理念与当前的教化教学实际有差

8、距，部分老师仍在穿“新鞋”走“老路”，不留意教学探讨和反思，改进自己的教学方式，打造优质高效的课堂。因此，应立足实际搭建各种锻造平台，促进老师专业发展，为提高教化教学质量供应智力支持。 在学校党支部的正确领导下，在其他处室的相互协调下，我校教化科研工作取得了较好的成果。现将xx-xx学年第一学期教科所工作总结如下，不当之处敬请指责指正。一、狠抓老师培训，促进老师专业发展（1）中学老师远程研修。. 一、我校平安工作的总体目标 1、预防为主，突出重点。 2、从严管理，落实责任。 3、加大平安教化力度，提高平安意识和防范实力。 4、通过平安文明校内创建活动的开展，建立平安文明校内的有效工作机制，改善

9、学校及周边治安状况，进一步健. 古人云：滴水之恩当涌泉相报。恩亲情、报恩社会是中华民族的优良传统。然而在当今社会由于物欲膨胀、价值观扭曲及虚拟世界的冲击独生子女居多孩子们中普遍存在着唯我独尊、自私冷漠的心趋势孩子们慢慢所当然的被爱而不懂得去爱远离了动却. 在刚刚过去的一个学期，嘎栋小学教科室仔细贯彻市局教科研工作安排及学校工作安排的指导思想，提高教科研工作实效，为学校的可持续性发展供应科研保障和理论支撑，为老师的专业发展创设良好的探讨氛围，真正使教化科研与学校发展、教学实. 一年来，我校依据上级指示精神，坚决实行学校卫生工作条例，把卫生工作列入了学校管理工作日程；成立了卫生领导小组，并由学校校

10、长任领导小组组长。 学前班的教化教学保育工作最终能圆满结束了，我们对本学期的工作进行回顾。学前教化是幼儿园教化与小学教化之间的一个重要连接阶段，对孩子的身心发展起着承上启下的桥梁作用。 学校办公室工作总结本学期以来，在校长、主管副校长的关切和帮助下，在全体同志们的支持协作下，我听从工作支配，加强学习熬炼，仔细履行职责，全面提高了自己的思想相识、工作实力和综合素养，较好的完成了各项目标任务。 高校生村干部工作总结 xx镇xx村高校生村干部 xxx 我叫xxx，男，现年xx岁，汉族，中员，本科。我于xxxx年6月毕业于xxxxxxxxxxxxx，同年8月在xx镇人民政府参与工作。 2023年中心学

11、校本部工作总结范文 xxxx学年度其次学期，我校在尧渡镇人民政府、xx县教化局和尧渡镇中心学校的领导下，全面贯彻党的教化方针，加强师生德育教化，着力培育老师专业水平，丰富老师业余生活，各项工作取得取得了显著成果。 一、加强德育教化工作 创建和谐平安校内祭扫烈士墓：xx年3月31日上午，我校六年级300余名师生来到xx县烈士陵园，开展“缅怀革命先烈，争做四有新人”主题队会。主题队会后，各中队队员在辅导员的带领下，瞻仰了烈士墓，并参观了烈士纪念馆。 2、读书活动： xx年4月18日下午，学校实行了以“建设华蜜中国”为主题的讲故事竞赛活动，601xx、503付xx获一等奖，303xx、603xx获二

12、等奖，403xx、503xx、504xx、601xx获三等奖。xxxx同学分别获得中心学校的特等奖和一等奖。万点还获得县级竞赛一等奖。 在中心学校实行的“建设华蜜中国”征文竞赛中，502xx、503xx、601xx、603xx获一等奖，502xx、601xx、604xx、获二等奖，301xx、303xx、504xx获三等奖。 在中心学校实行的“建设华蜜中国”绘画竞赛中，50xx、605xx获得二等奖，302xx等27名同学获得三等奖。 3、学雷锋活动：xx年3月31日，我校5年级300余名师生走上街头，清扫垃圾，我校学雷锋活动由学校延长到社会，受到社区领导与居民的交口赞扬。六一期间，我校有50

13、名学生被中心学校授予“校内小雷锋”称号。 4、万点同学在池州市实行的“学雷锋、讲文明、做奉献”演讲竞赛中，获得三等奖。 5、为了提高我校广阔师生防震避险实力，xx年4月19日下午，学校实行了一次防震避险紧急疏散演练。在全体老师（楼道疏导员）的引领下，仅用时2分38秒，1600余名师生撤离到教学楼以南15米以外的平安区域。 6、卫生防疫与防溺水等平安工作：本学期学校加大力度，做好交通平安、卫生防疫和防溺水工作。坚持学生晨午检，加强学生血防教化。 7、献爱心捐款：xx年3月我校主动为患脑瘤的xx二中高三学生xx捐款，老师捐款3900元，学生捐款4845元。 二、开展教化教学探讨，提高老师专业水平

14、为了促进中青年老师专业成长，促进城乡区域沟通，加强第三轮老师接着教化（命好题有效学业评价），xx年3月，我校xx老师执教的天都峰上扫路人、xx老师执教的圆的相识、xx老师执教的我和祖父的园子及xx老师执教的反比例分别送教到xx片与建新片。获得了听课老师的一样好评。 学期伊始，学校组织全体老师仔细学习xx县城区小学教学常规检查状况反馈，仔细反思我校在教化教学中存在的问题。本学期我们对全校任课老师的教化教学工作，进行了三次月查。每次月查后，都在老师例会上，赐予通报。 为了加强六年级教学，提高我校在全镇乃至全县的位次，本学期学校组织了六年级的三次模拟考试。 xx年4月12日，我校担当了xx县小学语文

15、素养大赛的“课堂教学展示”。在此次活动中，我校xx、xx同志获一等奖，xx、xx同志分别获得二、三等奖。 在电教六项学术作品评比中，xx的教学叙事xx、教学设计我和祖父的园子分别获得市特等奖和一等奖，其中教学叙事还获得省级一等奖。xx同志的教学叙事一幅未完成的画获市一等奖、省二等奖。xx同志教学论文现代信息技术为科学课插上腾飞的翅膀获市级一等奖。 在xx市小学数学论文评比中，xx同志的xx获一等奖，xx同志的xx获二等奖。 xx同志在xx县第五届新课程优秀教学设计评比中，获一等奖。 在xx年5月实行的xx县其次届小学品德与科学模拟课堂教学竞赛中，xx同志的xx获科学学科一等奖，xx同志的xx获

16、品德学科二等奖。 xx同志的xx发表在新课程学习xx/01期。xx获安徽省小学科学优秀论文三等奖。 xx同志的xx、xx分别获得县教化叙事、优秀论文一等奖。xxx发表在xx教化xx第1期。 在xx年5月实行的xx县音体美学科“微型课”教学竞赛中，xx同志获音乐学科一等奖，xx、xx两同志分别获得体育与美术学科二等奖。 三、丰富师生课外生活，文体活动成果斐然 3月3日，我校广阔女老师参与了中心学校组织的“庆三八、展风采”体育竞赛活动。xx、xx、xx分别获得跳绳竞赛的前三名；xx、xx列获得踢键子竞赛第三名。 5月2日，我校广阔老师参与了“庆五一、迎五四”登山竞赛。我校xx、王x同志获得男子青年

17、组三等奖；xx、xx分别获得男子中老年组二、三等奖；xx、xx获得女子青年组一等奖，xx、xx获得二等奖，xx获得三等奖。xx获女子中老年组二等奖，xx三等奖。 在庆祝六一大合唱竞赛中，全校27个班级除演唱国歌外，还自选了一首小学音乐教材或儿童经典歌曲。通过评委公正评分，学前一班、101班、203班、304班、401班、504班、601班分别获得年级第一名。 中心学校学期教化工作总结范文 银宝湖乡中心学校,地处鄱阳县西北边沿的银宝湖集镇.校内占地面积12亩,校舍建筑面积3085平方米.其中三层综合大楼一栋,三层教学楼一栋,三层办公楼一栋,阶梯教室一栋.学校设备齐全,有仪器室，试验室，图书室，多

18、媒体教学设施,并开通了远程教化.学校体音美器材，劳动教化设施及全部教学仪器设备配齐率100%.校内古木参天,环境优雅.全校共有12个班,学生437人,在校教职工31人,其中中高2人,中一4人,小高20人. 一年来,我校在上级党政和教化主管部门的领导下,坚持正确的办学方向,全面贯彻党和国家的教化方针,以培育德，智，体，美，劳全面发展的“四有”新人为己任,确定了德育的先导地位,主动推动素养教化,全面提高教化教学质量.以全面提高学生的基本素养,培育“四有新人”为目标,对学生的素养教化进行了全面落实,现总结 一，以人为本,加强队伍建设,提升老师专业发展 学校的一切工作,从形式到内容,都体现出人与人之间

19、的关系.学校管理,最根本的是对人的管理,就是要充分发挥每个人的主动性和主动性,而制度只能管人的行为,并不能管人的思想.因此学校管理中我们坚持以人为本,以人的须要，人的发展作为管理的重点,从而使每个人参加学校管理,真正实现每个人的主动性和主动性的发挥. 三，以教科研为先导,深化学校的教化改革 实施素养教化以来,我校把深化课堂教学改革作为教化科研的工作重点,加大教研力度,以提高课堂教学质量为核心,充分利用每周周三组织老师进行理论学习,做到每次教研有主题，有理论,有发言，有探讨，有记录,教研后由中心发言人汇总大家的看法总结成文.通过教研,使老师明确在全面实施素养教化的新形势下,加强教化科研的重要意义

20、,理清实施素养教化的思路,不断更新观念,统一相识,树立科学的教化质量观，发展观和人才观,有力地促进老师教学思想观念的转变.当教学观念转变了,我们还因势利导,要求全体老师把新的教化教学思想观念落实到教学过程的各个环节之中.标考评嘉奖的依据. 四，优化课堂教学,全面提高学生的素养 以“爱岗敬业,无私奉献”为主题,通过制度的约束和理论的学习,努力造就一支高素养的老师队伍.我校每周坚持业务理论的学习,学习的内容和形式多种多样,既有专题研讨，专题讲座,又有观摩录像，心得沟通,其中“人人听我课，我听人人课”的研讨活动已经成为老师们的相互沟通，共同进步的舞台;此外我校还主动参与各级的培训学习,主动争取机会听

21、专家的专题讲座,参与听课研讨活动,从而使老师的业务素养得到了长足的提高. 我校严格根据上级部门有关课程设置的规定,开齐了课程,开足了课时,做到了不随意增减课程.主动开展其次课堂,成立了科学，英语，体育，美术，音乐等爱好小组,激发学生爱好,增减学生特性和特长. 老师们在日常教学中仔细探究落实学生主体性课堂教学,提高学生综合素养.老师要充分利用多媒体等现代教学手段,提高学生课堂学习爱好.在课堂教学中要着眼于诱导,让学生变“要我学”为“我要学”;变“被动接受”为“主动获得”;变“学会”为“会学”.切实减轻学。 职教中心至学年度第一学期学校工作总结 职教中心XX至XX学年度第一学期学校工作总结 一个学

22、期以来，在县委、县政府的正确领导下，在市、县教化局的细心指导下，我校以创建省级职成教化示范县为契机，深化实行第三次全国职业教化工作会议和国务院关于加快发呈现代职业教化的确定精神。切实加强师资队伍建设，开展教学探讨，提高教学质量，提升为农服务实力，在全体教职员工的辛勤努力，圆满完成了既定的各项工作目标，学校发展呈现良好的态势。现就我校详细工作状况做如下总结。 一、创新办学特色 探究内涵发展的办学路子 我校坚持以创建国家级职业教化和成人教化示范县为目标，以服务为宗旨，以就业为导向的办学宗旨，以“办学有特色、老师有特点、学生有特长”为办学理念，主动推行校企合作、工学结合的育人模式，主动推动新型职业农

23、夫培训工作，大胆探究“面对全体、分层教学、任务驱动、项目推动、科研引路、人人成才”的内涵式发展路子。 XX年8月，县教化局对全县的职业教化资源进行了整合，在我校新领导集体和全体教职员工同心协力下，我校各项工作取得了可喜的成果，学校教化教学管理水平和成效有了较大提升。XX年7月，学校被授予“全国青少年五好小公民主题教化活动示范学校”称号。XX年11月，我校顺当通过了国家级职成教化示范县的入围验收。学校顺当跻身于全省优先支持发展的五十强中等职业学校，每年可获得一百万元的基础实力建设资金。XX年12月，我校申报的中心财政支持的“现代职业教化质量提升安排建设方案”顺当通过，获得了职业教化专项资金120

24、万元。这些大事的顺当完成，标记着我校办学层次显著提升，知名度进一步攀升，社会影响力进一步增加。 二、重视落实学校精细化管理 加强教化内涵性建设 首先，推行了学校领导值日制。从周一至周六，每天有一名校级领导值日，吃住在学校，全面督查学校各项工作。并把检查结果具体登记并汇总，周五行政会通报结果，针对详细问题制定切实可行的有效措施，解决问题。 其次，推行校级领导下组包级制，强化落实年级领导包级制度。李xx主任负责三年级，黄xx主任负责二年级，王xx主任负责一年级，范xx主任负责职业班，王晓琪主任负责新型职业农夫培训工作。年级主任既是年级的包级主任，也必需是班主任和科任老师，能够深化教学一线，从备课、

25、上课、自习辅导、作业批改到学生的日常管理的各个环节，了解学情，了解老师授课状况，在教化教学方面起到模范带头作用。年级主任吃住在学校，从早上起床到学生晚睡熄灯，全程负责各年级学生管理工作。 第三，建立健全了各项管理制度。实行校长负责制，各项管理职责明确，定性定量合理科学，定期开展老师评领导，学生评老师（领导），领导评同志“三评”活动。了解师生对学校管理的看法和建议，充分调动了老师的工作主动性，为学校科学决策奠定了良好的基础，给学校管理工作注入了新的活力。在学校领导班子的坚毅领导下，学校强化内部管理，严格执行规章制度，全体教职工坚守岗位，努力工作，使各项工作正常有序开展，确保了本学年工作安排的顺当

26、完成。 三、强化师资培训 加快“双师型”老师队伍建设步伐 本学期，我们进一步加强了领导班子建设，班主任队伍和老师队伍建设，起先有安排地渗透和实施名师工程。 1.加强师德建设 不断提高自身的业务素养。 上学期学校深化开展了党的群众路途教化实践活动，增加了老师工作热忱和政治素养。今年暑期学习会，学校围绕“立德树人，培育和弘扬社会主义核心价值观”开展了一系列教化培训活动，学习了xx总书记关于实现中华民族宏大复兴的中国梦论述摘编，国务委员刘延东关于加快发呈现代职业教化、为实现中国梦供应人才支撑的讲话，学习了教化部长袁xx在XX年全国教化工作会议上的讲话等重要文件，通过学习这些重要文件和讲话，进一步提升

27、了我们的政治素养，升华了我们的人生看法和工作看法，激发了我们的工作热忱，表达了对学校发展的信念。 学校以“师德高尚、业务精湛，学生爱戴、社会认可”的老师为目标，加强师德学习，提升师德修养。建立了思想政治和职业道德教化工作制度，注意个体学习与集体学习相结合；以评优树模为载体，聚集学校发展的正能量，打造一批形象好，素养高，实力强的老师队伍，促进学校师德建设步入一个新台阶。 2.学校实行“送出去，请进来”的方式培育“双师型”老师。 学校重视加强骨干老师培育，强化骨干老师带头作用，为骨干老师搭建发展平台。依托全国重点建设职老师资培育培训基地和全省职老师资培训中心，拓宽高层次、高素养“双师型”老师培育培

28、训渠道。一学期来，先后投资10多万元，选派张xx、雷xx、管xx、刘xx等10余人次的专业带头人、骨干老师参与培训学习，提升了我校老师队伍的整体水平。 3.学校常常开展专业老师技能达标和技能比武活动，注意提升老师的专业技能与项目开发实力。 要求全体老师参与远程教化培训，更新教化理念，提高相识，提升专业素养和业务实力。主动激励和支持有发展潜力的专业老师参与高技能“双师型”老师培训，并使其达到高级工及以上职业技能资格，努力形成一支适应学校教化教学的中坚力气。 四、实施工学结合 打造“xx技工”品牌 学校坚持以服务为宗旨，以就业为导向,以提高质量为重点，大力发展职业教化，不断健全“校企合作”制度和“

29、订单培训”的职教模式，主动探究和推行工学结合的人才培育模式。 一是大力开展“订单培训”。电子电器应用与修理专业是国家级骨干示范专业，学校先后投资120多万元扩建该专业实训基地，打造精品专业。学校与企业签订长期用工协议，企业对学校的办学方向及专业发展提出了建设性的看法。 二是推行“工学结合”的人才培育模式。 我校数控技术应用专业是省级精品专业，市级骨干专业。校企联手，工学结合缩短了课堂与岗位、学校与社会的距离，更好地达到定向培育目标。实行工学结合的人才培育模式,学校可以把企业对人才培育的质量要求,最大限度地付诸于培育方案和教学活动之中,使技能人才的培育目标细化到教学的每一环节；企业通过参加教学活

30、动,把用人要求在培育过程中实现；学生亲临工作岗位,接触企业文化，使学习与工作相互渗透,获得了岗位工作阅历、提高了操作技能，培育了肯定的职业素养。 职业教化要发展，学生技能是关键。学校坚持开展技能活动，不断规范实习、实践和考核标准，定期举办“专业技能比武”，组织学生参与各类竞赛，注意和引导学生学练并重，德能双修。XX年省级技能大赛中，张东宸、雷帅两位同学荣获省级技能大赛数控车二等奖、刘xx、马xx获车工优秀奖。 由于办学理念不断更新，开设专业贴近市场，课程设置定位精确，因而办学之路越走越宽，不仅招生数量逐年增长，而且毕业生的安置工作也出现了供不应求的良好局面。目前，我校毕业生就业状况较为志向，学

31、校安置出去的学生，在技术岗位的占到78%，就业稳定率达到97%以上。毕业生品德优良，理论扎实，技术过硬，受到用工企业、学生家长及社会各界的高度赞誉，“xx技工”的品牌初具竞争力。 五、规范教学程序 深化教学改革 提高教学质量 1、规范教学程序 加强教学常规管理，是提高教学质量的基本保证。在学校统一布置下，各学科组从教学安排、备课与教学设计、课堂教学、作业布置与批改、测试与质量分析等方面都进行了严格的规范和要求。 第一步，规范了备课程序。教育处对教案和备课状况进行检查，要求明确，量化科学，检查的结果记录在案，定期公布。 其次步，规范了课前教学打算。老师们能做好课前打算，上课前几分钟打算好教材、备

32、课本、教具、学具、仪器、图片等物品在教室外候课。各个环节紧凑，课堂秩序良好。 第三步，规范了课堂教学。我们要求老师的教学设计肯定要以课程标准为依据，面对全体学生，努力实现每节课的教学目标。 第四步，规范了质量监控。学校注意教学环节的监控，侧重于抽查。本学期，教育处先后进行了6次教案抽查，6次作业检查、组织教研活动8次，组织校级公开课50人次，校级优质课15人次，每次活动结束都有总结，保证了教学工作的有序开展。 2、开展课堂教学探讨，提高老师教学实力。 9月初，我校举办了“青年老师汇报课”活动。我们紧紧围绕职业学校如何提高课堂教学的有效性，进行了探讨，为青年老师的快速成长搭建了互动沟通的平台。在

33、这些汇报课、观摩课教学活动中，计算机组的“做中学”的教学法，数控专业“学案式”教学法、“任务驱动”教学法，理科组的讲练结合法、分组练习法，文科组的情景教学法，为开展教学活动起到了示范引领的作用，在不断的反思和思索中，我校老师的教学实力逐步成熟。 3.任务引领，改革课程设置。依据各专业实际需求，增加实训实习课时，推行模块教学，通过明确目的、老师示范、学生仿照、下达任务、实际操作、综合评价六个步骤，突出了技能操作的核心地位和学生的主体地位。 4.立足校情，开展校本探讨活动。学校以“改革教学内容、教学方法，增加学生就业和创业实力”为重点，主动推动情境教学、项目教学、案例教学、任务驱动等教学方法的探讨

34、与实践，突出实践和实训教学环节，突出“做中学，做中教”的教学特色，突出应用性和实践性。 千里始足下，高山起微尘。本学期，我校老师就有10篇论文在国家级、省级刊物上发表，有20多篇论文、案例在市级以上获奖。XX年9月，我校李xx、黄xx、田xx三位老师荣获教化部关工委征文指导二等奖。党xx老师被评为“陕西省优秀老师”，范xx老师被评为“渭南市优秀老师”。XX年12月，吕灵香、肖妮娜两位老师被授予“省级教学能手”。XX年1月，李xx老师被评为“合阳县教学新秀”。 六、重视和加强学生管理工作，严格规范管理，质量效益并重。 首先，建立健全德育管理制度，注意学生养成教化。 领导班子成员带头抓校纪校风建设

35、，确定了以学生行为规范为突破口，以活动为载体，以养成教化为起点，以常规教化为重点，强化学生的内在品德修养。XX年，学校先后组织了新生队形队列团体操表演赛、演讲赛、班际间篮球赛、校内华尔兹集体舞等竞赛活动，丰富了学生的课余生活。 9月初，学校开展了“职教中心是我家，文明温馨靠大家”爱校爱家系列主题教化活动。10月份，举办了“十月追梦，喜庆双节”社会实践活动，举办了“做文明学生，当遵守法律公民”演讲赛。11月初，举办了“冬防平安”报告会，冬季交通平安常识教化，冬季健康教化专题报告会，“梦在心中，路在脚下”主题班会，12月，胜利举办了XX年迎元旦冬季越野赛，观看了百年潮，中国梦，让职教学子寻梦前行影

36、片，胜利举办了“梦圆职教，激情飞扬”为主题的XX年元旦文艺汇演。通过开展丰富多彩的活动，活跃了学生生活，激发学习爱好和热忱。 常规教化和养成教化工作成效显著。XX年6月，吕xx、魏xx等同学获教化部关工委“漂亮中国，我的中国梦”征文奖；XX年7月，刘xx同学获省十一届青少年文学作品创作大赛好作品奖；吕xx、王xx同学获县高职中“中国梦”主题演讲二三等奖。 其次，加大常规管理工作力度，促进校内文明建设。 本学期政教处加强日常管理工作力度，力求在严、细、实上下工夫。充分发挥了学生会干部的作用，对日常行为和上课纪律进行常规管理及检查考核，为创建和谐稳定校内打下了坚实的基础。 管理工作落到实处，考核评

37、比责任到人。教育处每天支配值班人员，分别对上课、晚自习的迟到和早退现象进行检查、通报，责任到人，责任到区，刚好处理，保证了学生出勤。同时注意抓好学生会干部队伍建设，充分发挥班干部、学生会干部的带头作用。 第三、加强平安教化，建设和谐校内，基本做法有四项。 1.学校制定学期平安教化工作安排，强化了公寓楼管理，充溢了治安巡查力气，完善了政教处人员职责及分工，加强常规工作检查监督。刚好做好平安隐患排查，发觉问题马上整改。2.加高校生平安教化力度。每次放假与班主任签订学生平安教化责任书，要求班主任对学生进行长期的平安教化；3.加强对晚归、吸烟、饮酒、打架等违纪行为的检查和处理力度，对其危害性进行教化，

38、提高学生的平安防范意识。4.做好专题性平安学问讲座，实行大规模平安撤离演练。在我们的严密监管下，学校秩序稳定，未出现平安责任事故。 七、抓制度建设 民主科学管理体系基本形成 我校坚持以制度管人，按制度办事，以制度建校，促进学校全面协调和持续发展。在原制度建设的基础上，结合省级中职示范学校建设要求，完善了学校教化教学、后勤服务、实习实训等全方位的管理制度，形成了科学完备、切实可行的学校管理的规章制度和岗位职责制度。有效提升了学校的规范化、制度化、科学化管理水平。学校重视校务公开工作，把学校工作的重点、难点和教职工及社会关切的热点问题作为校务公开的重要内容。学校的改革方案、教职工的奖惩方法，召开教

39、代会通过；工会参加财务公开工作的监督。评先评优做到政策公开、过程公开、结果公开。校务公开逐步走向制度化、规范化、程序化、常常化。加强了学校日常管理力度，定期召开校务会和行政会，重大问题集体探讨、科学决策，学校持续健康协调发展，民主、科学、规范的管理体系基本形成。 八、全面推动“雨露安排”，培育新型职业农夫 为了全面推动“雨露安排”，培育新型职业农夫,学校立足县域经济，发挥职教职能，设立涉农职教园区，组建涉农教学组，送教下乡。全面推动“技能型人才、农村好用技术、新型职业农夫培训”工程。先后开展了“人人技能工程”、“农村劳动力转移培训阳光工程”、“雨露安排”。 目前，我校的教学点已遍及全县各乡镇，

40、教学内容涵盖苹果、葡萄、冬枣、核桃等果类栽植与管理技术和奶牛、猪、羊养殖技术。举办了培训班十余期，培训学员400余人。我校新型职业农夫培训工作开展的绘声绘色，受到社会各界人士的广泛好评，为学校今后的发展奠定了良好基础。 九、以招生、就业为依托，不断提高办学的规模 职业教化要发展，学生技能是第一。面对职业教化发展的前景，我们深刻相识到：“必需解决好学生的就业安置问题，以出口拉动入口。注意品牌效应，细心打造洽川技工新形象，实现规模、质量、效益协调发展。 1、注意和加强招生宣扬工作。全方位开展招生宣扬。学校投入了20多万元作为招生宣扬专项经费，制作招生简章、电视广播专题片等，做好宣扬打算工作。以突出

41、特色、扩大宣扬、服务招生为宗旨，把学生在专业技能大赛和高考中取得的优异成果作为新的宣扬亮点，不断扩大招生宣扬力度，主动拓宽招生渠道。 2.仔细做好招生询问工作。招生工作人人有责，每位教职工必需熟识招生政策，了解学校招生类别、招生专业和招生的时间、报名的方法，深化学生家庭，做到耐性宣扬、周到服务，从而做好学生及家长的询问工作。紧紧抓住春季和秋季招生两个重要环节，全力以赴，尽最大努力完成上级下达的招生目标任务。 3、注意和加强就业安置工作。根据招生、就业一体化的办学思路，接着推动订单式人才培育模式，刚好驾驭就业信息，加强与用工单位联系，不断拓宽就业市场；坚持走出去，请进来，谋求新的合作渠道。建立与

42、优质就业单位稳定、长期的合作关系，以“出口”拉动“入口”。结合我校实际，建立、完善就业学生档案，针对社会、企业对毕业生的综合要求，加强岗前就业培训的指导、就业前职业道德教化和心理健康教化，引导学生树立正确的择业观，学生就业率达97以上。加强就业学生的“跟踪回访”，做好就业学生状况的跟踪收集和指导，确保就业学生身心健康，就业稳定率达90以上。 回首这一个学期，我们感到学校取得了可喜的成果，发展速度得到了提升，但也存在不少的问题。突出表现为：招生困难，生源问题突出；资金短缺，办学经费严峻不足，教学改革需进一步摸索和探讨，教化科研实力还需提高，教学质量有待进一步提高。这些都为学校的发展供应了强大的后

43、续支撑。 半年来，我们见证了学校的每一点发展，半年来，我们看到了它的每一步成长。同时也能深切感受到学校给与老师的暖和，能在这个学校工作和学习，是全体师生的华蜜。虽然辛苦，但是我们应当感到欢乐。因为，学校是我们大家的，因为我们的存在，才有了合阳职教中心的些许的改变和发展。 今后，我校要紧扣全国职业教化工作会议精神和国务院关于加快发呈现代职业教化的确定，以先进办学思想谋划学校发展，推动校企的深度合作。要不断加强专业建设，突出专业特色。完善教学改革方案，深化开展各类教研活动。要接着在“精品专业”和“精品课程”上做文章，深化实训课程的教学改革。要接着推动国家级农村职业教化和成人教化示范县创建工作，培育

44、新型职业农夫。接着加强就业指导工作，拓宽就业渠道，提升就业层次。 前路漫漫，征程遥远，让我们携起手来，发扬成果，克服缺点，激昂精神，扎实工作，为合阳职业教化的发展和壮大添砖加瓦，再立新功！我们信任，在上级部门的正确领导下，我们将进一步用我们每一位职教人的才智和双手，肯定会使学校工作迈上一个新的台阶！ xx县职教中心 XX年元月20日 2023镇中心学校年终工作总结范文 2023年在市教化局、镇党委政府的领导下，镇中心校主动带领全镇师生以十七大精神为指导，深化实行科学发展观,坚持以办好人民满足的教化为目标,全面贯彻党的教化方针,大力实施素养教化,与时俱进，开拓创新，使我镇教化工作稳步健康向前发展

45、。现将一年来的工作汇报 一、坚持科学发展观,促进教化均衡发展. 1、根据镇中小学布局调整实施看法，在镇党委政府的科学指导下，暑假期间中心校深化康庄、梁村、道湛三个行政村，走访群众，两次召开三个村村委领导协调会，暑假开学将道湛、梁村、康庄三个初中教学点顺当并入一中，初中布点工作全部到位，教化资源得到优化整合。 2、加强薄弱学校建设，努力办好每一所学校。结合我镇教化工作实际，建立完善滩区学校对口支援山区学校的支教制度。每年暑假在滩区8所学校选出14名优秀老师到山区8所学校对口支教，缓解山区老师惊慌、工作压力大等问题，给山区教化注入朝气和活力，促进教化均衡发展。 二、加强队伍建设，培育高素养的老师队

46、伍。 1、校长队伍建设。校长是学校发展的灵魂。一年来，在校长队伍建设中，一是敬重信任校长，给他们授权压担子。激励支持校长因校制宜，创建性的开展工作；二是开展学习活动，提高校长的思想政治素养。镇中心校先后组织中小学校长仔细学习了xx大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风、中国教化报刊登的名校长治校阅历文章校长要潜心治校及中国闻名校长的管理奇迹等系列篇章。学习四川安县桑枣初中校长叶志平的事迹及教化时报刊登的新课改专题文章等，校长每人记录学习笔记20篇以上，撰写心得体会。通过学习沟通，中小学校长的思想政治素养和教化教学理论水平不断提高；三是激励支持校长外出参与岗位提高培训，适时组织校长到市直中学、洛龙区试验小学等学校实地考察学习，借鉴各校先进的办学理念、科学规范化的学校管理，用来指导自身的工作实践，提高校长的学校管理水平；四是实施岗位目标责任制，逐步完善校长考评机制。镇中心校与各校长签定任期目标责任书，加强过程管理，每学期对校长各项工作进行综合考评，考核结果与校长的任职、评先晋级挂钩。目前全镇25所中小学校长擅长学习，勤于思索，领先垂范、廉洁自律，渐渐向学者型、创新型校长发展。 2、老师队伍建设。教化大计、老师为本，老师大计、师德为首。一年来，镇中心校在全镇老师中扎